Diagnostic Tests 2 - Computacion

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INSTRUMENTO PARA EVALUACIÓN DIAGNOSTICA
Subnivel: Elemental Área: Lengua Extranjera / Asignatura: Ingles / Computación Año Lectivo:
Computación 2021-2022
Curso: Third / Tercero Paralelo: Quimestre: 1 y 2
Docente: Lic. Silvana Fonseca / Lic. Eduardo A. Salcedo
ESTUDIANTE: FECHA:
ITEMS
EFL 2.3.5. Show the ability to use a simple learning resource. (Example: a small set of flashcards, a
picture-based dictionary (online or print), or a simple word list).
1.- Unscramble the words about family members names and write them on the line
1P
2.- Read and match
1P
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3.- Complete the missing letters in order to complete the numbers
1P
4.- Draw a line to connect the word with the number
1P
Página 3 de 6
1P
5.- Color the pictures according to the instructions
1P
6. Una correctamente los componentes de la computadora
1P
Teclado Monitor Cpu Mouse

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7. Coloree las teclas de función en el siguiente gráfico
1P
8. Con qué nombre conoce usted al cerebro de la computadora
_______________________________________________
Identificar Windows en la computadora y su forma de acceso, manipular las ventanas para realizar
actividades durante la jornada de clase sin perder conectividad.
9. Reconozca y una los nombres con los respectivos elementos del escritorio de windows.
1P
Iconos
Fecha Y Hora
Menú de Inicio
Barra de Tareas
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10. Botones de control de la ventana, una con líneas lo correcto
Maximizar Cerrar Minimizar
1P
1P
TOTAL PUNTOS …../

10
ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

DOCENTE: Lic. Silvana COORDINADOR DE ÁREA: Lic VICERRECTORA: Lic. Mónica
Fonseca / Lic. Eduardo A. Silvana Fonseca / Lic. Eduardo A. Yauli
Salcedo Salcedo
Firma: Firma: Firma:
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Firma: Firma:
Fecha: 03-06-2022 Fecha: 03-06-2022 Fecha: 03-06-2022

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Curso: Fourth / Cuarto Paralelo: Quimestre: 1 y 2
ESTUDIANTE: FECHA:
ITEMS
Show understanding of some basic details in short simple cross curricular texts by matching,
labeling and answering simple questions.
1.- Write the correct part of the body in the squares. You can use the words below
1P
1P
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2.- Choose and write the correct option, THIS – THAT
1P
3.- Connect the words to the left with the words to the right
MY FACE
WASH MY HAIR
MY HANDS 1P
BRUSH
MY TEETH
4.- Answer the questions
What´s this.?
……………………………………………………………
What´s that? 1P
………………………………………………………….
What are these?
……………………………………………………………..
What are those?
……………………………………………………………
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5.- Circle the correct answer according to the pictures
a) THIS IS A SMALL TEDDY BEAR

b) THIS IS A BIG TEDDY BEAR
1P
a) THIS IS A LONG PENCIL

b) THIS IS A SHORT PENCIL
Is that a fast car?
- Yes, it is
- No, it isn.t
Is this a noisy train?
- Yes, it is
- No, it isn.t
6. Ubique el nombre correcto de los elementos de Excel
PRIMERA CELDA
DE LA FILA
ACTIVA
1P
PANTALLA
7. Une con una línea los nombres
ABAJOcon las respectivas teclas para desplazarse en excel
PANTALLA
ARRIBA
CTRL + INICIO
CELDA A1 AvPag
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Fin +
RePag
8. En la siguiente hoja de Excel selecciona y coloca el nombre de la celda correcta
1P
9. Coloque los operadores

C5 aritméticos
Z7 según sea A1
el caso para obtener
D5 el resultado A15 G9
+ 3 3 = 5
/ 4 4 = 1
- 5 3 = 8
* 4 2 = 2
/ 3 3 = 1 1P
10. Dado la siguiente fórmula cual sería el resultado que arrojaría en la hoja de Excel
+ 2 3 = 6
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1P
1P
TOTAL PUNTOS …../10

Salcedo Salcedo
Firma: Firma:

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Curso: Fifth / Quinto Paralelo: A - B Quimestre: 1 y 2
ESTUDIANTE: FECHA:
ITEMS
EFL 3.2.12. Ask and answer questions and exchange information on familiar topics in
predictable everyday situations.
1.- Complete the sentences using the verb WANTS and the food names learned
1P
HE WANTS…………………… HE WANTS…………………… SHE WANTS…………………
HE DOESN´T WANT HE DOESN´T WANT HE DOESN´T WANT

…………………………………….. …………………………………….. ……………………………………..
2.- Answer the questions with your own information
Do you like milk? ………………………………………………………….(no)

1P
Do you like butter? ………………………………………………………….(yes)
Do you like ice cream? …………………………………………………………..(yes)
Do you like cheese? …………………………………………………………..(no)
3.- Answer the questions using possitive and negative short answers according to the picture
Is he wearing a scarf? …………………………………………………………….

1P
Is he wearing a skirt? ………………………………………………………………..
Is he wearing pants? …………………………………………………………………

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4.- In the next word search find and circle five clothes names and next that write them on the
lines
1P
1.- …………………………………… 2. …………………………………… 3………………………………………
4.- …………………………………… 5.- ………………………………….
5.- Unscramble and write the correct word
1P
Página 14 de 6
6. Seleccione la fórmula para resolver la siguiente suma, de acuerdo a las celdas utilizadas
1P
7. Ubique los nombres de los elementos de EXCEL con los espacios correspondientes
1P
8. Relaciona las diferentes funciones con su respectiva explicación

Página 15 de 6
Obtiene el valor máximo de un conjunto de valores

FUNCION
que puede ser una lista de números ubicados en uno o
CONTAR.SI
varios rangos de nuestra hoja
Es una herramienta que nos permite contabilizar los

elementos que cumplan con una determinada
FUNCION
condición, dentro de una base de datos o un rango
PROMEDIO
establecido por nosotros
Función estadística que mediante la suma de todos los

9. Seleccione y coloque en orden los pasos para insertar un encabezado
datos y dividendoyelpie de página
resultado para en Word.de
el numero
FUNCION
datos
MAX
1 HAZ CLIC EN EL BOTON CERRAR QUE SE ENCUENTRA
1P
EN LA PESTAÑA DISEÑO DE LA CINTA DE OPCIONES
DE HERRAMIENTAS PARA EL ENCABEZADO Y PIE DE
2 PAGINA PARA CERRAR EL ENCABEZADO
ELIGE UN MODELO DE ENCABEZADO PARA EL

DOCUMNETO
3
DIGITA EL TEXTO QUE QUIERAS QUE CONTENGA EL
ENCABEZADO O PIE DE PAGINA
10. Complete las palabras que faltan en la siguiente descripción.
4
HAZ CLIC EN LA PESTAÑA INSERTAR
Al insertar ………………….., en la cinta de opciones se mostrara la opción ……………..……… donde observaremos
la pestaña ………………….. y podemos modificar cada uno de dichos elementos.
HAZ CLIC EN LA OPCION ENCABEZADO (PARTE
5 SUPERIOR) O PIE DE PAGINA (PARTE INFERIOR)
HERRAMIENTAS DE DIBUJO
1P
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Salcedo Salcedo
Firma: Firma:

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Subnivel: Elemental Área: Lengua Extranjera / Computación Asignatura: Ingles / Computación Año Lectivo:
Curso: Sixth / Sexto Paralelo: A - B Quimestre: 1 y 2 2021-2022
ESTUDIANTE: FECHA:
ITEMS
1P
1P
Página 18 de 6
1P
1P
6. Relaciona con una línea cada elemento con su acción y significado

Página 19 de 6
7. Encierre la respuestas correcta
Ir a la siguiente Volver a grabar la Grabar presentación Detener la

diapositiva diapositiva actual con diapositivas grabación
1P
8. Relaciona con una línea cada elemento con su significado (1P)
Grabar presentación con diapositiva
Visualización de la presentación desde

el principio
Ensayar intervalos
Animación tipo barrido

9. Ordene los pasos para insertar LETRA CAPITAL en un documento de Word (1P)
1P
EN LA PESTAÑA INSERTAR, EN EL GRUPO TEXTO,
1 SELECCIONE LETRA CAPITAL
2 SELECCIONA EL PRIMER CARÁCTER DE UN PARRAFO
3 SELECCIONA LA OPCION DE LETRA CAPITAL QUE

DESEES
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10. Complete las palabras que faltan en la siguiente descripción. (1P)
En la pestaña ………………….., haz clic en ……………..……… para selección el diseño de columna que quieras. El
diseño se aplica a todo el documento o la sección.
COLUMNA FORMATO DISEÑO

S
1P
1P
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1P
1P
TOTAL PUNTOS …../

10

DOCENTE: COORDINADOR DE ÁREA: VICERRECTORA:
Lic. Silvana Fonseca Lic Silvana Fonseca Lic. Mónica Yauli
Lic. Eduardo A. Salcedo Lic. Eduardo A. Salcedo
Firma: Firma:

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Subnivel: Elemental Área: Computación Asignatura: Computación Año Lectivo:

Curso: Séptimo Paralelo: A - B Quimestre: 1 y 2 2021-2022
Docente: Lic. Eduardo A. Salcedo
ESTUDIANTE: FECHA:
ITEMS
1. Relaciona cada elemento con su acción o significado 1P
DAR FORMATO FORMATO ORIENTACION

TEMAS CONDICIONAL
COMO TABLA VERTICAL
2. Completa Complete las palabras que faltan en la siguiente descripción. 1P
Para visualizar el área de notas, deberemos pulsar en el botón …………………. situado en la parte …………… de la
ventana principal de PowerPoint.
NOTAS DERECHA IZQUIERDA INFERIOR
3. Ubica de manera correcta cada elemento con su acción o significado 1P
DESPLAZARSE A LA VER TODAS LAS HERRAMIENTA DE ACERCAR

ANTERIOR O A LA SIGUIENTE DIAPOSITIVAS PLUMA O DIAPOSITIVA
DIAPOSITIVA PUNTERO LASERA
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4. Selecciona y ubica la respuesta correcta: (1P)

¿EN QUE PESTAÑA Y SECCIÓN SE UBICAN LOS SIGUIENTES ICONOS? 1P
PESTAÑA:
SECCIÓN:
REFERENCIAS CORRESPONDENCIA REVISAR
DISEÑO FORMATO INSERTAR
TABLAS ILUSTRACIONES PÁGINAS

5. Ubica de manera correcta cada elemento con su acción o significado (1P)
1P
UNA DIAPOSITIVA DOS DIAPOSITIVAS TRES DIAPOSITIVAS
4 DIAPOSITIVAS HORIZONTALES 6 DIAPOSITIVAS HORIZONTALES
9 DIAPOSITIVAS HORIZONTALES

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Firma: Firma:

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Curso: Octavo Paralelo: A - B Quimestre: 1 y 2 2021-2022
ESTUDIANTE: FECHA:
ITEMS
1. Identifica los diferentes métodos abreviados de teclado y une con una línea con su respectiva 1P
función.
CTRL + C
FUENTE
CTRL + MAYÚS + >

CENTRAR
CTRL + <
CORTAR
CTRL + J
SUPERINDICE
CTRL+ +
JUSTIFICAR
CTRL + T
DISMINUIR TAMAÑO DE FUENTE
CTRL + X
AUMENTAR TAMAÑO DE FUENTE
CTRL + T
COPIAR
CTRL + MAYUS + F
2. Identifica los siguientes iconos de Word y une con una línea la respuesta correcta:
1P
TAMAÑO COLUMNAS ORIENTACIÓN MÁRGENES

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3. Ordene de manera correcta los pasos para dibujar en documento en Word

1P
PARA APLICAR UN ESTILO A UNA FORMA, EN EL GRUPO
ESTILOS DE FORMA, COLOCA EL PUNTERO SOBRE UN ESTILO
PARA VER QUE ASPECTO TENDRA LA FORMA CUANDO LE
APLIQUE DICHO ESTILO
1
HAZ CLIC EN EL DOCUMENTO DONDE DESEAS CREAR EL DIBUJO
PARA INSERTAR UNA FORMA, HAZ CLIC EN UNA FORMA Y

LUEGO HAZ CLIC EN ALGUN LUGAR EN EL DOCUMENTO
3
4 EN LA PESTAÑA INSERTAR, EN EL GRUPO ILUSTRACIONES, HAZ

CLIC EN EL BOTON FORMAS
5
PARA AGREGAR TEXTO A UNA FORMA, HAZ CLIC EN LA FORMA
DONDE DESEAS EL TEXTO Y, A CONTINUACION, ESCRIBE
6
PARA CAMBIAR UNA FORMA, HAZ CLIC EN LA FORMA QUE

DESEAS CAMBIAR. AL SELECCIONARLA SE ACTIVA LA FICHA
FORMATO, PULSA SOBRE ELLA Y EN EL GRIUPO INSERTAR
FORMAS HAZ CLIS EN EDITAR FORMA, SELECCIONA CAMBIAR
FORMA Y ELIGE UNA FORMA DIFERENTE.
4. Encierra el atajo correcto para crear un escritorio virtual
1P
CTRL D
CTRL F4
CTRL
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5. Identifica los iconos correctos y únalos con cada descripción

1P
NEGRITA
SUBRAYADO
COLOR DE FUENTE
CORTAR
PEGAR
VIÑETAS

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Firma: Firma:

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Curso: Noveno Paralelo: A - B Quimestre: 1 y 2 2021-2022
ESTUDIANTE: FECHA:
ITEMS
1. Identifica los diferentes métodos abreviados de teclado y une con una línea con su respectiva 1P
función.
CTRL + C
FUENTE
CTRL + MAYÚS + >

CENTRAR
CTRL + <
CORTAR
CTRL + J
SUPERINDICE
CTRL+ +
JUSTIFICAR
CTRL + T
DISMINUIR TAMAÑO DE FUENTE
CTRL + X
CTRL + T
COPIAR
CTRL + MAYUS + F
2. Identifica los siguientes iconos de Word y une con una línea la respuesta correcta:
1P
TAMAÑO COLUMNAS ORIENTACIÓN MÁRGENES

Página 30 de 6
3. Ordene de manera correcta los pasos para dibujar en documento en Word

1P
PARA APLICAR UN ESTILO A UNA FORMA, EN EL GRUPO
ESTILOS DE FORMA, COLOCA EL PUNTERO SOBRE UN ESTILO
PARA VER QUE ASPECTO TENDRA LA FORMA CUANDO LE
APLIQUE DICHO ESTILO
1
HAZ CLIC EN EL DOCUMENTO DONDE DESEAS CREAR EL DIBUJO
PARA INSERTAR UNA FORMA, HAZ CLIC EN UNA FORMA Y

LUEGO HAZ CLIC EN ALGUN LUGAR EN EL DOCUMENTO
3
4 EN LA PESTAÑA INSERTAR, EN EL GRUPO ILUSTRACIONES, HAZ

CLIC EN EL BOTON FORMAS
5
PARA AGREGAR TEXTO A UNA FORMA, HAZ CLIC EN LA FORMA
DONDE DESEAS EL TEXTO Y, A CONTINUACION, ESCRIBE
6
PARA CAMBIAR UNA FORMA, HAZ CLIC EN LA FORMA QUE

DESEAS CAMBIAR. AL SELECCIONARLA SE ACTIVA LA FICHA
FORMATO, PULSA SOBRE ELLA Y EN EL GRIUPO INSERTAR
FORMAS HAZ CLIS EN EDITAR FORMA, SELECCIONA CAMBIAR
FORMA Y ELIGE UNA FORMA DIFERENTE.
4. Encierra el atajo correcto para crear un escritorio virtual
1P
CTRL D
CTRL F4
CTRL
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5. Identifica los iconos correctos y únalos con cada descripción

1P
NEGRITA
SUBRAYADO
COLOR DE FUENTE
CORTAR
PEGAR
VIÑETAS

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Firma: Firma:

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Curso: Decimo Paralelo: A - B Quimestre: 1 y 2 2021-2022
ESTUDIANTE: FECHA:
ITEM
1. Selecciona y coloca cada elemento de Excel según corresponda. (1P) 1P
1 3
2
5 6
11
10
12
BARRA DE ACCESO RÁPIDO ¿QUÉ DESEAS HACER? CUENTA MICROSOFT
CINTA DE OPCIONES CUADRO DE NOMBRES BARRA DE FORMULAS
COLUMNAS FILAS CELDAS HOJAS DE CÁLCULO
TIPO DE VISTA ZOOM

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2. Une correctamente el tipo de error de Excel con su respectivo significado. (1P)
##### EL ANCHO DE LA COLUMNA NO ES SUFICIENTE PARA EL TAMAÑO DEL DATO O SE UTILZO UNA FECHA
1P
U HORA NEGATIVA
ESTE ERROR APARECE CUANDO UN NÚMERO SE DIVIDE POR CERO. ESTO PUEDE OCURRIR AL ESCRBIR
#¡VALOR! UNA FÓRMULA SIMPLE COMO =5/0
INDICA QUE HAY ALGO INCORRECTO EN LA ESCRITURA DE LA FÓRMULA O HAY ALGO INCORRECTO
EN LAS CELDAS A LAS QUE HACE REFERENCIA
#¿NOMBRE?
ESTE ERROR SE MUESTRA CUANDO EXCEL NO HA ENCONTRADO EL VALOR AL QUE SE ESTÁ
TRATANDO DE HACER REFERENCIA PORQUE NO ESTÁ TRATANDO DE HACER REFERENCIA PORQUE
NO ESTÁ DISPONIBLE. LAS LETRAS NY A PROVIENEN DE LAS INICIALES EN INGLES NOT AVAILABLE
#¡DIV/0! QUE SIGNIFICA NO DISPONIBLE
INDICA QUE HAY UN ERROR ORTOGRÁFICO EN EL NOMBRE DE LA FÓRMULA. INDICA QUE HOA QUE
#N/A CORREGIR ALGO EN LA SINTAXIS DE LA FÓRMULA
3. Ubica correctamente los diferentes tipos de datos de Excel (1)
ALFANUMÉRICOS 3,1416
1P
NUMÉRICOS LIBRETA DE CALIFICACIONES
FÓRMULAS =PROMEDIO(B1:B2)
FUNCIONES =(B5+B2+B3)*7
4. Señala correctamente las diferentes referencias que tiene Excel (1P)
1P
A7 REFERENCIA RELATIVA
$A$7 REFERENCIA ABSOLUTA
$A7 REFERENCIA MIXTA /COLUMNA FIJA
A$7 REFERENCIA MIXTA FIJA / FILA FIJA

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5. Observa la siguiente tabla y completa el procedimiento para ordenar alfabéticamente según el apellido de
la lista (1P)
1P
a. Selecciona una sola celda de la columna que deseas ordenar, en nuestro caso la celda
………………………………………………………………………………………………
b. En la pestaña ……………………………….. en el grupo …………………………. haz clic en

para clasificar en orden ascendente.
Completa el resultado de la tabla ordenada

Firma: Firma:

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Curso: PRIMERO BACHILLERATO Paralelo: A - B Quimestre: 1 y 2 2021-2022
ESTUDIANTE: FECHA:
ITEM
1. Observa la siguiente tabla y ubica según corresponda la descripción en cada operador 1P
PRIORIDAD OPERADOR DESCRIPCIÓN
1 :/,/. COMPARACIÓN
2 -
UNE DOS O MÁS CADENAS DE TEXTO
3 %
SUMA Y RESTA
4 *y/
PORCENTAJE
5 +y-
MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN
6 &
OPERADORES DE REFERENCIA
=
<> NEGACIÓN
7
<=
>=
2. Ordene de manera correcta los pasos para proteger un archivo de Excel
EN EL CUADRO DE DIÁLOGO CONFIRMAR CONTRASEÑA,

1 VUELVE A TIPEAR LA CONTRASEÑA ESCRITA EN EL PASO
ANTERIOR Y PULSA ACEPTAR
2 HAZ CLIC EN ARCHIVO, SELECCIONA INFORMACIÓN Y PULSA EN

EL BOTÓN PROTEGER LIBRO
3 ESCRIBE UNA CONTRASEÑA Y HAZ CLIC EN ACEPTAR
1P
AHORA YA ESTÁ TU ARCHIVO PROTEGIDO Y CUANDO TÚ U
4 OTRO USUARIO INTENTE ABRIR EL ARCHIVO, APARECERÁ LA
SIGUIENTE NOTIFICACIÓN SOLICITANDO LA NUEVA
CONTRASEÑA
5
EN EL MENÚ QUE SE DESPLIEGA SELECCIONA LA OPCIÓN

CIFRAR CON CONTRASEÑA
Página 37 de 6
3. Une de manera correcta cada herramienta administrativa de Windows 10 con su descripción
1P
ADMINISTRADOR ADMINISTRADOR LIBERADOR DE WINDOWS MEDIA

DE TAREAS DE EQUIPOS ESPACIO PLAYER
WORDPAD DESFRAGMENTAR Y OPTIMIZAR UNIDADES
4. Une con una línea los nombres con las respectivas teclas para desplazarse en excel
1P
PRIMERA
CELDA DE LA
CTRL + INICIO
FILA ACTIVA
AvPag
PANTALLA
ABAJO
PANTALLA Fin +
ARRIBA
RePag
CELDA A1
5. Une correctamente el tipo de error de Excel con su respectivo significado. (1P) 1P
##### EL ANCHO DE LA COLUMNA NO ES SUFICIENTE PARA EL TAMAÑO DEL DATO O SE UTILZO UNA FECHA
U HORA NEGATIVA
ESTE ERROR APARECE CUANDO UN NÚMERO SE DIVIDE POR CERO. ESTO PUEDE OCURRIR AL ESCRBIR
#¡VALOR! UNA FÓRMULA SIMPLE COMO =5/0
INDICA QUE HAY ALGO INCORRECTO EN LA ESCRITURA DE LA FÓRMULA O HAY ALGO INCORRECTO
EN LAS CELDAS A LAS QUE HACE REFERENCIA
#¿NOMBRE?
ESTE ERROR SE MUESTRA CUANDO EXCEL NO HA ENCONTRADO EL VALOR AL QUE SE ESTÁ
TRATANDO DE HACER REFERENCIA PORQUE NO ESTÁ TRATANDO DE HACER REFERENCIA PORQUE
NO ESTÁ DISPONIBLE. LAS LETRAS NY A PROVIENEN DE LAS INICIALES EN INGLES NOT AVAILABLE
#¡DIV/0! QUE SIGNIFICA NO DISPONIBLE
INDICA QUE HAY UN ERROR ORTOGRÁFICO EN EL NOMBRE DE LA FÓRMULA. INDICA QUE HOA QUE
#N/A CORREGIR ALGO EN LA SINTAXIS DE LA FÓRMULA

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INSTRUMENTO PARA EVALUACIÓN DIAGNOSTICA

2.- Read and match

3.- Complete the missing letters in order to complete the numbers

4.- Draw a line to connect the word with the number

5.- Color the pictures according to the instructions

6. Una correctamente los componentes de la computadora

Teclado Monitor Cpu Mouse

7. Coloree las teclas de función en el siguiente gráfico

8. Con qué nombre conoce usted al cerebro de la computadora

10. Botones de control de la ventana, una con líneas lo correcto

Maximizar Cerrar Minimizar

TOTAL PUNTOS …../

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Fecha: 03-06-2022 Fecha: 03-06-2022 Fecha: 03-06-2022

2.- Choose and write the correct option, THIS – THAT

What are these?

What are those?

5.- Circle the correct answer according to the pictures

a) THIS IS A SMALL TEDDY BEAR

a) THIS IS A LONG PENCIL

Is that a fast car?

Is this a noisy train?

6. Ubique el nombre correcto de los elementos de Excel

8. En la siguiente hoja de Excel selecciona y coloca el nombre de la celda correcta

9. Coloque los operadores

TOTAL PUNTOS …../10

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Fecha: 03-06-2022 Fecha: 03-06-2022 Fecha: 03-06-2022

HE WANTS…………………… HE WANTS…………………… SHE WANTS…………………

HE DOESN´T WANT HE DOESN´T WANT HE DOESN´T WANT

2.- Answer the questions with your own information

Do you like milk? ………………………………………………………….(no)

Do you like ice cream? …………………………………………………………..(yes)

Do you like cheese? …………………………………………………………..(no)

Is he wearing a scarf? …………………………………………………………….

Is he wearing a skirt? ………………………………………………………………..

Is he wearing pants? …………………………………………………………………

1.- …………………………………… 2. …………………………………… 3………………………………………

4.- …………………………………… 5.- ………………………………….

5.- Unscramble and write the correct word

8. Relaciona las diferentes funciones con su respectiva explicación

Obtiene el valor máximo de un conjunto de valores

Es una herramienta que nos permite contabilizar los

Función estadística que mediante la suma de todos los

ELIGE UN MODELO DE ENCABEZADO PARA EL

TOTAL PUNTOS …../10

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Fecha: 03-06-2022 Fecha: 03-06-2022 Fecha: 03-06-2022

6. Relaciona con una línea cada elemento con su acción y significado

7. Encierre la respuestas correcta

Ir a la siguiente Volver a grabar la Grabar presentación Detener la

8. Relaciona con una línea cada elemento con su significado (1P)

Grabar presentación con diapositiva

Visualización de la presentación desde

Animación tipo barrido

2 SELECCIONA EL PRIMER CARÁCTER DE UN PARRAFO

3 SELECCIONA LA OPCION DE LETRA CAPITAL QUE

10. Complete las palabras que faltan en la siguiente descripción. (1P)