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Act-Juev-Mat-Calculamos El Área de Triángulos y Cuadriláteros
Act-Juev-Mat-Calculamos El Área de Triángulos y Cuadriláteros
Act-Juev-Mat-Calculamos El Área de Triángulos y Cuadriláteros
c. En una hoja, traza un triángulo cuya base ocupe todo el largo de la hoja. Su
altura será el ancho de la hoja.
• Pinta las esquinas fuera del triángulo y córtalas.
• Cubre el triángulo con las esquinas. ¿Qué relación guardan sus áreas?
Respuesta
2. La municipalidad proyecta una pequeña área verde en un cruce de avenidas. Entre el diseño cuadrado y el de
forma de estrella, ¿cuál brinda mayor área verde?
Diseño 1 Diseño 2
a. ¿Cuál o cuáles figuras geométricas forman cada área verde?
Diseño 1:
Diseño 2:
b. Usa la estrategia que prefieras para hallar las áreas verdes. Puedes hacer operaciones directas, trazos
auxiliares, recortes o dobleces con papel u otros.
Diseño 1 Diseño 2
3. Paco y sus papás cubrieron con losetas el caminito de acceso a su casa. Usaron losetas de dos colores con
forma de rombo cuyas diagonales miden 20 cm y 40 cm. ¿Qué área tiene cada loseta? ¿Qué área cubrieron?
¿Cuál es el área del camino en metros cuadrados?
a. Responde.
del rombo?
¿Puedes calcular el área de la loseta a partir del área de dos triángulos? ¿Cómo? Muéstralo en la cuadrícula.
Respuesta.
4. Nico elaboró una caja para sus crayolas reutilizando un cartón. ¿Cuál es el área del cartón empleado sin contar
las pestañas para pegar?
caras?
5. En su clase virtual de repujado en aluminio, Lola construyó un cofre con forma de cubo, cuya arista mide 10
cm. ¿Cuánto mide la superficie de aluminio que usó para forrar el cofre, sin la base
donde se apoya?
Resuelve con la estrategia que prefieras.
Respuesta.
6. El patio de un colegio tiene las dimensiones que muestra el croquis. Considerando el número de estudiantes.
Defensa Civil recomienda que el patio tenga un área de 520 m2. ¿Cuál es el área del patio? ¿Cumple con la
recomendación de Defensa Civil?
Respuesta.