Informe Sobre Práctica de Comunicación Escrita Redacción de Discursos

Universidad Cristiana Evangélica Nuevo
Milenio
Alumno: Orestes Alberto Molina Cruz
Numero de cuenta: 222290031
Catedratico: Kenneth Robert Brooks Terry
Asignatura: Español
Informe sobre práctica de comunicación Escrita:

Redacción de discursos.
Año:2022
Introduccion
Se denomina relación al proceso mediante el cual se estructura un discurso escrito. La

redacción es un arte, pero también una técnica, en la medida que utiliza determinados
procederes que garanticen que el texto tenga cierto nivel de coherencia. Así, la redacción
desarrollarse con el paso del tiempo y la práctica, circunstancia por la que no debe
extrañarnos que se les requiera continuamente a los niños en la etapa de su educación formal.
Por extensión, algunos lugares en donde se realiza la práctica de elaborar textos también
recibir el nombre de redacción: es el caso de los diarios y revistas que asignan un lugar
específico a que gente que publica ordinariamente en esos medios que pueda procesas sus
textos, tener un ámbito de trabajo, etc.
Preparación y presentación del discurso
PRIMER PASO: DEFINE CLARAMENTE TU OBJETIVO
Pregúntate: "¿Qué quiero lograr con mi discurso?"
Una respuesta concisa a la pregunta “¿Qué quiero lograr con mi discurso?” te simplificará las cosas
y te ayudará a definir claramente lo principal: tu objetivo.
Por ejemplo:
 Que el oyente concuerde en reparar la cisterna.
 Que el oyente vote por Mary como nueva Presidenta de la Junta.
 Que el oyente colabore donando recursos para ayudar a los niños del orfanato.
Que el oyente colabore donando recursos para ayudar a los niños del orfanato.
SEGUNDO PASO: PONLE UN TÍTULO INTERESANTE
Pregúntate: “¿Qué palabra, frase u oración comunicará la idea de manera fácil de entender
o despertará curiosidad por mi discurso?”
Es mejor que tu discurso tenga un título que lo identifique claramente, para concentrar tus
ideas en tu objetivo y que te sirva para armar tu argumento alrededor de una frase que te
recuerde constantemente la idea central.
Una sugerencia práctica para poner un título a tu discurso es combinar tres elementos:
1. usar la idea central,
2. conectarla con la acción que quieres que lleven a cabo y
3. usar un verbo en primera persona del singular (hagamos, apoyemos, nos conviene,
cosechemos, brindemos, fortalezcamos, trabajemos, esforcémonos.
Por ejemplo, basándonos en cada una de las ideas del Primer paso, ponemos un título:
 “APOYEMOS LA OBRA DEL PUERICULTORIO”  “UNA PRESIDENTA QUE A TODOS NOS CONVIENE”
 “COSECHEMOS EL FRUTO DE NUESTRO TRABAJO”
TERCER PASO: PREPARA LA CONCLUSIÓN
Pregúntate: “¿Cómo terminaré mi discurso?
El final del discurso es para pedirle al oyente que reflexione sobre lo explicado o que haga algo al
respecto. Tiene dos partes fundamentales:
1. Una solicitud y
2. una motivación.
Por ejemplo, la solicitud para los ejemplos en cuestión:
 “¡Ayuda(e) a los niños del puericultorio con una modesta donación!”
 “¡Apoya(e) la gestión de Mary como nueva Presidenta de la Junta!”
 “¡Siéntete(ase) motivado a seguir trabajando con dedicación y empeño!”
Finalmente, la motivación, es decir, ¿por qué (razón) o para qué (propósito) se lo pido?:
 “¡Para que los ayudes(mos) a convertirse en hombres y mujeres de bien que sirvan a la
comunidad!”
 “¡Porque así demostrarás(emos) capacidad y lealtad a favor del interés social!”
 “¡Para que los tuyos(nuestros) estén orgullosos de ti(nosotros) y de tus(nuestros) esfuerzos por
servir!”
CUARTO PASO: ORDENA TUS IDEAS LÓGICAMENTE
Pregúntate: “¿Cómo ordenaré mis ideas?”
Siempre unas ideas deben ir primero, y otras después. El orden lo determina la fórmula lógica que
utilices. Por ejemplo, estas son cuatro de las fórmulas más utilizadas por los oradores.
1. De problema a solución,
2. de causas a efectos,
3. por contraste y
4. por combinación de varios estilos de ordenamiento.

Por ejemplo, tomando el tema del orfanato, mira de cuántas formas puedes ordenar tus ideas:
 Fórmula 1:
PROBLEMA: Por negligencia, niños están enfermando y perdiendo años de estudio. -SOLUCIÓN: Lo
ideal sería proveer y administrar una donación que los beneficie a corto y largo plazo.
 Fórmula 2:
CAUSAS: Administración deficiente ha causado desperdicio de recursos del gobierno. -EFECTOS:

Edifico descuidado, personal inadecuado, niños enfermos, pierden clases.
 Fórmula 3:
-DESVENTAJA: Mentes que pueden ser útiles a la sociedad se desperdician por negligencia. -
VENTAJA: Niños agradecidos serán autosuficientes y un haber para la comunidad.
 Fórmula 4:
-(PROBLEMA) Niños descuidados (CAUSA) por negligencia (DESVENTAJA) se convierten en recursos

humanos desperdiciados. -(DESVENTAJA) La comunidad se perjudica, (EFECTOS) niños se estancan,
(SOLUCIÓN) necesitan donación dosificada.
QUINTO PASO: PREPARA LA INTRODUCCIÓN
Pregúntate: “¿Cómo les anticiparé de qué les hablaré?” (opcional)
El orden de ideas que definiste en el cuarto paso es exactamente el mismo que te servirá para
presentar un anticipo de lo que les dirás. Este anticipo es opcional y dependerá de las
circunstancias así como del tiempo de que dispongas.
 Fórmula 1:
En primer lugar, veremos el problema de…
-En segundo lugar, mencionaremos la solución o las opciones más recomendables…
 Fórmula 2:
-En primer lugar, veremos cuál fue la causa…
-En segundo lugar, analizaremos sus efectos o frutos…

 Fórmula 3:
-En primer lugar, veamos las desventajas o inconveniencias…
-En segundo lugar, veamos las ventajas y lo que conviene más…
 Fórmula 4:
-En primer lugar, veremos el problema, sus causas y desventajas… -En segundo lugar, analizaremos
sus desventajas y efectos, y la solución u opciones más recomendables…
Pregúntate: “¿Cuáles serán mis primeras palabras?”
Prepararás mejor tus primeras palabras después de haber dado los pasos 1 al 4, porque al quinto
paso tendrás una idea más clara de lo que quieres y cómo conseguirlo. Con las primeras palabras
alcanzarás el propósito de captar la atención de tus oyentes y despertar su interés en la
explicación que presentarás inmediatamente después.
Las primeras palabras causan un mayor impacto cuando se presentan en forma de ilustración,
ejemplo, caso de la vida real, refrán, declaración directa o pregunta interesante.
Ejemplo de las primeras palabras del primer caso, los niños del orfanato:
“¿Qué pensaría usted si su hijo estuviera solo en casa y rodará aparatosamente por las escaleras?
¿Se compadecería de su situación?
Un huérfano está en una situación emocional similar, porque su vida es como si hubiera rodado
por las escaleras sin alguien que les tienda una mano.”
Esta es una combinación de pregunta e ilustración.

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Se denomina relación al proceso mediante el cual se estructura un discurso escrito. La

PRIMER PASO: DEFINE CLARAMENTE TU OBJETIVO

Pregúntate: "¿Qué quiero lograr con mi discurso?"

 Que el oyente concuerde en reparar la cisterna.

 Que el oyente vote por Mary como nueva Presidenta de la Junta.

SEGUNDO PASO: PONLE UN TÍTULO INTERESANTE

1. usar la idea central,

2. conectarla con la acción que quieres que lleven a cabo y

Pregúntate: “¿Cómo terminaré mi discurso?

Por ejemplo, la solicitud para los ejemplos en cuestión:

 “¡Ayuda(e) a los niños del puericultorio con una modesta donación!”

 “¡Apoya(e) la gestión de Mary como nueva Presidenta de la Junta!”

 “¡Siéntete(ase) motivado a seguir trabajando con dedicación y empeño!”

 “¡Porque así demostrarás(emos) capacidad y lealtad a favor del interés social!”

CUARTO PASO: ORDENA TUS IDEAS LÓGICAMENTE

Pregúntate: “¿Cómo ordenaré mis ideas?”

4. por combinación de varios estilos de ordenamiento.

CAUSAS: Administración deficiente ha causado desperdicio de recursos del gobierno. -EFECTOS:

-(PROBLEMA) Niños descuidados (CAUSA) por negligencia (DESVENTAJA) se convierten en recursos

QUINTO PASO: PREPARA LA INTRODUCCIÓN

Pregúntate: “¿Cómo les anticiparé de qué les hablaré?” (opcional)

En primer lugar, veremos el problema de…

-En segundo lugar, mencionaremos la solución o las opciones más recomendables…

-En primer lugar, veremos cuál fue la causa…

-En segundo lugar, analizaremos sus efectos o frutos…

-En primer lugar, veamos las desventajas o inconveniencias…

-En segundo lugar, veamos las ventajas y lo que conviene más…

Pregúntate: “¿Cuáles serán mis primeras palabras?”

Esta es una combinación de pregunta e ilustración.

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