El Reggaeton y sus efectos en la conducta

de los adolescentes
Ceballos, Laura
Creación y Producción en Diseño y Comunicación
Nº32

ISSN: 1668-5229
Ensayos Contemporáneos. Edición V Escritos de estudiantes. Primer
Cuatrimestre 2010

Año VII, Vol. 32, Octubre 2010, Buenos Aires, Argentina | 132 páginas

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Antecedentes

La música ha tenido gran influencia en la sociedad a través de los años, desde la época
de los grandes filósofos en Esparta y Atenas se luchaba por tener el control sobre lo que
escuchaban los ciudadanos. No solo fue en esta cultura sino también en India, China y
Egipto.

Aristóteles decía “ la música imita directamente las pasiones o estados del alma”. Por
esto, cuando las personas escuchan determinado género musical se sienten invadidos
por estos sentimientos. Por ejemplo un persona que escuche música romántica,
dependiendo lo que diga la letra va a sentirse nostálgico porque perdió un amor, o feliz
por estar enamorado y haber encontrado el amor de su vida. Por esta razón se piensa que
la música tiene diferente significado para cada persona.
La música siempre ha sido uno de los principales elementos para la formación cultural,
que pueden ser de gran influencia en la conductas y emociones que reflejan los seres
humanos.

En muchos lugares del mundo la música se vincula con las costumbres y raíces de un

pueblo, como el folklore, la samba y la cumbia, que han sido transmitidos de generación
a generación y que se vuelven parte de la cultura.

La música fue evolucionando a través de los siglos: fue utilizada por Platón y

Aristóteles como apoyo en sus conferencias en el Liceo de Atenas, ya que se dieron
cuenta que influía en el carácter, en las emociones y en las tomas de decisiones de su
público. Mas adelante fue utilizada por la iglesia ya que decían que la música era el
medio por el cual los sacerdotes elevaban sus plegarias a Dios. En la Edad Moderna se
destacan varios de los representantes de la música, entre ellos Mozart, Beethoven y
otros. La música siempre tuvo gran importancia en los períodos de guerra ya que los
temas se vinculan con los sentimientos de angustia y dolor. Fue utilizada también en la
medicina como complemento de los tratamientos pero fue desplazada por la aparición
de la química y avances tecnológicos.

La música es para todo tipo de personas sin importar la edad, el sexo ni la posición
económica porque se trata de un medio de expresión. Un arte. Con el tiempo, la música
ha evolucionado pero en los años 50 tuvo un giro completamente inesperado con el rock
and roll y sus artistas más reconocidos como Elvis Presley, Los Beatles y los Rolling
Stones.

Desde entonces ha tenido grandes cambios que han influenciado a cada una de las
generaciones, recayendo generalmente sobre los adolescentes y trayendo
preocupaciones a la sociedad porque no solo la ha modificado, sino que también a
cambiado la prioridad de los valores. Lo que importa ahora es el status, la competencia,
el bienestar, el ocio y el poder económico.

Desarrollo

El reggaeton es un género musical que apareció a principios de los 70’s generada por
una mezcla de estilos como el reggae en español y el hip-hop. Con el tiempo las letras
fueron cambiando y con la aparición de los medios de comunicación, en especial la
televisión, se transformó en un instrumento de implantación de valores y generador de
conductas, especialmente para los adolescentes. Según Katz (1986) la audiencia está
compuesta por personas individuales, las cuales tienen necesidades que separadamente
lo cubren. El reggaeton es un claro ejemplo porque los oyentes de este género de música
buscan probablemente satisfacer su necesidad de tener movimientos sexuales al
momento de bailar con su pareja. Otra de sus búsquedas se vinculan con el hecho de
sentirse acompañados, tratar de escapar de la realidad o de alguna situación
problemática que estén viviendo. Se trata así de una búsqueda ligada a
encontrar emociones que no pasan en su vida cotidiana, reafirmando su personalidad y
buscando tener seguridad, confianza y autoestima.

Gran parte de estos sentimientos son encontrados por los adolescentes en las letras de
estas canciones o identificándose con los líderes de estos grupos musicales.
El reggaeton es uno de los géneros que por sus contenidos sexuales, hablan sobre droga,
menosprecian a la mujer a tal punto que la ven como esclava de sus movimientos y
como objeto sexual. Se debe tomar en cuenta que los jóvenes pasan por alto los temas
sexuales pero eso no quiere decir que no se vean influenciados por las letras. Los
adolescentes son los más propensos al las influencias, no solo del reggaeton sino
también de los medios de comunicación en general; porque su personalidad se basa en
elementos como la forma de vestir, de hablar, sus gustos musicales y la posesión
de objetos materiales que coinciden con los de sus amigos. De esta manera forman
grupos que tienen los mismos gustos y a partir de allí va a depender como se
conformará su conducta, valores e identidad.

Según Lazarsfeld los líderes de opinión son los que influencian a las audiencia pero no a
los medios de comunicación y son los responsables de causar los efectos en las
audiencias.

Por eso, esto puede verse reflejado en un vecino, un amigo o simplemente un conocido,
al igual que en un artista. Los artistas de reggaeton en la mayoría de los casos son
líderes de opinión porque sus seguidores los ven como un ejemplo a seguir, vistiéndose
del mismo modo que ellos lo hacen, peinándose igual y hasta pronunciando las palabras
del mismo modo en que ellos lo hacen en sus canciones. Es decir, han adoptado este
sistema propuesto por el músico como su estilo de vida temporalmente.

Según Lazarsfeld el hecho de que algo sea transmitido por los medios de comunicación
le da status y es legitimadora de normas sociales. Las compañías discográficas siempre
tienen en cuenta que los medios de comunicación son las forma mas fácil para dar a
conocer a un artista y hacer que éste se convierta en un modelo a seguir para los
adolescentes.

Un ejemplo muy claro es la historia de Daddy Yanke, quien surge como un adolescente

reggaetonero con una situación económica muy precaria y de bajos recursos y que sólo
era conocido por las personas de su barrio. De no haber sido por los medios de
comunicación, en este momento hubiera sido muy difícil que fuera tan famoso como lo
es ahora. Sus canciones están en el top 10 de la mayoría de las emisoras de reggaeton
por la gran difamación en los medios.

Un adolescente se deja influenciar por los gustos que tienen sus amigos o por el líder de
opinión al cual ven como un ejemplo a seguir, quien puede ser un niño más grande,
o quien tenga mayor poder económico, o sea chistoso, pero lo importante es que impone
un moda y un estilo de vida. Las personas, dependiendo de sus gustos y sus
experiencias, tienden a escuchar un género de música en especial creando la necesidad
de identificarse con la letra o con la persona que lo interpreta. Por esto se dice que la
música llega a la memoria genérica, que son los puntos más estables del ser humano
pero que son modificables también. Si logran ser modificados influirán y afectarán la
conducta:

1) Determinan la idea del bien y del mal, del honor, la moral, etc.

2) Se dirigen a los valores: identificación.

3) Impactan en los juicios porque los juicios son adquiridos y culturales

4) Producen opiniones en la gente 

5) Elemento de manipulación que produce en los oyentes diversas consecuencias.

Según la teoría crítica la audiencia es cosificada, se le crean necesidades y

consumidores. El consumo de masas busca modificar los comportamientos de la
audiencia, unificándolos para que todos actúen del mismo modo. La razón la por la cual
los individuos, en este caso la audiencia, ha perdido el sentido crítico, la espontaneidad,
la individualidad y la imaginación es por los medios de comunicación y porque se
acostumbraron que todo se lo den, sin dar opiniones, ni críticas.

Las persona ya no piensan en las letras de las canciones, solamente las cantan y la

bailan sin prestarle atención a lo que quieren expresar los cantantes. Lo que hacen es
vivir vidas prestadas y verse reflejadas en otros perdiendo su identidad como seres
individuales. Lo único que hacen las masas es trabajar para consumir y esto se ve
reflejado particularmente en el tiempo libre porque es una parodia de sí mismo:
los medios de comunicación determinan qué es lo que se debe hacer con el tiempo, ir a
cine, a bailar, escuchar un tipo de música determinado, etc. Las audiencias imitan todo
lo que sale en los medios de comunicación.

Según Mc Quail (1996) la audiencia es heterogénea , dispersa, sin organización y

manipulable. Algunas de las personas que escuchan este género no solo lo hacen porque
les gusta sino en realidad lo hacen porque se dejan llevar por la moda que se ha
impuesto. Pierden su sentido crítico ya que la sociedad siempre se ha dejado llevar por
estereotipos impuestos, son individuos que se dejan llevar en masa ya que son muy
influenciables y sólo los ven como consumidores.

Según los estudios culturales ellos tienen la necesidad de escribir a la cultura

dependiendo de la clase y el momento cultural donde se encuentre. En este caso, el
reggaeton es un género que lo escuchan las diferentes clases sociales: desde las mas
bajas hasta las mas altas porque sus gustos musicales pueden ser los mismos, aunque
todo depende de la cultura que tenga cada una de las personas. Por

ejemplo, una persona que escucha los mensajes que transmiten las canciones no
opinaría que tiene mensajes positivos, que ayuden a formar los valores en la sociedad; al
contrario pensaría que degenera porque no aporta en el buen desarrollo a los jóvenes y
niños. Las clases sociales bajas no tienen el mismo criterio que lo tiene una persona que
ha tenido una educación escolar completa, el reggaeton es una género que desde sus
principios ha sido escuchado por las clases bajas. Las clases altas que consumen este
tipo de música los hacen más por moda que por tradición. Como es un género tan
popular y su ritmo hace que la letra sea fácil de recordar tiene una mal influencia en la
mente de sus consumidores aunque no se den cuenta. La forma en que se baila este tipo
de música es denominado perreo, la actitud que toman es tratar de bailar como si
estuvieran seduciendo a su pareja con movimientos lascivos y sensuales, incitando la
mímica con posiciones de fornicación.

La música tiene un gran efecto en nuestras vidas y en la sociedad, es manipulable y

produce diferentes consecuencias en cada uno. Los adolescentes tienden a expresarse
por medio de sus gustos, identificándose con un artista o una canción, tal vez llegando
al punto de usar determinados productos que los cantantes usan pero esta actitud
depende de cada adolescente, si se deja influenciar por las letras o no.

…………………………………………………………………………………………….

Baby, tú no eres la primera pero eres la verdadera'... Dejando atrás el contexto machista
de las canciones de reggaeton, ¿tú crees que un niño de 5 años está preparado para
recibir este tipo de mensajes? ¿Qué podrá entenderlos? No, claro que no. Muchos
niños cantan sin saber qué están diciendo este tipo de canciones. Pero aunque no lo
creas, claro que dejan huella en ellos. Más de lo que imaginas.

La psicóloga mexicana Daniela Muñoz no ha dudado en dejar claro al fin cómo afecta
este tipo de canciones a los más pequeños. Ella lo tiene muy claro: el reggaeton es
perjudicial para el desarrollo cognitivo de los niños. Te explicamos por qué. 

Índice

1. Por qué el reggaeton no es bueno para los niños pequeños

2. 5 razones para no dejar que tu hijo escuche reggaeton antes de los 12 años

Por qué el reggaeton no es bueno para los niños

pequeños
Las declaraciones de la psicóloga Daniela Muñoz son claras y contundentes: un niño de 5 años
no está preparado para entender cierto tipo de frases ni contextos que además afectan de
forma negativa a su desarrollo cognitivo. Y es que las canciones hipersexualizadas no están
escritas, evidentemente, para un público infantil. Sin embargo, ellos las escuchan a diario, y
sí, como tienen ritmo y son fáciles de recordar, las terminan cantando

Pero... ¿qué ocurre cuando de pronto se sienten 'absorbidos por mensajes muy diferentes
que le llegan a través de canciones como el reggaeton o el trap? Que los absorben
igualmente. El daño que les puede causar es mayor del que imaginamos.

¿Qué tipo de valores asimilan los niños a través de estas canciones?:

a) ¿El éxito se basa en tu aspecto físico?

b) ¿Las mujeres son juguetes de los hombres?

c) ¿A más dinero y bienes materiales más felicidad?

d) ¿Dominar a otras personas te hace más poderoso e importante?

Para intentar evitar esto, la comunicación en la familia es esencial. Los padres deben ser
el referente de sus hijos e inculcar valores fuertes y positivos desde que son pequeños.
5 razones para no dejar que tu hijo escuche reggaeton
antes de los 12 años
La psicóloga mexicana insiste en que todo tienen una edad. También la música y los
mensajes que recibimos a través de ellas. Y ella ha marcado el límite: los 12 años.
Según Daniela Muñoz, los niños no están preparados para asimilar los mensajes que les
llegan a través del reggaeton hasta que alcanzan esa edad. Escucharlas con frecuencia
antes puede tener estas consecuencias:

1. Angustia. La mayoría de canciones del reggaeton presentan unos modelos de

sociedad inalcanzables. Esto, a la larga, provoca ansiedad y frustración.

2. Confusión en su escala de valores. Muchas de las canciones de reggaeton son

violentas y sexistas. Los valores que transmiten son totalmente opuestos a los de una
sociedad tolerante, igualitaria y respetuosa.

3. Hipersexualización. No todas, evidentemente, pero hay que reconocer que en la

mayoría de letras del reggaeton, la mujer no es que se encuentre en el mejor lugar. En
muchas de estas canciones, se incita a la mujer a hipersexualizarse, ya que según
defienden, es su valor más fuerte.

4. Problemas de autoestima. La confusión de valores crea en los niños problemas de

autoestima. No saber cuál es el camino correcto sólo provoca confusión y ansiedad.

5. Desarrollo precoz. En la medida en que los niños no están preparados para asimilar
este tipo de mensajes, les incitan en cierta manera a 'correr', a intentar acelerar su
desarrollo para poder comprender estas canciones. Se rompe de esta forma el ritmo
natural en su desarrollo cognitivo.

Es cierto que entre los 7 y 12 años es cuando los niños comienzan a entender su entorno
y utilizan la lógica para ello. Pero hasta los 12 años no entienden que el reggaeton no es
más que una expresión artística dirigida a un público determinado.

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cognitivo de los niños, en la categoría de Valores en Guiainfantil.com.

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