1ero DPCC - Semana 8

Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
Primer grado
Experiencia de aprendizaje 3: Promovemos el emprendimiento con uso sostenible de nuestros recursos

naturales.
Identificamos los problemas del entorno familiar y de la

comunidad en el contexto de la pandemia y conocemos
sobre la deliberación
Semana 8 - abril
1ro. A – B – C– D Prof. Carolina Nuñez Huacachino. carimari_6@hotmail.com

1ro. E – F Prof. Mónica Rivas Galdós. monicarivasgaldos@gmail.com
¡Hola!
Estimados estudiantes bienvenidos.
Iniciamos una nueva experiencia de aprendizaje “Promovemos el emprendimiento
con uso sostenible de nuestros recursos naturales”.
Competencia del área: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común.
Producto priorizado: Díptico informativo sobre un emprendimiento familiar ante la
situación actual mediante el uso sostenible de recursos naturales.
Relación con otras áreas: CT. - Ciencias Sociales – Comunicación, Matemática y
EPT.
Comencemos…
Identificamos los problemas del entorno familiar y de la
comunidad en el contexto de la pandemia y conocemos sobre
la deliberación
Semana 8
NOMBRES Y APELLIDOS: …………………………………………GRADO: 1° SECCIÓN: …… FECHA: …………….
Iniciamos una nueva experiencia de aprendizaje que tendrá una duración de dos semanas.
Todas las actividades que desarrolles durante este tiempo, te servirán para elaborar el
producto priorizado.
Vamos a comenzar
 Acomódate en el espacio de tu casa asignado para realizar con tranquilidad tus actividades.
 Recuerda lavarte las manos con agua y jabón, por 20 segundos como mínimo y desinfectar los útiles que
utilizarás.
Situación significativa:
La situación que motiva esta experiencia de aprendizaje es la siguiente:
En la actualidad, en el distrito de Santa Anita, debido a la actual pandemia muchas familias se han visto afectadas
de distintas maneras. Por ejemplo, algunas personas han perdido su empleo o no lo pueden realizar de la misma
manera, frente a esta situación muchas personas y familias se han reinventado creando nuevas formas de
trabajo y desarrollando nuevas habilidades para generar ingresos económicos. Reconociendo que los peruanos
poseemos una gran variedad de recursos y también mucha creatividad para poder utilizarlos, nos realizamos la
siguiente pregunta ¿Cómo podemos promover el emprendimiento a través del uso sostenible de los recursos
para el bienestar de nuestra familia y comunidad?
Esta ficha de aprendizaje tiene como propósito: Identificar los problemas del entorno
familiar y de la comunidad en el contexto de la pandemia y explicar la importancia de
la deliberación.
Ten presente la siguiente lista de cotejo para autoevaluarte durante esta

semana, y así conocerás tus avances para saber lo que necesitas mejorar.
Criterios de evaluación
Identifiqué problemas que suceden en mi entorno familiar.
Identifiqué problemas que suceden en mi comunidad.

Expliqué en que consiste la deliberación y cual es su objetivo.
Identifiqué los pasos para realizar una deliberación democrática.
Expliqué la importancia de la deliberación.

ACTIVIDAD N° 1
 Te invito a leer el siguiente texto:
Problemas más graves que afectan a las familias en Perú como consecuencia de la pandemia de
COVID-19 en 2021
En una encuesta realizada en Perú en enero de 2021, el 37% de los encuestados dijo que la consecuencia más
grave de la pandemia de COVID-19 para su familia fue la falta o la pérdida de empleo. El segundo problema familiar
más grave, según el 29% de los encuestados, fue la falta de dinero o recursos económicos. En tercer lugar, con el
22%, el contagio de algún miembro de su hogar o familia directa.
Si tienes internet en casa observar el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=T4CoJOHFb_s&ab_channel=24Horas
 Después de leer el texto, realiza lo siguiente:

1. En el Perú ¿Cuáles son las consecuencias económicas más graves para las familias ocasionadas por la pandemia de
COVID -19?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
La participación ciudadana es un derecho y una oportunidad. Consideremos que, junto a

los miembros de nuestra familia, somos un equipo y podemos organizarnos y hacer frente
a problemas que nos perjudican a todos, por ejemplo, el desempleo en tiempos de
pandemia.
ACTIVIDAD N° 2
 Realiza el siguiente ejercicio para identificar algunos problemas que suceden en nuestro entorno
familiar y de comunidad, para ello responde las preguntas del siguiente cuadro:
LOS PROBLEMAS DE MI ENTORNO FAMILIAR Y DE MI COMUNIDAD
ENTORNO PREGUNTAS
1. ¿QUÉ PROBLEMAS ECONÓMICOS 2. ¿CÓMO AFECTA ESTE PROBLEMA
ATRAVIESAN MI FAMILIA COMO ECONÓMICO A MI FAMILIA?
FAMILIAR CONSECUENCIA DE LA PANDEMIA?
……………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………... ……………………………………………………...
……………………………………………………… ………………………………………………………
3. ¿QUÉ PROBLEMAS ECONÓMICOS 4. ¿CÓMO AFECTA ESTE PROBLEMA
MI ATRAVIESAN MI COMUNIDAD COMO ECONÓMICO A MI COMUNIDAD?
COMUNIDAD CONSECUENCIA DE LA PANDEMIA?
……………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………... ……………………………………………………...
……………………………………………………… ………………………………………………………
ACTIVIDA N° 3
 Te invito a leer el siguiente texto
Deliberación democrática
La deliberación se refiere al desarrollo de capacidad que se sustentan en el
convencimiento de que los miembros que integran una comunidad mediante un
Proceso de argumentación, son capaces de llegar a puntos de encuentro y
acuerdos sobre los temas que competen a todos y todas, La deliberación
entonces se convierte en un medio por el cual se fortalece la ciudadanía.
El objetivo de la deliberación es cambiar nuestras opiniones y preferencias iniciales sobre un tema para poder llegar a
puntos de encuentro que se expresen en decisiones validadas y legitimadas por todos y todas los involucrados y que, al
mismo tiempo, evidencien un compromiso con el bienestar común más allá de los intereses particulares.
Deliberamos cuando debemos tomar una decisión, es decir, cuando nos vemos precisados a elegir o escoger un curso de
acción que consideramos valioso o correcto, una acción pertinente que nos permita alcanzar una meta.
Cuando estamos ante una situación en la que debemos tomar una decisión importante:
1. Nos informamos.
2. Analizamos toda la información posible para finalmente tomar una decisión razonada.
3. Plantear propuestas.
4. Dialogar sobre las propuestas, y
5. Llegar a acuerdos con otras personas que quieran lo mismo.
A ese proceso lo llamamos deliberación democrática.
 Después de leer el texto, responde las siguientes preguntas.
1. ¿Qué entiendes por deliberación?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………..…………………………………………………………
………………………………………………………………………..………………………………………………………………
2. ¿Cuál es objetivo de realizar la deliberación?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………..…………………………………………………………
………………………………………………………………………..……………………………………………………………….
3. ¿Cuáles son los pasos para realizar la deliberación?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………..………………………………………………………….
………………………………………………………………………..……………………………………………………………….
4. ¿Alguna vez has deliberado con tus compañeros de tu aula, amigos o familiares sobre al algún asunto público?
¿por qué?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………..………………………………………………………….
………………………………………………………………………..……………………………………………………………….
5. ¿Por qué es importante la deliberación democrática?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………..…………………………………………………………………………………….
EVALÚO MI AVANCE
Utiliza la siguiente lista de cotejo para Marca con un aspa (X) en el recuadro que corresponde a:
autoevaluar tu avance en el
aprendizaje sobre el desarrollo de la Criterios de evaluación Lo logré Estoy en ¿Qué puedo hacer para
competencia: Convive y participa proceso de mejorar mis
democráticamente en la búsqueda lograrlo aprendizajes?
del bien común. Identifiqué problemas que
suceden en mi entorno familiar.
¡Te servirá para que sigas Identifiqué problemas que
aprendiendo! suceden en mi comunidad.
Expliqué en que consiste la
deliberación y cual es su
objetivo.
Identifiqué los pasos para
realizar una deliberación
democrática.
Expliqué la importancia de la
deliberación.

1ero DPCC - Semana 8

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

1ero DPCC - Semana 8

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

1ero DPCC - Semana 8

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Desarrollo Personal,

Experiencia de aprendizaje 3: Promovemos el emprendimiento con uso sostenible de nuestros recursos

Identificamos los problemas del entorno familiar y de la

1ro. A – B – C– D Prof. Carolina Nuñez Huacachino. carimari_6@hotmail.com

NOMBRES Y APELLIDOS: …………………………………………GRADO: 1° SECCIÓN: …… FECHA: …………….

Ten presente la siguiente lista de cotejo para autoevaluarte durante esta

Identifiqué problemas que suceden en mi entorno familiar.

Identifiqué problemas que suceden en mi comunidad.

Identifiqué los pasos para realizar una deliberación democrática.

Expliqué la importancia de la deliberación.

 Te invito a leer el siguiente texto:

Si tienes internet en casa observar el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=T4CoJOHFb_s&ab_channel=24Horas

 Después de leer el texto, realiza lo siguiente:

La participación ciudadana es un derecho y una oportunidad. Consideremos que, junto a

LOS PROBLEMAS DE MI ENTORNO FAMILIAR Y DE MI COMUNIDAD

 Te invito a leer el siguiente texto

A ese proceso lo llamamos deliberación democrática.

 Después de leer el texto, responde las siguientes preguntas.

1. ¿Qué entiendes por deliberación?

3. ¿Cuáles son los pasos para realizar la deliberación?

5. ¿Por qué es importante la deliberación democrática?

También podría gustarte