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3 Prueba Unidad Tres Historia
3 Prueba Unidad Tres Historia
3 Prueba Unidad Tres Historia
Nota
Fecha: junio 2022.
P. Obtenido
I.Completación: Escribe el derecho que está representado en las siguientes ilustraciones (1 punto cada uno)
acceso a la salud – acceso a la educación – acceso a la recreación
II. Completación: Observa la ilustración y nombra tres deberes relacionados con la familia (2 puntos cada uno)
1)
2)
3)
III. Selección múltiple: Encierra con un círculo la alternativa que consideres correcta (2 puntos cada una)
1. ¿Cuál es el derecho de los niños, niñas y adolescentes 2. ¿Cuál es el derecho de los niños, niñas y adolescentes
que representa la imagen? que representa la imagen?
3. ¿En cuál de las siguientes situaciones NO están 4. ¿Qué derecho se relaciona con el deber de estudiar y
representados los DERECHOS DE LOS NIÑOS, NIÑAS cumplir con las responsabilidades escolares?
Y ADOLESCENTES?
a) A la salud
b) A jugar y tener amigos
b) c) A la educación
a)
c)
5. Los niños y niñas del 3° Básico del Colegio Gabriela 6. Todos los derechos de las personas están asociados a
Mistral fueron al Registro Civil junto a sus profesoras deberes. ¿Qué DEBER está relacionado con el DERECHO
para obtener su primer carné de identidad. ¿Con cuál A LA EDUCACIÓN?
Derecho del Niño está relacionada esta actividad?
a) Derecho a educarse y a jugar a) Asistir al médico cuando lo necesiten
b) Hacer las compras del supermercado b) Porque ayuda a que todos no cumplamos las leyes
c) Hacer tus tareas escolares c) Porque ayuda a que las personas se lleven mal
IV. Términos pareados: Escribe en la columna B el número que corresponde a cada situación de la columna A,
con el derecho que representa (1 punto cada una)
A B
1) Lorena va a visitar a su familia _____ Tengo derecho a recibir educación
2) Gonzalo está aprendiendo inglés _____ Tengo derecho a recibir atención de salud
3) Matías visita un parque con sus amigos _____ Tengo derecho a un nombre y una
nacionalidad
4) Marta sacó por primera vez su carnet de identidad _____ Tengo derecho a compartir con otros niños y
jugar con ellos
5) Andrea va al doctor para un control médico _____ Tengo derecho a tener una familia y un techo
donde vivir
V. Términos pareados: Une cada situación con el deber que representa (1 punto cada una)
b) Hacer mis tareas y estudiar para mis * Cumplir con mis deberes en con mi familia
pruebas
VI. Verdadero y falso: Marca verdadero o falso; según corresponda en cada afirmación (1 punto cada una)
a) _________ Los derechos de los niños, niñas y adolescentes deben ser protegidos por el Estado, la familia y la
comunidad.
b) _________ Los derechos de los niños, niñas y adolescentes no son importantes par a su desarrollo y crecimiento
saludable.
c) _________ Los derechos de los niños, niñas y adolescentes no están relacionados con sus responsabilidades y
deberes.
d) _________ Los deberes y responsabilidades están relacionados con el respeto y tolerancia hacia las otras personas.
e) _________ Dentro de los deberes de los niños y niñas está el ganar dinero para pagar las cuentas del hogar.
VII. Desarrollo: Lee la siguiente situación. Luego, responde las preguntas (2 puntos cada una)