Proyecto Navidad

Jardín de niños
Ciclo escolar 2021- 2022
“Rescatando la tradición mexicana”
Organización Modalidad Fecha

Individual Proyecto 6 al 17 Diciembre
Campo de Organizador Organizador
Aprendizajes esperados
formación curricular 1 curricular 2
 Usa recursos de las artes visuales en creaciones
 Familiarización
propias
 Expresión con los elementos
Arte  Baila y se mueve con música variada,
artística básicos de las
coordinando secuencias de movimientos y
artes
desplazamientos.
Exploración y
 Interacciones  Reconoce y valora costumbres y tradiciones
comprensión  Cultura y vida
con el entorno que se manifiestan en los grupos sociales a los
del mundo social
social que pertenece
natural y social
T r a n s v e r s a l i d a d
 Explica cómo es, cómo ocurrió o como
 Oralidad  Explicación funciona algo, ordenando las ideas para que los
demás comprendan
 Producción,
 Narra historias que le son familiares, habla
interpretación e
Lenguaje y  Literatura acerca de los personajes y sus características de
intercambio de
comunicación las acciones y los lugares donde se desarrollan.
narraciones
 Uso de
 Participación documentos que
 Escribe su nombre con diversos propósitos.
social regulan la
convivencia
 Número,  Cuenta colecciones no mayores a 30 elementos
algebra y  Número  Comunica de manera oral y escrita los números
Pensamiento variación del 1 al 10 en diversas situaciones
matemático
 Forma, espacio  Figuras y cuerpos  Construye configuraciones con formas, figuras y
y medida geométricos cuerpos geométricos.
 Reconocer y nombra situaciones que le
 Expresión de las
 Autorregulación generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o
emociones
enojo, y expresa lo que siente.
 Elige los recursos que necesita para levar a
 Iniciativa
Educación  Autonomía cabo las actividades que decide realizar
personal
socioemocional
 Colabora en actividades del grupo y escolares,
 Comunicación propone ideas y considera la de los demás
 Colaboración
asertiva cuando participa en actividades en equipo y en
grupo.
 Utiliza herramientas, instrumentos y materiales en
Educación  Competencia  Desarrollo de la
actividades que requieren de control y precisión
física motriz motricidad
de sus movimientos
Actividades permanentes
Se realizaran diversas actividades de pensamiento matemático con secuencias, patrones y conteo en
diferentes hojas de actividades, que cada maestra elegirá de las que se les brindará junto con la planeación.
Plan diario de trabajo Tarea
Toma de foto navideña Materiales para la
-Comenzaremos preguntando a los alumnos qué conocen acerca de la piñata:
Navidad, al tiempo que nos van dando sus opiniones las iremos anotando en el Globos
pizarrón o en una cartulina para no perder ninguna de las ideas que nos aportan Cartón
los alumnos. Engrudo
LUNES 6
-Motivaremos a los alumnos a realizar algunas de las ideas que anotamos en el Papel crepe
pizarrón y realizar algunos de los adornos que se utilizan en estas fechas, para no Cartulina
olvidar las cosas que elegimos hacer les pediremos a los alumnos que registren en Periódico
su cuaderno los elementos que haremos.
Trataremos de guiar las respuestas a las tradiciones mexicanas y algunos de los
elementos más representativos de la navidad en México como piñatas, esferas,
coronas, nochebuenas, velas, borreguitos, etc.
Hagamos una piñata para adornar la escuela
Se invitaran a los padres de familia a realizar piñatas navideñas en compañía de
sus hijos, a manera de taller, para esto cada maestra acomodará su salón o
podrá acomodar su taller afuera en las otras áreas de la escuela.
MARTES 7
Se elaborará el esqueleto de la piñata que decidan hacer los niños, algunas de

las sugerencias son: la tradicional piñata de picos, esfera, estrella, nochebuena,
borreguito, vela, corona, etc.
Si este día no se termina de hacer la piñata, podrán llevársela a casa para
terminar de decorarla y presentarla en el jardín de viernes para hacer una
exposición de todas las piñatas elaboradas, con las cuales se decorará el jardín.
Esferas Bolitas de algodón
Revisaremos nuestro cartel o friso de proyecto para recordar qué elementos de la Palomitas de maíz
navidad acordamos realizar para decorar nuestra escuela y nuestro salón. Dibuja en el
El día de hoy elaboraremos esferas navideñas para decorar nuestro salón de cuaderno como
clases para esto cada maestra escogerá que estilo de esfera realizarán sus festejan Navidad. En
MIÉRCOLES 8
alumnos, se proponen algunas esferas que se pueden realizar con los alumnos. casa.
-esfera con bola de unicel
-esferas de papel
-esferas con papel contact
-esferas con pelotas
Ángel de navidad
Se cortará una hoja blanca por la mitad, posteriormente se doblara en forma de
abanico, se doblará una tercera parte de del abanico para formar las alas
finalmente se colocara un hilo en medio de ambas mitades para poderlo colgar
y se le pondrá su carita.
Borreguito de navidad Aro de carton grueso
Este día se realizar un borreguito navideño, para dar introducción a la actividad Boquillo de botella
leeremos un cuento navideño, posteriormente comenzaremos con la creación
de nuestro borreguito, cada educadora decidirá que estilo de borreguito
realizaran.
JUEVES 9
-borreguito palomitas
-borreguito de algodón
-borreguito de unicel
-borreguito tubito de cartón
Guirnalda de luces
Se imprimirá en hojas de colores la forma de un foquito de navidad, cada
alumno recortará su foquito y lo pegaremos en un listón o hilasa para formar la
serie de luces.
2 tubos de rollo de
Corona
papel
VIERNES 10
Los aros de cartón que previamente se les solicitó a los padres de familia, se
pintaran de color verde para formar la base de la corona navideña.
Campana
Se pintará de color dorado la mitad de la botella para darle forma a nuestra
campaña navideña
Tarjeta navideña
Pintaremos de color verde la pasta de moño, para esto meteremos la pasta
dentro de una bolsa de plástico, le pondremos alcohol y colorante vegetal de
color verde, se revolverá la bolsa para pintar todos los moñitos, se hará lo mismo
con algunos moños en color rojo. Se pondrán a secar.
Una vez que se seque la pasta, en un rectángulo de cartulina se formará una
corona con la pasta, haciendo un circulo con los moñitos verdes y se pegará uno
color rojo al centro. La tarjeta navideña tendrá escrita en la parte interna la frase
“Feliz navidad”.
Nochebuena
Se pueden realizar 2 tipos de nochebuena
LUNES 13
-noche buena de tubito de cartón

Se recortan 5 círculos de tubito de cartón, se doblan por la mitad y se pegan uno
con otro dándole forma de flor, cada uno de los círculos serán los pétalos de la
nochebuena. Una vez pegados en forma de flor se pintarán de color rojo y se
dejaran secar, se hará el mismo procedimiento de pegar un tubito con otro pero
solo con 3 pétalos y estos se pintaran de color verde, juntaremos una flor roja con
unas hojas verde y se recortaran 3 círculos amarillos para el centro de la flor de
nochebuena.
-sellos de nochebuena
Realizar con fomy o espuma la forma de una hoja de noche buena, la cual
usaremos como sello para estamparlo con color rojo en una hoja o cartulina y
formar la flor de nochebuena, después de hará lo mismo en color verde para las
hojas de nochebuena.
Velas
Con un tubito de papel higiénico formaremos una vela, primero de pintará de
blanco el tubito y se dejará secar, mientras se seca recortaremos la llama del
fuego de la vela y 2 círculos de cartulina, fomy o papel color blanco que serna
MARTES 14
las bases de la vela, una vez seco el tubito se le pegaran en cada extremo un
circulo blanco y la llama del fuego.
Bolas de nieve
Se recortará un arbolito de verde y se pegará en la parte baja de la botella con
una gota de silicon, en el otro extremo de la botella se colocara un puñito de
bolitas de unicel y un poco de diamantina plateada o blanca, finalmente se
pegaran ambos extremos de la botella formando una bola de nieve navideña.
MIÉRCOLES 15
Festival navideño
JUEVES 16
Posada alumnos
VIERNES 17
Posada docentes

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