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Anexo 1 - Tarea 2-María Losada - 209

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Anexo 1

Ficha de Lectura_Tarea 2

FICHA DE LECTURA
Modelos de Intervención en Psicología

Datos bibliográficos de las lecturas base para dar


respuesta a los ítems.
Arenas, A. (2018). La perspectiva psicosocial. Recuperado de
http://hdl.handle.net/10596/21702

Caamaño, J. M. (14 de 07 de 2021). FronterasCTR. Obtenido de Edgar Morin


cumple 100 años: https://blogs.comillas.edu/FronterasCTR/?p=6086

Chala, M. (2017). La acción psicosocial en el programa de psicología de la


UNAD. Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Working Paper
ECSAH No. 1.
http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/wp/article/view/2108

https://economipedia.com/definiciones/calidad-de-vida.html

NN. (sf de sf de sf). Red de Apoyo Mutuo. Obtenido de Principios:


https://redapoyomutuo.com/principios

Sarmiento, M. (07 de 09 de 2017). Salud Mental y Desarrollo. Obtenido de


Salud Mental y Desarrollo:
https://revistamedicina.net/ojsanm/index.php/Medicina/article/view/
118-7/html_15

Significados.com. Disponible
en: https://www.significados.com/dignidad/ Consultado: 28 de febrero
de 2022
Solís, S. (sf). EL ENFOQUE DE DERECHOS: ASPECTOS TEORICOS Y
CONCEPTUALES. Obtenido de ts.ucr.ac.cr:
http://www.ts.ucr.ac.cr/binarios/docente/pd-000133.pdf

Valderrama, M. I. (12 de 2017). Conceptos fundamentales para la


transversalización del enfoque de género. (M. d. Vulnerables, Ed.)
Lima, Peru: Mercedes Group S.A.C. Obtenido de
https://www.mimp.gob.pe/files/direcciones/dcteg/Folleto-Conceptos-
Fundamentales.pdf

Villa, D. (2012) La acción y el enfoque psicosocial en la Intervención de los


contextos sociales. (pp. 345 - 365).
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4550239

Westreicher, G. (18 de 07 de 2020). Economipedia. Obtenido de Calidad de


Vida: https://economipedia.com/definiciones/calidad-de-vida.html

Nombre de quien elabora la ficha:


María del Pilar Losada Serrato

Respondo los siguientes cuestionamientos:

 ¿Qué se entiende por pensamiento complejo desde la perspectiva de


Edgar Morín?

RTA: El pensamiento complejo desde la perspectiva de Edgar Morín trata de


cuestionar lo sencillo de lo complejo como lo es el ser humano, nos indica
que el conocimiento se debe abordar de manera integral y no dividido, su
intención va más allá de la construcción de conocimientos y saberes con el
fin de que una persona no conozca un solo fragmento de la realidad, sino
que, cuestione lo que ya se conoce. “Morin ve el mundo como un todo
indisociable (no se puede separar) indica que todo debe ir de forma
multidisciplinaria (entrelazada) y multirreferenciada” (Caamaño, 2021) y a
su vez, propone que la educación se convierta en generadora de personas
críticas, conscientes y constructores permanentes del pensamiento que a la
vez construye y reconstruye la realidad que nos rodea.

 ¿Cuáles son las características de la acción psicosocial?

RTA:
 No es asistencial y promueve el cambio y la transformación.
 Se necesita de la participación activa u constructiva de parte de los
usuarios.
 Enmarca en el ámbito de los derechos humanos y sociales de los
ciudadanos.
 Es una acción mediadora entre los usuarios y la estructura desde la que
se interviene.
 Es contextuada, es decir se valoran los elementos presentes en la
interacción.
 Busca la participación, el empoderamiento y la toma de decisiones de
los usuarios. A. (2018).

 A través de un ejemplo, identifico con claridad lo que diferencia el


abordaje psicosocial de la psicología y de otras disciplinas.

RTA: La Sociología estudia lo que sucede a nivel de la sociedad, de las


comunidades. La Psicología lo que sucede a nivel individual, es decir, los
problemas, dificultades, traumas y vivencias de una persona. Lo que hace la
Psicología Social es estudiar ese nivel intermedio entre las dos
especialidades, es decir: problemáticas grupales y comunicacionales a nivel
del grupo de trabajo, familia, escuela, o cualquier espacio donde surjan los
grupos. Los conocimientos de Psicología Clínica son necesarios para la
Psicología Social, pues lo que ocurre en el individuo es fundamental, pero el
enfoque apunta a lo grupal y a su relación con lo social.
Ejemplo: una persona que se encuentra triste no la debemos encasillar de
una vez en que esta deprimida, debemos buscar porque esta así, que lo llevo
a estar triste, si tiene un problema con un vecino, problemas económicos,
sentimentales, con qué frecuencia vemos a esta persona triste, si interactúa o
no con la comunidad.

 ¿Cuáles son los principios de la acción psicosocial? Explique cada uno


de ellos.

RTA:
 Dignidad: indica el respeto y la estima que todos los seres humanos
merecen y se afirma de quien posee un nivel de calidad humana
irreprochable.
 Apoyo mutuo: es un valor que se refiere a la reciprocidad,
ayuda, y colaboración entre personas o grupos para el beneficio
mutuo. No implica la superioridad de quien da sobre quien
recibe, si no que se fundamenta en la solidaridad. Destaca la
importancia del poder compartido, la participación directa de la
gente y la oposición a las jerarquías y la competencia. (NN, sf).
 Solidaridad: La solidaridad se trata de un accionar consistente y
diario basado en el respeto, la empatía y el entendimiento que
necesitamos unos de otros. la solidaridad se practica en un
plano de igualdad, donde el apoyo mutuo es un compromiso
prioritario por el bien colectivo, es el motor de la
transformación social. (NN, sf).
 Vida con calidad: Es un conjunto de factores que da bienestar a una
persona, tanto en el aspecto material como en el emocional. son una
serie de condiciones de las que debe gozar un individuo para poder
satisfacer sus necesidades. (Westreicher, 2020)
 Enfoque de derechos: Procura construir un orden centrado en la
creación de relaciones sociales basadas en el reconocimiento y respeto
mutuo y en la transparencia, de modo que la satisfacción de las
necesidades materiales y subjetivas de todas las personas y
colectividades, sin excepción alguna, constituya una obligación jurídica
y social. (Solís, sf)
 Enfoque de género: Es una forma de mirar la realidad identificando
los roles y las tareas que realizan las mujeres y los hombres en una
sociedad, así como las asimetrías, relaciones de poder e inequidades
que se producen entre ellas y ellos. (Valderrama, 2017)
 Desarrollo humano integral en salud mental: La relación entre
salud mental y desarrollo es tan estrecha como ignorada. Aunque
ambas buscan potenciar las capacidades de los individuos para lograr
un bienestar individual que redunde en la comunidad, la salud mental
ha sido sistemáticamente excluida de los planes de desarrollo. Los
problemas de salud mental afectan a millones de personas en el mundo
quienes, al no recibir un tratamiento adecuado y oportuno, pueden
desarrollar un trastorno. (Sarmiento, 2017).

 Relaciono las diferencias entre la acción psicosocial y la intervención


terapéutica tradicional.

RTA:

Acción Psicosocial Intervención Terapéutica


Tradicional
Hace referencia a trabajo Hace referencia a los
integral del individuo y la tratamientos clínicos como lo
comunidad fortaleciendo las son fármacos a partir de
relaciones con el fin de diagnósticos dados por
conseguir una sana convivencia especialistas en el área de la
y proponiendo el desarrollo de ciencia y la salud de forma
proyectos colectivos para individual con el fin de modificar
mejorar la calidad de vida. comportamientos.
Como lo indica Villa, D. (2012) Para Villa, D. (2012) “es común
“la acción psicosocial se del lado de las ciencias “psi”
comprende como una mirada, encontrarse con intervenciones,
una perspectiva y, al mismo donde se está tratando a
tiempo, una forma de enfocar la algunas víctimas de violencia
realidad que posibilita social o política con
escenarios de actuación que medicamentos
comprenden los fenómenos psiquiátricos, a partir de
humanos desde una visión diagnósticos patologizantes y
integral y que, por lo tanto, psicologistas construidos con
plantean base en
alternativas, soluciones y las nosologías de la
procesos incluyentes que se psicopatología, desconociendo
despliegan en el tiempo y que en muchos casos los contextos
producen nuevas subjetividades sociales, relacionales,
en marcos de mayor justicia, organizativos en los que se
equidad, desarrollo a escala mueven las personas y que, por
humana, sana convivencia y lo tanto, generan
paz” (p.362). inmovilidad, retiro de lo público
y una carga más en los sujetos
(Summerfield, 2000, 2001;
Lykes, 2001). En mi concepto
estas actuaciones psicologistas
no pueden ser avaladas como
psicosociales”. (p.352).

 Existen diversas perspectivas desde las cuales se debe considerar lo


psicosocial como son: lo teórico, lo ontológico, lo epistemológico, lo
ético-político y lo metodológico. Explica cada uno de ellos.

RTA:
 Teórico: Se parte tanto de las demandas epistemológicas propias del
desarrollo de la teoría científica como de las necesidades de la práctica.
La psicología juega un papel importante en tal obra como una ciencia
integradora de lo biológico y lo social.

 A nivel ontológico está implicada una concepción del ser humano como
sujeto en relación y en construcción con otros y otras; el cual es
constituido por condiciones biológicas, psicológicas, histórico-sociales,
culturales, económicas, políticas. (Villa, D, 2012, p. 353).

 En términos epistemológicos se concibe una interacción profunda entre


sujeto y realidad, al punto que ésta no puede ser concebida como
independiente del mismo. (Villa, D, 2012, p. 354)

 ético-político: A la hora de observar, diagnosticar, analizar y evaluar se


tienen en cuenta no solo sintomatologías o trastornos, sino también
procesos colectivos y factores de resiliencia individual y comunitaria de
sujetos empoderados, pues son seres humanos en proceso de
construcción y de afirmación de su propia identidad, es decir, que, a
pesar, incluso de algunos síntomas, tienen la capacidad de
sobreponerse al dolor y al sufrimiento. (Villa, D, 2012, p. 354)

 A nivel metodológico en el plano de la investigación se incluyen


métodos cualitativos como procedimientos para conocer la realidad. En
términos de intervención se concibe que estrategias de
acompañamiento y acción relacionales (familiares,
colectivas/comunitarias y públicas) pueden tener una incidencia más
profunda sobre la construcción y la transformación de la subjetividad
de quienes participan en las mismas. (Villa, D, 2012, p. 354)
Palabras clave:

Las palabras y expresiones claves deben aparecer en orden alfabético y


tener desarrollo en el texto; lo fundamental no es la cantidad, sino el valor
conceptual de éstas
Acción psicosocial
Intervención terapéutica
Pensamiento complejo
principios
Psicología
Comentarios personales:
Exprese en este punto las ideas o reflexiones que el documento leído
le genere.

Fecha de elaboración:

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