Artes 2 Semana22del14 Al 18de Febrero 2021

ARTES
Visuales
Segundo trimestre
semana 22
SEGUNDA
PARTE
PROFR. LUIS BERNARDO SERENO PÉREZ!!! SEGUNDA
PARTE
Aprendizaje Esperado
semana 22
Transforma creativamente los acontecimientos
cotidianos en eventos extraordinarios con el
uso de los elementos de las Artes.
Qué vamos a aprender: ¿qué es una historieta o comic?
1.- La historieta o comic

La historieta o cómic es una forma de
expresión artística y un medio de
comunicación que consisten en una
serie de dibujos dotados o no de texto
de acompañamiento, que leídos en
secuencia componen un relato o una
serie de ellos. Suelen ir enmarcadas en
viñetas, que son recuadros adaptados
en forma y estilo al contenido narrativo
o humorístico de la historia.
Para aprender más
Historieta como recurso educativo
La historieta puede ser un buen recurso educativo, dado el carácter tan

dinámico que conlleva. Son muchos los rasgos lingüísticos que se pueden
trabajar; desde diálogos, monólogos, expresiones más coloquiales, entre
otros. Supone una mezcla de lenguaje visual e icónico que reconfigura
nuestras capacidades comunicativas.Pero, para que sirva como verdadero
recurso educativo, debe cumplir los siguientes objetivos.
• Fomentar la lectura a través del cómic.

• Trasladar al plano escrito situaciones que ocurren en su vida
cotidiana.
• Comunicar a través de imágenes.
• Estimular los métodos de análisis y síntesis.
• Desarrollar destrezas comunicativas mediante el aprendizaje
de las expresiones más utilizadas en el lenguaje cotidiano.
• Fomentar la creatividad y la imaginación.
• Trasladar pensamientos e ideas a las estructuras formales que
proporciona el lenguaje escrito.
• Desarrollar trabajo colaborativo.
MANOS A LA OBRA
1. Imprime la imagen que

aparece en la siguiente ficha.
2. Pégala en tu libreta de artes.
3. Observa las formas diferentes
de los bocadillos y su uso.
Diferentes tipos de bocadillos o globos.
2.- Elementos de la historieta o comic
Qué vamos a aprender: Principales elementos de una historieta
1. Viñeta: Consiste en el cuadro que representa cada instante de la historieta. De forma general, tiene forma rectangular. Se lee de izquierda
a derecha y de arriba hacia abajo.
2. Dibujo: Los dibujos son los encargados de representar la historia. Tienen que ir dentro de las viñetas.
3. Bocadillo: Consiste en el espacio donde se escribe lo que piensan o dicen los personajes. Está formado por dos partes. La primera de
ellas es el globo y en su interior va el texto. La segunda parte es el rabillo, que se encarga de señalar al personaje que está hablando.
4. Texto: Consiste en la parte escrita de la historieta. Se puede utilizar algunos recursos para saber en cada momento la forma en la que lo
está expresando. Por ejemplo, utilizar mayúsculas puede significar que está gritando. También es capaz de señalar movimiento y
distancias especiales.
5. Cartela o cartucho : En este caso, se está haciendo referencia a la parte de la historia que cuenta el narrador. Suele estar escrito
dentro de recuadro en la parte superior de la viñeta.
6. Onomatopeya: Un recurso utilizado para la representación de un sonido. Puede estar dentro o fuera del bocadillo.
Te explico
7. Metáforas visuales: Son gráficos que se usan para expresar contenidos relacionados con el funcionamiento psicológico o emocional de
los personajes. Un ejemplo puede ser la aparición de una bombilla sobre la cabeza de un personaje para transmitir que ha tenido una idea.
8. Figuras cinéticas: Se trata de gráficos que se utilizan para dar la sensación de movimiento de los personajes y los diferentes objetos. Un
ejemplo de esto podría ser una nube detrás de un coche.
9. Código gestual: Los gestos también son muy importantes a la hora de las historietas. Con ellos se pueden llegar a representar
determinada información. Por ejemplo, el cabello erizado expresa temor.
10. Delta o Rabillo: Indica la dirección dónde y quién dice el dialogo.

En tu libreta de artes.
Imprime, recorta, pega e identifica en la imagen los elementos de la historieta o comic.
Manos a la obra
Elabora una historia y luego transfórmala
en una historieta o comic.
De un tema que quieras, escribe una historia.
Crea tus propios personajes, pinta y decora

como quieras.
Procura utilizar la mayoría de los elementos,

así como los diferentes tipos de bocadillos o
globos que se te dieron a conocer
anteriormente.
Utiliza los modelos de las viñetas que se te

presentan en las siguientes plantillas o crea tus
propias viñetas.
Trabaja en hojas blancas, tamaño carta.

MATERIALES
Hojas blancas.
Colores.
Lápiz.
Colores.
Goma para borrar.
Regla o escuadras.
Plantillas de viñetas.
Mucha imaginación.
PLANTILLAS DE
VIÑETAS
TITULO
EVALUACIÓN POR RUBRICAS
PUEDE BUENO EXCELENTE

Actividades MEJORAR
1.- Redacción
2.- Utiliza elementos básicos de la historieta o comic
3.- Entrega de evidencias
DESCRIPTOR DE LOGRO
PUEDE MEJORAR BUENO EXCELENTE
1.- Error en la redacción y más Oraciones bien redactadas. La historieta se encuentra bien
de dos errores ortográficos. Más de un error ortográfico. redactada con coherencia y
cohesión y sin errores
ortográficos.
2.- Utiliza solo viñetas para Utiliza solo viñetas y globos Utiliza viñetas, globos y otros
representar el contenido. para representar el contenido elementos para representar la
de la historieta o comic. historia de la historieta o
comic.
3..- Entrega a destiempo y/o las Entrega pero falla ya sea en el Entrega en el tiempo y horario
evidencias no son claras. tiempo o en el horario establecido Las evidencias son
establecido, las evidencias son legibles.
legibles

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1.- La historieta o comic

Historieta como recurso educativo

La historieta puede ser un buen recurso educativo, dado el carácter tan

• Fomentar la lectura a través del cómic.

1. Imprime la imagen que

Qué vamos a aprender: Principales elementos de una historieta

10. Delta o Rabillo: Indica la dirección dónde y quién dice el dialogo.

De un tema que quieras, escribe una historia.

Crea tus propios personajes, pinta y decora

Procura utilizar la mayoría de los elementos,

Utiliza los modelos de las viñetas que se te

Trabaja en hojas blancas, tamaño carta.

Goma para borrar.

PUEDE BUENO EXCELENTE

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