Learning">
Semana 17 Cuarto Grado
Semana 17 Cuarto Grado
Semana 17 Cuarto Grado
PLAN DE TRABAJO
ESCUELA PRIMARIA: CUITLÁHUAC T. M.
CUARTO GRADO
MAESTRO: J A V I E R V I L L A L O B O S
FLORES
NOTA: si aún no tienes los libros de textos, soló realiza las actividades del cuaderno.
PROGRAMA SEGUIMIENTO Y
ASIGNATURA APRENDIZAJE ESPERADO DE TV ACTIVIDADES RETROALIMENTACIÓN
Formación Reconoce que en nuestro país La riqueza de Responde en tu cuaderno:
Cívica y Ética hay una gran diversidad los pueblos ¿Qué es una nación pluricultural? Envía evidencias de tus
cultural y lingüística que se indígenas y Escribe tres elementos afromexicanos y trabajos al whatsApp de tu
expresa en los conocimientos y afromexicanos tres elementos indígenas. maestro (a), tienes hasta
costumbres de los pueblos las 9:00 p.m de cada día.
indígenas y afromexicanos y su Lee y analiza las paginas 52 y 53 de tu libro de
aporte en la vida cotidiana. formación. NOTA: no olvides ponerle
LUNES
Educación Utiliza el diálogo interno y la Encontrando Responde en tu cuaderno: la fecha a cada trabajo y
Socioemocional reflexión metacognitiva para esa voz ¿Qué es la ansiedad y como se presenta en mi cuerpo? tú nombre en la parte de
controlar la ansiedad. interna ¿Cómo controlo la ansiedad? arriba.
¿Cómo puedo evitar la ansiedad?
Ciencias Ciencia y
Naturales Reproducción en seres vivos. tecnología en Investiga ¿Cómo participa la ciencia y la tegnologia en la
la reproducción de los animales?
reproducción
de las plantas
Vida Consume alimentos frescos de Respeto a los
saludable la región e identifica cómo esta seres vivos Escribe en tu cuaderno ¿Cómo podemos cuidar de los seres
práctica beneficia al medio vivos y su impacto en el medio ambiente?
ambiente.
la cultura y de la información jóvenes? ¿Cómo ha cambiado a la actualidad? ¿Son las mismas Envía evidencias de tus
vida cotidiana del sobre el costumbres y tradiciones? trabajos al whatsApp de
pasado y valora su pasado tu maestro (a), tienes
importancia. hasta las 9:00 p.m de
Matemáticas Representación de En busca del Considera el primer rectángulo como el metro del listón y anota la cada día.
fracciones de entero fracción que representa cada una de las partes dibujadas.
magnitudes continuas NOTA: no olvides
(longitudes, ponerle la fecha a cada
superficies de trabajo y tú nombre en
figuras). la parte de arriba.
Identificación de la
unidad, dada una
fracción de la misma.
Lengua materna Identifica las Organicemos
características y la nuestra Haz un organizador de información sobre la monografía que hiciste
función de las información anteriormente, puede ser un mapa conceptual o un cuadro psinoptico.
monografías, y las
retoma al elaborar
un texto propio.
Escribe un texto
monográfico que
muestra coherencia.
NOTA: no olvides
ponerle la fecha a cada
1. De los animales que aparecen en la tabla, ¿cuál es el de menor trabajo y tú nombre en
tamaño?
MIÉRCOLES
la parte de arriba.
2. De los animales que aparecen en la tabla, ¿cuáles tienen la
misma medida?
3. ¿Cuál es la diferencia entre el caballito de mar y el lagarto?
4. ¿Cuál es la diferencia entre la serpiente y el pez?
5. ¿Cuál es la diferencia entre el caballito de mar y el pez?
6. ¿Cuánto suman las medidas de todos los animales que aparecen
en la tabla?
proporciona
beneficios a él mismo
y a los demás.
NOTA: es importante que veas las clases por la televisión diariamente para poder realizar tus actividades.