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Sesion de Aprendizaje
Sesion de Aprendizaje
Sesion de Aprendizaje
Conoce y determina la relación existente entre un objeto real y la representación que del
PROPOSITO
mismo se hace (papel).
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2. TIPOS DE ESCALA
Hay dos tipos de escalas:
• La numérica
• La gráfica
La numérica
Se expresa mediante una fracción que indica la proporción entre la distancia entre dos lugares señalados
en un mapa y su correspondiente en el terreno.
La escala gráfica
Representa lo mismo que la numérica, pero lo. hace mediante una línea recta o regla graduada. Colocando
la escala sobre el mapa, puede calcularse la distancia real existente entre dos puntos.
Ejemplo:
Mónica decide realizar una visita a tres
lugares importantes de la ciudad de
Huancayo: plaza Constitución, Torre
Torre y parque de la Identidad Huanca.
Para el inicio de su recorrido recibe la
información sobre las distancias
geométricas. Desde la
plaza Constitución hasta Torre Torre, la
distancia geométrica es de 3 km, y
desde Torre Torre hasta el parque de la
Identidad Huanca, es de 2 km.
Ayuda a Mónica a determinar la escala
del plano.
Datos:
La distancia geométrica desde la plaza Constitución hasta Torre Torre es de 3 km. Si convertimos
centímetros es 300 000 cm.
La distancia geométrica desde Torre Torre hasta el parque de la Identidad Huanca es de 2 km. Si
convertimos a centímetros es 200 000 cm.
Medimos con una regla las distancias en el mapa:
La distancia geométrica desde la plaza Constitución hasta Torre Torre es de 9 cm, en el plano.
La distancia geométrica desde Torre Torre hasta el parque de la Identidad Huanca es de 6 cm, en el
d
plano. Utilizamos la relación: E=
D
Donde:
Para la distancia geométrica desde la Plaza Constitución hasta Torre Torre:
d 9 cm 3
E= ; E= =
D 300 000 cm 100 000
Es decir, una distancia de 3 cm en el plano equivale en la realidad a 1 km.
Ejercicio Nº 02:
Se toma una medida de 10 cm en cuatro mapas con escalas distintas. Relaciona las escalas con la distancia
geométrica real que corresponde a esa medida.
1:100 000 5 Km
1:25 000 10 Km
1:500 000 50 Km