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Ambientes de Aprendizaje

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Después de leer el documento titulado: Los ambientes de aprendizaje y sus

principales componentes, luego reflexiona de manera personal respondiendo


las siguientes preguntas:

1, ¿En qué momento de su trayectoria como estudiante se sintió respetado,


apreciado y motivado para aprender?

Bastante cuando estaba en el liceo.


¿Cómo era su maestro o maestra en ese momento?

Eran muy amables y cariñosos con los estudiantes.

Se preocupaban por que sus estudiantes hicieran sus tareas y actividades


pendientes.

Eran atentos con los estudiantes en saber cómo se sentían y en cómo se portaban
para sí darle seguimiento.

En su experiencia como alumno, ¿alguna vez sintió que lo trataron con poco
respeto o que el trato que le dio el o la docente le dificultó aprender?

No
¿Qué actitudes tenía su maestro en uno y en otro caso

Todo marchaba bien entre ellos, eran muy amables, bien eficientes en lo que hacían
y se proponían.
Le gustaba enseñar a sus estudiantes.

Eran amorosos.

Daban confianza a los estudiantes etc.

¿Cuál de las actitudes desplegadas por sus maestros le gustaría tener con sus
alumnos?

Todas y sobre todo saberlos entender, para que se puedan expresar y comunicar.

¿Cuál le gustaría evitar?

De las mencionadas ningunas.

Pero de evitar ya sería no ser arrogante como también los hay.

2. ¿Que haría yo en cinco años en mi espacio educativo?


Establecer o reformar algo para lograr un fin, coordinando las personas y los medios
adecuados.

Generar un cambio cultural que respete a las personas en su diversidad y las valore
como sujetos de valor y derecho.

Buscar el reconocimiento de la diversidad del alumnado como valor.

Hacer del aula una comunidad de convivencia y aprendizaje, incorporando a las familias
a la escuela y a las propias situaciones de aprendizaje.

Imagine esta situación: Usted pasará los siguientes cinco años de su vida en el
espacio educativo donde recibiste clases el último semestre,

A medida que pasa el tiempo todo evoluciona, cada día nuestra sociedad cambia y
lamentablemente debemos ser sinceros y admitir que no cambia de la manera correcta.

Lo que existe en estos momentos es egoísmo. Nadie quiere pensar, solo hacer las cosas
por conveniencia. Estamos echando a perder nuestro mundo por la falta de valores y
sobre todo comunicación.

Estamos viviendo en una sociedad de mucha controversia donde lo único que interesa
es la economía y la política.

En estos últimos años de mi vida escolar he podido visualizar como los jóvenes como
yo se van perdiendo, con esto me refiero a que ya no existe en muchos de nosotros esa
motivación de superación, de cumplir metas como los sueños anhelados que teníamos
desde que éramos niño

¿Cómo le gustaría que fuera ese espacio para que usted y sus alumnos se
sientan entusiasmados de llegar al día siguiente a la escuela?

General un clima de trabajo adecuado, esto es, que la interacción entre alumnos y entre
éstos y el docente sean amables, cordiales, retadoras y con altas expectativas por el
aprendizaje de todos.

Lograr una metodología que favorezca el aprendizaje autónomo, mediante la toma de


decisiones reales y el desarrollo de estrategias para aprender a aprender.

Tener un profundo conocimiento de aquello que se enseña, lo cual incluye


comprender las diferentes maneras en que los alumnos piensan.

¿Qué anécdota le gustaría narrar, dentro de diez años, sobre lo que hicieron
sus alumnos y usted en ese espacio, a fin de tener una mejor condición para el
aprendizaje?

Tener conductas profesionales, lo cual incluye un conjunto de acciones como,


reflexionar sobre la práctica con fines de mejorar, participar en actividades de
desarrollo profesional, apoyar el trabajo de colegas y tener una comunicación
adecuada y constante con ellos y con las familias de los alumnos.
¿Qué podría hacer para lograrlo?

Utilizar la mayoría del tiempo en actividades de aprendizaje y enseñanza, que propicie


un uso adecuado del tiempo y los materiales, además establecer con los alumnos
reglas de trabajo claras.

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