COMUNICACIÓN Conocemos Nuestros Platos Típicos SEM 9 DIA 3 - 16 DE JUNIO

Conocemos nuestros platos típicos
Desarrollo de la actividad
Antes de la lectura: Lee el título del texto “La cocina peruana”
Responde las siguientes preguntas:
□ ¿De qué crees que tratará el texto?
□ ¿Por qué crees que tratará de eso?
Observa detenidamente el texto “La cocina peruana”, luego responde la siguiente pregunta:
Una infografía brinda información a

través de imágenes y textos breves
que están organizados en
secciones.
□ ¿Alguna vez has visto o leído un texto parecido?, ¿Dónde? Comenta.
Recuerda que leerás para luego compartir la información con tu familia.

Durante de la lectura: A hora, para leer la infografía toma en cuenta lo siguiente:
□ Identifica y señala las secciones del texto, como se indica más abajo.
□ Lee la información del texto sección por sección y analiza las imágenes que presenta.
La comida peruana es una de las más

variadas y deliciosas del mundo.
Representa la herencia de nuestros
antepasados, así como parte de las
costumbres de las familias y las
comunidades.
CEVICHE
Es de origen mochica. Ellos lo preparaban con
trozos de pescado y jugo de frutas ácidas. Con la
llegada de los españoles, se añadió el limón y la
cebolla.
JUANE
PATASCA
Es un plato amazónico viene de
Es una sopa típica andina. San Juan Bautista. Entre sus
Su nombre proviene del ingredientes están el arroz y la
término quechua phatasqa gallina, y se cocina envuelto en
que significa mote reventado. hojas de bijao.
Conversa con un familiar sobre el texto leído. Puedes ayudarte
Después de la lectura: respondiendo a las siguientes preguntas:
□ ¿De qué trata el texto? MARCA
Plantas medicinales Niños cantando La Cocina peruana
□ ¿Qué se dice acerca de la comida peruana?
□ A partir de la lectura, ¿crees qué será importante conocer la variedad de comidas de nuestro país?
SI NO
□ ¿Por qué?
□ Con ayuda de tu familiar, señala y enumera las secciones de la infografía.
La comida peruana es una

de las más variadas y
deliciosas del mundo.
Representa la herencia de
nuestros antepasados, así
como parte de las
costumbres de las familias
y las comunidades.
CEVICHE PATASCA JUANE

Es de origen mochica. Ellos Es una sopa típica Es un plato amazónico
lo preparaban con trozos de andina. Su nombre viene de San Juan
pescado y jugo de frutas proviene del término Bautista. Entre sus
ácidas. Con la llegada de los quechua phatasqa ingredientes están el arroz
españoles, se añadió el que significa mote y la gallina, y se cocina
limón y la cebolla. reventado. envuelto en hojas de bijao.
Lee la pregunta y responde:
□ ¿De qué trata principalmente el texto?
□ ¿Qué tipo de texto leíste?

Texto narrativo Texto informativo Texto poético
Para responder a esta pregunta, retorna al texto y toma en cuenta las siguientes sugerencias.
¡Recuerda!
Puedes leer el texto las veces que necesites para aclarar tus dudas
y responder las preguntas.
□ Lee cada sección de la infografía (texto e imágenes).
□ Señala en cada sección la información más importante (texto e imagen).
□ Completa la tabla respondiendo a la pregunta.
Secciones del texto ¿Qué es lo más importante que nos dice?
Primera
sección
Segunda
sección
Tercera
sección
Cuarta
sección
Lee tus respuestas de las cuatro secciones y piensa en la relación que existe entre ellas.
Responde la siguiente pregunta
□ ¿De qué trata principalmente el texto?
Marca con un aspa (x) tu respuesta.
De las plantas De la comida De la papa

Peruanas. típica peruana. peruana.
Lee y responde a las preguntas. Marca un aspa (×) o pinta el círculo de la letra V si la oración es
verdadera o la letra F si es falsa
El nombre de la patasca proviene del término quechua
phatasqa que significa 'mote reventado'.
La comida típica representa la herencia de nuestros antepasados.
Lee y responde a la pregunta. Marca con un aspa (×) la respuesta que consideres correcta.
¿Para qué crees que se puso esta imagen en el texto?
a. Para presentar el mapa del
Perú.
b. Para ubicar de qué regiones son

las comidas típicas.
c. Para ubicar las regiones del Perú
Observa las imágenes. Lee por ti misma o por ti mismo y señala la tarjeta que indica el nombre de cada
plato típico. Luego, une cada imagen con su nombre.
JUANE CEVICHE PATASCA

Dialoga con un familiar, a partir de las siguientes preguntas:
□ ¿Algunos de estos platos típicos o sus ingredientes se consumen en tu familia?
SI NO
□ ¿Cuáles?
□ ¿Qué comidas típicas preparan en tu familia y comunidad?
Comidas típicas de tu Familia Comidas típicas de tu comunidad

Dibuja o pega tres comidas típicas que preparen en tu familia y comunidad para que los demás los conozcan.
Lo estoy Necesito
Lo logré intentando ayuda
CRITERIOS PARA LOGRAR MI META
Leí textos sobre los platos típicos para

obtener información.
Expliqué de que trata el texto y opiné sobre
algunas ideas.

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Conocemos nuestros platos típicos

□ ¿Por qué crees que tratará de eso?

Una infografía brinda información a

□ ¿Alguna vez has visto o leído un texto parecido?, ¿Dónde? Comenta.

Recuerda que leerás para luego compartir la información con tu familia.

La comida peruana es una de las más

□ ¿Qué se dice acerca de la comida peruana?

□ Con ayuda de tu familiar, señala y enumera las secciones de la infografía.

La comida peruana es una

CEVICHE PATASCA JUANE

□ ¿Qué tipo de texto leíste?

Secciones del texto ¿Qué es lo más importante que nos dice?

De las plantas De la comida De la papa

La comida típica representa la herencia de nuestros antepasados.

b. Para ubicar de qué regiones son

c. Para ubicar las regiones del Perú

JUANE CEVICHE PATASCA

□ ¿Qué comidas típicas preparan en tu familia y comunidad?

Comidas típicas de tu Familia Comidas típicas de tu comunidad

Leí textos sobre los platos típicos para

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