Examen Parcial - Semana 4 - INV - SEGUNDO BLOQUE-GESTION EDUCATIVA - (GRUPO B01)

7/6/2021 Examen parcial - Semana 4: INV/SEGUNDO BLOQUE-GESTION EDUCATIVA-[GRUPO B01]
Examen parcial - Semana 4
Fecha de entrega
8 de jun en 23:55
Puntos
70
Preguntas
20
Disponible
5 de jun en 0:00 - 8 de jun en 23:55
4 días
Límite de tiempo
90 minutos
Intentos permitidos
2
Instrucciones
https://poli.instructure.com/courses/21236/quizzes/71048 1/14
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Historial de intentos
Intento Hora Puntaje

MÁS RECIENTE Intento 1
27 minutos 63 de 70

Las respuestas correctas ya no están disponibles.
Puntaje para este intento:

63 de 70
Entregado el 7 de jun en 22:49
Este intento tuvo una duración de 27 minutos.
Pregunta 1 3.5
/ 3.5 pts
Son características de la Gestión Educativa estratégica:

Todas son correctas

Culturas organizacionales cohesionadas por una visión de futuro.

Ninguna es correcta

a, c y d son correctas.

Baja presencia de lo pedagógico y énfasis en las rutinas,

Centralidad de lo pedagógico y Trabajo en equipo.

Apertura al aprendizaje y la innovación e intervenciones sistémicas y
estratégicas.
Estas son características fundamentales de la gestión educativa que las

diferencian de los conceptos dados desde la administración escolar.
Pregunta 2 3.5
/ 3.5 pts
¿Las claves de un gestor educativo son? :

Evaluar – reenfocar

Comunicar – coordinar y liderar – animar.

Concertar – asociar y decidir – desarrollar.

Analizar – sintetizar y anticipar – proyectar.

Todas las anteriores.
Todas son claves determinadas dentro de la caracterización propia de

un gestor educativo al interior de la institución educativa
Pregunta 3 3.5
/ 3.5 pts
La gestión escolar está constituida áreas de gestión, están son:

área de gestión directiva, pedagógica y académica.

área de gestión de la comunidad, directiva, pedagógica y académica.

área de gestión administrativa y financiera.

área de gestión de la comunidad, directiva, pedagógica y académica,
administrativa y financiera.
Pregunta 4 3.5
/ 3.5 pts
Para garantizar una buena gestión en relación al mejoramiento continuo

definimos la o las siguientes fases:

Fase de autoevaluación y fase de elaboración del plan de mejoramiento.

Ninguna de las anteriores

a y b son las correctas.

Fase de proyección y análisis y fase de comunicación y divulgación

Fase de ejecución, seguimiento y evaluación.
Ya que estas tres fases son las que se plantean en el ciclo de

mejoramiento de la calidad proyectado desde la Gestión educativa.
Pregunta 5 3.5
/ 3.5 pts
Es fundamental en la orientación y dirección de las estrategias de

coordinación de acciones, entre las diferentes áreas y de acuerdo a los
diferentes procesos internos en la institución, es el mecanismo que permite
socializar y compartir el conocimiento generado, nos referimos al proceso:

Hace parte de todos los procesos nombrados.

Alianzas.

Clima institucional.

Comunicación

Direccionamiento estratégico.

No hace parte de ningún proceso.
Son los principios básicos y permanentes de la gestión directiva

ya que se debe establecer comunicación permanente.
Pregunta 6 3.5
/ 3.5 pts
¿Cuando nos referimos a: El conjunto de acciones que los miembros de una

institución
realizan para hacer factibles los objetivos y metas establecidos en
el proyecto educativo
institucional y en el plan de mejoramiento, hablamos de:?

Competencia

Plan de mejoramiento

Gestión.

Indicador
Pregunta 7 3.5
/ 3.5 pts
La formación técnica, tecnológica, profesional y posgrado hacen

parte de:

Ninguna de las anteriores.

La educación formal.

Todas son correctas.

La educación informal.

La formación para el trabajo y el desarrollo humano.

La formación para el trabajo.
Incorrecto Pregunta 8 0
/ 3.5 pts
Esta área es la encargada de dar soporte al trabajo institucional. Tiene

dentro de sus funciones todos los procesos relacionados con el apoyo al
manejo de la planta física, la gestión académica, los recursos y los
servicios, el manejo del talento humano

Todas las anteriores

Gestión pedagógica y académica

Gestión Directiva

Gestión administrativa y financiera

Gestión de la comunidad.
Ya que entendemos la gestión administrativa y financiera como un

proceso de apoyo de todas las otras gestión.
Pregunta 9 3.5
/ 3.5 pts
La organización sectorial de la educación se sintetiza en los siguientes

componentes:

Secretarias distritales y municipales certificadas.

Ministerio de educación nacional

Todas las anteriores

Establecimientos educativos.

Secretarias departamentales, municipios no certificados.
Esta es la forma como se estructura el sector educativo para la

prestación del servicio.
Pregunta 10 3.5
/ 3.5 pts
Cuando hablamos de Consejos directivo, académico, estudiantil y de padres

de familia; comisión de evaluación y promoción; comité de convivencia;
personero estudiantil; y asamblea de padres de familia decimos que son
componentes del proceso:


Relaciones con el entorno.

Cultura institucional.

Gestión estratégica.

Gobierno escolar.
Son los diferentes estamentos de participación de estudiantes,

docentes y padres de familia en la toma de decisiones frente al
horizonte institucional.
Pregunta 11 3.5
/ 3.5 pts
Cuando hablamos de determinar el fundamento filosófico la proyección y

el horizonte de la institución, es lo que da sentido de orientación a los
planes y los proyectos institucionales, nos referimos al proceso:

Comunicación

No hace parte de ningún proceso

Seguimiento y evaluación.


Gobierno escolar.
Es quizá uno de los puntos más importantes dentro de la gestión

directiva ya que define el horizonte y los fundamentos filosóficos
de la institución.
Pregunta 12 3.5
/ 3.5 pts
El clima escolar, el gobierno escolar y las relaciones con el entorno hacen

parte de la gestión Directiva

Falso

Verdadero
Pregunta 13 3.5
/ 3.5 pts
Cuando hablamos de Padres de familia, autoridades educativas, otras

instituciones, sector productivo decimos que son componentes del
proceso

Cultura institucional.



Clima escolar.


Son los componentes principales que al interior de la institución

educativa se fortalecen dentro de las relaciones que debe establecer
con el entorno como parte de su proyección
Pregunta 14 3.5
/ 3.5 pts
¿Cuando hablamos del proceso que Busca orientar los procesos que facilitan
la
convivencia sana y armónica entre cada uno de los miembros de la comunidad
educativa teniendo como marco la integración institucional, hablamos de:?

Clima institucional.

Comunicación institucional.

Gobierno escolar.

Alianzas.
Incorrecto Pregunta 15 0
/ 3.5 pts
Cuando decimos: está dimensión hace una gran contribución en las

formas cómo se deben organizar los miembros participes de la comunidad
educativa para cumplir con los objetivos y el buen funcionamiento de la
institución, nos referimos a:

Gestión de liderazgo


Gestión de proyección y seguimiento

Gestión administrativa.

Gestión Directiva.
Ya que la Gestión directiva no es el único pero si es el principal referente

frente a la organización en el cumplimiento de los objetivos al interior de
la institución educativa.
Pregunta 16 3.5
/ 3.5 pts
Son procesos de la Gestión Directiva :

c. Alianzas, cultura institucional y relaciones con él entorno.

a. Direccionamiento estratégico y seguimiento y evaluación.

b. Comunicación, gobierno escolar y clima institucional.

d. Ninguna ya que todos son procesos propios de la Gestión
Administrativa.

a, b y c son correctas.
Ya que todas estas están determinados dentro de los pasos vistos como
parte de la Gestión Directiva
Pregunta 17 3.5
/ 3.5 pts
La siguiente definición: Generar un ambiente sano y agradable que

propicie el desarrollo de los estudiantes, así como los aprendizajes y la
convivencia entre todos los integrantes de la institución corresponde al
proceso

Cultura institucional




Gestión estratégica

Clima escolar
Un excelente clima organizacional es fundamental para el crecimiento y

desarrollo dentro de un ambiente sano y agradable
Pregunta 18 3.5
/ 3.5 pts
¿SON CARACTERÍSTICAS DE LA GESTIÓN EDUCATIVA

ESTRATEGICA?

Estructuras cerradas a la innovación, baja presencia de lo pedagógico y
énfasis en las rutinas.

Centralidad de lo pedagógico, Intervenciones sistémicas y estratégicas.

observaciones simplificadas y esquemáticas.
Pregunta 19 3.5
/ 3.5 pts
La Gestión pedagógica y académica, la gestión administrativa y financiera, la

gestión directiva y la gestión de la comunidad son dimensiones propias de:

Ninguna de las anteriores.

La administración educativa.

La evaluación y autoevaluación educativa.

La gestión educativa.

La proyección educativa.
Son las 4 dimensiones fundamentales en la integración de todos

los procesos vistos desde el modelo de la Gestión educativa.
Pregunta 20 3.5
/ 3.5 pts
La siguiente definición: Dar sentido, reconocimiento y legitimidad a las

acciones institucionales corresponde al proceso:

Cultura institucional

Relaciones con el entorno

Hace parte integral de todas las anteriores.


Clima escolar

Son funciones fundamentales de la Dirección dentro del proceso de la

cultura institucional.
Puntaje del examen:

63 de 70

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Puntaje para este intento:

Son características de la Gestión Educativa estratégica:

Estas son características fundamentales de la gestión educativa que las

¿Las claves de un gestor educativo son? :

Todas son claves determinadas dentro de la caracterización propia de

La gestión escolar está constituida áreas de gestión, están son:

Para garantizar una buena gestión en relación al mejoramiento continuo

Ya que estas tres fases son las que se plantean en el ciclo de

Es fundamental en la orientación y dirección de las estrategias de

Son los principios básicos y permanentes de la gestión directiva

¿Cuando nos referimos a: El conjunto de acciones que los miembros de una

La formación técnica, tecnológica, profesional y posgrado hacen

Esta área es la encargada de dar soporte al trabajo institucional. Tiene

Ya que entendemos la gestión administrativa y financiera como un

La organización sectorial de la educación se sintetiza en los siguientes

Esta es la forma como se estructura el sector educativo para la

Cuando hablamos de Consejos directivo, académico, estudiantil y de padres

Son los diferentes estamentos de participación de estudiantes,

Cuando hablamos de determinar el fundamento filosófico la proyección y

Es quizá uno de los puntos más importantes dentro de la gestión

El clima escolar, el gobierno escolar y las relaciones con el entorno hacen

Cuando hablamos de Padres de familia, autoridades educativas, otras

Son los componentes principales que al interior de la institución

Cuando decimos: está dimensión hace una gran contribución en las

Ya que la Gestión directiva no es el único pero si es el principal referente

Son procesos de la Gestión Directiva :

La siguiente definición: Generar un ambiente sano y agradable que

Un excelente clima organizacional es fundamental para el crecimiento y

¿SON CARACTERÍSTICAS DE LA GESTIÓN EDUCATIVA

La Gestión pedagógica y académica, la gestión administrativa y financiera, la

Son las 4 dimensiones fundamentales en la integración de todos

La siguiente definición: Dar sentido, reconocimiento y legitimidad a las

Son funciones fundamentales de la Dirección dentro del proceso de la

Puntaje del examen:

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