Desarrollo:

La Tecnología:

La tecnología según el diccionario de la RAE 1 en su primera acepción se define

como: Conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento practico
del conocimiento científico. En su cuarta acepción se define como: Conjunto de los
instrumentos y procedimientos industriales de un determinado sector o producto.
Quizás podemos enmarcar el uso tecnológico a la primera y cuarta acepción de la
definición propuesta por la Real Academia y tomar de allí el material para abordar
los efectos del uso tecnológico en los niños y niñas.
La historia de la tecnología está muy relacionada con la historia moderna (si
tomamos esta aseveración desde los intelectuales del siglo XVIII y XIX)
evidentemente como nos muestra la historia del periodo de la edad media esto no
es así, ya que el progreso en invenciones de herramientas y técnicas con
propósitos prácticos que afectan el desarrollo cultural, tradicional, intelectual de
una sociedad y estos provienen desde la antigua Roma por ejemplo, con la
invención del hormigón y los materiales de construcción, hasta incluso podíamos
remontarnos a la edad antigua con formas simples de tecnología como las
herramientas de piedra o el control del fuego, que aumentaron las fuentes de
alimento. Los detractores de la Edad Media y de la Iglesia Católica sin embargo
dirán que durante mucho tiempo la Iglesia fue antagonista del progreso científico y
citaran a “la tierra plana” a “Galileo” etc. Para su decepción la Edad Media fue la
catapulta al progreso tecnológico actual, dando una pléyade de medievalistas que
influyeron en la creación de todo tipo de contribuciones a la humanidad, relojes
mecánicos, gafas, molinos de viento. También avances importantísimos en
tecnología militar y descubrimientos e inventos varios, primeramente la
universidad, que no fue un invento de los turcos, ni del marxismo, ni del
liberalismo, sino de la Iglesia Católica medieval. No podemos dejar de obviar la
importancia de la Edad Media en su legado arquitectónico, los claustros
medievales, las catedrales, el estilo gótico, los castillos y tampoco podemos
olvidar la importancia de los avances en la poesía y la música. Por estas razones y
por muchas más (que no abordare por no extenderme y centrarme en el tema
principal de este ensayo) la Edad Media constituye la fuente principal de la
revolución tecnológica que dio paso a las bases del pensamiento crítico y científico
de la modernidad el cual sirvió para desarrollar los inventos y las nuevas
tecnologías que hoy conviven entre nosotros.

1
https://dle.rae.es/tecnolog%C3%ADa
Por otra parte, el desarrollo extendido de la experimentación en el campo científico
y la metodología científica que servirían como los artefactos de donde emanará el
avance del crecimiento económico (en términos del materialismo histórico)
podemos encajar a la tecnología en los siglos históricos de la modernidad y de
nuestra era, donde la creación de la imprenta también será importante para la
sistematización de pensamientos y nuevas ideas en el occidente actual.
Luego de este breve recuento histórico introduciremos el avance de las
tecnologías hoy por hoy y como se relaciona con el uso de todo tipo de
instrumentos que benefician (o así lo hace ver el marketing) a la vida en sociedad,
a organizarnos, a aprender, a estudiar etc.
En la actualidad la tecnología crece de manera veloz, lo que antes se podía
considerar un lujo para ciertos sectores sociales hoy se encuentra prácticamente
en boga por todo el marco social mayoritario. Desde los niños, hasta los ancianos,
recurren o hacen uso de algún tipo de objeto tecnológico diariamente ya sean
tablets, celulares, incluso el uso del wifi etc.
Estas nuevas tecnologías tal como las vemos hoy han provocado cambios
radicales en el día d día de los jóvenes y adolescentes, incluso de los niños y
ancianos como mencionamos anteriormente.
Un informe2 reciente de UNICEF publicado en el año 2017 aboga en favor de una
acción rápida y de inversiones específicas para cooperar en la protección de niños
que pueden sufrir daños en un mundo híper-conectado exhortando a que se
aprovechen todas las oportunidades de la era digital para beneficiar a los niños.
Nos dice dicho informe que si se aprovecha de manera correcta y es accesible a
escala universal, la tecnología digital puede cambiar la situación de los niños que
han quedado atrás debido a la pobreza, raza, etnia, genero etc. si son conectados
con las numerosas oportunidades que los ayuden a desarrollar las aptitudes
necesarias para tener éxito en este nuevo mundo digital.
Como vemos, el uso de las nuevas tecnologías de manera masiva, ha provocado
un cambio en la realidad que los jóvenes y niños viven en comparación de
décadas atrás donde los aparatos tecnológicos están al alcance de prácticamente
todos y cada vez a un precio más accesible (incluso gratis, lo vimos en nuestro
país con el plan conectar igualdad, donde la presidencia de la nación proveyó
netbooks a los niños de las escuelas de manera gratuita). Éstas herramientas,
videojuegos, computadoras, celulares, se han convertido en artefactos cuasi
imprescindibles en la vida cotidiana de ellos.

2
https://www.unicef.org/media/48611/file#:~:text=Los%20investigadores%20reconocen
%20que%20el,est%C3%A1n%20recibiendo%20en%20otros%20lugares.
En cuanto a la educación infantil, será un tema muy importante a tratar ya que es
la base del sistema educativo en un país y debe ser considerada importante ya
que se asocia directamente con el uso de las nuevas tecnologías en relación a la
enseñanza que se les brinda.
Según las palabras que nos brinda un estudio 3 de AMEI- WAECE, la asociación
mundial de educadores infantiles, reclaman el derecho a la educación gratuita del
segundo ciclo de la etapa educativa del niño, esto es de los 3 a 6 años,
garantizando el acceso a la misma en condiciones de igualdad y libertad de
elección de centro por los padres o tutores legales del niño, principalmente para
desarrollar las habilidades psicomotrices, afectivas, emocionales, comunicativas,
lingüísticas y cognitivas.

En base a estas palabras podemos sintetizar una visión sobre la tecnología

trabajando en paralelo con la educación de los jóvenes y niños, y es que, si bien
pueden mejorar quizás el rendimiento y desarrollo de algunas facultades
cognitivas y comunicacionales, también pueden ser perjudiciales en muchos casos
y es por eso que se deben tomar medidas sobre su uso, teniendo en cuenta que
dispositivos pueden afectarlos de manera negativa, cuales son de mayor o menor
utilidad, cuales sirven para el aprendizaje, cuales no etc.
Según una columna del diario de nuestro país Infobae 4 con la aparición de los
smarthphones hace algunos años se generó una gran preocupación en el entorno
educativo, vistos casi como enemigos de los docentes y de los procesos de
aprendizaje dentro de un aula, llegando a sancionar en la Argentina en el año
2010 una resolución en la que se prohibía el uso de los teléfonos celulares en las
aulas.
Estas normativas contemplaban que el uso del celular desconcentraba los
procesos de aprendizaje y que para la utilización de cada medio de comunicación
existe un espacio propio, dando a entender que la comunicación vía celular no se
podía llevar a cabo en un aula. Esta resolución estuvo vigente hasta 2016 cuando
por parte de docentes y alumnos brindaron a los teléfonos y dispositivos
electrónicos la oportunidad de usarlos como un recurso de interacción áulico,
aprobado por cada directivo de cada institución como un proyecto institucional.

3
https://theconversation.com/la-importancia-de-la-etapa-de-3-a-6-anos-en-el-futuro-
rendimiento-academico-170521
4
https://www.infobae.com/educacion/2021/09/13/el-celular-en-el-aula-una-
herramienta-educativa-que-no-debemos-dejar-atras/
Retomando un poco nuevamente la historia, no quiero dejar pasar un hito
trascendental también en el desarrollo de transformaciones que tuvieron su lugar
en la segunda mitad del siglo XVIII en países como el Reino Unido y la Europa
continental, me refiero a la Revolución Industrial. Dichas transformaciones
tecnológicas, culturales etc. serán también tenidas en cuenta a la hora de analizar
el desarrollo tecnológico a lo largo de los siglos, ya que, el impacto que produjo en
la economía mundial fue determinante.
Los ejemplos ya conocidos como el reemplazo del trabajo manual por la industria
y la manufactura, el avance de las industrias textiles y demás, favorecería al
comercio y a su expansión contando también con el nacimiento del ferrocarril
posteriormente. Ejemplos son muchos, la máquina de vapor, vehículos a motor
etc.
Adentrándonos en el siglo XIX empieza de a poco el progreso de las
comunicaciones y ya en el siglo XX las comunicaciones y las tecnologías
modernas contribuyeron hasta en el avance de la ciencia, en tanto computación,
radiocomunicación, radares, grabación de sonido, mejoras en las tecnologías
energéticas. Siglo XXI no se queda atrás y las tecnologías avanzaron y avanzan a
pasos agigantados, un ejemplo es la tasa de desarrollo de ordenadores lo que
lleva a algunos expertos a pronosticar el advenimiento de una singularidad
tecnológica en este siglo.5
¿Qué más podemos decir sobre esto? Si bien, ya hemos hablado anteriormente
del impacto del avance en los dispositivos electrónicos y como afectan la vida de
los jóvenes en el siglo actual vamos a citar algunas estadísticas para tener un
panorama un poco más exacto sobre el efecto tanto positivo como negativo que
las tecnologías tienen sobre la juventud y cuáles son las medidas que un padre
(para con sus hijos) o un joven podría tomar para enfrentar este proceso de
constante cambio, si bien, no pretendo dar consejos de vida, si voy a mencionar
estadísticas e información para que el lector pueda elaborar y sacar sus propias
conclusiones sobre el tema.
Primeramente vamos a citar los aspectos positivos que las tecnologías brindan
tanto a jóvenes como a niños e inclusive a adultos, de igual manera en este
ensayo vamos a centrarnos específicamente en los jóvenes y niños.
¿Cómo afectan a los adolescentes?
Las tecnologías como hemos mencionado anteriormente implican un amplio
espectro, en este caso en particular vamos a hablar de aquellas llamadas TICS
(tecnologías de la información y de la comunicación)

5
Fuente: Wikipedia: https://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_la_tecnolog
%C3%ADa#Revoluci%C3%B3n_industrial
Según Wikipedia las TICS es un término que enfatiza el papel de las
comunicaciones unificadas y la integración de las comunicaciones (líneas
telefónicas, y señales inalámbricas) y las computadoras, como el software, el
middgleware, almacenamiento y sistemas audiovisuales que permiten al usuario
acceder, almacenar, transmitir y manipular información. 6
Este término sigue diciendo, se utiliza para referirse a la convergencia de redes
audiovisuales y telefónicas con redes informáticas. TIC es un término que incluye
cualquier dispositivo de comunicación que abarca, radio, televisión, teléfonos
celulares, computadoras, sistemas satelitales etc. así como los diversos servicios
y dispositivos con ellos, tales como videoconferencias y aprendizaje a distancia.
Con esta aclaración hecha procedo a nombrar algunas de las ventajas del uso de
las nuevas tecnologías en jóvenes adolescentes:
Como observamos todos los días en nuestra experiencia, las nuevas tecnologías
evolucionan todo el tiempo, por esto es menester saber aprovechar todos sus
beneficios. Los que a continuación expongo, son algunos entre tantos que yo
considero que pueden ser tenidos en cuenta a la hora de afrontar estas nuevas
realidades.
En primer lugar la mejora en las comunicaciones:
Esto no es nada nuevo, si nos ponemos a pensar, el desarrollo de estas nuevas
tecnologías mejoraron las comunicaciones del mundo entero, se ve todos los días
en nuestra experiencia como desde cualquier parte del mundo, a cualquier hora en
cualquier momento la comunicación entre personas se da, y se da incluso
fluidamente, continua y permanente. Básicamente se han eliminado las barreras
geográficas de la comunicación. Tenemos un claro ejemplo en lo que vivimos en
estos casi dos años de pandemia, donde la comunicación personal estaba
prohibida sin embargo el tener un dispositivo fue de gran ayuda para que la
comunicación siga existiendo. No hay mucho que agregar, las computadoras, los
teléfonos celulares, constituyen un gran beneficio en las comunicaciones,
simplemente porque su fin en pocas palabras es comunicar y cada vez mejor. Si
nos vamos un poco atrás en el tiempo, al principio los celulares solo servían para
una comunicación mediante voz, luego mediante mensajes de texto, luego
pasaron a lo que hoy conocemos como video llamadas. Pero no solamente dicha
evolución se queda en esas pocas líneas que acabo de escribir, la evolución más
importante fue de que no solamente la comunicación puede darse mediante un
número de teléfono y una línea directa en el hogar, sino que también estas
comunicaciones llegaron a extenderse hasta fuera de nuestro hogar, en viajes, en
lugares diferentes, mediante conexión satelital, en donde, como dijimos
anteriormente, se pueden dar desde cualquier parte del mundo a cualquier otra

6
https://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci
%C3%B3n_y_la_comunicaci%C3%B3n
parte del mundo.
No puedo dejar de nombrar a los adultos mayores en este caso y la posibilidad
que tuvieron en este terrible periodo de pandemia de acceder a video llamadas
con nietos, hijos cuando atravesaban la restricción dictatorial infundada que se les
impuso de no poder ver a sus familiares y seres queridos. A esta aberración que
tuvimos que vivir en nuestro país y al haber sufrido ser coartados de la liberad de
visitar, e ¡¡¡incluso de velar!!! a seres queridos fue quizás mínimamente sanada
por una video llamada o una telecomunicación. Dios nos libre de volver a vivir una
restricción de derechos tan antinatural como la que tuvimos que pasar en estos
casi dos años en nuestro país.
Volviendo a los ejemplos, en segundo lugar (que viene relacionado a lo anterior)
es la facilidad que el hombre tiene de acceder a la información en cualquier
momento a cualquier hora y de manera mucho más sencilla y rápida, además de
que el acceso es a cualquier contenido y a todo tipo de información sin límites.
Esto beneficia en muchas maneras, e impulsa también a la búsqueda o recepción
constante de cualquier información en el momento menos esperado o más
esperado también, obteniendo de esto, información para la vida cotidiana para
resolver problemas del día a día, problemas en el estudio personal, e incluso hasta
información médica.

Otro campo que podemos nombrar es el proceso de socialización. Hoy los

adolescentes tienen un fácil proceso de socialización mediante el uso de todas las
redes sociales, aplicaciones que poseen en sus celulares o tablets o
computadoras. Por nombrar algunas de las más populares: Instagram, WhatsApp,
Messenger, Facebook, Tik Tok etc. A través de estas redes el adolescente
entiende pertenecer a un grupo que le da sentido de pertenencia, con el que
comparte lo que le gusta, lo que no le gusta, y que además aquellas personas que
mantienen en sus contactos puedan retribuir o comentar o compartir lo que en
algún momento se haya expuesto. Otra cosa importante es que el anonimato en
las redes también sirve en muchos casos a aquellas personas que no pueden de
manera personal expresar o hablar de ciertas cosas y lo expresan o canalizan por
ese lado. Por estas razones creo que en “ciertos sentidos” (y ya veremos luego el
por qué) es beneficiosa esta nueva forma de socializarse para el adolescente.

Como vimos anteriormente en la columna de Infobae podemos poner otro ítem en

los beneficios y es el aprendizaje, las nuevas formas de aprendizaje diríamos,
aquellas formas que facilitan a los jóvenes y adolescentes al acceso a la
información de manera instantánea, inmediata. No nos podemos olvidar de los
universitarios también que a través de cursos, talleres, conferencias, carreras,
terciarios, secundarios, pueden acceder a un título académico o certificación de
estudios. Estos cursos o carreras se brindan de manera “online” y cualquiera que
tenga una computadora o un dispositivo móvil puede participar. Esto es una gran
ventaja en muchos casos, facilita los inconvenientes de la movilidad a la
institución, si es que la persona se encuentra lejos, o también facilita el tiempo
requerido para realizar otras actividades aparte en el hogar (cuidar hijos, enfermos
etc.)

Teletrabajo: Si bien es un concepto nuevo, el teletrabajo ya fue premeditado desde

hace tiempo atrás, décadas atrás, pero la pandemia que atravesamos también nos
condujo a la reflexión sobre el trabajo en casa. Si bien no quisiera ponerlo
explícitamente como un beneficio, es menester poder reflexionar sobre el tema ya
que en este caso hay opiniones diversas. Me quedo con la ventaja de que en el
trabajo en casa, pasa lo mismo que con el aprendizaje de quien hablamos en el
párrafo anterior, donde el tiempo, la distancia juegan un papel importante para
considerar el teletrabajo.

En cuanto a los aspectos negativos vamos a brindar algunos ejemplos y también a

dar algunas consideraciones en base a estadísticas para mejorar un poco la
calidad de las telecomunicaciones y del uso de las nuevas tecnologías.

Un informe de la OMS7 propuso la recomendación de que los niños no usen

pantallas hasta los dos años, también dio una serie de especificaciones sobre el
tiempo en que un niño debe pasar mirando televisión o jugando con un celular, e
incluso cuanto ejercicio físico debe hacer y cuantas horas debe dormir. En primer
lugar menciona que los niños menores de dos años no deben ver televisión ni
jugar con pantallas. Para elaborar estas recomendaciones la OMS recopiló más de
200 artículos médicos y más de 10 estudios hechos en cinco países. Esta guía
ofrece cuanto tiempo de juego, cuanto de sueño y sugerencias para evitar el
sedentarismo. Según el informe el sedentarismo en niños menores de cinco años
aumento en los últimos 40 años, junto con el sobrepeso y la obesidad, según
explican los expertos citados en el informe, esto se debe a una fuerte
concentración de horas de los niños frente a las pantallas y su privación o el poco
espacio que le dan a los juegos y actividades al aire libre.

Otro aspecto que podemos mencionar es el ciber-acoso. Un informe de este año

proveniente de la UNESCO 8 nos dice lo siguiente: “Argentina es el segundo país
con más casos de ciber-acoso en América Latina” Nuestro país se encuentra entre
los dos países con mayor cantidad de delitos de ciber acoso infantil. En el informe
se pueden ver los resultados de una investigación hecha en el día internacional
contra la violencia y el acoso en las escuelas, incluido el ciber acoso. Observamos
en las estadísticas que la pandemia acerco a los niños a los celulares y las tablets
pero también aumento el riesgo de los casos de ciber acoso infantil, de manera
que nuestro país ocupó el segundo lugar detrás de México en el último año.
7
https://news.un.org/es/story/2019/04/1454801?utm_source=Noticias+ONU+-+Bolet
%C3%ADn&utm_campaign=a48c481ba3-
EMAIL_CAMPAIGN_2019_04_25_12_00&utm_medium=email&utm_term=0_e7f6cb3d3c-
a48c481ba3-106922269
8
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000378398
En suma, en las investigaciones que nos proporciona la UNESCO podemos ver
que a pesar de que el aislamiento obligo a una vida social “en línea” mucho más
activa, también provoco una exposición mucho mayor a las amenazas para los
jóvenes en las redes, por mi parte no quisiera agregar mucho sobre este tema,
sino que a las claras podemos ver el aspecto negativo de las comunicaciones
tecnológicas que afectan a los jóvenes día a día en este siglo.

Los dos últimos puntos que quiero mencionar son los siguientes: La falta de
privacidad y la información inapropiada a la que tienen acceso tanto niño como
adolescente. En primer lugar la privacidad en las redes ya es una pantomima,
básicamente porque los datos personales de una persona están al alcance de la
mano del proveedor de cualquier aplicación que dicha persona se propone a usar.
Hoy en día los adolescentes suelen hacer uso de las nuevas tecnologías
exponiendo su intimidad y poniéndola en riesgo, dejando totalmente desprotegida
toda su información personal, esto es grave y deriva en toda clase de peligros
para la intimidad e incluso la vida de los jóvenes. Aparejado al exceso de
información, algo que habíamos hablado anteriormente, la información inapropiada
está a la orden del día, información no verificada, no fiable que puede influir en la
mente de los adolescentes o niños haciendo que tomen una percepción del mundo
distorsionada, una conducta distorsionada o una psicología distorsionada, llámese
racismo, violencia, movimientos políticos radicales, comunismo, liberalismo,
violencia de género, prácticas y perversiones sexuales etc.

Conclusión:
Las nuevas tecnologías como pudimos ver son un arma de doble filo, en mi
opinión los padres ocupan un papel fundamental en la prevención de los
problemas relacionados con la sobreabundancia de comunicación e información.
Es menester que los padres puedan desarrollar el apoyo a sus hijos en un marco
de normas de convivencia del dialogo, y de la transmisión de conocimientos
acerca del mundo online, para tratar de evitar estas consecuencias negativas de
las que hablamos anteriormente. Consejos importantes serán, advertir que por
ejemplo todo lo que aparece en internet no siempre es fiable, que no es
conveniente dar información personal a desconocidos o a páginas desconocidas,
siempre tratando de llegar a hacer comprender al adolescente o niño a los peligros
que puede enfrentarse. También es propicio regular los espacios y tiempos en que
se usan estas nuevas tecnologías, tratando de mediar de manera justa (evitar las
conexiones de noche para asegurar el descanso) Tener un conocimiento de los
hábitos del uso de internet de los niños y jóvenes (conocer las redes sociales que
usan o también que paginas visitan) Hoy existe la posibilidad del bloqueo de
ciertas páginas web, de modo que este recurso también debe ser aprendido por
los padres para utilizarlo como sistema de protección para evitar el acceso a
páginas inapropiadas para menores. Por ultimo poner en primer lugar las
actividades más importantes como el estudio, el ejercicio y el compartir el
ambiente familiar. Como último parecer dejo un consejo y es la visita a una página
llamada “internet segura para niños” 9 donde se brinda

9
https://www.is4k.es/
información para ayudar a los adolescentes a utilizar de manera correcta y segura
las nuevas tecnologías para estar informado sobre todo tipo de utilización de
internet, sus peligros y novedades y también brinda múltiple información y
recursos para padres y educadores.