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    Fisica GP s4

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    kevin
    Este documento presenta un experimento sobre la segunda ley de Newton utilizando un simulador. Se realizaron tablas variando la masa de un bloque y midiendo la fuerza y aceleración, tanto sin fricción como con fricción. Se graficó la masa contra la fuerza y se analizó la tendencia. Luego se respondieron preguntas sobre cómo afecta la fricción a la aceleración, la diferencia entre fuerza aplicada y neta, y cálculos de fuerza, aceleración y trabajo para diferentes escenarios. Finalmente, se adjuntó una

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    Este documento presenta un experimento sobre la segunda ley de Newton utilizando un simulador. Se realizaron tablas variando la masa de un bloque y midiendo la fuerza y aceleración, tanto sin fricción como con fricción. Se graficó la masa contra la fuerza y se analizó la tendencia. Luego se respondieron preguntas sobre cómo afecta la fricción a la aceleración, la diferencia entre fuerza aplicada y neta, y cálculos de fuerza, aceleración y trabajo para diferentes escenarios. Finalmente, se adjuntó una

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    Este documento presenta un experimento sobre la segunda ley de Newton utilizando un simulador. Se realizaron tablas variando la masa de un bloque y midiendo la fuerza y aceleración, tanto sin fricción como con fricción. Se graficó la masa contra la fuerza y se analizó la tendencia. Luego se respondieron preguntas sobre cómo afecta la fricción a la aceleración, la diferencia entre fuerza aplicada y neta, y cálculos de fuerza, aceleración y trabajo para diferentes escenarios. Finalmente, se adjuntó una

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    Este documento presenta un experimento sobre la segunda ley de Newton utilizando un simulador. Se realizaron tablas variando la masa de un bloque y midiendo la fuerza y aceleración, tanto sin fricción como con fricción. Se graficó la masa contra la fuerza y se analizó la tendencia. Luego se respondieron preguntas sobre cómo afecta la fricción a la aceleración, la diferencia entre fuerza aplicada y neta, y cálculos de fuerza, aceleración y trabajo para diferentes escenarios. Finalmente, se adjuntó una

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    SEGUNDA LEY DE NEWTON COD.

    HECE206
    Versión: 02
    Laboratorio Virtual Fecha: 20/08/2018
    Programa de estudio Experiencia curricular Sesión
    INGENIERÍA DE FISICA 04
    SISTEMAS

    Esta hoja debe ser llenado por el grupo y subido al Blackboard según las pautas del Docente.

    HOJA DE REPORTE
    Curso Apellidos y Nombres Obs.

    FISICA 1.Saldias Alberco Kevin


    2.
    Grupo Horario: ___ 3.
    4
    Fecha:___/___/___ 5.
    6.
    Hora:_____________
    1. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

    Tabla 1. Utilizar el simulador y completar la tabla (no hay fricción). Considere la fuerza
    mínima necesaria en el simulador para que se desplace el bloque y anotar en la tabla dicha
    fuerza.

    𝑚(𝑘𝑔) 𝐹(𝑁) 𝑎(𝑚/𝑠 2 )

    10 2
    5
    10 25 2.5

    20 60 3

    30 45 1.5

    40 80 2

    50 100 2

    100 50 0.5

    150 150 1

    180 720 4
    J.Tordocillo
    Page - 1 -
    Graficar en el GeoGebra o Excel, masa (m) en el eje x versus Fuerza (F) en el eje y, explique que tendencia
    tiene la gráfica y pegar lo graficado es esta sección.

    La grafica tiene una tendencia irregular en al cual tiende a subir y bajar


    dependiendo a su masa.

    Tabla 2. Utilizar el simulador y completar la tabla (con fricción según se indica).

    𝒎(𝒌𝒈) 𝑭(𝑵) 𝝁𝑪 𝑁𝑜𝑟𝑚𝑎𝑙 𝑓𝑟 (𝑁) 𝒂(𝒎/𝒔𝟐 ) 𝐹𝑛𝑒𝑡𝑎 (𝑁)


    (𝑁)
    60 0.4 117.6 47.4 1.05 12.6
    12
    12 100 0.6 117.6 70.56 2.45 29.44

    25 120 0.4 245 98 0.88 22

    25 250 0.8 245 196 2.16 54

    38 120 0.2 372.4 74.48 1.19 45.52

    47 200 0.2 460.6 92.72 2.28 107.28

    CUESTIONARIO
    J.Tordocillo
    Page - 2 -
    1. Cuando hay fricción que sucede con la aceleración. Explique.
    La fricción es una fuerza entre dos superficies que impide que estas se deslicen o resbalen una sobre
    la otra. Esta es la misma fuerza que te permite acelerar hacia adelante cuando corres.
    Un ejemplo claro son los autos estacionados en un lugar empinado, esto sucede debido a que las
    llantas hacen fricción con el suelo, ósea emplean fuerza contra el suelo para así poder equilibrar con
    el peso del carro y poder estar estático.

    2. La fuerza neta es igual o diferente a la fuerza aplicada, según la tabla 2 y explique.

    Son diferentes ya que la fuerza neta es la fuerza que interactúa con un cuerpo de manera que no tenga
    ninguna fuerza externa que interrumpa, como por ejemplo la fricción. Ósea para mi la fuerza neta
    vendría a ser la una fuerza limpia, sin nada que lo afecte. En el caso del segundo cuadro se puede ver
    claramente que la fuerza neta vendría a ser la resta de fuerza aplicada menos la fuerza de fricción
    como por ejemplo en el caso 1: 60-47.4=12.6

    3. Una masa de 50 kg y con una aceleración de 20 m/s2 , a) Hallar la fuerza aplicada, b) y si 𝜇 = 0.25, hallar
    la fuerza neta. c) si recorre 20m, cual es el trabajo en cada una de las fuerzas presentes.

    A) F=m.a
    F=50.20
    F=1000N

    B) FN=1000N-(0.25*500N)
    FN=875N

    C) i. Wf=1000*20m
    Wf=20000J
    Wf=20kJ
    ii. Wfr=875n*20N
    Wfr=1750J

    4. Una piedra cuelga de un hilo delgado del techo y una sección del mismo hilo cuelga por debajo de la piedra
    (figura). Si una persona le da un fuerte jalón a la hebra que cuelga, ¿dónde es más probable que el hilo se
    rompa: debajo de la piedra o arriba de ella? ¿Y si la persona le da un jalón lento y constante? Explique sus
    respuestas.

    La tensión en la cuerda superior será mayor que la tensión en la


    cuerda inferior debido al peso de la piedra y al jalón, por lo que la
    cuerda superior se romperá primero

    J.Tordocillo
    Page - 3 -
    TERCERA ACTIVIDAD
    Adjuntar una actividad realizada con simulador PASCO sobre el tema

    CONCLUSIONES

    Llegamos a la conclusión de que las distintas fuerzas que conocemos se presentan en nuestro día a
    día, que la estática se influye en la fuerza de un cuerpo como pudimos observar en los cuadros y que
    podemos usar herramientas para facilitar una simulación, como por ejemplo el programa de fuerza y
    movimiento

    J.Tordocillo
    Page - 4 -

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