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    Examen Final Segundo Periodo

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    El documento presenta una evaluación para el grado 8 sobre lectura crítica. Incluye preguntas sobre un texto que describe el proceso de teñido de lana, así como otras preguntas y situaciones para escribir sobre temas como una carta para una beca, una reseña de películas y un informe de logros escolares.

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    El documento presenta una evaluación para el grado 8 sobre lectura crítica. Incluye preguntas sobre un texto que describe el proceso de teñido de lana, así como otras preguntas y situaciones para escribir sobre temas como una carta para una beca, una reseña de películas y un informe de logros escolares.

    Descripción original:

    Examen de lectura critica

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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL

    PEDRO CASTRO MONSALVO “INSTPECAM”


    “EDUCACIÓN PARA LA VIDA, LA SUPERACIÓN Y EL TRABAJO”

    EVALUACIÓN FINAL DEL SEGUNDO PERÍODO DE LECTURA CRITICA GRADO 8

    Nombre___________________________________ Grado_____________________ Fecha_____________


    INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL
    PEDRO CASTRO MONSALVO “INSTPECAM”
    “EDUCACIÓN PARA LA VIDA, LA SUPERACIÓN Y EL TRABAJO”

    EVALUACIÓN FINAL DEL SEGUNDO PERÍODO DE LECTURA CRITICA GRADO 8

    NOMBRE_________________________________ Fecha_____________________________

    RESPONDE LAS PREGUNTAS DE LA 1 A 6 DE 6. El texto da respuesta a


    ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO a. ¿Qué es?
    Primero se enjuagaba en agua caliente, lo que ayudaba b. ¿Cómo se hace?
    a extraer cualquier grasa natural que, de otro modo, c. ¿Quién lo hace?
    impediría la penetración uniforme de la tintura en las d. ¿Para qué se hace?
    fibras. Luego, la misma tintura se preparaba con RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
    materiales que se podían obtener con facilidad. El 7. Estás interesado en concursar por una beca de seis
    amarillo se hacía de líquenes o musgo; el rojo y el café meses de intercambio a Estados Unidos y debes
    se extraían de la corteza de aliso; el verde se conseguía escribir una carta para convencer al jurado de
    con cualquier material vegetal que contuviera clorofila; otorgártela. ¿Qué escribirías como argumento
    finalmente, el negro se obtenía de lodo rico en hierro. Se principal?
    machacaba o molía la tintura, la que luego se sumergía a. Me gustaría recibir la beca para visitar a
    en agua hirviendo. Después de obtener el tono deseado, mi familia en el extranjero.
    se dejaba enfriar el agua y se extraía la tintura. A b. Quiero ganar la beca para aprender
    continuación, la lana se colocaba en un baño de tintura, cosas que ayuden a mi país.
    se recalentaba y se dejaba hervir de una hora a un día c. Soy un buen estudiante, aunque en mi
    entero. Se empleaba orina como mordente de la tintura. curso hay otros mejores.
    Derivado de la palabra en latín “morder”, un mordente d. Considero que el intercambio puede ser
    provoca que el color de la tintura se adhiera de manera una aventura emocionante.
    eficaz a las células de las fibras. Después del tinturado, 8. La profesora te ha solicitado que escribas sobre el
    los hilos se enjuagaban en agua limpia y se dejaban secar efecto en el público de las películas de este mes en
    a la sombra. El baño de tintura podía reutilizarse para cartelera. Para tal propósito, el tipo de texto que
    lograr un color más claro. debes escribir es
    Tomado de: Museo de Civilización Canadiense; citado a. Una biografía.
    por Eggins, Suzanne y James Robert Martin. b. Un afiche publicitario.
    c. Un cuento fantástico.
    1. En la expresión “Después de obtener el tono d. Una reseña crítica.
    deseado,” la palabra Después cumple la función de 9. Si la profesora te entrega el siguiente tema “El
    indicar que el proceso se está mercado negro de pieles, colmillos y grasa”, para que
    a. Resumiendo. realices un escrito, tú investigas sobre
    b. Desarrollando. a. Las cadenas de almacenes de gran éxito
    c. Finalizando. en la venta de pieles.
    d. Comenzando b. El tráfico ilegal de especies en vías de
    2. El texto busca demostrar que la técnica usada para extinción.
    teñir la lana era c. El uso de la grasa animal en el área de la
    a. Fácil y rápida. salud.
    b. Moderna pero inútil. d. Las propiedades del marfil en el diseño
    c. Industrial y avanzada. de joyas y artesanías.
    d. Primitiva pero eficaz. LEE LA SIGUIENTE SITUACIÓN Y CONTINUA EL
    3. En general, del teñido de la lana puede afirmarse que ESCRITO EN EL ESPACIO DELIMITADO
    era 10. El personero del colegio está elaborando un informe
    a. Una tarea sofisticada, que sólo podían final sobre los logros obtenidos en el año. Para él es
    realizarla los antepasados. importante hacer notar los avances obtenidos en los
    b. Un oficio rudimentario, lo cual le ámbitos académico y deportivo. Lo que ha escrito
    otorgaba su valor. hasta el momento dice:
    c. Una actividad de alta tecnología, lo cual
    la hacía muy complicada. Queridos amigos: Mi labor este año ha sido
    d. Un trabajo moderno que exigía estudio y muy buena, ya que cambié los precios de los
    preparación. artículos de la cafetería y además logramos
    4. El propósito del texto es que los estudiantes de preescolar tuvieran
    a. Hacer comprender al lector el proceso más salidas recreativas; por otra parte,…
    que llevaban a cabo los artesanos para Continua con el informe,
    teñir la lana. ______________________________________
    b. Generar en el lector una reflexión sobre ______________________________________
    los tipos de tintura que se usan en el ______________________________________
    proceso de teñido. ______________________________________
    c. Promover en el lector el uso artesanal de ______________________________________
    un método específico para la tintura de ______________________________________
    lanas. ______________________________________
    d. Crear en el lector una conciencia sobre ______________________________________
    el uso de la orina como mordente de la ______________________________________
    tintura. ______________________________________
    5. Del texto anterior se puede afirmar que ______________________________________
    a. Enumera a manera de lista unos pasos. _____________________-_________________
    b. Explica de manera didáctica un proceso. Nota: Escribir en forma legible y ser cuidadoso
    c. Describe paso a paso un fenómeno. con tú ortografía
    d. Narra de manera detallada una
    situación.

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