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    Guía Evaluada Números Decimales 5

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    Nicole Llanos Orellana
    El documento presenta una guía de evaluación sobre números decimales para estudiantes de 5to básico. Contiene 7 secciones con preguntas sobre cómo escribir números decimales en palabras y en forma posicional, representar fracciones como decimales, comparar y ordenar números decimales, y ubicarlos en una recta numérica. El objetivo es describir y representar números decimales.

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    Nicole Llanos Orellana
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    El documento presenta una guía de evaluación sobre números decimales para estudiantes de 5to básico. Contiene 7 secciones con preguntas sobre cómo escribir números decimales en palabras y en forma posicional, representar fracciones como decimales, comparar y ordenar números decimales, y ubicarlos en una recta numérica. El objetivo es describir y representar números decimales.

    Descripción original:

    GUIA DE NUMEROS DECIMALES

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    El documento presenta una guía de evaluación sobre números decimales para estudiantes de 5to básico. Contiene 7 secciones con preguntas sobre cómo escribir números decimales en palabras y en forma posicional, representar fracciones como decimales, comparar y ordenar números decimales, y ubicarlos en una recta numérica. El objetivo es describir y representar números decimales.

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    ESC. PART.

    N° 157 “PADRE OSVALDO VEGA”


    Libertad N° 9 - Fono Fax:566044 – Cherquenco.
    padreosvaldovega.director@fmda.cl

    GUÍA EVALUADA NÚMEROS DECIMALES 5° BÁSICO

    Nombre:____________________________________________________________________

    Curso:____________Fecha:_____________ Puntaje total: Puntaje real:_______

    Objetivo: Describir y representar números decimales

    I. Escribe en números decimales (1 punto cada una)

    En palabras En números
    Dos enteros tres milésimos

    Diez y seis centésimos

    Cuatro enteros ciento catorce milésimos

    Tres décimos
    Ocho enteros nueve decimos

    II. Escribe los números de acuerdo a su valor posicional (1 punto cada una)

    UM C D U d c m
    3,15
    12,09
    0,001
    45,098
    0,002

    III. Observa la imagen y responde (1 punto cada una):


    1.

    a) La imagen circular está dividida en ................ partes iguales.

    b) Cada parte se puede escribir como la fracción .................y se


    lee.....................................................
    1
    c) La fracción 10 puede escribirse como número decimal como............ y se
    lee...................................
    2. Representa las siguientes fracciones en forma de fracción y en la recta numérica
    como en los ejemplos anteriores (1 punto cada una):

    3
     0,...........
    a) La fracción 10

    7

    b) La fracción 10

    10

    c) La fracción 10

    IV. Escribe las siguientes fracciones como números decimales (1 punto cada una)
    2 8
     
    a) 10 d) 10
    5 9
     
    b) 10 e) 10
    7 3
    c)  f) 
    100 100
    ESC. PART. N° 157 “PADRE OSVALDO VEGA”
    Libertad N° 9 - Fono Fax:566044 – Cherquenco.
    padreosvaldovega.director@fmda.cl

    V. Responde:

    a) ¿Cuál número es mayor 0,3 ó 0,21? (1 punto)


    …………………………….……………………………………...

    b) Ubica 5,4 y 5,7 en la recta numérica (2 puntos)

    VI. Escribe estos números en orden (4 puntos)

    5,62 5,06 5,78 4,16 4,05 5,90 5,23 5,04 4,09 5,02 5,20 4,5 6,3
    6,35

    ..

    VII. Compara los números y escribe < , = , ó > . Las tablas de valor posicional
    te pueden ayudar (2 puntos cada una)

    a. 0,6 0,006 , b. 0,03 0,3 ,


    , ,
    D U d c m D U d c m

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