Ensayp
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PSU 2017
LENGUAJE
Y COMUNICACIÓN
LC-044
ENSCESLC044-A17V1
ENSAYO LC-044
INSTRUCCIONES
PRIMERA SECCIÓN
MANEJO DE CONECTORES
1. Muchos estudios han demostrado que nuestro cerebro, ______________ los recuerdos,
no muestra un fiel reflejo de lo que en realidad ocurrió en el pasado, ______________
nuestras remembranzas se deforman y moldean continuamente.
A) gracias a en consecuencia,
B) a través de ya que
C) junto con porque
D) es decir, puesto que
E) igualmente, debido a que
A) en efecto, O sea
B) porque Sin embargo
C) siempre que Por otro lado
D) ya que Además
E) sin duda, En síntesis
4. Las placas tectónicas que conforman la corteza terrestre están en continuo movimiento,
______________ este suele ser lento e imperceptible.
A) en ocasiones
B) solo si
C) por lo que
D) es decir,
E) pero
6. ____________ el VHS se había despedido del mercado desde hace años, algunas
compañías aún fabricaban reproductores en este formato. ____________ la empresa
japonesa Funai anunció que dejará de fabricarlos ____________ los altos costos de
producción.
A) Porque También,
B) Pese a que Además,
C) Aunque Pero
D) Tal como Por ello,
E) No obstante, Si bien
9. En la actualidad, los niños comen en exceso _______________ llevan una vida sedentaria.
_______________, ingieren más calorías que las que su cuerpo gasta diariamente.
10. Según información histórica fidedigna, los vikingos asolaron las islas británicas
__________________ el siglo VIII, cuando se registró un violento ataque al monasterio
de Lindisfarne; __________________ el siglo XI, momento en que fue derrotado el rey
Harald el Despiadado, __________________ luchaba por apoderarse de territorios en
Inglaterra.
PRIMERA SECCIÓN
PLAN DE REDACCIÓN
Las preguntas 11 a 25 van encabezadas por una frase que puede servir de título para un texto
virtual, seguida de enunciados numerados que contienen cada uno una idea. Ellas constituyen
el esquema organizador de ese texto virtual. La tarea consiste en restituir la secuencia de las
ideas para lograr una ordenación coherente del texto.
1. La extensión de su cuerpo era de 26 pies y su ancho con las alas extendidas podía
llegar ser de unos 39 pies.
2. El estado de sus fósiles ha presentado una alta concentración de piedras y tierra, lo
que es un indicio de que habitaron llanuras arenosas.
3. Sus restos se han encontrado predominantemente en Texas, pero también en
Canadá, Rusia, Jordania, incluso en Senegal.
4. Se cree que ha sido el animal volador más grande que ha habitado el planeta. Su
tamaño era similar al de una pequeña aeronave.
5. Perteneciente a los Pterosaurios, que se caracterizaban por ser desdentados, tener
rígidos cuellos largos y una cresta.
A) 5–4–1–2–3
B) 1–4–5–3–2
C) 4–5–1–3–2
D) 2–3–1–5–4
E) 5–1–4–3–2
1. La tiroides es una glándula endocrina, ubicada en la tráquea, que regula los procesos
biológicos y químicos del cuerpo.
2. El hipertiroidismo es el cuadro clínico que deriva del aumento de la actividad de esta
glándula.
3. Se caracteriza por la elevación de los niveles de hormonas tiroideas en la sangre,
provocando una aceleración de las funciones del organismo.
4. Esta enfermedad afecta alrededor de un 1% de la población, siendo más frecuente
en mujeres de entre 30 y 40 años.
5. Algunos pacientes responden a los fármacos antitiroideos, en tanto el resto debe
someterse a un tratamiento con yodo radiactivo o a una cirugía.
A) 2–3–4–5–1
B) 1–3–5–4–2
C) 4–3–5–1–2
D) 4–1–2–3–5
E) 1–2–3–4–5
1. Esta estructura será restaurada debido a su notorio deterioro, el cual habría sido
provocado por el cambio climático.
2. El recorrido finaliza cuando se llega al pórtico de la Gloria, el que fue construido por
el maestro Mateo en el siglo XII.
3. Esto la ha convertido en uno de los principales destinos de peregrinación de Europa,
a través del renombrado Camino de Santiago.
4. Su reparación podría estar lista a fines del 2017, pero el resto de los trabajos en la
catedral podrían finalizar el 2021.
5. La principal iglesia de Santiago de Compostela, ubicada en España, alberga el
sepulcro de un apóstol de Jesús.
A) 1 ‒ 4 ‒ 5 ‒ 2 ‒ 3
B) 5 ‒ 3 ‒ 2 ‒ 1 ‒ 4
C) 2 ‒ 5 ‒ 3 ‒ 1 ‒ 4
D) 1 ‒ 4 ‒ 2 ‒ 3 ‒ 5
E) 5 ‒ 3 ‒ 1 ‒ 2 ‒ 4
A) 1 ‒ 4 ‒ 2 ‒ 5 ‒ 3
B) 3 ‒ 1 ‒ 4 ‒ 2 ‒ 5
C) 1 ‒ 2 ‒ 4 ‒ 3 ‒ 5
D) 5 ‒ 1 ‒ 2 ‒ 4 ‒ 3
E) 5 ‒ 4 ‒ 2 ‒ 1 ‒ 3
1. Habitan en zonas selváticas de donde rara vez emigran o se alejan, llegando a vivir
entre 30 y 60 años.
2. Pithecophaga jefferyi se considera el animal rapaz más grande de la selva filipina y
una de las especies de águilas más imponente del mundo.
3. Su denominación científica, que en español significa “comedor de monos”, responde
a la creencia de que estos solo se alimentaban de primates.
4. Según la escala de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza, se
encuentra en peligro crítico de extinción.
5. Las hembras, que son más ingentes que los machos, pueden llegar a medir un
metro y pesar siete kilos.
A) 3 ‒ 2 ‒ 1 ‒ 4 ‒ 5
B) 5 ‒ 4 ‒ 1 ‒ 2 ‒ 3
C) 2 ‒ 5 ‒ 3 ‒ 1 ‒ 4
D) 5 ‒ 2 ‒ 3 ‒ 1 ‒ 4
E) 2 ‒ 3 ‒ 1 ‒ 5 ‒ 4
A) 4 ‒ 3 ‒ 1 ‒ 5 ‒ 2
B) 1 ‒ 3 ‒ 5 ‒ 2 ‒ 4
C) 3 ‒ 5 ‒ 2 ‒ 1 ‒ 4
D) 3 ‒ 4 ‒ 1 ‒ 2 ‒ 5
E) 1 ‒ 3 ‒ 4 ‒ 5 ‒ 2
A) 4 ‒ 1 ‒ 5 ‒ 3 ‒ 2
B) 3 ‒ 2 ‒ 5 ‒ 4 ‒ 1
C) 5 ‒ 3 ‒ 2 ‒ 4 ‒ 1
D) 4 ‒ 5 ‒ 3 ‒ 1 ‒ 2
E) 5 ‒ 4 ‒ 1 ‒ 3 ‒ 2
1. Contiene más proteína que cualquier semilla, cinco veces más calcio que la leche,
dos veces más potasio que los plátanos y más omega 3 que el salmón.
2. Como si todo esto fuera poco, también tiene buen sabor, por lo que se puede utilizar
en la preparación de un sinfín de deliciosos platos.
3. Salvia hispánica o chía: planta nativa de América Central, cuyas semillas son
portadoras de proteínas y minerales.
4. Sésamo, comino, calabaza: ejemplos de otras semillas con múltiples propiedades
beneficiosas para el ser humano.
5. Además, no necesita tratamiento para ser ingerida ni existe evidencia alguna de que
su consumo tenga efectos adversos en las personas.
A) 1 ‒ 3 ‒ 5 ‒ 4 ‒ 2
B) 3 ‒ 1 ‒ 2 ‒ 4 ‒ 5
C) 3 ‒ 1 ‒ 4 ‒ 2 ‒ 5
D) 4 ‒ 3 ‒ 1 ‒ 5 ‒ 2
E) 3 ‒ 1 ‒ 5 ‒ 2 ‒ 4
19. “Zenobia”
A) 1–5–3–2–4
B) 5–1–3–2–4
C) 5–3–4–2–1
D) 1–3–2–4–5
E) 3–1–2–5–4
A) 4 ‒ 3 ‒ 1 ‒ 2 ‒ 5
B) 1 ‒ 2 ‒ 3 ‒ 5 ‒ 4
C) 1 ‒ 3 ‒ 2 ‒ 5 ‒ 4
D) 4 ‒ 2 ‒ 1 ‒ 5 ‒ 3
E) 1 ‒ 2 ‒ 3 ‒ 4 ‒ 5
21. “Queen”
1. Grabada en tres semanas, la canción no tiene estribillo y posee seis secciones.
Además, cuenta con un video pionero en efectos especiales.
2. Este último llamó la atención internacionalmente por el sencillo “Bohemian
Rhapsody”, situándolo en el primer plano de la escena musical.
3. Este grupo gozó de un gran éxito en el Reino Unido con álbumes como Sheer Heart
Attack (1974) y A Night at the Opera (1975).
4. Banda británica de rock creada en 1970 en Londres, actualmente vigente, aunque
no en su formación original.
5. Fundada por el cantante Freddie Mercury, el guitarrista Brian May, el baterista Roger
Taylor y el bajista John Deacon.
A) 4 ‒ 5 ‒ 3 ‒ 2 ‒ 1
B) 3 ‒ 2 ‒ 1 ‒ 5 ‒ 4
C) 5 ‒ 4 ‒ 3 ‒ 2 ‒ 1
D) 4 ‒ 5 ‒ 3 ‒ 1 ‒ 2
E) 5 ‒ 4 ‒ 3 ‒ 1 ‒ 2
A) 2–4–1–5–3
B) 4–1–2–3–5
C) 2–1–3–5–4
D) 4–2–5–3–1
E) 2–5–4–1–3
A) 1 ‒ 3 ‒ 5 ‒ 4 ‒ 2
B) 3 ‒ 4 ‒ 1 ‒ 2 ‒ 5
C) 3 ‒ 1 ‒ 4 ‒ 2 ‒ 5
D) 1 ‒ 3 ‒ 4 ‒ 5 ‒ 2
E) 3 ‒ 1 ‒ 5 ‒ 4 ‒ 2
A) 5–1–2–4–3
B) 3–5–2–1–4
C) 5–3–1–4–2
D) 3–4–1–2–5
E) 3–4–1–5–2
1. Los científicos estiman que del total de casos, entre el 80 y 90% corresponden a
mujeres.
2. Actualmente, diversas organizaciones patrocinan investigaciones para mejorar su
prevención, diagnóstico y tratamiento.
3. Trastorno que causa dolores musculares y fatiga. Las personas que lo sufren
experimentan intensas molestias y sensibilidad en todo el cuerpo.
4. Las causas que la originan son desconocidas, aunque se estima que pueden haber
varios factores involucrados.
5. Generalmente es difícil de tratar, por ello es importante acudir a un especialista en
esta patología.
A) 3–4–1–5–2
B) 4–3–5–2–1
C) 3–4–5–1–2
D) 1–3–4–5–2
E) 4–3–1–2–5
SEGUNDA SECCIÓN
COMPRENSIÓN DE LECTURA
Esta sección contiene varios textos de diversas extensiones, comprendidos entre las preguntas
26 a 80. Acerca de ellos se formulan dos tipos de preguntas:
a) Preguntas de vocabulario consistentes cada una en una palabra que aparece subrayada
en el texto, seguida de cinco opciones, una de las cuales usted elegirá para reemplazar
el término subrayado, según su significado y adecuación al contexto, de modo que no
cambie el sentido del texto, aunque se produzca diferencia en la concordancia de género.
a.2. la palabra que se debe sustituir, acompañada de una explicación temática (formato
nuevo).
1. Un dicho popular sostiene que «el ocio es la madre de todos los vicios». Una sentencia
que la gran mayoría de las personas comparte, entendiendo el término tal como lo define
el DLE: «Cesación del trabajo, inacción o total omisión de la actividad», es decir, corresponde
a todos los atributos de una persona que podemos denominar «perezosa». Sin embargo,
esta concepción que tiene un carácter negativo podría cambiar al difundirse el resultado
de una investigación bastante «curiosa», a partir de la cual se sostiene que la pereza estaría
relacionada directamente con la inteligencia. Estas conclusiones están sintetizadas en el
artículo Esta es la gran ventaja de ser perezoso (según la ciencia), publicado por el sitio
web de la revista Quo.
2. Según este estudio, quienes poseen un alto coeficiente intelectual suelen pasar su tiempo
absortos en sus pensamientos. Por otra parte, las personas que habitualmente se aburren
tendrían un menor coeficiente intelectual y para distraerse dedican una gran parte del día
a la realización de actividades físicas.
4. Para finalizar, los autores del artículo sostienen que resulta complejo establecer una
fehaciente relación entre la pereza e inteligencia a partir del mencionado «estudio». Esto
se debe a varias razones, entre las cuales se puede mencionar que la muestra utilizada
fue muy reducida, por lo que es imposible pretender realizar una generalización a partir
de sus conclusiones. Además, el tiempo empleado para el estudio de campo no fue lo
suficientemente extenso como para pretender validar dichos resultados. En síntesis, el
refrán aludido seguirá vigente hasta que no existan elementos probatorios que permitan
asegurar que ambos rasgos poseen una directa relación”.
Archivo Cpech, basado en Aurora Ferrer, Esta es la gran ventaja de ser perezoso (según
la ciencia), http://www.quo.es/ciencia/esta-es-la-gran-ventaja-de-ser-perezoso-segun-la-
ciencia
26. ¿Cuál es el sentido de la palabra ABSORTOS en el contexto del segundo párrafo del
texto leído?
29. ¿En cuál de las siguientes opciones se presenta una opinión de los autores del artículo?
A) “resulta complejo establecer una fehaciente relación entre la pereza e inteligencia
(...)”.
B) “(...) las personas que habitulmente se aburren tendrían un menor coeficiente
intelectual (...)”.
C) “La metodología utilizada en este estudio consistió en segregar a los individuos
según dos criterios(...)”.
D) “En tanto, los fines de semana el comportamiento de ambos grupos fue similar”.
E) “Un dicho popular sostiene que «el ocio es la madre de todos los vicios»”.
30.
“Estos últimos habrían demostrado una menor actividad durante los días hábiles
que quienes le dan menos al coco”.
A) sedentarias.
B) entusiastas.
C) deportistas.
D) que piensan mucho.
E) menos activas.
31. Según la investigación aludida en el texto, las personas que no poseen un alto coeficiente
intelectual son más propensas a aburrirse, porque
1. «¡Salve al celeste Sol sonoro!», dice un verso de Rubén Darío. ¿Cómo el Sol podría sonar?
Según lo expuesto en el artículo Sinestesia, ese ‘don’ que permite ver la música y sentir los
colores, solo alguien que posee la facultad de entrecruzar diferentes dominios sensoriales,
como escuchar una voz aterciopelada u observar un color verde chillón, experimentaría
tales percepciones, es decir, una persona sinestésica.
3. Para explicar este tema, la publicación cita a Alicia Callejas, quien forma parte del grupo
de investigación de neurociencia cognitiva de la Universidad de Granada en la que se
desarrolla una línea investigativa sobre esta singular facultad. Ella reafirma la existencia de
esta condición, en la cual personas que al escuchar palabras (modalidad auditiva) también
visualizan un color concreto (modalidad visual), o que al probar un sabor (modalidad
gustativa) advierten una forma (modalidad visual o táctil).
6. Para saber de primera fuente cuánto puede afectar a un individuo ver la vida desde otra
perspectiva, los autores del artículo exponen un testimonio real. Este es el caso de Marina,
quien señala que en ocasiones esta situación le resulta incómoda, sobre todo cuando en
estos tiempos impera la moda de los colores fluorescentes, los que para ella resultan «ser
tan ruidosos». Por esto, añora el retorno de los tonos pasteles. También agrega que desde
pequeña la comida se la trituraban para que fuera de color beige como el arroz, sémola,
pasta, papa o pollo. Es decir, ha tenido que recurrir a variadas estrategias para crear
recursos que le permitan vivir tranquilamente su cotidianidad.
7. Por otra parte, en el ámbito académico, al momento de estudiar prefería escribir empleando
letras negras o grises porque sobre ellas dibujaba esquemas y podía ver otros colores,
memorizando más rápido. De este modo, en el examen lograba vincular la respuesta
según el color.
9. Para los autores de la publicación es fundamental concluir que las personas sinestésicas
saben en su fuero interno que su condición no constituye una enfermedad. Por el contrario,
se sienten especiales, y esa sensación no la cambiarían por nada en el mundo”.
Archivo Cpech, basado en Beatriz Quiñones, Sinestesia, ese ‘don’ que permite ver la música
y sentir los colores, http://www.que.es/ultimas-noticias/curiosas/201403280800-
sinestesia-permite-musica-sentir-colores.html
32. ¿Cuál es el sentido de la palabra PROFUNDIZADO en el contexto del cuarto párrafo del
texto leído?
A) AHONDADO, porque los estudios sobre la sinestesia han sido realizados de manera
superficial.
B) PENETRADO, porque los estudios sobre la sinestesia han entregado conclusiones
poco funcionales.
C) SONDEADO, porque los estudios sobre la sinestesia han analizando al individuo sin
considerar su condición social.
D) INDAGADO, porque los estudios sobre la sinestesia han sorteado muchos
obstáculos.
E) INVESTIGADO, porque los estudios sobre la sinestesia han arrojado datos poco
reveladores.
33. Según lo expresado en el texto, ¿por qué una persona sinestésica podría tener miedo de
aceptar su condición?
Porque
37. Se infiere que el ejemplo de sinestesia, presente en los versos incluidos al inicio del texto,
involucra los sentidos de
A) la vista y la audición.
B) la audición y el gusto.
C) el tacto y el gusto.
D) la vista y el tacto.
E) el tacto y la audición.
38. Con relación a los sinestésicos, Alicia Callejas manifiesta una actitud
A) objetiva, pues se limita a entregar información sobre esta condición.
B) empática, pues muestra interés por ayudar a estas personas.
C) crítica, pues evidencia la exclusión social que padecen estas personas.
D) desconfiada, pues sugiere que algunos fingen este rasgo.
E) entusiasta, pues entiende que esta condición podría traer experiencias positivas.
1. Los tiburones suelen estar presentes en nuestro inconsciente colectivo como aquellas
criaturas feroces y con afilados dientes que atacan a los bañistas en la playa. Sin embargo,
el artículo Los tiburones encuentran así el camino a casa, publicado por el sitio National
Geographic, proporciona un dato que puede ser conocido por un escaso número de
personas y que revela una arista distinta de estos escualos: las largas travesías que
emprenden a través de los océanos a lo largo de su vida.
2. Esta publicación hace referencia a la gran pregunta que nos surge acerca de los viajes
emprendidos por varias especies de tiburones. Específicamente, ¿cómo lo hacen para
navegar a través del enorme mar sin contar con referencias que los guíen? Algunos
investigadores se aventuraron a plantear hipótesis de que estas especies navegan
monitoreando pistas de determinados olores u orientándose por el campo magnético de
la Tierra. Pues bien, al parecer todas estas conjeturas han llegado a su fin, debido a las
evidencias surgidas de un estudio realizado recientemente en las cercanías de San Diego,
el cual postula que estos viajeros surcan el océano siguiendo a su nariz.
3. Además, en este artículo se plantea que en una primera instancia el equipo de científicos,
liderado por Andrew Nosal, investigador de la Institución de Oceanografía Scripps y el
5. Los tiburones con fosas nasales taponadas consiguieron recorrer el camino de regreso a
la costa antes de que sus dispositivos de rastreo se desprendieran. Sin embargo, aquellos
que contaban con sus narices destapadas utilizaron rutas más directas para volver a
casa. ¿Cuál es la conclusión a la que llegó Nosal? El sitio web señala que al parecer los
tiburones olfatearon moléculas químicas que se encuentran en dosis cada vez más altas al
aproximarse a tierra”.
Archivo Cpech, basado en Traci Watson, Los tiburones encuentran así el camino a casa,
http://www.ngenespanol.com/naturaleza/animales/16/01/8/investigaciones-
misterio-seguimiento-tiburones-camino-a-casa/
39. MERODEANDO
A) acechando
B) husmeando
C) deambulando
D) paseando
E) marchando
40. A partir de la lectura del texto anterior, ¿cuál de las siguientes opciones presenta una
inferencia válida?
A) Los tiburones cuentan con la memoria espacial más privilegiada del reino animal.
B) El olfato de los tiburones se ve afectado por las zonas marítimas en las que se mueven.
C) Los tiburones cuentan con una desarrollada capacidad para olfatear bajo el agua.
D) Los tiburones leopardo poseen el mejor olfato de su especie.
E) Los tiburones pueden olfatear a otras especies de tiburones a gran distancia.
A) geográfico.
B) geológico.
C) zoológico.
D) hidrológico.
E) oceanográfico.
42. A partir de la lectura del tercer párrafo, ¿cuál de las siguientes opciones presenta una
inferencia válida?
43. La expresión “dieron buena batalla”, presente en el cuarto párrafo del texto, quiere decir
que los tiburones leopardo
2. Junto con la pantalla grande, se ha establecido otro tipo de vínculo que demuestra este
auge de la lectura en los jóvenes, relación que es descrita en el artículo Bookstagrammers,
la cara B del fenómeno booktubers, en el cual se aborda la aparición de los lectores que
mezclan el uso de medios digitales como Instagram con su pasión por la literatura; su
modo de operar consiste en mostrar fotografías de las cubiertas de los libros que han leído,
creando composiciones visuales que expresan las sensaciones que la lectura les generó.
3. Además, se plantea la diferencia entre los instagrammers y los youtubers, la cual radica en
que estos últimos son protagonistas de sus publicaciones, en tanto que los primeros, al ser
jóvenes más introvertidos, desisten de ese exhibicionismo y exponen su pasión sin dar la
cara.
4. Los bookstagrammers se han expandido a una gran cantidad de países, convirtiéndose así
en un fenómeno global. Por otra parte, un aspecto muy valorable de esta actividad es que
estos lectores expresan libremente y con gran creatividad sus composiciones, logrando
resultados sorprendentes, sobre todo considerando que aun para lectores avezados no es
fácil poder sintetizar en una frase, y menos en una imagen, el contenido de un libro.
44. ¿Cuál es el sentido de la palabra INTROVERTIDOS en el contexto del tercer párrafo del
texto leído?
45. ¿Cuál es el sentido de la palabra NUTRIDO en el contexto del quinto párrafo del texto
leído?
A) COMPLETO, porque se refiere a todos los libreros, escritores y editores que podrían
innovar en literatura.
B) NUMEROSO, porque se refiere a un cuantioso número de personas capaces de
revitalizar la literatura.
C) ALIMENTADO, porque se refiere, metafóricamente, a personas que poseen muchos
conocimientos literarios.
D) DESTACADO, porque se refiere a los jóvenes que han sobresalido por sus
producciones literarias.
E) IMPORTANTE, porque se refiere a los jóvenes que han conseguido proteger la
literatura a través de la web.
46. A partir de lo expuesto en el segundo párrafo, se puede afirmar que el nuevo fenómeno
literario de los bookstagrammers se caracteriza por
49. POSTURA
A) aspecto
B) posición
C) apariencia
D) estructura
E) modo
50. LIGERAMENTE
A) levemente
B) suavemente
C) cuidadosamente
D) claramente
E) prolijamente
54. A partir de la información que presenta la infografía, es posible deducir que el mensaje
está dirigido, principalmente,
“Sin rastro
1. Ubicada frente a la Bahía de San Francisco, en la costa oeste de EEUU, Alcatraz era
considerada una prisión infranqueable. Pero no.
2 Frank Morris y los hermanos Anglin (John y Clarence), quienes cumplían condenas por
atracar bancos, lo lograron en 1962.
3. Con mucha paciencia –de todas maneras, tiempo de ocio para pensar es lo que más sobra
en prisión– y armados con cucharas y otros cubiertos robados de la cocina, fueron cavando
un túnel a través de las paredes de sus celdas. Tapaban los agujeros con posters y postales.
4. Tras lograr abrir un boquete al otro lado de la celda, fijaron la fecha del escape: 12 de junio
de 1962. La última revisión nocturna por parte de los guardias era a las 10 de la noche;
ningún oficial notó la ausencia de los presos porque «los observaron» mientras dormían
plácidamente.
5. Lo que en realidad había en sus camas eran cabezas de muñecos a las que les pintaron
cabello. Como ocurre en todas las cárceles del mundo con sus mercados negros, hasta en
Alcatraz había forma de proveerse de algunos objetos.
6. Tras cruzar el túnel salieron por un conducto de ventilación hasta el techo. Tenían lista una
balsa construida de lonas o carpas, la que habían confeccionado con ayuda de otros presos.
7. Las alarmas por el escape se dieron hasta la mañana siguiente. Los ahora tres célebres
fugitivos habían tenido toda la noche para huir.
9. Hay hipótesis en ambos sentidos. Autoridades e historiadores elucubraron que los hombres
habían muerto en las frías aguas de la Bahía. Pero pequeño gran detalle: no se encontró
ningún cuerpo. Ni siquiera el rastro de la balsa.
10. Además, la madre de los Anglin recibió cada año hasta su muerte un ramo de flores –sin
tarjeta– el día de su cumpleaños.
11. De haber sobrevivido, John Anglin tendría hoy 84 años; Clarence, 83; y Frank Morris, 87.
Lo surrealista es que la investigación sigue abierta, pues mientras no aparezcan vivos o
muertos, la pesquisa sigue activa hasta que cumplan los 99 años, cuando expiren las órdenes
de búsqueda y captura.
12. Sin embargo, de acuerdo con una reseña sobre el caso publicada en el 2012 por el diario
español El Mundo –con motivo del 50 aniversario del suceso–, el agente Michael Dyke, el
único oficial que sigue dedicado a investigar el caso, considera que «lograron la hazaña».
13. Según datos que maneja Dyke y que han sido publicados por la prensa estadounidense
en varias ocasiones, la estadística juega a favor de los evadidos, con todo y los precarios
recursos con que contaban al hacerse al mar.
14. «Los cuerpos de dos de cada tres personas que no logran salir de la bahía de San Francisco
se recuperan. Si los hermanos Anglin y Morris hubieran muerto, los cadáveres de dos de
ellos tendrían que haber aparecido».
15. Otras consideraciones que juegan a favor de su supervivencia durante la fuga radican
en que ninguno era un delincuente peligroso, robaban bancos pero nunca incurrieron en
violencia física, y justamente fueron a dar a Alcatraz por la facilidad con que se habían
escapado de otros penales menos severos.
16. Lo cierto es que no saber qué fue de ellos termina de conferirle a la leyenda de esta historia
una suerte de encanto místico”.
www.nacion.com/mundo/fugas-increibles_0_1500649937.html (fragmento).
55. INFRANQUEABLE
A) intransitable
B) inaccesible
C) imposible
D) inabordable
E) inviolable
56. ELUCUBRARON
A) establecieron
B) asumieron
C) conjeturaron
D) descartaron
E) inventaron
I. Constancia
II. Astucia
III. Prolijidad
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III
58. ¿Qué función comunicativa cumple la pregunta presente en el octavo párrafo del fragmento
leído?
59. ¿Por qué razón el hecho de desconocer el destino de Frank Morris y de los hermanos
Anglin confiere a su historia un “encanto místico”?
Porque
60. A partir del fragmento, ¿cuál de las siguientes opciones presenta la razón más sólida para
sostener que Frank Morris y los hermanos Anglin lograron su cometido?
3. Entre estas últimas destacó el caso de la cerveza, la cual llegó a ocupar un lugar importante
en la mesa de los romanos. Esto se vio favorecido por el conocido gusto de los latinos
por la buena bebida, sumado a su alto consumo de vino. Entre ambas bebidas no existió
competencia, pues sus mercados respectivos estuvieron muy bien delimitados. Mientras el
consumo de cerveza predominó en el norte de los Alpes, el vino tuvo mayor popularidad
en el sur. Lo que está claro es que el éxito de ambas bebidas fue transversal, convirtiéndose
en los brebajes predilectos de la Europa cristiana.
Símbolo y alimento
«cerveza de marzo» que ofrecía una alternativa al consumo de vino, pues ayudaba a los
monjes a superar el deterioro físico que les significaba seguir las penitencias y los ayunos
durante este periodo”.
Archivo Cpech, basado en El vino y la cerveza en la Edad Media, Revista National Geographic.
62. ¿Cuál es el sentido de la palabra DELIMITADOS en el contexto del tercer párrafo del
texto leído?
63. ¿Cuál es el sentido de la palabra COLAPSADO en el contexto del cuarto párrafo del texto
leído?
A) DESTRUIDO, porque uno de los pilares del sistema económico del Imperio romano
fue aniquilado completamente junto a las invasiones bárbaras.
B) DEBILITADO, porque uno de los pilares del sistema económico del Imperio romano
fracasó antes de las invasiones bárbaras.
C) FINIQUITADO, porque uno de los pilares del sistema económico del Imperio romano
se detuvo unos instantes por las invasiones bárbaras.
D) DISMINUIDO, porque uno de los pilares del sistema económico del Imperio romano
fue perdiendo importancia debido a las invasiones bárbaras.
E) DERRUMBADO, porque uno de los pilares del sistema económico del Imperio
romano decayó momentáneamente a causa de las invasiones bárbaras.
64. ¿Cuál es el sentido de la palabra AMANECER en el contexto del cuarto párrafo del texto
leído?
65. ¿Qué relación se establece entre el cuarto párrafo y el quinto párrafo del texto leído?
67. ¿Cuál es la actitud del emisor respecto a la información que expresa el texto anterior?
A) Objetiva
B) Comprometida
C) Subjetiva
D) Crítica
E) Indiferente
4. La mujer recorrió diversos países como Brasil, India y Portugal, con el propósito de llegar a
determinar la forma de aliviar los dolores de espalda. A partir de esto, pudo constatar que
5. Para Alejandra Villalobos, una manera de descubrir el modo de volver a tener la postura
original es experimentando algunas terapias corporales. Una de ellas es la que propone
Josefina Kutcher, quien es la única persona en Latinoamérica en enseñar el método Gokhale.
Con el fin de interiorizarse en dicho método, la columnista decidió experimentarlo en
carne propia.
7. Como pudo constatar, Josefina Kutcher invita a que los asistentes a sus clases se sienten
en una silla con un televisor al frente, mientras una pared de espejos al costado derecho
se encarga de mostrarles el cuerpo entero. Una vez sentados de manera cómoda y normal,
los participantes observan el espejo y toman conciencia de la pésima postura corporal que,
inconscientemente, han adoptado. Todos quienes participan de los ejercicios realizan sus
mejores esfuerzos por sentarse de manera correcta siguiendo las instrucciones de Josefina,
sin embargo al poco rato, casi sin darse cuenta, retornan a su habitual mala posición.
8. La clase continúa con la exhibición de fotos de diferentes personas, todas con una postura
corporal parecida a la del común de las personas. Luego, los participantes observan
imágenes de antiguas esculturas, de bebés y de miembros de diversas tribus alrededor del
mundo. Estos tres grupos tienen un denominador común: muestran una postura corporal
impecable.
9. Kutcher concluye la sesión recordando que el cuerpo humano está diseñado para vivir sin
problemas durante 100 años, pero los miembros de las sociedades industrializadas están
adiestrados desde pequeños en posturas corporales incorrectas. Todo influye para que el
cuerpo vaya adoptando la forma de «huevito» que nos caracteriza: cuello hacia adelante,
hombros hacia adentro, espalda encorvada y pelvis metida.
10. A partir de la experiencia con el método Gokhale, la columnista establece que mirar
hacia nuestros ancestros a través de nuestros niños y de las tribus que aún conservan sus
costumbres, puede ayudarnos a recobrar nuestra postura corporal original y de paso,
permitirnos disfrutar de una vida más plena y sana”.
Archivo Cpech, basado en Alejandra Villalobos, Gokhale: la postura que sana, http://www.
revistamujer.cl/2016/05/04/01/contenido/la-postura-que-sana.shtml/
69. ¿Cuál es el sentido de la palabra IMPECABLE en el contexto del octavo párrafo del texto
leído?
A) RÍGIDA, porque las fotografías demuestran que la postura de las personas era
inflexible.
B) ELEGANTE, porque las fotografías demuestran que la postura de las personas era
refinada.
C) CORRECTA, porque las fotografías demuestran que la postura de las personas era
adecuada.
D) AFECTADA, porque las fotografías demuestran que la postura de las personas era
fingida.
E) PERFECTA, porque las fotografías demuestran que la postura de las personas era
inalcanzable.
70. ¿Cuál de las siguientes opciones sintetiza adecuadamente el contenido del cuarto
párrafo?
71. A partir de la información expresada en el texto leído, ¿cuál de los siguientes enunciados
presenta la razón por la que Esther Gokhale creó un método para mejorar la postura?
A) Quería impedir que su hijo perdiera la postura original y correcta con la que nació.
B) Sufrió fuertes dolores lumbares que no mejoraban con los tratamientos tradicionales.
C) En sus viajes observó una postura corporal que le pareció correcta.
D) Descubrió que estábamos involucionando debido a la mala postura.
E) Se percató de que estábamos adoptando una postura corporal parecida a los
primates.
72. ¿Cuál es la función comunicativa que cumple el uso de las comillas en la expresión
“huevito”, presente en el noveno párrafo del texto leído?
1. La relación de Chile con algunos países vecinos no siempre ha sido fácil. El peso de los
conflictos armados del pasado es tal, que muchas veces basta solo un pequeño incidente
para que los resquemores y reproches mutuos reaparezcan con fuerza. Un lamentable
ejemplo de lo anterior es el ultraje que dos jóvenes chilenos realizaron a una histórica
ruina incaica, sobre la cual plasmaron un grafiti. ¿Quién les dio el derecho a hacerlo?
2. El tema no solo es repudiado en Perú, sino que también afecta a nivel local y es abordado
por el columnista Guillermo Tejeda en una publicación del Diario La Nación. Allí se
informa que a partir de este episodio, el diputado Jorge Burgos presentó recientemente
un proyecto de Ley para castigar severamente a los grafiteros, en donde se consideran
fuertes multas y, en caso de reincidencia, trabajos forzados.
3. Probablemente, una gran parte de la ciudadanía comparte la mirada crítica hacia los
grafiteros y, en consecuencia, se siente satisfecha con las sanciones a su actuar. Sin embargo,
estas pueden distar mucho de constituir una verdadera solución al problema. En tanto,
existen regulaciones que permiten actividades más dañinas para los ciudadanos, ¿por
qué, entonces, no se puede aspirar a una legislación grafitera que contenga algo más que
prohibiciones y multas?
4. La situación expuesta genera actualmente una gran discusión, pues son comunes las
críticas a quienes se sienten con el derecho de rayar un autobús, un vagón de metro o
las murallas de un museo. Al respecto surgen otras reflexiones: ¿qué motiva a algunas
personas a intervenir en la propiedad ajena (pública o privada)?, ¿cómo puede coexistir el
derecho de los propietarios de las casas y el difuso derecho de quienes quieren echar una
rayita al aire y dejar su marca?
7. En este artículo de La Nación se data el origen del grafiti en varias décadas atrás. Agrega
que es a fines de los 60 cuando se comienza a valorar esta actividad como una expresión
de la vida urbana y social. Actualmente, algunos sociólogos y antropólogos coinciden en
que el espacio de la ciudad es de todos y debe ser compartido.
8. En alguna medida, los mensajes dejados por los grafiteros aportan luminosidad a la
metrópoli. No se trata de validar la agresión a la propiedad pública o privada, sino de
aceptar la posibilidad de hacer un poco más cálido y amigable el lugar en que vivimos.
Un dibujo, un signo, un mensaje, puede que afecte la pulcritud de la ciudad, pero al
mismo tiempo, puede contribuir a darle más vida”.
75. ¿Cuál es el sentido de la palabra PROHIBICIONES en el contexto del tercer párrafo del
texto leído?
A) VETOS, porque normalmente se piensa en leyes que permiten borrar el arte de los
grafiteros.
B) MANDATOS, porque normalmente se piensa en leyes que indiquen solo los deberes
de los grafiteros.
C) CASTIGOS, porque normalmente se piensa en leyes que señalen las sanciones
para los grafiteros.
D) REPAROS, porque normalmente se piensa en leyes que mencionen las faltas de los
grafiteros.
E) IMPEDIMENTOS, porque normalmente se piensa en leyes que eviten el actuar de
los grafiteros.
76. ¿Cuál es el sentido de la palabra SUPERPONEN en el contexto del sexto párrafo del
texto leído?
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III
A) criticar el uso de grafitis como medio de expresión social, pues estos ensucian la
ciudad y molestan a las personas.
B) manifestar la necesidad de una ley regulatoria para los grafitis, que ampare los
derechos de los grafiteros y de la comunidad.
C) comparar la publicidad existente con los grafitis que se encuentran en algunos muros
de la ciudad.
D) explicar la importancia del grafiti como manifestación artístico cultural que identifica
a un pueblo.
E) proponer una legislación que asegure que los espacios públicos serán resguardados
de los grafitis.
80. A partir de la lectura del texto anterior, ¿cuál de las siguientes opciones contiene una
inferencia válida?