DO-2.7-6 Informe de Evaluacioìn ELE

DOCUMENTOS
Grupo de procesos: Operativos

Proceso/s: PO-2-7 Rev.: 5
DocumentoDO-2.7-6-INFORME DE EVALUACIÓN
INFORME DE EVALUACIÓN DEL TUTOR DE PRÁCTICAS
Máster Universitario en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera

Asignatura de Prácticas Externas
Datos del alumno
Apellidos Nombre
eMail DNI
Teléfono 1 Teléfono 2
Datos del centro y el periodo de prácticas
Centro de prácticas
Dirección postal
Fecha de inicio Fecha de finalización
Datos del tutor en el centro de prácticas
Apellidos Nombre
eMail DNI
Teléfono 1 Teléfono 2
Con el fin de evaluar el desempeño de los estudiantes durante el período de prácticas en su centro, a
continuación se presentan una serie de cuestiones que agradecemos responda con una escala de 1 a 5, donde 1
es “totalmente en desacuerdo” y 5 es “totalmente de acuerdo”.
Estancia en el centro de prácticas del estudiante1 1 2 3 4 5

Ha mostrado buena disposición en el periodo de prácticas.
Se ha mostrado motivado al aprendizaje.
Ha aplicado conocimientos teóricos a la práctica.
Ha logrado adaptarse al entorno y seguido las normas, procedimientos e instrucciones
dadas.
Ha sido puntual y cumplido los horarios establecidos en el periodo de prácticas.
Se ha esforzado y sacado adelante las prácticas.
1
Las siguientes cuestiones a las que se debe responder se indican en el artículo 14 del RD 592/2014 de 11 de julio, por el que se
regulan las prácticas académicas externas de los estudiantes universitarios.
Página 1
DOCUMENTOS
Se ha mostrado proactivo.
Ha actuado con ética profesional.
Ha respetado y sabido escuchar a las personas con las que ha trabajado.
Ha demostrado capacidad para el trabajo en equipo y la cooperación.
Su participación ha sido adecuada.
Ha mostrado implicación con el resto del equipo.
Ha domostrado empatía con el equipo.
Se ha adaptado al entorno.
Ha mostrado grado de compromiso con el centro de prácticas.
Competencias generales 1 2 3 4 5
Puntualidad.
Capacidad técnica.
Autonomía.
Actitud positiva con el alumnado de la institución.
Capacidad de autocrítica y de asunción de errores.
Facilidad para buscar y pedir ayuda ante cualquier duda o problema.
Creatividad, originalidad y actitud abierta a la innovación.
Flexibilidad.
Capacidad de aprendizaje.
Capacidad de comunicación.
Capacidad de reflexionar sobre la práctica educativa.
Habilidades de comunicación oral y escrita.
Conocimiento y habilidades éticas de cara al ejercicio profesional.
Competencias específicas de la titulación 1 2 3 4 5

Ha planteado objetivos realistas en función del nivel de enseñanza y de las
necesidades específicas del alumnado.
Ha utilizado una metodología que desarrolle las diferentes destrezas comunicativas y
fomente la participación en el aula.
Ha propuesto actividades variadas y adecuadas al nivel del grupo en las que se tome
en consideración las dificultades de los estudiantes.
Ha seleccionado y empleado variedad de recursos para adaptarlos al nivel y a los
diferentes estilos de aprendizaje.
Ha implementado las secuencias didácticas de manera satisfactoria y ajustado la
planificación a partir de la retroalimentación que ofrecen los alumnos.
Ha gestionado y ajustado la temporalización de las actividades al ritmo del grupo.
Ha generado un buen clima en el aula y mantenido el interés del alumnado.
Ha usado los espacios y recursos a su disposición para la atención personalizada.
Ha aprovechado el potencial didáctico de las TIC y promovido su uso en los
alumnos para favorecer el aprendizaje de la lengua.
Ha evaluado al alumnado según los objetivos previstos y criterios establecidos.
Página 2
DOCUMENTOS
El alumno ha adquirido las competencias específicas contenidas en la asignatura de Prácticas Externas:

Sí No
OBSERVACIONES:
Grado de satisfacción general 1 2 3 4 5

Grado de satisfacción general con el alumno
Grado de satisfacción general con la UNIR
Me gustaría volver a participar como tutor/a de estudiantes en prácticas
Valoración del tutor/a de centro de prácticas

(La puntuación debe ser numérica de 0 a 10)
0 a 4,9 5 a 6,9 7 a 8,9 9 a 10
Apto Bueno Muy Bueno
No Apto
El alumno ha realizado un total de 96 horas de prácticas.
Las practicas se han desarrollado según el proyecto inicial:
Sí No
El cronograma de prácticas que se ha seguido ha sido el siguiente:
Es necesaria una mayor formación en:
Página 3
DOCUMENTOS
Observaciones:
Fecha:
Firma del Tutor: Sello del centro:
Página 4

DO-2.7-6 Informe de Evaluacioìn ELE

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

DO-2.7-6 Informe de Evaluacioìn ELE

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

DO-2.7-6 Informe de Evaluacioìn ELE

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

DOCUMENTOS

Grupo de procesos: Operativos

INFORME DE EVALUACIÓN DEL TUTOR DE PRÁCTICAS

Máster Universitario en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera

Datos del alumno

Datos del centro y el periodo de prácticas

Fecha de inicio Fecha de finalización

Datos del tutor en el centro de prácticas

Estancia en el centro de prácticas del estudiante1 1 2 3 4 5

Competencias específicas de la titulación 1 2 3 4 5

El alumno ha adquirido las competencias específicas contenidas en la asignatura de Prácticas Externas:

Grado de satisfacción general 1 2 3 4 5

Valoración del tutor/a de centro de prácticas

El alumno ha realizado un total de 96 horas de prácticas.

Las practicas se han desarrollado según el proyecto inicial:

El cronograma de prácticas que se ha seguido ha sido el siguiente:

Es necesaria una mayor formación en:

También podría gustarte