Guia Media 1 y 2

Materia y sus átomos, moléculas y transformaciones fisicoquímicas –
Elementos y compuestos
Indicadores de Evaluación: Identificar y reconocer la diferencia entre elementos y compuestos
I. ELEMENTOS Y COMPUESTOS QUIMICOS.
Cuando dos o más elementos se combinan para formar un compuesto, pierden sus propiedades que lo
caracterizan. La sal común (Na Cl) es un compuesto formado por los elementos sodio y cloro. Por separado, el
sodio es un metal que arde espontáneamente y el cloro es un gas venenoso.
¿En qué crees que se diferencia el azúcar de la sal? Cada tipo de materia se caracteriza por su composición
química, la cual se refiere a la identificación y a la cantidad de las diferentes sustancias que la componen.
Las sustancias que no pueden descomponerse en otros componentes más simples se llaman elementos
químicos. El oro es un elemento químico. Si apartas un átomo de una pepita de oro, ese átomo seguirá
siendo oro.
En la naturaleza los elementos están unidos con otros formando compuestos. Un compuesto químico, es una
sustancia que si se puede separar en componentes más simples
Cada elemento tiene propiedades que lo caracteriza.
CUANDO EL SODIO Y EL CLORO SE COMBINAN PARA FORMAR LA “SAL COMUN”

PIERDEN SUS NOCIVAS PROPIEDADES A TAL PUNTO QUE USAMOS LA SAL PARA
COCINAR Y NO NOS ENVENENAMOS.
DIFERENCIAS ENTRE ELEMENTOS Y COMPUESTOS QUIMICOS
ELEMENTO QUIMICO COMPUESTO QUIMICO
- Están formados por átomo del mismo tipo, con - Resultan de la unión de dos o más elementos
igual número de protones y de electrones. químicos.
- No pueden ser descompuestos en otras - Se pueden separar en sus componentes por
sustancias más simples. diferentes procedimientos.
- Se representan con los símbolos químicos. - Se representa por fórmulas que son dos o más
- Cada elemento representa propiedades símbolos, indicando la proporción en que están
química y físicas específicas combinados. Por ejemplo la fórmula del agua
H2O, nos dice que tiene dos átomos de
Hidrogeno y una tomo de Oxigeno.
- Presentan propiedades distintas a las de los
elementos que la constituyen
ELEMENTOS Y COMPUESTOS DE INTERES
Varios elementos químicos tienen gran importancia para los seres vivos. Por ejemplo el Oxigeno es un
elemento gaseoso que constituye el 20% del aire que respiramos, posibilitando la vida en nuestro planeta; el
Calcio (Ca) se encarga de solidez y resistencia a nuestros huesos; el Carbono (C) está presente en todos los
tejidos de nuestro cuerpo y en toda la materia viva.
A continuación se presenta la proporción de los elementos químicos más abundantes en el Universo, en la

corteza terrestre y en los seres vivos.
1
SERES OXIGENO CARBONO HIDROGENO NITROGENO CALCIO FOSFORO POTASIO
VIVOS
CORTEZA (O)OXIGENO (C)SILICIO (H)
ALUMNIO (N)
HIERRO (Ca)
CALCIO (P)
SODIO (K)
POTASIO
TERRESTRE (O) (Si) (AL) (Fe) (Ca) (Na) (K)
% 65.0 18,5 9,5 3,3 1,5 1 0,2

% 49,5 25,7 7,5 4,7 3,4 2,6 2,4
UNIVERSO HIDROGENO HELIO OXIGENO CARBONO HIERRO NEON NITROGENO

(H) (He) (O) (C) (Fe) (Ne) (N)
El Hidrogeno es el elemento más abundante en el universo. En nuestro planeta
% 73,9 principalmente,
se encuentra, 23,9 1,07 a otros elementos,
asociado 0,46 0,19 sustancias
formando 0,18 vitales 0,11
como el agua.
1. Escribe el símbolo o nombre cuando corresponda de los siguientes elementos químicos:
Símbolo Nombre Número Atómico Masa Atómica relativa

C
He
Mg
Ti
Na
Ru
Os
Li
Sn
Ni
Ag
Br
O
S
At
Xe
Uuo
Ra
Fr
2- Escribe el símbolo o nombre cuando corresponda de los siguientes elementos químicos:
2
Nombre Símbolos Número Atómico Masa Atómica Relativa
Cobalto
Silicio
Fósforo
Argón
Bromo
Zinc
Polonio
Carbono
Selenio
3-Lee el siguiente texto
Oro
Mercurio
Calcio
Azufre
Cobre
Nitrógeno
Mendelevio
Livermorio
Arsénico
Escandio
Circonio
Plata
Curio
El carnaval de los elementos. El laboratorio parecía un salón de fiesta. Desde afuera se escuchaba el bullicio de los
invitados que venían llegando. Tres niños que pasaban por el pasillo se asomaron a observar qué ocurría adentro. ¡Cuál no sería su
asombro cuando vieron a los elementos químicos en plena fiestoca! En primer plano estaba el infaltable y amarillo azufre, recibiendo
a algunos invitados. También hacía de anfitrión el Magnesio, siempre enrollado como una cinta, finamente laminado. El señor Oro
lucía más hermoso que nunca, su rubia melena brillaba intensamente. Para que decir doña Plata, se movía cadenciosamente y producía
un sonido que parecía música; su brillo blanco plateado como un rayo de luna iluminaba el laboratorio. En eso llegó don Mercurio cual
río plateado encerrado en un frasco, por lo tanto, no podía participar plenamente, pues si se salía de su encierro quedaba desramado
en el suelo como pelitas brillantes. Lloraba porque quería sacar a bailar a dona Plata; pero ésta siempre se le escapaba porque cuando
ambos se juntaban se mezclaban tanto que quedaban transformado en amalgama. Torpe y pesadamente avanza don Plomo,
haciéndole el quite a la estufa que estaba encendida. Si se acercaba el calor lo podía ablandar y finalmente fundirlo. La lámina de
Aluminio danzaba ligeramente y hacían lo posible porque no hubieran discusiones, pues con cualquier golpe podrían quedar abolladas.
Las limaduras de hierro se acercaban rápidamente, sin darse cuenta que había un imán, el que las atrapó. Allí quedaron sin poder
desprenderse. Sólo lograron observar cómo los demás se divertían. Alguien tomó un pedacito de cinta de Magnesio y lo tiró como si
fuera una serpentina. Al caer sobre el mechero encendido, ardió liberando una luz blanca, enceguecedora, brillante, que produjo un
resplandor en el recinto. Carli, uno de los niños, dice: "Mira Tito, ahora están tirando fuegos artificiales. ¡Esta si que es fiesta Química!
No hablan nada, pero sí se ven como es cada uno, y son muy divertidos. En ese momento hace su aparición el joven Yodo dentro de
un vasito de vidrio, luciendo su ropaje de color gris metálico que muy pocos conocen. Habitualmente me identifican como un líquido
de color café que es la tintura de Yodo, agrega este elemento. Alguien lo deja encima del anafre que estaba encendido y de pronto
empiezan a aparecer gases de hermoso color violeta. - ¡Oh! - exclaman todos los invitados. ¡Qué gran espectáculo! La fiesta siguió y
culminó con un gran baile, algunos formaron pareja, pero otros, como el Oro y el Patino se sentaron sin juntarse con nadie. Los demás
elementos comentaban: "Siempre tan engreídos, se creen porque los llaman Metales Nobles”. El colorín cobre se incorporó atrasado
a la fiesta, se demoró tratando de sacarse esas pecas verdosas que le salen de vez en cuando. Se sentó a descansar y observa como
doña Cloro intentaba conquistar al Oro, pero era inútil, él se mostraba reacio a formar pareja. Menos mal que el Bromo permaneció
encerrado en una ampolleta de vidrio, luciendo su color rojizo. Sí se hubiera salido una gotita siquiera, habría sido como sí hubiera
estallado una bomba lacrimógena dentro del laboratorio. Algunas parejas se estaban retirando, el Oxígeno se iba tomado de las dos
manos del Carbono. ¡Qué lástima! Exclamaron los niños. Se acabó la diversión, vamos a clase ahora. Nadie va a creer sí contamos lo
que hemos visto. ¿Habrá sido un sueño?, preguntó Rolando. Tito contesta: No, la Química puede ser muy hermosa como la vimos
recién. Es fantástica como magia, todo depende como la veamos. Y eso depende mucho del profe ¿no creen? Ya, ya -dice Chimi -
vamos que estamos atrasados.
Autora Sonia Oyarce López
4-Identifica los elementos químicos que fueron nombrados en el cuento .
3
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I. ELEMENTOS Y COMPUESTOS QUIMICOS.

Cada elemento tiene propiedades que lo caracteriza.

CUANDO EL SODIO Y EL CLORO SE COMBINAN PARA FORMAR LA “SAL COMUN”

DIFERENCIAS ENTRE ELEMENTOS Y COMPUESTOS QUIMICOS

ELEMENTO QUIMICO COMPUESTO QUIMICO

ELEMENTOS Y COMPUESTOS DE INTERES

A continuación se presenta la proporción de los elementos químicos más abundantes en el Universo, en la

% 65.0 18,5 9,5 3,3 1,5 1 0,2

UNIVERSO HIDROGENO HELIO OXIGENO CARBONO HIERRO NEON NITROGENO

1. Escribe el símbolo o nombre cuando corresponda de los siguientes elementos químicos:

Símbolo Nombre Número Atómico Masa Atómica relativa

2- Escribe el símbolo o nombre cuando corresponda de los siguientes elementos químicos:

3-Lee el siguiente texto

Autora Sonia Oyarce López

4-Identifica los elementos químicos que fueron nombrados en el cuento .

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