Contaminacion Ambiental

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La contaminación ambiental
1. Introducción
2. ¿Por qué es un problema social?
3. Importancia de la ingeniería de sistemas
4. Contaminación
5. Contaminación ambiental
6. Contaminación del agua
7. ¿Es la energía nuclear una solución?
8. El impacto de las industrias y de la ingeniería de sistemas sobre la contaminación del medio
ambiente y la contribución a la disminución de ésta
9. Posibles soluciones para una buena cultura por el cuidado del medio ambiente
10. Conclusiones
11. Recomendaciones
12. Bibliografía
Introducción
Esta investigación documental trata sobre el impacto que tiene la contaminación ambiental por parte de las
empresas industriales en el medio ambiente, ya que este es un problema que daña a todos los seres vivos
de este planeta. También está basado con el objetivo de tener datos estadísticos acerca de este tema.
Todas las obras y actividades son susceptibles de provocar cambios en el entorno, pero no por ello
debemos paralizar el desarrollo ni eliminar la producción, sino por el contrario, existen cada vez más medios
desarrollados a su vez para permitir las actividades siendo respetuosos con el Medio Ambiente. Por otra
parte, la realización de cualquier obra exige un suelo disponible y este está a su vez condicionado por su
situación, su calificación y su calidad, que a su vez dependen del uso anterior y su grado de contaminación.
Estos son aspectos esenciales de un proyecto, que es necesario abordar antes de proponer su ubicación
definitiva. Por estas razones, cada vez es más necesario que los profesionales que realizan los proyectos
conozcan los medios, mecanismos y elementos que deben considerar e integrar en los proyectos para que
éstos resulten respetuosos con el Medio ambiente.
Este tema se ha investigado debido a la mayor contaminación que hoy en día existe en nuestro país y todo
el mundo, ya que este es un problema que afecta a todos los seres vivos de este planeta y poco a poco
cambia también el ambiente que nos rodea El medio ambiente es entendido por algunos, como aquello que
hace referencia a la naturaleza; otros lo entienden en un sentido más amplio, como todo aquello que
engloba los problemas que tocan la vida, el bienestar y tranquilidad de los hombres. El Derecho Ambiental
hace referencia en realidad a varios tópicos, la protección de la naturaleza, o recursos naturales renovables,
la contaminación, el ordenamiento territorio, entre otros, que van hasta lo internacional. El presente trabajo
pretende plantear algunas ideas no acabadas, y mucho menos agotadas, sobre temas puntuales que
consideramos de gran trascendencia para nosotras y el medio en el que nos desenvolvemos,
específicamente por estar ubicado en nuestro espacio territorial y ser de algún modo un factor que repercute
directamente en nuestras vidas. Es lamentable que los valores más importantes tales como la vida, la
naturaleza, la verdad, la justicia y la cultura, al momento de ser contrastados con intereses menos
importantes pero más densos como puede ser un negocio lucrativo, sean hasta su negación. Es lamentable
pero es la verdad; en cualquiera disputas que sacuden nuestra sociedad, la población civil y la son siempre
las grandes perdedoras. Es por este motivo nuestro gran interés en concientizar de alguna forma a la
comunidad y demás estamentos e incluso a las mismas empresas industriales de gran importancia que se le
debe dar al medio ambiente y su conservación.
Es por ello que la investigación documental y virtual que ahora se presenta tiene el objetivo de aportar un grano
de conocimiento más al acervo cultural que ya existe sobre el tema y brindar una herramienta de defensa para
detectar y prevenir la contaminación …considero que todos educamos y para muestra es este documento donde
van autores de libros y sitios web, investigadores, opiniones y experiencias de los protagonistas, porque hasta los
estudiantes nos enseñan a enseñar mejor y nosotros como educadores a que sepan construir sus propios
aprendizajes propiciando su aprendizaje por descubrimiento o perspicacia cultural y biológica.
¿Por qué es un problema social?

La mayoría de personas nos damos cuenta que tanto está afectando esto al planeta ya que hoy en día se ve
en los cambios climáticos que hemos sufrido en estos años y es por esta razón que tratamos de hacerle
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conciencia a todos los seres humanos que si no cuidamos nuestro planeta quien más lo hará ya que
nosotros dependemos enormemente del planeta y sabes que tiene minerales vitales para todos los seres
vivos que habitan en nuestro país y el mundo. Luego de este proyecto pues se trata la manera de que a las
personas que han respondido esta encuesta puedan tomarse un tiempo de pensar y ver en lo que nosotros
estamos fallando, ya que después de conocer esto para botar una basura en la calle o algún lugar indebido
la persona lo pensara dos veces, ya que a ellos mismos les está afectando. La falta de información NO es el
motivo por el cual no se tomen medidas para el control y la eliminación de la contaminación atmosférica. Se
tienen aparatos sofisticados que miden hora tras hora los niveles de contaminación en diferentes puntos del
mundo, se conocen los tipos de contaminantes, sus fuentes y sus cantidades se sabe de los planes de
contingencia que se tienen que llevar a cabo cuando hay muchos contaminantes; pero todo esto es
independiente de lo que nosotros podemos realizar para combatir la contaminación.
La rápida transformación que identifica a nuestra época se manifiesta en todos los ámbitos y en todas las
ramas del conocimiento humano. Sus efectos son tan inusitados que es imposible lograr captarlos en toda
su plenitud; más aún las fuerzas que generan dicha transformación aumentan a un ritmo acelerado
obligando a predecir cambios ambientales, así como la contaminación y a buscar soluciones adecuadas a la
problemática impuesta.
La ingeniería de sistemas debe definir y estructurar problemas, formular un método de solución, llevar a
cabo cálculos; obtener, evaluar e implantar los resultados. Los estudiantes de esta misma deben tomar
decisiones continuamente investigando soluciones alternas, resolviendo conflictos y haciendo juicios de
valor consistentes con las restricciones a que estén sujetos. Este proceso lo llevan a cabo empleando su
conocimiento técnico; su juicio, intuición y experiencia así como su creatividad y su imaginación.
Usualmente los estudios de impacto ambiental son sumamente complejos porque se estudian
exhaustivamente todos los factores involucrados, tanto positivos como negativos. La carrera en sí claro que
tiene impacto porque si se forma un ingeniero de sistemas con conciencia ambiental, podrá desarrollar sus
prácticas de una manera ambientalmente responsable, pero también, puede diseñar equipos e incluso
programas que ayuden o perjudiquen al medio ambiente.
1.- Diseño e implementación de software y programas que consuman papel. Puede generar formatos de
impresión que reduzcan o aumenten la cantidad de papel utilizado.
2.- El consumo de energía eléctrica, por supuesto.
3.- El uso de equipos e insumos fabricados con materiales no reciclables o no biodegradables, como
plásticos, metales tóxicos, e incluso, el uso de baterías y pilas contaminantes. Recuerda que el período de
vida útil de los equipos informáticos es muy poco y, al quedar obsoletos, terminan probablemente en los
vertederos si no son reciclados o reutilizados.
Puede ser importante el aporte de un ingeniero de sistemas para dar soluciones a problemas
medioambientales mediante programas de simulación, procesamiento de datos sobre el medio ambiente,
facilitar elementos educativos que puedan visualizarse mediante la informática.Como es bien conocido, en
los últimos 150 años el planeta ha cambiado la estructura natural de su atmósfera y su hidrósfera más que
en todo el tiempo, millones de años, que tiene de existencia. Se necesitan cambios drásticos y normas muy
estrictas. Debemos participar en forma activa en la creación de leyes y reglamentos que tengan un impacto
benéfico para el ambiente, nuestra salud y la economía.
Con los problemas a los que nos enfrentamos en la actualidad, problemas de tipo político, económico, social
y hasta deportivos, dejamos de lado uno con el que tenemos contacto más cercano, el problema de la
contaminación, un problema que nosotros creamos e incrementamos de forma gradual todos los días.
Se sabe que es fácil y con frecuencia inútil, caer en la interminable enumeración de problemas y catástrofes
ambientales que soporta nuestro planeta. Describir calamidades no es agradable, ni para el que las cuenta,
ni para el que las escucha, pero únicamente la información y la concientización puede corregir situaciones
equivocadas y mitigar sus consecuencias.
Se considera contaminación ambiental a la presencia en el medio ambiente de uno o más contaminantes en
cantidades superiores a los límites tolerados por el ser humano, combinados de tal manera que en mayor o
en menor medida causan un desequilibrio ecológico y dañan la salud y el bienestar del hombre.
La contaminación ambiental generalmente se origina como consecuencia del crecimiento y desarrollo
incontrolado de centros de población, turísticos e industriales, con el correlativo incremento de las fuentes
de contaminación, el deterioro de los recursos naturales y el impacto de algunos fenómenos del mismo tipo,
como las erupciones volcánicas, tolvaneras, fugas tóxicas, entre otros problemas.
El año 2007 vio un récord en la cifra de catástrofes climáticas, las cuales motivaron catorce llamadas de
emergencia por parte de la Oficina de Coordinación de Asuntos Humanitarios de la ONU, cuatro más que el
anterior máximo, registrado en 2005. He aquí una muestra. Recuérdese, sin embargo, que los sucesos
aislados no necesariamente indican una tendencia a largo plazo.
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▪ Gran Bretaña. Las peores inundaciones en más de sesenta años dejaron más de 350 000 damnificados.
En Inglaterra y Gales, los meses de mayo a julio fueron los más lluviosos desde que se empezó a llevar
registro en 1766.
▪ África occidental. Las inundaciones afectaron a 800 000 personas en catorce países.
▪ Lesoto. Las altas temperaturas y la sequía arruinaron los cultivos. Unas 553 000 personas necesitaron
ayuda alimentaria.
▪ Sudán. Alrededor de 150 000 personas perdieron sus casas debido a las lluvias torrenciales. Se enviaron
socorros a por lo menos 500 000.
▪ Madagascar. Ciclones y lluvias intensas obligaron el desplazamiento de 33 000 isleños y arrasaron los
cultivos de 260 000.
▪ Corea del Norte. Grandes inundaciones, derrumbes y aludes de barro perjudicaron a 960 000 personas.
▪ Bangladesh. Las inundaciones afectaron a 8 500 000 personas y ocasionaron la muerte de más de 3 000,
así como la de 1 250 000 animales de granja. Cerca de 1 500 000 viviendas sufrieron daño o fueron
destruidas.
▪ India. Las inundaciones dejaron 30 000 000 de damnificados.
▪ Pakistán. Un saldo de 377 000 personas sin hogar y centenares de muertos dejaron las lluvias ciclónicas.
▪ Bolivia. Más de 350 000 personas fueron afectadas por las inundaciones y 25 000 fueron desplazadas.
▪ México. Al menos 500 000 personas perdieron sus casas y más de 1 000 000 se vieron perjudicadas por
las inundaciones en diversas regiones.
▪ República Dominicana. Torrenciales aguaceros ocasionaron inundaciones y corrimientos de tierra,
dejando 65 000 desplazados.
▪ Estados Unidos. Los incendios que asolaron la seca región del sur de California obligaron el
desplazamiento de 500 000 personas.
Juzgue el lector si afecta o no el cambio climático

Sigamos: A medida que aumenta el poder del hombre sobre la naturaleza y aparecen nuevas
necesidades como consecuencia de la vida en sociedad, el medio ambiente que lo rodea se deteriora cada
vez más. El comportamiento social del hombre, que lo condujo a comunicarse por medio del lenguaje, que
posteriormente formó la cultura humana, le permitió diferenciarse de los demás seres vivos. Pero mientras
ellos se adaptan al medio ambiente para sobrevivir, el hombre adapta y modifica ese mismo medio según
sus necesidades
El progreso tecnológico, por una parte y el acelerado crecimiento demográfico, por la otra, producen la
alteración del medio, llegando en algunos casos a atentar contra el equilibrio biológico de la Tierra. No es
que exista una incompatibilidad absoluta entre el desarrollo tecnológico, el avance de la civilización y el
mantenimiento del equilibrio ecológico, pero es importante que el hombre sepa armonizarlos. Para ello es
necesario que proteja los recursos renovables y no renovables y que tome conciencia de que el
saneamiento del ambiente es fundamental para la vida sobre el planeta.
En general, la contaminación ambiental en Argentina es mayor que lo que se podría esperar en un país con
tanta legislación ambiental. Esto es producto de la fragmentación de los distintos actores, sean estos
municipales, provinciales o nacional, se ha originado un cuadro de situación ambiental confuso que permite
actitudes irresponsables. En nuestro país, el análisis y el monitoreo del ambiente es prácticamente
inexistente en el caso de la mayoría de los contaminantes. Como resultado de ello, no hay una base
adecuada sobre como tomar decisiones informadas acerca del manejo de la contaminación ambiental.
Un contaminante es toda materia, sustancia o sus combinaciones, compuestos o derivados químicos o
biológicos, humos, gases, polvos, cenizas, bacterias, residuos y desperdicios, así como las formas de
energía como el calor, la radioactividad y el ruido que, al entrar en contacto con el aire, agua o suelo, altere
o modifique su composición y condiciones naturales.
Los principales medios contaminados son el aire, el agua y el suelo:

-El aire: En las grandes ciudades, la contaminación del aire se debe a consecuencia de los escapes de
gases de los motores de explosión, a los aparatos domésticos de la calefacción, a las industrias que es
liberado en la atmósfera, ya sea como gases, vapores o partículas sólidas capaces de mantenerse en
suspensión, con valores superiores a los normales, perjudican la vida y la salud, tanto del ser humano como
de animales y plantas.
Esta capa (la atmósfera) absorbe la mayor cantidad de radiación solar y debido a esto se produce la
filtración de todos los rayos ultravioletas.
El aumento de anhídrido carbónico en la atmósfera se debe a la combustión del carbón y del petróleo, lo
que lleva a un recalentamiento del aire y de los mares, con lo cual se produce un desequilibrio químico en la
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tierra, produciendo una alta cantidad de monóxido de carbono, sumamente tóxica para los seres vivos.
La contaminación atmosférica proviene fundamentalmente de la contaminación industrial por combustión, y
las principales causas son la generación de electricidad y el automóvil. También hay otras sustancias tóxicas
que contaminan la atmósfera como el plomo y el mercurio.
El plomo es especialmente peligroso para los niños por dos razones. En primer lugar, se ven afectados
por niveles más bajos de plomo que los adultos. Como el cerebro y el sistema nervioso todavía están en
desarrollo, son especialmente sensibles a los efectos del plomo. En segundo lugar, los niños tienen más
probabilidades de absorber plomo del medio ambiente debido a su conducta y actividad.
Por ejemplo, la pintura a base de plomo es todavía una importante fuente de contaminación. En países
donde su utilización doméstica aún está permitida, no hay duda de que continuarán aumentando los casos
de intoxicación por plomo. Y aunque en años recientes su uso se ha prohibido en muchos países, todavía
queda pintura de este tipo en casas más antiguas. Paredes, marcos, juguetes, cunas y muebles pueden
tener capas de esta pintura. Por ejemplo, se calcula que en Estados Unidos aún quedan niveles elevados
de plomo en unos 57 millones de hogares. A mediados de los años ochenta, unos 13.6 millones de niños
estadounidenses menores de siete años vivían en casas con pintura de plomo. Es probable que más de un
millón de estos tuvieran en la sangre niveles de plomo peligrosamente altos.
Una superficie pintada lisa quizás no represente ningún peligro. Pero cuando la pintura es vieja, se
cuartea y cae. Como el plomo tiene un sabor dulce, es probable que los niños se coman las virutas de
pintura. Hay niños que han ingerido el plomo que se desprende de los marcos de las ventanas. Y cuando la
pintura se hace polvo, pasa a los dedos de los niños al tocar los juguetes, el suelo y las alfombras, e
inevitablemente de allí va a la boca, al tracto gastrointestinal y a la corriente sanguínea. Los niños que
tienen entre seis meses y seis años son los que más expuestos están a esta situación.
“Se necesitan cantidades mínimas de plomo para causar una intoxicación —escribe la revista Newsweek
—. Un niño se puede envenenar gravemente (60-80 microgramos/dl) si come un miligramo de polvo de
pintura a base de plomo —el equivalente a tres granitos de azúcar— cada día durante su infancia.” El niño
ya correría peligro si comiera una cantidad de polvo de pintura equivalente a un solo granito de azúcar
diario. “Esta es la razón por la que un niño puede enfermar con tan solo tocar regularmente un marco de
ventana y luego chuparse los dedos”, informa Newsweek, a lo que añade que muchos padres “no se dan
cuenta o no pueden creer que el polvo del marco de la ventana está
Es importante que los habitantes de las ciudades tomen conciencia de que el ambiente ecológico es una
necesidad primaria. Se debería legislar sobre las sustancias que pueden ir a la atmósfera y la concentración
que no debe superarse.
El aire contaminado nos afecta en nuestro diario vivir, manifestándose de diferentes formas en nuestro
organismo, como la irritación de los ojos y trastornos en las membranas conjuntivas, irritación en las vías
respiratorias y agravación de las enfermedades bronco pulmonares.
El agua: Las fuentes naturales de agua que disponemos son: el agua de lluvia, ríos, lagos, mares y aguas
subterráneas. Se encuentra en muchas rocas y piedras durísimas y también en la atmósfera en forma de
nubes o nieblas.
Desde siempre el hombre ha volcado sus desechos en las aguas. En condiciones normales los ríos pueden
auto depurarse: las aguas arrastran los desechos hacia los océanos, las bacterias utilizan el oxígeno
disuelto en las aguas y degradan los compuestos orgánicos, que a su vez, son consumidas por los peces y
las plantas acuáticas de volviendo el oxígeno y el carbono a la biosfera.
Pero a medida que la humanidad fue progresando, esto se hace cada vez más difícil. Las industrias
concentran miles y miles de personas en su entorno como lo podemos apreciar en la zona del Gran Buenos
Aires. Muchas veces los sistemas se encuentran saturados de desechos, y las industrias vuelcan productos
que no pueden ser degradados por las bacterias. Todo esto hace que el contenido de oxígeno disminuya
drásticamente, y que el río ya no tenga capacidad para mantener la vida en él convirtiéndose en una cloaca
de varios kilómetros. Su peligro aumenta si se mueve con lentitud.
Algunos estudios realizados en la ciudad de Jaipur revelan que se pueden utilizar palomas para medir
los niveles de contaminación urbana, indican los investigadores de la Universidad de Rajastán, en el norte
de la India. “Los metales pesados que hay en el hábitat de las aves penetran en sus plumas y permanecen
en ellas aun después de que [estas] se caen”, explica el Gobar Times, suplemento de la revista Down to
Earth, de Nueva Delhi. Puesto que las palomas permanecen normalmente en una zona determinada, los
niveles de cadmio, cromo, cobre y plomo que se detectan en sus plumas pudieran ser un indicador exacto
de la contaminación local.
Otro peligro es la contaminación termal. Las grandes usinas eléctricas emplean agua como refrigerante,
esto hace que las aguas de los ríos eleven su temperatura, provocando cambios en los procesos biológicos
y, por lo tanto, se destruye la vida existente en ellos.
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El agua es un elemento vital para la alimentación, por eso requiere una mayor higiene. Hay exigencias que
están siendo cada vez menos satisfechas, por su contaminación, lo que reduce la cantidad y calidad del
agua disponibles, como también sus fuentes naturales.
El suelo: El uso del suelo es otra de las características de la intervención humana en el medio, desde la
reserva de espacios para su uso exclusivo, como en las ciudades, la industria, las comunicaciones o la
agricultura, hasta su degradación general a través de la contaminación coloidal, por la lluvia ácida o la
utilización en la agricultura de abonos químicos nitrogenados. En la agricultura, el cultivo de una sola
especie le hace perder los nutrientes necesarios para su crecimiento, y dificultan también el desarrollo de
otras especies, con lo que se disminuye la variedad de las plantas.
Además, la deforestación y los incendios favorecen la pérdida de suelos sobre todo si es heredado de
condiciones ecológicas antiguas, de una manera irrecuperable. La erosión del suelo, a la que se ve
sometido por la desaparición de la cubierta vegetal, es generalizada en todo el mundo, pero sobre todo en
las regiones de tránsito ecológico.
El establecimiento de un programa integral de control del ambiente llenaría una necesidad crítica en este
aspecto. Se necesitan más estudios y encuestas interdisciplinarias para establecer cuál es la población que
está expuesta al riesgo de las diversas formas de la contaminación ambiental y el grado actual de amenaza
al que están expuestas la salud y la seguridad como consecuencia de los contaminantes.
Como es bien conocido en los últimos 150 años, el planeta ha cambiado la estructura natural de su
atmósfera y su hidrosfera más que en todo el tiempo, millones de años, que tiene de existencia. Por esta
razón la adecuada protección y conservación del ambiente representa uno de los retos más importantes a
los que se enfrenta la humanidad. Es evidente que se necesitan cambios drásticos y normas muy estrictas
si se quiere conservar la calidad de vida en el planeta. Como miembros de la sociedad debemos participar
en forma activa en la creación de leyes y reglamentos que tengan un impacto benéfico para el ambiente,
nuestra salud y la economía. Es importante señalar que las soluciones al problema de la contaminación
están más cerca de lo que uno cree, ya que es posible en nuestra vida cotidiana contribuir con actividades
sencillas a mejorar nuestro entorno, como por ejemplo, consumir productos no contaminantes, disminuir el
uso del automóvil, separar los desechos reciclables en el hogar, crear espacios verdes, entre otras medidas.
Es precisamente aquí donde se manifiesta en forma más categórica el hecho de pensar globalmente, pero
actuar localmente.
La contaminación y su relación con la ingeniería de sistemas

La ingeniería de sistemas se encarga del diseño, la programación, la implantación y el mantenimiento de
sistemas. A diferencia de otras ramas de la ingeniería, esta disciplina no se ocupa de productos tangibles
(los ingenieros civiles, por ejemplo, construyen edificios), sino de productos lógicos.
Por lo tanto, la ingeniería de sistemas implica el uso de nociones matemáticas que permitan concretar la
aplicación tecnológica de las teorías de los sistemas. Se trata de una ciencia interdisciplinaria, que requiere
de diversos conocimientos para plasmar sus diseños en la vida práctica.
La ingeniería de sistemas permite transformar una necesidad operativa en una descripción de los
parámetros del rendimiento de un sistema, con su correspondiente configuración. Por otra parte, posibilita la
integración de los parámetros técnicos relacionados de modo tal que las interfaces de programa y
funcionales sean compatibles y se garantice el funcionamiento del sistema total.
Al realizar su trabajo, el especialista en esta materia debe asegurar que el sistema cumpla con los principios
de fiabilidad, mantenibilidad, seguridad y eficiencia, entre otros.
El ingeniero de sistemas se encarga de las diferentes etapas de un proyecto vinculado a los sistemas. De
esta forma, analiza el rendimiento económico, la efectividad de los recursos humanos y el uso tecnológico
vinculado a sus creaciones.
En concreto, el ingeniero de sistemas puede dedicarse al desarrollo e implementación de redes complejas,
a la programación de aplicaciones informáticas y al manejo de base de datos, por ejemplo.
Los profesionales en ingeniería de sistemas son muy requeridos en la actualidad ante el avance de la
tecnología y la necesidad de informatización que tienen las empresas.
OBJETIVO GENERAL
Obtener las actitudes y habilidades necesarias, para desempeñarnos en cualquier campo laboral,
desenvolviéndonos con facilidad y con la capacidad de dar solución a cualquier tipo de problema que se nos
presente.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
-Tener las herramientas necesarias para la rápida solución de problemas con los métodos de la Ingeniería
de sistemas.
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- Ser innovador, critico, analista y estar en constante investigación tecnológica

-Organizar y dirigir proyectos que faciliten el funcionamiento de una organización.
-Diseñar nuevas tecnologías para facilitar el funcionamiento de los sistemas.
Importancia de la ingeniería de sistemas

Muchos de los problemas de ingeniería más grandes de nuestro país son
Informáticos (salvada la parte legal, es decir, cuando el problema pasa de ser un vacío legal a ser un reto de
ingeniería): el catastro nacional, el registro nacional de ciudadanos, la protección de la propiedad intelectual;
y no sólo en el ámbito público sino también en el privado, la habilitación masiva de las empresas para el
comercio electrónico, la indexación de todas las fuentes de información disponibles para las empresas; y el
académico, la provisión de mecanismos de acceso a los resultados de investigación de las universidades,
poner en línea todas las tesis publicadas como primer paso y publicar la información de trabajos en
progreso para evitar duplicidad y coordinar esfuerzos como segundo, etc. La llamada brecha digital [9]
puede cerrarse con mucho trabajo informático, pero ello requiere disponer de profesionales que, si no se
producen localmente, deben ser importados o la brecha no se cierra. El país como tal puede descubrir o
crear ventajas competitivas gracias al desarrollo de sus sistemas.
FLUJORAMA
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Contaminación
Se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier agente (físico, químico o
biológico) o bien de una combinación de varios agentes en lugares, formas y concentraciones tales que
sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de la población, o bien, que
puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal, o impidan el uso normal de las propiedades y lugares
de recreación y goce de los mismos. La contaminación ambiental es también la incorporación a los cuerpos
receptores de sustancias sólidas, liquidas o gaseosas, o mezclas de ellas, siempre que alteren
desfavorablemente las condiciones naturales del mismo, o que puedan afectar la salud, la higiene o el
bienestar del público.
A medida que aumenta el poder del hombre sobre la naturaleza y aparecen nuevas necesidades como
consecuencia de la vida en sociedad, el medio ambiente que lo rodea se deteriora cada vez más. El
comportamiento social del hombre, que lo condujo a comunicarse por medio del lenguaje, que
posteriormente formó la cultura humana, le permitió diferenciarse de los demás seres vivos. Pero mientras
ellos se adaptan al medio ambiente para sobrevivir, el hombre adapta y modifica ese mismo medio según
sus necesidades.
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El progreso tecnológico, por una parte y el acelerado crecimiento demográfico, por la otra, producen la
alteración del medio, llegando en algunos casos a atentar contra el equilibrio biológico de la Tierra. No es
que exista una incompatibilidad absoluta entre el desarrollo tecnológico, el avance de la civilización y el
mantenimiento del equilibrio ecológico, pero es importante que el hombre sepa armonizarlos. Para ello es
necesario que proteja los recursos renovables y no renovables y que tome conciencia de que el
saneamiento del ambiente es fundamental para la vida sobre el planeta.
La contaminación es uno de los problemas ambientales más importantes que afectan a nuestro mundo y
surge cuando se produce un desequilibrio, como resultado de la adición de cualquier sustancia al medio
ambiente, en cantidad tal, que cause efectos adversos en el hombre, en los animales, vegetales o
materiales expuestos a dosis que sobrepasen los niveles aceptables en la naturaleza.
La contaminación puede surgir a partir de ciertas manifestaciones de la naturaleza (fuentes naturales) o bien
debido a los diferentes procesos productivos del hombre (fuentes antropogénicas) que conforman las
actividades de la vida diaria.
Las fuentes que generan contaminación de origen antropogénico más importantes son: industriales
(frigoríficos, mataderos y curtiembres, actividad minera y petrolera), comerciales (envolturas y empaques),
agrícolas (agroquímicos), domiciliarias (envases, pañales, restos de jardinería) y fuentes móviles (gases de
combustión de vehículos). Como fuente de emisión se entiende el origen físico o geográfico donde se
produce una liberación contaminante al ambiente, ya sea al aire, al agua o al suelo. Tradicionalmente el
medio ambiente se ha dividido, para su estudio y su interpretación, en esos tres componentes que son: aire,
agua y suelo; sin embargo, esta división es meramente teórica, ya que la mayoría de los contaminantes
interactúan con más de uno de los elementos del ambiente.
La descongelación de los aviones y las pistas de aterrizaje, tan importante para la seguridad de los vuelos,
lleva consigo un indeseable efecto secundario: la contaminación. La revista británica New Scientist informa
que todos los años se utilizan más de 50 millones de litros de líquido anticongelante en los aeropuertos del
mundo, y el que se derrama por el suelo a menudo contamina las aguas subterráneas y las vías
navegables, lo que provoca la proliferación de mantos de algas tóxicas y la muerte de los peces. Varios
aeropuertos europeos han ideado ingeniosos sistemas para combatir este tipo de contaminación. En el
aeropuerto de Estocolmo hay vehículos que, a modo de aspiradoras, recuperan el excedente de líquido
anticongelante de los aviones. El aeropuerto de Múnich emplea una máquina gigantesca que pasa por
encima del avión como las que se utilizan para el lavado de automóviles; esta máquina rocía con el líquido y
recoge el sobrante, que posteriormente se recicla. Las pistas de aterrizaje del aeropuerto de Múnich
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disponen de un sistema para recoger el sobrante del líquido empleado en las pistas; luego se filtra a través
de unos depósitos de arena y grava subterráneos, donde se trata con bacterias que lo descomponen y lo
dejan inocuo.
La contaminación puede ser de origen natural o antropológico. Un volcán por ejemplo genera grandes
cantidades de material particulado en suspensión (MPS) que puede ser contaminante porque entra en los
pulmones de los seres vivos y daña su sistema respiratorio. El hombre no tuvo nada que ver en la erupción
de ese volcán por lo cual decimos que tiene un origen natural.
Sería antropológico aquello que es generado por el hombre (antro = hombre). Por ejemplo, en muchas
explotaciones mineras también se genera material particulado en suspensión (MPS). Los efectos en la salud
de la población y el ambiente pueden ser similares pero en este caso el origen de esta contaminación ha
sido el hombre.
Cuando hablamos de las fuentes (aquello que genera la contaminación) es importante saber si se trata de
puntuales o no puntuales. Las primeras son aquellas que son "fácilmente" identificables, es decir que,
conociendo el contaminante que se encuentra en el ambiente y sabiendo que actividad lo produce, mediante
una investigación podríamos saber quién lo produjo.
Para que veas un ejemplo, si nos encontramos con dioxinas en el ambiente y sabemos que son producidas
con la incineración de ciertos residuos, deberíamos investigar las plantas de incineración que hay en la zona
para encontrar a la responsable de esa contaminación. Fuentes no puntuales en cambio, son aquellas que
difícilmente puedan identificarse y que suelen encontrarse dispersas. Por ejemplo, si nos encontramos con
un pesticida no permitido en las aguas de un río, el responsable puede ser cualquiera de los campos
cercanos o bien todos ellos juntos. No es un lugar único que puedas marcar en el mapa con un punto (de
ahí viene su nombre) sino que se trata de un área en la cual está generándose la contaminación. También
se habla muchas veces de fuentes fijas y móviles. Como sus nombres lo indican, las primeras son aquellas
que se mantienen en un mismo lugar en el espacio mientras que las segundas son aquellas que tienen un
cierto desplazamiento. Un ejemplo de fuente fija es una industria mientras que los medios de transporte
constituyen el mejor ejemplo de fuentes móviles.
Es importante hablar también de la exposición a los contaminantes. Una sustancia en el ambiente puede
tener efectos muy distintos sobre la salud de las personas o la calidad de un ecosistema. Por un lado debido
a que la concentración puede variar mucho, pero también por el nivel de contacto que tenemos con esa
sustancia. Es básicamente cuan expuestos estamos a sufrir sus efectos (de ahí su nombre). Está lo que
conocemos como exposición crónica que se da cuando estamos en contacto con el contaminante durante
un largo período de tiempo pero a un nivel relativamente bajo. La exposición aguda en cambio, se da
cuando nos exponemos a la sustancia por un período breve pero la concentración es tan grande que sus
efectos son muy dañinos.
Veamos esto con un ejemplo. Cuando una persona está expuesta a un ruido muy elevado por un espacio
corto de tiempo, puede perder temporariamente la audición. Esta sería una exposición aguda. Otra persona
puede estar expuesta al ruido (un agente contaminante físico), aunque no tan elevado, pero a lo largo de
muchos años. Como consecuencia de esta exposición crónica, como es este caso, puede perder
definitivamente la audición y quedar sordo.
Es decir que muchas veces es peor poco por mucho tiempo que mucho por poco tiempo. Como
ambientalistas debemos estar pendientes de ambos tipos de exposición para que no nos pase que
lentamente nos estemos enfermando sin darnos cuenta.
Ahora bien, como hemos visto el problema de la contaminación es muy serio para los seres humanos y para
los ecosistemas. Y muchas son las personas preocupadas hoy en día por esto. Es por ello que debemos
trabajar incansablemente en la prevención y el control de los contaminantes.
¿A que nos referimos con prevención? Bueno, como la palabra lo indica, buscamos prevenir que ocurra el
daño o al menos minimizarlo al reducir la cantidad de contaminantes que "entran" al ambiente. Una forma
de hacerlo es evitando que lo que consumimos contenga sustancias peligrosas. Algunas empresas diseñan
sus productos de forma tal que se reemplace algún contaminante por otro compuesto que no es tan nocivo
para el ambiente.
También puede ser que eviten que se generen contaminantes en sus procesos industriales. No es nada
sencillo pero lo cierto es que, con el asesoramiento adecuado, cualquier industria puede cuidar
responsablemente el planeta. Lo más importante es que tenga verdaderamente el deseo de hacerlo y que
quienes la ayuden en esta tarea busquen medidas realizables.
También puede evitarse la contaminación con todas las medidas, grandes y pequeñas, que hemos visto en
las demás secciones de Eco Pibes. Por ejemplo, si utilizamos menos el automóvil, si compramos
únicamente aquello que necesitamos, si no desperdiciamos, si tratamos con cuidado los productos
peligrosos del hogar, si utilizamos alternativas más amigables con el ambiente... Controlar es, en este caso,
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tratar de minimizar o revertir el nivel de daño una vez que los contaminantes ya han sido generados. Puede
ser que se haga mediante el reciclado, el tratamiento o la disposición adecuada de los residuos peligrosos.
Con estas alternativas muchas veces el problema sigue estando ya que lo único que se logra es trasladarlo
de lugar (por ejemplo a un relleno de seguridad) o dilatar la solución (por ejemplo con los catalizadores para
los automóviles). También debemos tener en cuenta que no siempre es sencillo encargarse de los
contaminantes una vez que han sido generados. Es por esto que, cuando tenemos la posibilidad de
escoger, siempre debemos preferir las medidas de prevención por sobre aquellas de control.
Recuerda que el lema de todo ambientalista debe ser "mejor prevenir que curar". Es como si
estuvieras aprendiendo a andar en bici, es preferible que uses rodilleras y casco antes que tener
al doctor esperando para atenderte cuando te caigas.
Tipos de contaminación
 contaminación del agua: es la incorporación al agua de materias extrañas, como microorganismos,
productos químicos, residuos industriales, y de otros tipos o aguas residuales. Estas materias deterioran
la calidad del agua y la hacen inútil para los usos pretendidos.
 Contaminación del suelo: es la incorporación al suelo de materias extrañas, como basura, desechos
tóxicos, productos químicos, y desechos industriales. La contaminación del suelo produce un
desequilibrio físico, químico y biológico que afecta negativamente las plantas, animales y humanos.
 Contaminación del aire: es la adición dañina a la atmósfera de gases tóxicos, CO, u otros que
afectan el normal desarrollo de plantas, animales y que afectan negativamente la salud de los humanos.
 LA REVISTA Investigación y Ciencia cita de un estudio efectuado recientemente entre más de tres
mil personas de Estados Unidos y Canadá, en el que se demostró que “la probabilidad de que los
ciudadanos experimentaran un contacto estrecho con contaminantes potencialmente tóxicos en los
lugares considerados inocuos —viviendas, oficinas y automóviles— era mucho mayor que la
probabilidad de exposición extramuros”. Las principales fuentes de contaminación del aire
doméstico eran los vapores procedentes de productos de limpieza, pastillas antipolilla, materiales de
construcción, combustibles, desodorantes y desinfectantes, así como los que desprende la ropa
recién sacada de la tintorería y la tapicería sintética nueva.
 La “gripe espacial”, una enfermedad que afectó a los astronautas hasta que se descubrió su causa,
se debía a este tipo de vapores o gases. Se percibe el desprendimiento de gases cuando uno se
sienta en un auto nuevo o camina en un supermercado junto a los estantes de productos de
limpieza, aunque estos se encuentran en recipientes sellados. De modo que cuando una vivienda
se mantiene herméticamente cerrada para mantener fuera, digamos, el frío invernal, los vapores
desprendidos por diversos productos químicos pueden contribuir a que el nivel de contaminación
dentro de la casa sea muy superior al de fuera.
 Los niños, particularmente los pequeños, son los más vulnerables a los contaminantes domésticos,
dice el Medical Post, de Canadá. Están más cerca del suelo que los adultos, respiran más deprisa,
pasan hasta el 90% del tiempo dentro de casa y, como sus órganos aún no están plenamente
desarrollados, son más vulnerables a las sustancias tóxicas. Asimilan el 40% del plomo ingerido,
mientras que los adultos solo asimilan el 10%.
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Efectos de la contaminación
*deteriora cada vez más a nuestro planeta
*atenta contra la vida de plantas, animales y personas
*genera daños físicos en los individuos
*convierte en un elemento no consumible al agua
*en los suelos contaminados no es posible la siembra
Causas de la contaminación
o desechos sólidos domésticos
o desechos sólidos industriales
o exceso de fertilizante y productos químicos
o tala
o quema
o basura
o el monóxido de carbono de los vehículos
o desagües de aguas negras o contaminadas al mar o ríos
Esta constituye uno de los problemas más críticos en el mundo y es por ello que ha surgido la necesidad de
la toma de conciencia la búsqueda de alternativas para su solución.
En este trabajo se tratara lo relacionado con la investigación de los agentes contaminantes, su origen y las
posibles soluciones, con fin de crearle inquietudes que favorezcan la toma de conciencia de este problema y
en lo posible, el desarrollar actividades en la comunidad que contribuirán con el control de la contaminación
de nuestro medio ambiente.
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En la actualidad existe un deterioro importante del medio ambiente, provocado en su mayoría por acción
humana, donde las industrias juegan un rol trascendente en este ámbito, debido a la eliminación de
sustancias que afectan tanto al aire, suelo y agua. Como consecuencia a esto, se ve directamente afectado
todo el sistema natural que compone a estos medios, como lo son la flora y fauna, los cuales sustentan la
economía y biodiversidad del país. A su vez, la sobreexplotación de praderas, el uso indiscriminado de
plaguicidas y otras sustancias tóxicas, aplicadas en los sistemas de producción, han provocado en los
últimos años serios trastornos, no sólo a la vida humana, sino que también al medio ambiente chileno. Todo
esto se ve empeorado por la ausencia de políticas de protección, fiscalización, conservación y preservación
por parte del estado.
La contaminación se produce por la depositación de sustancias químicas y basuras. Las primeras pueden
ser de tipo industrial o domésticas, ya sea a través de residuos líquidos, como las aguas servidas de las
viviendas, o por contaminación atmosférica, debido al material particulado que luego cae sobre el suelo.
Podemos definir la contaminación como la alteración desfavorable, deterioro o degradación del medio,
debido a la introducción de sustancias nocivas o al aumento exagerado de algunas sustancias que forman
parte del medio.
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La actividad humana, principalmente la industria química y los medios de transporte, es responsable, en la

mayoría de los casos, de los problemas de contaminación que afectan al planeta, y a medida que aumenta
la población humana, los problemas de contaminación se hacen mayores y más diversos.
Contaminación ambiental
La contaminación se produce cuando en el medio ambiente aparecen determinados agentes físicos,
químicos, o biológicos que producen efectos nocivos en los seres vivos que pueden hacer peligrar la
existencia de vida en el planeta.
La ciencia medioambientales determinan que el calificativo de contaminante se aplique preferentemente a
los compuestos que puedan dañar directamente a los humanos, como, por ejemplo, gases tóxicos como el
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CO, o que siendo inocuos a los seres vivos puedan provocar indirectamente graves daños, como ocurre con
los CfCs (cllorofluoruro) y otros compuestos.
Contaminación del medio ambiente significa la introducción de elementos nocivos los cuales modifican
negativamente la calidad del agua, aire o suelo.
Contaminación del agua

Por lo general, el agua que se utiliza para las tareas domésticas proviene de los ríos, lagos y manantiales;
también se puede obtener del suelo, en cuyo caso se hacen pozos y se emplean bombas para extraerla
este método se utiliza en la zona rurales de nuestro país.
Uno de los recursos Naturales más importantes es el “Agua” y es uno de los que está siendo más dañada,
ya sea por la incorporación de materias extrañas, como microorganismos, productos químicos, residuos
industriales y de otros tipos, o aguas residuales. Estas materias deterioran la calidad del agua y la hacen
inútil para los usos pretendidos.
El agua dulce, que es un recurso natural escaso, resulta un elemento esencial para la humanidad y como tal
debemos considerarla un verdadero tesoro, cuidándola y administrándola correctamente. Depende del
hombre mismo que en el futuro sigamos disponiendo de agua, sobre todo cuando nos enfrentamos a un
alarmante crecimiento de la población y, como consecuencia de ella, a una mayor cantidad y variedad de
actividades que presuponen el constante consumo de agua.
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Con relación al agua, se considera que ella está contaminada cuando no es apta para la bebida o el
consumo humanos, cuando los animales acuáticos no pueden vivir en ella, cuando las impurezas que
contiene hacen desagradable o dañino su uso recreativo o cuando no puede destinarse a aplicación
industrial alguna. La composición de los agentes contaminantes del agua es diversa, pero, por lo general, se
relaciona con las sustancias que son vertidas como residuos de las fábricas a los ríos o al mar. Obviamente
tales detritos contienen agentes de la más diversa índole, tanto desde el punto de vista de su composición
química como en cuanto respecta a sus efectos.
Los principales factores determinantes de la contaminación acuática son

• Los restos orgánicos,
• Los residuos sólidos flotantes,
• Los cúmulos de detergentes y
• Las aguas residuales.
Un elevado porcentaje de los casos de contaminación de las aguas corresponde a los accidentes marítimos
que sufren los buques petroleros, lo que da lugar al vertido de crudos o productos refinados, fuertemente
contaminantes, a las aguas del mar.
Es primordial conservar los arrecifes coralinos, pues albergan una cuarta parte de la fauna y flora marina.
De hecho, la biodiversidad de estos ecosistemas solo es superada por las selvas tropicales. Ahora bien, los
científicos advierten que el 70% de los bancos de coral del planeta desaparecerán en un plazo de veinte a
cuarenta años, a menos que se ponga coto a la contaminación de las aguas en sus múltiples formas, al
turismo sin control y a prácticas destructivas, como el uso de cianuro para pescar.
En la Reserva de la Barrera de Arrecifes de Belice se han identificado 70 especies de coral duro, 36 de
coral blando y 500 de peces. Se trata de un santuario para diversos animales marinos en peligro o
amenazados, como tres especies de tortugas —boba, verde y carey—, el manatí y el cocodrilo americano.
Aludiendo a la asombrosa biodiversidad de este arrecife, la especialista Julianne Robinson dijo: “La Barrera
de Arrecifes de Belice ofrece oportunidades únicas a investigadores y visitantes por igual. [...] Es uno de los
pocos reductos donde se observa la naturaleza en su plenitud, pero sin duda está amenazado”.
El mayor peligro que afronta quizás sea la decoloración de los corales, fenómeno por el cual pierden su
colorido y se tornan translúcidos (véase el recuadro de la página 26). National Geographic News informa de
que, coincidiendo con el paso del huracán Mitch, tuvo lugar una decoloración muy extensa entre 1997 y
1998, lo que redujo en un 48% la población de corales vivos. ¿Qué desencadenó la catástrofe? Aunque las
investigaciones aún no han concluido, Melanie McField, especialista en arrecifes, explica: “Este blanqueo
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coralino está estrechamente vinculado al aumento de la temperatura de las aguas oceánicas. [...] Otra de
sus causas es la radiación ultravioleta, y la combinación de ambos factores genera la peor reacción posible”.
Con relación al aire, existe contaminación del aire cuando la presencia de una sustancia extraña o la
variación importante en la proporción de los constituyentes del mismo es susceptible de provocar efectos
perjudiciales o de crear molestias.
Esas sustancias o agentes contaminantes, son clasificados en cinco grupos mayoritarios: monóxido de
carbono, partículas, óxidos de azufre, hidrocarburos y óxidos de nitrógeno. Se encuentran suspendidas en
la atmósfera y su estado físico puede ser sólido o gaseoso.
La ozonosfera está sufriendo el ataque de los clorofluorocarbonos, sustancias artificiales que se elevan
hasta la atmósfera alta. ¿Cómo se restaurará la protectora capa de ozono? Asombroso como parezca, el
Creador la formó con la capacidad de regenerarse. Precisamente gracias a la acción de los mismos rayos
peligrosos que filtra el ozono, se crean constantemente moléculas de este elemento en la atmósfera alta.
Así pues, a la vez que la contaminación de origen humano destruye con rapidez el ozono, también se
repone cierta cantidad.
En la atmósfera baja, donde se concentran la mayor parte de los cinco mil billones de toneladas de aire,
se da una situación similar. Los ciclos naturales depuran el aire de maneras extraordinarias. The World
Book Encyclopedia comenta: “El viento esparce los contaminantes, y la lluvia y la nieve los precipitan hacia
el suelo”.
Es evidente, pues, que si el hombre dejara de producir contaminantes o lo hiciera a una escala muy
reducida, el aire volvería a ser agradable y fragante en todas partes. La obra de consulta antes mencionada
identifica el obstáculo: “En muchas zonas se arrojan contaminantes al aire más deprisa de lo que las
condiciones climatológicas se deshacen de ellos”.
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Las causas más habituales de contaminación del aire son:

• Las actividades industriales,
• Las combustiones de todo tipo,
• La emisión de residuos de combustibles por parte de los vehículos de motor y
• El desecho de productos químicos, a menudo tóxicos, por fábricas y laboratorios
Con relación a la tierra, la contaminación puede afectar fundamentalmente la fauna y los cultivos, ya que es
sabido que la vida, tanto animal como vegetal, se desarrolla con mayores dificultades en las zonas
contaminadas. Las sustancias artificiales que producen contaminación en el terreno son relativamente
pocas y se agrupan en abonos, fertilizantes, insecticidas, herbicidas y fungicidas.
Efectos generales de la contaminación.
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En vez de proteger las valiosísimas pluviselvas, esenciales para la supervivencia de la Tierra, el hombre las
destruye a una velocidad inusitada. “De mantenerse el ritmo de explotación actual —afirmaron en 1986 los
autores del libro Far From Paradise —The Story of Man’s Impact on the Environment (Lejos del Paraíso:
Historia del impacto del hombre en el medio ambiente) —, dentro de cincuenta años las selvas tropicales
llenas de vida prácticamente habrán desaparecido.”
Los agentes contaminantes dañan todos los tejidos orgánicos animales, pero sobre todo aquellos que
pertenecen al sistema nervioso y al aparato respiratorio. Causan enfermedades respiratorias (bronquitis,
laringitis, asma, etc.) y trastornos neurológicos (mareos, dolores de cabeza y otros), manifestaciones
cancerígenas e incluso alteraciones genéticas.
Sobre el medio, la principal acción de los agentes contaminantes se traduce en lluvias ácidas o radiactivas,
destrucción de las capas altas de la atmósfera (que protegen la vida terrestre de las radiaciones solares
perjudiciales), aumento gradual de la temperatura del planeta, desarrollo de organismos patógenos (virus o
bacterias), etc.
Otras formas de contaminación, la encontramos como consecuencia del empleo de la energía nuclear
(contaminación radiactiva) y de materiales necesarios para lograrla (vg. uranio, plutonio), lo cual afecta de
forma negativa al medio aéreo, acuático y terrestre. La contaminación nuclear es el resultado de
explosiones atómicas, de desechos radiactivos de hospitales, centros de investigación, laboratorios y
centrales nucleares y, ocasionalmente, de los escapes radiactivos.
10 años
(10 AÑOS). Ese es el tiempo que tarda la naturaleza en transformar una lata de gaseosa o de cerveza al
estado de óxido de hierro. Por lo general, las latas tienen 210 micrones de espesor de acero recubierto de
barniz de estaño .A la intemperie, hace falta mucha lluvia y humedad para que el óxido la cubra totalmente.
¿Es la energía nuclear una solución?

El consumo de energía en el mundo sigue batiendo marcas. Dado que el petróleo y el carbón producen
gases de efecto invernadero al arder, algunos gobiernos tienen la vista puesta en la energía nuclear como
una alternativa más limpia. Pero también esta conlleva serios peligros.
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Francia, uno de los países más dependientes de la energía nuclear, requiere anualmente 19.000 millones
de metros cúbicos (670.000 millones de pies cúbicos) de agua para enfriar sus reactores, según informa el
International Herald Tribune. Durante la ola de calor de 2003, el agua caliente que normalmente expulsan
los reactores amenazó con elevar la temperatura de los ríos franceses a niveles peligrosos para el medio
ambiente, por lo que varias centrales fueron cerradas. Si las temperaturas del planeta aumentan, es
probable que la situación empeore.
“Tendremos que remediar el problema del cambio climático si vamos a producir energía nuclear”, sostiene
David Lochbaum, ingeniero nuclear de la Unión de Científicos Preocupados.
5 años
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(5 AÑOS).Un trozo de chicle mascado se convierte en ese tiempo, por acción del oxígeno, en un material
súper duro que luego empieza a resquebrajarse hasta desaparecer. El chicle es una mezcla de gomas de
resinas naturales, sintética, azúcar, aromatizante y colorante. Degradado, casi no deja rastro
100 a 1000 años
(100 A 1000 AÑOS). La botella de plástico son las más rebeldes a la hora de transformarse. Al aire libre
pierden su tonicidad, se fragmentan y se dispersan. Enterradas, duran más. La mayoría está hecha de
tereftalato de polietileno (PETE), un material duro de roer: los microorganismos no tienen mecanismos para
atacarlos.
1000 años
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(1000 AÑOS). Los vasos descartables de polipropileno contaminan menos que los poli estireno-material de
las cajitas de huevos -. Pero también tardan en transformarse. El plástico queda reducido a moléculas
sintéticas; invisibles pero siempre presentes.
300 años
(300 AÑOS). La mayoría de las muñecas articuladas con plástico, de los que más tardan en desintegrarse.
Los rayos ultravioletas del sol solo logran dividirlo en moléculas pequeñas. Ese proceso puede durar cientos
de años, pero jamás desaparecen de la faz de la tierra.
200 años
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(200 AÑOS).Las zapatillas están compuestas por cuero, tela, goma y, en algunos casos, espumas
sintéticas. Por eso tienen varias etapas de degradación. Lo primero que desaparece son las partes de tela o
cuero. Su interior no puede ser degradado: solo se reduce.
1 a 2 años
(1 A 2 AÑOS).Bajo los rayos del sol, una colilla con filtro puede demorar hasta 2 años en desaparecer. EL
filtro es de acetato de celulosa y las bacterias del suelo, acostumbradas a combatir materias orgánicas, no
pueden atacarla de entrada .Si cae en el agua, la desintegración es más rápida, pero más contaminante
Gracias, en parte, al MTBE, el aire de muchas ciudades estadounidenses está más limpio ahora de lo que
ha estado en muchos años. Pero “ha habido que pagar un precio”, informa New Scientist. En decenas de
miles de depósitos subterráneos de gasolina se han producido fugas de MTBE, cancerígeno potencial, y se
han contaminado las aguas subterráneas. Debido a ello, hay una ciudad en particular que tiene que obtener
el 82% de su agua fuera de la zona, lo que supone un costo anual de nada menos que 3,5 millones de
dólares. La revista New Scientist dice que este desastre “podría ser durante muchos años una de las crisis
más graves de contaminación de aguas subterráneas”.
Algunas sustancias químicas han tenido que ser prohibidas y eliminadas del mercado debido al daño que
causan al medio ambiente y a la salud.
3 a 4 meses
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(3 A 4 MESES). Los boletos de colectivo deben ser los objetos que más se arrojan al piso. En ese destino
final encuentra rápidamente el camino para desaparecer. La lluvia, el sol y el viento los afectan antes de ser
presas de las bacterias o de hongos del suelo. Si lo agarra una lluvia fuerte se disuelve en celulosa y
anilina.
4000 años
(4000 AÑOS)La botella de vidrio, en cualquier formato, es un objeto muy resistente. Aunque es frágil porque
con una simple caída puede quebrarse, para los componentes naturales del suelo es una tarea titánica
transformarla. Formada por arena y carbonato de sodio y calcio, es reciclable en un 100%
30 años
(30 AÑOS), los envases tetra-brik no son tan tóxicos como uno imagina. En realidad, el 75% de su
estructura es de cartulina (celulosa), el 20 de poli estireno puro de baja densidad y el 5% de aluminio. Lo
que tarda más en degradarse es el aluminio. La celulosa, si esta al aire libre, desaparece en poco más de
un año.
Más de 1000 años

(1000 AÑOS), las pilas, Sus componentes son altamente contaminantes y no se degradan. La mayoría tiene
mercurio, pero otros también pueden tener zinc, cromo, arsénico, plomo o cadmio. Pueden empezar a
desaparecer luego de 50 años al aire libre. Pero se las ingenian para permanecer como agentes nocivos
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150 años
(150 AÑOS). Las bolsas de plástico, por causa de su mínimo espesor, puede transformarse más rápido que
una botella de ese material. Las bolsitas, en realidad, están hechas de polietileno de baja densidad. La
naturaleza suele entablar una "batalla" dura contra esos elementos.
Y por lo general pierde
30 años
(30 AÑOS).Es uno de los elementos más polémicos de los desechos domiciliarios. Primero por ser un
aerosol, salvo especificación contraria, ya es un agente contaminante por sus CFC (cloro fluorocarbono) Por
lo demás , su estructura metálica lo hace resistente a la degradación natural . EL primer paso es la
oxidación.
100 años
(100 AÑOS). Junto con el plástico y el vidrio, el telgopor no es un material biodegradable Está presente en
gran parte de embalaje de artículos electrónicos. Y así como se recibe, en la mayoría de los casos, se tira a
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la basura. Lo máximo que puede hacer la naturaleza con su estructura es dividirla en moléculas mínimas
1 año
(1 AÑO). El papel, compuesto básicamente por celulosa , no le da mayores problemas a la naturaleza para
integrar sus componentes al suelo . si queda tirado sobre tierra y le toca el invierno lluvioso , no tarda en
degradarse . Lo ideal , de todos modos , es reciclarlo para evitar que se siga talando árboles para su
fabricación
Más de 100 años
(100 AÑOS). Los corchos de plástico están hechos de polipropileno, el mismo material de las pajitas y
envases de yogur. Se puede reciclar más fácil que las botellas de agua mineral (que son de PVC, cloruro de
polivinilo) y las que son de PETE (tereftalato de polietileno).
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30 años
(30 AÑOS).La aleación metálica que forma las tapitas de botellas puede parecer candidata a una
degradación rápida porque tiene poco espesor. Pero no es así. Primero se oxidan y poco a poco su parte de
acero va perdiendo resistencia hasta dispersarse.
100 años
De acero y plástico, los encendedores descartables se toman su tiempo para convertirse en otra cosa. El
acero, expuesto al aire libre, recién comienza a dañarse y enmohecerse levemente después de 10 años. El
plástico, en ese tiempo, ni pierde el olor.
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La contaminación es un problema del que nadie quiere responsabilizarse y que, hasta en algunos casos, no
se percibe hasta cuando es ya demasiado tarde. Debemos, como ciudadanos de una provincia y un país
que quiere crecer y mejorar su calidad de vida, comenzar a tomar conciencia sobre éste problema y todas
las dificultades que encamina para el ambiente y, por ende, para la salud y bienestar humano.
El aumento continuo de la población, su concentración progresiva en grandes centros urbanos y el
desarrollo industrial ocasionan, día a día, más problemas al medio ambiente conocidos como
contaminación ambiental. Ésta consiste en la presencia de sustancias (basura, pesticidas, aguas sucias)
extrañas de origen humano en el medio ambiente, ocasionando alteraciones en la estructura y el
funcionamiento de los ecosistemas.
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1. Efectos de la contaminación. Los efectos se manifiestan por las alteraciones en los ecosistemas; en la
generación y propagación de enfermedades en los seres vivos, muerte masiva y, en casos extremos, la
desaparición de especies animales y vegetales; inhibición de sistemas productivos y, en general,
degradación de la calidad de vida (salud, aire puro, agua limpia, recreación, disfrute de la naturaleza, etc.).
2. Causantes de la contaminación. Los causantes o contaminantes pueden ser químicos, físicos y
biológicos.
A decir verdad, los ensayos toxicológicos de las sustancias químicas son una mezcla de ciencia y
conjeturas. “Los asesores de riesgos no saben con certeza dónde trazar la línea entre exposiciones
‘inocuas’ y ‘peligrosas’ a una sustancia”, dice Joseph V. Rodricks en su libro Calculated Risks (Riesgos
calculados). Y así es incluso en el caso de los medicamentos, muchos de los cuales son de origen químico.
“Ni siquiera los ensayos más meticulosos —dice The World Book Encyclopedia— pueden determinar con
precisión si algún fármaco tendrá o no un efecto perjudicial inesperado.”
· Los contaminantes químicos se refieren a compuestos provenientes de la industria química. Pueden ser
de efectos perjudiciales muy marcados, como los productos tóxicos minerales (compuestos de fierro, cobre,
zinc, mercurio, plomo, cadmio), ácidos (sulfúrico, nítrico, clorhídrico), los álcalis (potasa, soda cáustica),
disolventes orgánicos (acetona), detergentes, plásticos, los derivados del petróleo (gasolina, aceites,
colorantes, diesel), pesticidas (insecticidas, fungicidas, herbicidas), detergentes y abonos sintéticos (nitratos,
fosfatos), entre otros.
· Los contaminantes físicos se refieren a perturbaciones originadas por radioactividad, calor, ruido, efectos
mecánicos, etc.
· Los contaminantes biológicos son los desechos orgánicos, que al descomponerse fermentan y causan
contaminación. A este grupo pertenecen los excrementos, la sangre, desechos de fábricas de cerveza, de
papel, aserrín de la industria forestal, desagües, etc.
3. Formas de contaminación. Se manifiesta de diversas formas:

· La contaminación del aire o atmosférica se produce por los humos (vehículos e industrias), aerosoles,
polvo, ruidos, malos olores, radiación atómica, etc. Es la perturbación de la calidad y composición de la
atmósfera por sustancias extrañas a su constitución normal.
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· La contaminación del agua es causada por el vertimiento de aguas servidas o negras (urbanos e
industriales), de relaves mineros, de petróleo, de abonos, de pesticidas (insecticidas, herbicidas y similares),
de detergentes y otros productos.
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· La contaminación del suelo es causada por los pesticidas, los abonos sintéticos, el petróleo y sus
derivados, las basuras, etc.
· La contaminación de los alimentos afecta a los alimentos y es originada por productos químicos
(pesticidas y otros) o biológicos (agentes patógenos). Consiste en la presencia en los alimentos de
sustancias riesgosas o tóxicas para la salud de los consumidores y es ocasionada durante la producción, el
manipuleo, el transporte, la industrialización y el consumo.
· La contaminación agrícola es originada por desechos sólidos, líquidos o gaseosos de las actividades
agropecuarias. Pertenecen a este grupo los plaguicidas, los fertilizantes' los desechos de establos, la
erosión, el polvo del arado, el estiércol, los cadáveres y otros.
· La contaminación electromagnética es originada por la emisión de ondas de radiofrecuencia y de
microondas por la tecnología moderna, como radares, televisión, radioemisoras, redes eléctricas de alta
tensión y las telecomunicaciones. Se conoce también como contaminación ergo magnética.
· La contaminación óptica se refiere a todos los aspectos visuales que afectan la complacencia de la
mirada. Se produce por la minería abierta, la deforestación incontrolado, la basura, los anuncios, el tendido
eléctrico enmarañado, el mal aspecto de edificios, los estilos y los colores chocantes, la proliferación de
ambulantes, etc.
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· La contaminación publicitaria es originada por la publicidad, que ejerce presiones exteriores y

distorsiona la conciencia y el comportamiento del ser humano para que adquiera determinados productos o
servicios, propiciando ideologías, variaciones en la estructura socioeconómica, cambios en la cultura, la
educación, las costumbres e, incluso, en los sentimientos religiosos.
· La contaminación radiactiva es la resultante de la operación de plantas de energía nuclear, accidentes
nucleares y el uso de armas de este tipo. También se la conoce como contaminación neutrónica, por ser
originada por los neutrones, y es muy peligrosa por los daños que produce en los tejidos de los seres vivos.
· La contaminación sensorial es la agresión a los sentidos por los ruidos, las vibraciones, los malos olores,
la alteración del paisaje y el deslumbramiento por luces intensas. La contaminación sónica se refiere a la
producción intensiva de sonidos en determinada zona habitada y que es causa de una serie de molestias
(falta de concentración, perturbaciones del trabajo, del descanso, del sueño).
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La contaminación cultural es la introducción indeseable de costumbres y manifestaciones ajenas a una

cultura por parte de personas y medios de comunicación, y que son origen de pérdida de valores culturales.
Esta conduce a la pérdida de tradiciones y a serios problemas en los valores de los grupos étnicos, que
pueden entrar en crisis de identidad.
En la Cumbre de la Tierra, celebrada en Río de Janeiro en Brasil del 3 al 14 de junio de 1992, Estados
Unidos y otros países acaudalados presionaron para tratar de conseguir que Brasil y otros países en vías de
desarrollo dejen de talar sus pluviselvas. “Estados Unidos afirma —según un despacho recibido por el
periódico New York Times— que en el mundo en vías de desarrollo, los bosques, especialmente los
bosques tropicales, están siendo destruidos a un ritmo alarmante, y que el planeta entero se verá
perjudicado. Según Estados Unidos, los bosques son un haber mundial que ayuda a regular el clima al
absorber el dióxido de carbono que retiene el calor, y también son el hábitat de un importante porcentaje de
las especies vivas del mundo.”
Las naciones en vías de desarrollo no tardaron en acusar a Estados Unidos de hipocresía. Según The
New York Times, esas naciones “se resienten por lo que consideran un intento de limitar su soberanía de
parte de países que hace mucho tiempo talaron sus propios árboles por lucro, pero que ahora quieren
colocar la principal responsabilidad de conservar los bosques de la Tierra sobre los hombros de países que
están luchando por la supervivencia económica”. Una diplomática de Malaysia se expresó sin rodeos:
“Desde luego, no vamos a conservar nuestros bosques para aquellos que han destruido los suyos y ahora
tratan de reclamar los nuestros como parte de la herencia de la humanidad”. En el litoral pacífico del
noroeste norteamericano, a Estados Unidos solo le queda el 10% de los bosques primarios, y continúa
talándolos; sin embargo, ese país quiere que Brasil, que todavía conserva el 90% de sus selvas
amazónicas, abandone toda su explotación forestal.
Una aproximación holística requiere la consideración de métodos y conceptos filosóficos, que se encuentran
en lo que podríamos llamar el lado social de la ingeniería, y que reconozca que la técnica -por si sola- no es
suficiente para enfrentar decisivamente los problemas globales.
El último siglo ha supuesto avances fenomenales en la ciencia y tecnología, aún no paralelos a una
globalización del estado de bienestar, la eficiencia de la economía, los derechos humanos o la democracia.
Junto a ello, se constata un incremento exponencial del uso de los recursos y la emisión de contaminantes,
pérdida de hábitats y biodiversidad, aumento de desigualdades, patologías sociales, conflictos armados, y
una explosión demográfica sin precedentes.
Al comienzo del nuevo milenio la humanidad dispone de grandes oportunidades, a la vez que se enfrenta a
problemas colosales, de modo que ya no solo se habla en términos de seguridad, salud o medio ambiente,
sino también de “sostenibilidad”. Antaño, los riesgos en nombre del progreso se limitaban a accidentes
localizados (e.g. calderas), mientras han ido aumentando tanto su escala temporal (salud ocupacional),
como espacial o biológica (el medio ambiente). El paradigma del desarrollo sostenible implica una nueva
extensión -a la totalidad del planeta y sus futuras generaciones- donde la escala intelectual, en particular,
cobra un papel decisivo (i.e. aspectos filosóficos e institucionales de la civilización industrial, incluyendo las
normas y éticas en que se basan sus sistemas políticos, sociales y económicos). Hasta el presente, las
respuestas más sustantivas han tratado de orientarse a los niveles de la producción, que descansan en
aproximaciones con un fuerte componente ingenieril (como las citadas en los apartados precedentes); sin
embargo, las acciones en el `complejo tecnológico´ deben balancearse de modo apropiado con cambios
sociológicos, como las actitudes frente al consumo irracional o una natalidad responsable
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Dominio social (demanda): Dominio técnico (producción)

- control de la demografía - optimización de los procesos
- austeridad (nivel vs calidad de vida) - nuevas tecnologías
- servicios en lugar de productos - diseño de productos
+
Tamaño de la + Niveles del Eficiencia de + Alternativas
población P consumo L producción E limpias I
ahorros innovación
P: número de individuos (cap) Efectos totales = (P  L)  (E  I)

L: producción (PIB/capita)
E: intensidad material o energética (kg o kJ por unidad de valor económico, PIB)
I : impactos específicos (suma de efectos ambientales / unidad de recursos utilizados)
Desacoplamiento entre `crecimiento del bienestar´

y `huella ambiental´ (factor X)
economía
calidad de vida
uso de los recursos

y contaminación
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Aproximaciones técnicas y sociales al desarrollo sostenible, para mejorar la economía y la calidad de vida
con un menor consumo de recursos y contaminación ambiental (clasificación de las alternativas de
reducción)
Los problemas medioambientales son sistémicos, de modo que precisan de una "aproximación sistemática",
a varios niveles, que proporcione una visión holística de las conexiones entre las prácticas industriales y
actividades humanas, y los haga más fáciles de identificar y resolver: los asuntos clave incluyen el uso de
los recursos naturales, la salud humana y ecológica, y la equidad ambiental (tanto intra como
intergeneracional), base de las métricas de sostenibilidad y los objetivos de mejora, que deben hacerse
operativos con estrategias apropiadas. Estas abarcan el análisis de los problemas (causas, efectos) y su
solución (opciones, acciones), avanzando "up-the-pipe", desde la descarga hasta los procesos de
fabricación, y más allá hasta las operaciones de suministro y el diseño de los productos: los sistemas que
usan los recursos y producen los residuos deben ser analizados para la búsqueda de oportunidades de
reducción, mediante la mejora de la eficiencia, el entrenamiento, las compras u otros (pueden emplearse
métodos sistemáticos como listas de diseño, matrices de incidencia o ranking de prioridades); y estas
medidas se desarrollan sobre la base de su factibilidad técnico-económica, a la vez que se expanden para
incluir los ciclos de vida, la ingeniería de sistemas integrales, y los aspectos institucionales de la civilización
industrial, haciendo uso de todos los medios de trabajo y de toma de decisiones disponibles.
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Cualquier “cosa” que se añada al aire, al agua, al suelo o a los alimentos y que amenace la salud, la
supervivencia, o las actividades de los seres humanos o de otros organismos vivos, se denomina
contaminación o polución.
La mayoría de los contaminantes corresponden a subproductos o residuos sólidos, líquidos o gaseosos, que
se originan al extraer, procesar, convertir en productos, o utilizar un recurso natural. También se considera
como contaminación tanto las emisiones de energía no deseadas como las cantidades excesivas de ellas,
como es el caso del calor, el ruido, o la radiación. Los contaminantes pueden llegar a nuestro medio
ambiente a través de las actividades humanas o actividades antrópicas, pero también y aunque parezca
contradictorio, ciertos procesos naturales como una erupción volcánica, pueden dan origen a la
contaminación de las aguas y el aire.
La mayor parte de la contaminación proveniente de actividades humanas se produce en las zonas urbanas
o industriales o cerca de ellas, donde se concentran los contaminantes. Algunos contaminantes afectan
directamente las zonas en las que se han producido, y otros son transportados por el viento o las aguas
hasta otras áreas... La polución no respeta fronteras de ningún tipo. Algunos contaminantes provienen de
fuentes únicas y bien identificables, como la chimenea de una central de energía, el tubo de desagüe de una
planta empaquetadora de carne o el tubo de escape de un automóvil. Estos se denominan contaminantes
puntuales. Otros contaminantes vienen de fuentes no puntuales, que se encuentran dispersas que a
menudo son difíciles de identificar. Una fuente no puntual de contaminación es la expansión de fertilizantes
y pesticidas que tiene lugar desde las parcelas, campos de golf, céspedes y jardines donde se aplican,
hacia las corrientes de agua y los lagos. Muchos pesticidas que se esparcen en el aire y el viento los lleva a
la atmósfera. Un contaminante puede moverse entre el suelo, el aire, el agua y el medio biológico, sufrir
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todo tipo de cambios físicos y químicos, viajar en una corriente de agua, precipitar en los fondos marinos,
terminar en los tejidos de un organismo vivo, interactuar con otros contaminantes que haya en el ambiente,
etc. Además, la dispersión de una sustancia contaminante dependen de ciertos factores medioambientales
como el clima, el tipo de suelo, la disponibilidad de oxígeno, entre otras. Entonces conocer las
transformaciones y el destino ambiental de lo que le arrojamos a la naturaleza resulta, en muchos casos,
caro y técnicamente complicado. El siguiente esquema presenta un resumen de las rutas posibles que
siguen las sustancias contaminantes en el medioambiente.
- Contaminantes no degradables: Son aquellos contaminantes que no se descomponen por procesos

naturales. Por ejemplo, son no degradables el plomo y mercurio.
La mejor forma de tratar los contaminantes no degradables (y los de degradación lenta) es por una parte
evitar que se arrojen al medioambiente y por otra reciclarlos o volverlos a utilizar. Una vez que se
encuentran contaminando el agua, el aire o el suelo, tratarlos, o eliminarlos es muy costoso y, a veces,
imposible.
- Contaminantes de degradación lenta o persistente: Son aquellas sustancias que se introducen en el
medioambiente y que necesitan décadas o incluso a veces más tiempo, para degradarse. Ejemplos de
contaminantes de degradación lenta o persistente son el DDT y la mayoría de los plásticos.
- Contaminantes degradables o no persistentes: Los contaminantes degradables o no persistentes se
descomponen completamente o se reducen a niveles aceptables mediante procesos naturales físicos,
químicos y biológicos.
- Contaminantes biodegradables: Los contaminantes químicos complejos que se descomponen
(metabolizan) en compuestos químicos más sencillos por la acción de organismos vivos (generalmente
bacterias especializadas) se denominan contaminantes biodegradables. Ejemplo de este tipo de
contaminación son las aguas residuales humanas en un río, las que se degradan muy rápidamente por las
bacterias, a no ser que los contaminantes se incorporen con mayor rapidez de lo que lleva el proceso de
descomposición.
Factores que determinan la severidad de un contaminante.
Hay tres factores que determinan la severidad de los efectos que puede tener un contaminante:
- Naturaleza química: determina hasta qué punto el contaminante es activo y dañino para los organismos
vivientes.
- Concentración: corresponde a la cantidad de contaminante presente por unidad de volumen o de peso de
aire, agua, suelo o peso corporal. Una forma de reducir la concentración de un contaminante es diluirlo en
un gran volumen de agua o de aire. Hasta antes de que comenzara a sobrecargarse el aire y las corrientes
de agua con contaminantes, la disolución era la solución a la contaminación. Ahora es sólo una solución
parcial.
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- Persistencia del contaminante: Corresponde al tiempo que el contaminante permanece en el aire, suelo,
agua o cuerpo.
Daños causados por los contaminantes.
Entre los efectos no deseados de los contaminantes se encuentra el trastorno de los sistemas que sostienen
la vida tanto de los seres humanos como de otras especies, daños a la flora y la fauna, a la salud humana,
daños a la propiedad, las molestias como el ruido y los olores, sabores y vistas desagradables.
Se sabe muy poco acerca de los posibles efectos dañinos del 90% de los 72.000 compuestos químicos
sintéticos que tienen uso comercial en la actualidad y de los aproximadamente 1.000 compuestos que se
añaden todos los años.
Nuestro conocimiento de los efectos del otro 10% de estos productos químicos es limitado, principalmente
porque es muy difícil, lleva mucho tiempo y es muy caro realizar las investigaciones para obtener esta
información. Incluso, una vez que se determinan los riesgos más importantes para la salud y el
medioambiente de un producto químico en concreto, se sabe muy poco acerca de sus posibles
interacciones con otros productos químicos, o de los efectos de dichas interacciones sobre la salud humana,
otros organismos y los procesos de mantención de la vida.
Fuentes de contaminación
La contaminación del aire es la presencia de una o más sustancias químicas en la atmósfera, en cantidades
y durante un tiempo tal que causan daño a los humanos, a otras formas de vida o a las cosas.
Al moverse a lo largo de la superficie de la Tierra, el aire limpio de la troposfera recoge los productos de los
fenómenos naturales (tormentas de polvo y erupciones volcánicas) y de las actividades humanas (emisiones
de los vehículos y de las chimeneas), que son contaminantes potenciales, o contaminantes primarios. Los
contaminantes primarios se mezclan vertical y horizontalmente, y se dispersan y diluyen en la troposfera.
Aquí, algunos de estos contaminantes primarios pueden reaccionar entre sí o con los componentes básicos
del aire y formar nuevos contaminantes, que son los contaminantes secundarios. Los contaminantes
primarios y secundarios, de larga duración, pueden viajar a grandes distancias antes de volver a la
superficie de la Tierra en forma de partículas sólidas, gotitas, o productos químicos disueltos en las
precipitaciones. La mayoría de los contaminantes que entran en la atmósfera se generan a partir de la
combustión de combustibles fósiles tanto en plantas de energía (fuentes fijas) como en vehículos de motor
(fuentes móviles). Los vehículos de motor producen más contaminación del aire que ninguna otra actividad
humana.
Tipos de esmog:
 Esmog foto químico:
Este es una mezcla de contaminantes primarios y secundarios que se forma por influencia de la luz solar. La
mezcla resultante es de más de 100 productos químicos, la que es dominada por el ozono, un gas muy
reactivo que perjudica a la mayoría de los organismos vivos. Casi todas las ciudades modernas tienen
esmog foto químico. Sin embargo, es mucho más frecuente en ciudades con climas soleados, cálidos y
secos y con muchos vehículos de motor.
 Esmog industrial
Es el tipo de contaminación formada en su mayor parte por dióxido de azufre, gotitas de ácido sulfúrico en
suspensión (formado con parte del dióxido de azufre) y una variedad de partículas sólidas y gotitas
suspendidas (llamadas aerosoles). El esmog industrial es un problema en zonas urbanas industrializadas,
donde se queman grandes cantidades de carbono (comestibles fósiles) con medidas de control de
contaminación inadecuadas.
 Deposición o Lluvia ácida
Corresponde a la lluvia, nieve, polvo o gas con un pH inferior a 5,6. Las centrales que utilizan carbono
(combustibles fósiles) como fuente de energía, las plantas industriales y hornos de fusión de minerales,
tienen chimeneas altas para emitir sus desechos (dióxido de azufre, partículas en suspensión y óxidos de
nitrógeno) por encima de la capa de inversión y de esta forma reducir la contaminación local del aire y
cumplir los estándares gubernamentales de contaminación, sin tener que añadir costosos dispositivos de
control. Esta es una solución de dilución, que reduce la contaminación local del aire.
Sin embargo, esta solución incrementa la contaminación en las zonas que se ubican en la dirección del
viento, puesto que los contaminantes primarios que son trasportados hasta 1.000 kilómetros por los vientos
dominantes, forman contaminantes secundarios tales como vapor de ácido nítrico, gotitas de ácido sulfúrico
y partículas de sulfatos y nitratos generadoras de ácidos, los que vuelven a la superficie de la Tierra en dos
formas: (como lluvia, nieve o niebla ácida y nubes de vapor (forma húmeda) y como partículas de ácido
(forma seca). La mezcla de ambas formas se llama deposición ácida.
 Contaminación del agua
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Se dice que el agua está contaminada cuando “su composición o estado están alterados de tal modo que ya
no reúne las condiciones adecuadas al conjunto de utilizaciones a las que se hubiera destinado en su
estado natural” (definición de la Organización Mundial de la Salud).
Tipos, efectos y fuentes de la contaminación del agua
 Patógenos
Este tipo de contaminación del agua se debe a la presencia de agentes patógenos presentes en ella.
Corresponden a las bacterias, virus, protozoos y parásitos que se introducen en el agua desde los desagües
domésticos y los residuos humanos y animales no tratados.
 Residuos que demandan oxígeno
Los residuos que demandan oxígeno, son residuos que se pueden descomponer por la acción de bacterias
aeróbicas que requieren oxígeno. Si el agua tiene gran cantidad de este tipo de residuos, aumentará la
población de bacterias que los descomponen, las que requieren de cierta cantidad de oxígeno que obtienen
del agua, y con ello disminuye la concentración de oxígeno disuelto y la calidad del agua, produciendo la
muerte de peces y de otras formas de vida acuáticas dependientes del oxígeno.
Compuestos químicos inorgánicos hidrosolubles.
Estos contaminantes corresponden a ácidos, sales y compuestos de metales tóxicos como el mercurio y el
plomo. Niveles altos de estos compuestos químicos pueden hacer que el agua no sea apta para el consumo
y perjudicial para los peces y otras formas de vida acuática, además de disminuir el rendimiento de los
cultivos y acelerar la corrosión de los metales expuestos al agua.
 Nutrientes inorgánicos de las plantas
Se refiere a la presencia de nitratos y fosfatos hidrosolubles (fertilizantes agrícolas), que pueden causar un
crecimiento excesivo de algas y otras plantas acuáticas, que al morir son descompuestos por bacterias que
agotan el oxígeno disuelto en el agua, matando a los peces. Beber agua con niveles excesivos de nitratos
disminuye la capacidad de la sangre para transportar el oxígeno causando la muerte de fetos y niños,
especialmente menores de un año.
 Productos químicos orgánicos
Se refiere a la contaminación por petróleo, la gasolina, plásticos, plaguicidas, disolventes de limpieza,
detergentes y muchos otros compuestos químicos de origen orgánico que perjudican la salud humana y
dañan a los peces y a otras formas de vida acuáticas.
 Sedimentos o materiales en suspensión
Los principales contaminantes del agua son los sedimentos o materiales en suspensión. Estos son
partículas del suelo (provenientes de la erosión) y de otros sólidos que quedan suspendidas en el agua. Los
sedimentos enturbian el agua y reducen la fotosíntesis, con lo que alteran las redes de alimentos acuáticos.
Por otro lado, los sedimentos transportan plaguicidas, bacterias y otras sustancias nocivas, con lo que se
destruye también el alimento y las zonas de desove de los peces. También atascan y llenan los lagos, los
embalses artificiales, los canales fluviales y las bahías.
 Isótopos radiactivos solubles
Estas sustancias se concentran o aumentan biológicamente en varios tejidos y órganos al pasar a través de
las cadenas y redes alimentarias. La radiación emitida por tales isótopos puede producir defectos
congénitos, cáncer y daños genéticos.
 Contaminación genética
La contaminación genética del agua tiene lugar cuando los sistemas acuáticos se alteran con la
introducción, accidental o deliberada, de especies no autóctonas. Algunas de estas especies pueden asfixiar
a las especies autóctonas, reducir la biodiversidad y producir pérdidas económicas.
 Soluciones a la contaminación
Hay dos métodos básicos para luchar contra la contaminación: impedir que llegue al medioambiente o
eliminarla una vez que ha llegado.
Tanto la prevención de la contaminación como la limpieza son necesarias, pero los técnicos de medio
ambiente y algunos economistas llaman a dar mayor importancia a la prevención, porque funciona mejor y
es más económica que la limpieza. Ante una situación de contaminación muy dispersa y de origen difícil de
identificar, de residuos peligrosos y contaminantes de degradación lenta y/o no degradables, la prevención
de la contaminación es el método más eficaz y quizás el único.
 Prevención de la contaminación
La prevención de la contaminación o control de entrada de contaminación, es una solución de producción,
que reduce o elimina la producción de contaminantes, a menudo cambiando compuestos químicos o
utilizando procesos menos perjudiciales. La contaminación se puede evitar (o por lo menos reducir) con la
cuatro “erres” de la utilización de recursos:
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- Rechazar: no utilizar
- Reducir
- Reutilizar
- Reciclar
Limpieza de la contaminación
La limpieza de la contaminación consiste en retirar los contaminantes una vez que se ha producido un
episodio de contaminación. Sin embargo, los especialistas de medio ambiente han identificado tres
importantes debilidades al referirse a la limpieza de la contaminación.
- Primero: a menudo es sólo un parche temporal si los niveles de población y de consumo siguen
aumentando y sin que junto a esto se mejore la tecnología de control de la contaminación. Por ejemplo, al
incorporar convertidores catalíticos en los automóviles se reduce la contaminación del aire, pero el
incremento en el número de automóviles y en la distancia total de los trayectos ha reducido la eficacia de
este método de limpieza.
- Segundo: la limpieza de la contaminación generalmente retira un contaminante de una parte del medio
ambiente para contaminar otra. Podemos recoger la basura, pero la basura luego se quema (produciendo
contaminación en el aire y dejando una ceniza tóxica que hay que dejar en alguna parte); o se arroja a las
corrientes de agua, lagos y océanos (produciendo contaminación del agua); o bien se entierra (produciendo
contaminación del suelo y de las aguas subterráneas).
- Tercero: una vez que los contaminantes se han incorporado al aire y al agua (y en algunos casos al suelo)
y se han dispersado, generalmente es demasiado costoso reducirlos hasta concentraciones aceptables.
Como consecuencia de varios siglos de actividad minera en México y posteriormente, debido a la industria
de la química básica, petroquímica y de refinación del petróleo, se han producido cantidades muy grandes,
pero muy difíciles de cuantificar, de residuos peligrosos. Aunado a lo anterior, la intensa actividad de otras
industrias, junto con accidentes durante el almacenamiento, transporte o trasvase de sustancias (fugas,
derrames, incendios) y la disposición clandestina e incontrolada de residuos, contribuyen en gran medida a
la contaminación de suelos (SEMARNAT, 2002). El número de sitios contaminados, aún en las estimaciones
más conservadoras, asciende a varios miles de lugares cuyo riesgo potencial es desconocido. De acuerdo
con datos publicados por el INEGI (2000), la superficie de suelo degradado por causas de contaminación en
1999 fue de 25,967 km2.
Todos los eventos en los que se encuentran involucradas sustancias que implican algún riesgo para el
ambiente o la población y que puedan generar la contaminación de suelos y cuerpos de agua, son
conocidos como emergencias ambientales. De acuerdo con estadísticas de la Procuraduría Federal de
Protección al Ambiente (PROFEPA), cada año se presentan en México un promedio de 550 emergencias
ambientales asociadas con materiales y residuos peligrosos. Dentro de los compuestos peligrosos más
comúnmente involucrados en emergencias ambientales, se encuentran el petróleo y sus derivados
(gasolinas, combustóleo, diesel), agroquímicos, gas LP y natural, entre otros (Figura 2).
Figura 2. Principales sustancias involucradas en emergencias ambientales reportadas a la PROFEPA entre

1997 y 1999 (PROFEPA, 2002).
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Dentro de los contaminantes que se consideran prioritarios en México debido a su alta toxicidad y a su
persistencia en el ambiente, se encuentran los siguientes: dioxinas, furanos, hexaclorobenceno, bifenilos
policlorados (BPCs), plaguicidas organoclorados, mercurio, plomo, cromo, cadmio, compuestos tóxicos
atmosféricos e hidrocarburos poli aromáticos (HAPs). De éstos, compuestos como los BPCs se han
almacenado en tambores que, en muchas ocasiones, han sido dispuestos clandestinamente. Por su parte,
los HAPs se encuentran como componentes de los hidrocarburos totales del petróleo (HTPs).
Como se mencionó, en todo el país existen problemas de contaminación aún no cuantificados con precisión.
Sin embargo, pueden mencionarse de manera cualitativa los problemas de contaminación generados por el
uso de agroquímicos, tanto fertilizantes (en especial los nitrogenados) como de pesticidas (fungicidas,
herbicidas e insecticidas); los que son consecuencia del derrame y fugas de combustibles (petróleo y
derivados), así como los ligados a actividades mineras, en sus etapas de extracción como en las de
procesamiento de los materiales obtenidos (INEGI-SEMARNAP, 1997). A continuación se mencionan
algunas de las principales fuentes de contaminación de suelos en México.
 Industria petroquímica
La industria petroquímica en México se ha desarrollado aceleradamente, generando diversos satisfactores
económicos. Sin embargo, su expansión y desarrollo también ha dado origen a graves problemas
ambientales, derivados de emergencias ambientales, con graves repercusiones a la salud de la población y
al equilibrio ecológico de los ecosistemas (Quadri, 1994; PROFEPA, 2000). Entre las causas que han
generado este deterioro ambiental por la contaminación de cuerpos de agua y suelos a lo largo de todo el
país, se encuentran las siguientes: (i) manejo inadecuado y abandono de materiales y residuos peligrosos;
mantenimiento inadecuado o falta de éste en instalaciones petroleras; explosiones en instalaciones de alto
riesgo; fugas en líneas de conducción; (v) derrames de hidrocarburos (CENAPRED, 2001; PROFEPA,
2002).
En el inventario de residuos peligrosos de PEMEX en el 2001 reportan la generación de más de 270 mil
toneladas de residuos peligrosos. Aproximadamente el 86% del volumen total de estos residuos,
corresponde a lodos y recortes de perforación (72%), lodos aceitosos (8%) y aceites gastados (6%). Con
respecto a los derrames y fugas de hidrocarburos, PEMEX reporta que durante el año 2001 hubo un total de
8,031 toneladas de hidrocarburos (crudo, diesel y gasolina) derramados en su mayoría en tierra, en los
cuatro sectores de ductos del país (PEMEX, 2001). Esta última cifra es importante, ya que de esta manera
puede estimarse la magnitud de la contaminación en los sitios cercanos a los derrames. Uno de los estados
con mayor incidencia de sitios contaminados por actividades petroleras es Veracruz. De acuerdo con
información de PEMEX, dos de los lugares más contaminados por hidrocarburos a nivel nacional son la
refinería "Lázaro Cárdenas" y el pantano de “Santa Alejandrina”, ambos ubicados en el sureste de México.
 Industria minera
La minería es una de las actividades económicas de mayor tradición en México, que contribuye en gran
medida con el desarrollo económico del país, suministrando insumos a una serie de industrias
(construcción, metalúrgica, siderúrgica, química y electrónica). De acuerdo con información de la Dirección
General de Minas, la industria minera nacional es mayoritariamente metálica, y se dedica principalmente a
la producción de cobre, zinc, plata y plomo.
Debido al desarrollo y modernización en los procesos de extracción y procesamiento de los recursos
minerales, así como a la generación de grandes cantidades de residuos provenientes de sus procesos, la
industria minera en México ha generado por décadas una gran cantidad de desechos y sitios contaminados
a lo largo de todo el país. La producción minera en México, se concentra en doce entidades: Chihuahua,
Michoacán, Zacatecas, Durango, Sonora, Coahuila, Guanajuato, San Luis Potosí, Hidalgo, Sinaloa, Colima
y Jalisco. En la Tabla 1, se resumen las etapas de los procesos mineros y su relación en cuanto a impacto al
ambiente.
Tabla 1. Relación de la actividad minera y su impacto al ambiente.
Fase Descripción Impacto ambiental

Exploración Barrenación, obras y perforaciones. Destrucción de vegetación
Explotación Obras diversas: tiros, socavones, patios para depósito Operación de presas de jales:
de minerales, zonas para descarga de materiales arrastre de residuos peligrosos.
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Descarga de aguas residuales

Concentración
Generación de ruido
Beneficio Trituración y molienda
Vibración y emisión de polvo
Tratamientos previos
Obtención de metales y sus aleaciones (uso de hornos
Fundición y industriales) Emisiones a la atmósfera, residuos
refinación Eliminación de impurezas en los metales para peligrosos y aguas residuales
aumentar la ley de contenido
FUENTE: Dirección General de Minas, Subsecretaría de Minas, SEMIP, 1994.
En general, todas las etapas que incluye un proceso minero, con excepción de la prospección, que implica
estudios preliminares, generan problemas ambientales de alto impacto. Como puede verse, en todas las
etapas se generan aguas residuales, residuos peligrosos y, en algunos casos, emisiones a la atmósfera. Sin
embargo, dos de las etapas que más contaminación producen son las de explotación de los minerales y la
de fundición/refinación.
 Agroquímicos
El uso excesivo de agroquímicos, así como el inadecuado manejo y disposición de sus envases, ha sido un
problema generalizado en México. Muchos de los plaguicidas empleados en el país hasta la fecha, se han
prohibido en otros países por su toxicidad. Sin embargo, el número de plaguicidas se incrementa a razón de
10% al año. Esto ha permitido que el número de productos que entran en contacto con la población, se
incremente en más de seis veces (CICOPLAFEST, 2000).
Los plaguicidas son el nombre genérico que recibe cualquier sustancia o mezcla de sustancias que se utiliza
para controlar plagas que atacan los cultivos o insectos que son vectores de enfermedades. Según su
composición química se clasifican en: insecticidas (organoclorados, organofosforados, piretroides y carba
matos), herbicidas (dinitrofenoles y triazinas) y fungicidas (fenoles y compuestos de cobre y azufre)
(CICOPLAFEST, 1996).
Todas estas sustancias son compuestos químicos tóxicos y por su aplicación en tierras de cultivo,
evidentemente son compuestos que se encuentran como contaminantes de grandes extensiones de suelos
en todo el país. En México aún continúan en el mercado agroquímicos organoclorados como el ácido 2,4
dicloro-fenoxiacético (2,4-D), el pentaclorofenol (PCP) y dicofol, además de plaguicidas a base de
carbamatos y los organofosforados como el malatión.
 Estaciones de servicio
Los productos combustibles como gasolina, diesel, combustóleo, gasóleo, gas avión y gas LP, son
producidos y distribuidos en México por PEMEX. La distribución al menudeo de gasolina y diesel, se lleva a
cabo en estaciones de servicio (gasolineras). Uno de los riesgos ambientales que involucra el manejo de
estas estaciones, son los derrames o fugas de combustibles, que provocan la contaminación de los sitios en
donde se encuentran los tanques de almacenamiento (CENAPRED, 2001).
 Ferrocarriles
Otra de las empresas paraestatales que ha contribuido a la contaminación de aguas y suelos, es
Ferrocarriles Nacionales, que se ha caracterizado por la generación de aceites gastados. La principal razón
por la que esta empresa ha provocado la contaminación de suelos es por el almacenamiento inadecuado de
residuos y combustibles como creosota y aceites gastados (PROFEPA, 2002).
 Disposición de residuos peligrosos
Debido al creciente volumen de residuos peligrosos generados en nuestro país y a las capacidades
existentes para su manejo, frecuentemente se presenta la disposición clandestina de éstos en diversos
sitios (tiraderos municipales, terrenos baldíos, patios de empresas, drenajes), ocasionando así un aumento
de sitios contaminados con sustancias peligrosas de naturaleza tanto orgánica como inorgánica. Por
ejemplo, en 1980 en la mina Rosicler (Nuevo Mercurio, Zacatecas), se encontraron abandonados cientos de
tambores que contenían residuos peligrosos como cloruro de mercurio, mezclas de químicos y BPCs. Se
tiene información de que el contenido de varios de los tambores se ha derramado accidental o
deliberadamente.
En la Tabla 2 se muestra una relación de sitios ilegales y/o abandonados, que se detectaron por la
PROFEPA en el periodo 1995 - 1997, en donde se han desechado residuos peligrosos provenientes de
diversas industrias (Kreiner, 2002).
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Tabla 2. Tipos de residuos peligrosos que se encuentran como principales contaminantes en sitios
abandonados y/o ilegales en varios Estados de México.
Número de
Estado Principales residuos*
sitios
Baja California Norte 8 Aceites, metales, polvo de fundición, solventes
Baja California Sur 2 Escorias de fundición, jales
Campeche 4 Aceites, lodos de perforación
Chiapas 17 Hidrocarburos, plaguicidas, solventes
Chihuahua 13 Aceites, hidrocarburos, químicos
Coahuila 15 Aceites, hidrocarburos, jales, metales, químicos
Durango 3 Hidrocarburos, insecticidas
Estado de México 10 Aceites, escorias de fundición, químicos
Aceites, escorias de fundición, lodos, metales, compuestos
Guanajuato 10
organoclorados
Hidalgo 6 Escorias de fundición, pinturas
Jalisco 7 Diesel y combustible, baterías, lodos, químicos
Nayarit 5 Hidrocarburos, jales
Nuevo León 22 Aceites, cianuros, escorias de fundición, hidrocarburos, metales
San Luis Potosí 10 Asbesto, escorias de fundición, lodos, metales, pinturas
Sinaloa 4 Agroquímicos
Tamaulipas 8 Aceites, escorias de fundición, químicos
Veracruz 8 Azufre, hidrocarburos
Zacatecas 9 Jales, metales, químicos
TOTAL 161
* No se mencionan residuos biológico-infecciosos.
FUENTE: PROFEPA, Informe Trianual 1995 -1997, 1998.
En el periodo de 1995 a 1997, se detectaron 161 sitios abandonados contaminados con residuos peligrosos
en 18 Estados de la República. Sin embargo, se estima que el número de sitios de este tipo que contienen
residuos peligrosos, es mucho mayor y se desconoce. Desde 1988, más de 27 mil empresas han cumplido
con la obligación de informar la generación de residuos peligrosos. Sin embargo, se desconoce el universo
de empresas generadoras que no informan y desechan sus residuos clandestinamente, y se estima que el
universo potencial es mayor a 100,000.
De acuerdo con esta información, dentro de los residuos peligrosos encontrados con mayor frecuencia en
tiraderos clandestinos se encuentran los desechos provenientes de la industria minera (jales, metales y
escorias de fundición) y petroquímica (hidrocarburos y químicos), además de aceites gastados provenientes
de talleres mecánicos.
DESARROLLO
El impacto de las industrias y de la ingeniería de sistemas sobre la

contaminación del medio ambiente y la contribución a la disminución de
ésta
La contaminación ambiental esta descrita por “la alteración de alguno de los elementos necesarios para la
vida, tierra, agua o aire, o las perturbaciones producidas sobre los seres vivos como consecuencia de dicha
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alteración”; con base a esto se puede determinar como a lo largo de la historia la contaminación ambiental
se ha desarrollado de una forma progresiva, en donde cada vez las afecciones que se generan son
mayores. Desde el inicio de la historia, se ve como los avances requeridos por una comunidad llevan a una
contaminación; como en el caso del uso del fuego en el hombre, con este se comenzó a emplear materiales
húmedos o inadecuados para la combustión, dejando así la puerta abierta desde hace seis mil años atrás
para que la contaminación afectara el planeta. Es importante resaltar que aunque el desarrollo de la
contaminación sea elevado cada día, siempre ha existido el sentido de protección al medio ambiente, por
parte de algunas personan las cuales han tenido en cuenta que la contaminación no es solo un factor más
que afecte el mundo, es algo que está destruyendo el mundo natural cada día; pero así mismo existe la
evolución de la comunidad en sí, es decir su desarrollo industrial y progreso fuera de la dimensiones
naturales. Por esto último, ha existido durante los últimos años una implicación para el mundo tan grande
permitiendo de este modo la participación esencial de factores políticos, económicos, científicos,
tecnológicos y culturales para plantear posibles acuerdos y soluciones. Entre estos esta la ingeniería de
sistemas ya que se encarga de “aplicar y capacitar elementos de análisis, proyección, diseño, planeación,
optimización y control de la producción de bienes y servicios, teniendo en cuenta los aspectos económicos,
técnicos y sociales” ; dejándonos ver que está totalmente conectada con el medio ambiente ya que aunque
se encarga de los procesos dentro de una industria igualmente implica su alto conocimiento con las
consecuencias que se generar en el exterior por procesos inducidos y elaborados dentro de la industria.
Aplicando todos estos factores vemos las relaciones tan grandes que puede generar este problema; y
aunque la industria evoluciona para mejorar la calidad de vida del ser humano en el mundo, teniendo en
cuenta todos los aspectos mencionados anteriormente en donde se ven caracterizados los procesos
industriales, y sus consecuencias exteriores que se generan para la producción diaria de la industria,
generan de esta forma los daños y las perturbaciones que causa la contaminación siendo una amenaza
constante para el medio ambiente. Este se denomina “impacto ambiental industrial” en donde se ven
altamente los efectos que tiene la industria sobre el medio ambiente; se pueden considerar algunas como la
sobreexplotación de los recursos utilizados como materias primas de una industria en donde se llega a tal
utilización “exagerada” agotándolos y así implicar la total extinción de esas especies, el consumo de agua y
energía en cantidades ya que en los últimos tiempos y con los estudios dados se ha generado la
preocupación de la escases que puede llegar a ver en los próximos años y el deterioro de la calidad de esta
ya que con todas las sustancias químicas para preservarla pueden llegar a afectar en contenido natural de
está dejando así el futuro de hombre en la tierra probablemente con una extinción del agua; también se
podría describir la apropiación de suelos esenciales o útiles para gestiones naturales ya que con las
construcciones en estos se pueden tapar humedales, entradas de agua, generar tala masiva de árboles,
extinción de especies, causando así una ausencia de naturaleza cada vez mayor dentro del mundo; los
ruidos también son considerados parte de la contaminación ya que “en la industria se cuentan por miles los
profesionales que han perdido la audición por culpa de ruido en las empresas, pero el ruido ha traspasado
los límites de las fábricas para invadir, calles, domicilios, espectáculos” dándonos a conocer que el ruido es
aquella contaminación que más afecta directa e inmediatamente por que no solo implica la pérdida de
audición a lo largo del tiempo si no la congestión que se tiene durante el trabajo o el traslado de un lugar a
otro; las combustiones también hacen gran parte de la contaminación del medio ambiente ya que a partir de
la revolución industrial se han generado en cada ciudad no solo por las industrias sino agregándole los
vehículos los gases que perjudican de una manera importante la atmosfera, dando paso al calentamiento
global el cual es uno de los problemas que estamos viviendo ya que este provoca todas las alteraciones en
los climas dándonos sequias e inundaciones al mismo tiempo en diferentes lugares del mundo. Como otros
efectos contaminantes de las industrias existen los olores provocados por sustancias químicas y toxicas, la
manipulación de residuos peligrosos generados por diferentes sustancias y la radioactividad, en donde cada
uno de estos si no tiene la seguridad apropiada de su utilización puede generar consecuencias para la
seguridad, bienestar, salud, entre otros de los seres vivos en la tierra.
Al igual se pueden identificar contaminación a parte de las industrias que son las que tratamos normalmente
como principales contaminantes, aquella generada por los transportes urbanos, rurales y particulares, en
donde se ven implicados las diferentes medidas de construcción de cada uno de estos para así lograr
identificar el tipo de combustión que genera y en que medio afectara, ya que este puede ser considerado
con mala construcción o manutención un principal contaminante en el medio ambiente ya sea por los
aviones, por las carreteras, las ciudades o incluso el mar; teniendo en cuenta que en caso de los transportes
vehiculares está el incremento continuo debido al aumento de la población en las ciudades principales
donde se encuentra la mayor contaminación por país. E igualmente es importante resaltar que la
contaminación no es solo esas grandes industrias, la contaminación también se refiere a cada persona, en
la utilización personal de los recursos humanos, el gasto de agua y energía personal, los carros personales
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sin revisión tecno-mecánica, las basuras sin reciclaje, etc. Implicando así una adición a esa contaminación
masiva que hace las industrias, por esto se debe tener conciencia que las pequeñeces frente a algo tan
grande como la contaminación del mundo entero pueden llegar a hacer diferencias tan grandes e
importantes para empezar la disminución de la contaminación. En este momento cuando el mundo ya está
en la etapa de contaminación es cuando cualquier pequeño factor puede influencia en la evolución de esta,
Aunque existen estos diferentes métodos de contaminación igual de importantes a los de la industria se
puede identificar que esta tiene la mayor caracterización de tipos de contaminación ya que viendo todos los
efectos que tiene una industria sobre la contaminación, se puede por obvias razones identificar el
conocimiento y la gran influencia que tiene la ingeniería industrial sobre esta, ya que un ingeniero industrial
esta educado para tener la capacidad de dirigir la mayoría de los campos en una industria, permitiendo así
el conocimiento de los factores básicos que causan cada una de esas contaminaciones; se podría decir por
ejemplo , desde la producción en el cual se ven altamente calificado un ingeniero de sistemas para ocupar
el cargo, podrían implementarse desde un inicio métodos de implementación para la realización del
producto en donde se evite la contaminación que esto podría implicar; así mismo la ingeniería de sistemas
se ve capacitada a la gerencia de una industria en donde por coordinaciones correctas debe exigir la
conservación del medio ambiente y el control de la contaminación en su empresa. De este modo la
ingeniería industrial se ve conectada con cada una de las partes de una industria q podrían generar
contaminación, por esto es importante el impacto que se genere de parte de esta sobre la contaminación
sea de gran importancia y prioridad ya que está capacitada para evitar en la mayoría de sectores cada una
de las contaminaciones dadas por las industrias. Con base a lo nombrado anteriormente sobre la
participación esencial de otros factores ajenos a la ecología sobre el tema de la contaminación, se puede
identificar el aporte logrado por estas permitiendo de este modo la implementación de leyes que protejan el
medio ambiente, la utilización de recursos naturales para elevar diferentes economías, los diferentes
beneficios que puede llegar a tener una industria que conserve y tenga en una de sus prioridades la
conservación del medio ambiente, entre otros; de este modo se logra ver la importancia del problema no
solo por las consecuencias que se generan si no por la conciencia que se implanta para la protección del
medio ambiente, así mismo la ingeniería industrial toma en cuenta cada una de estas implementaciones
para indicarlas y mejorarlas con el tiempo para que cada día la contaminación sea menor y la
“El desempeño del ingeniero de sistemas tiene un carácter integrador y sintetizador, se sirve de los
conocimientos de diversas ciencias naturales para comprender y desarrollar esquemas de transformación
de la materia y la energía. Esto lo habilita con ventaja, con relación a otras ingenierías para atacar muchos
problemas de contaminación.
Independientemente del papel que la ciencia y la tecnología deban jugar en el desarrollo de nuevos
paradigmas de relación hombre-medio-ambiente, los ingenieros de sistemas tienen la tarea inmediata de
aumentar aceleradamente su conocimiento sobre los mecanismos e interdependencia del funcionamiento
de los diversos componentes de los biosistemas.
Durante la producción, uso y disposición final de, prácticamente, cualquier bien y servicio se emiten al
ecosistema global materiales y energía. Muchos de ellos son capaces de dañar irreversiblemente los
mecanismos de la naturaleza para regenerar el biosistema y sustentar la vida.
La producción de bienes y servicios para consumo de la sociedad es uno de los campos de la ingeniería en
general. Al ingeniero de sistemas también le corresponde, de manera natural, la tarea de contribuir
fuertemente a la prevención y control de la contaminación.
Desde el punto de vista tecnológico, la Ingeniería de sistemas tiene un importante papel que desempeñar,
ya que dentro de su área de competencia se encuentran los fenómenos físicos y químicos que tienen lugar
entre los materiales que la humanidad vierte al medio ambiente y la forma en que la naturaleza responde a
dicho impulso.
La Ingeniería de sistemas es una profesión en constante cambio. Ha dejado de ser una actividad casi de
RR.PP. que asumía en la década de los años veinte. Ahora es una moderna disciplina que integra y aplica
los conocimientos de varias ramas de la ciencia tales como la física, química, matemáticas y termodinámica.
El desempeño del ingeniero de sistemas tiene un carácter integrador y sintetizador, se sirve de los
conocimientos de diversas ciencias naturales para comprender y desarrollar esquemas de transformación
de la materia y la energía. Esto lo habilita con ventaja, con relación a otras ingenierías para atacar muchos
problemas de contaminación.
Posibles soluciones para una buena cultura por el cuidado del medio ambiente
 CAPACITACIÓN
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 ACUDIR A CHARLAS.
 REALIZAR UN FORO.
 AVERIGUAR EN LIBROS O INTERNET.
 COLOCAR BASUREROS
 INDICAR PUNTOS ESTRATEGICOS.
 INCENTIVAR AL RECICLAJE.
 SOLICITAR A LA MUNICIPALIDAD QUE COLOQUE BASUREROS.
 LIMPIEZA TOTAL
 INSENTIVAR A CAMPAÑAS DE LIMPIEZA

 PADIR AYUDA A LA MUNICIPALIDAD.
 POBLAR MÁS CON VEGETACIÓN.
 SOLICITAR MAYOR LA PRESENCIA DEL CAMIÓN DE LA BASURA.
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 PEDIR A LA MUNICIPALIDAD.
 REALIZAR LO NESECITADO POR LOS POBLADORES.
 PEDIR A LAS EMPRESAS QUE LOS DONEN.
 REALIZAR UN FORO
 Invitar a expertos del tema (contaminación ambiental)

 Orientar a que asistan los pobladores.
 Informar a la municipalidad y obtener un permiso para realizar el foro.
 Indicar los puntos a tratar en el foro.
 Poner en práctica lo escuchado.
 CONSULTAR EL TEMA EN LIBROS O INTERNET
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 Ir a bibliotecas y leer libros de “causas, efectos y consecuencias de la Contaminación.

 Averiguar en internet sobre el tema.
 Enseñar lo leído y averiguado.
 Poner en práctica lo aprendido
 Ejecutarlo.
 INSENTIVAR AL RECICLAJE
 Orientar a los colegios de la zona a que usen material reciclable.

 Que los adultos enseñen a sus hijos usarlos.
 Que los mismos niños enseñen a otros.
 Ponerlo en uso los productos creados con material reciclable en la zona, si es beneficioso
reduciendo la contaminación.
 Colocarlos en puntos específicos
 POBLAR MÁS CON VEGETACIÓN
 Una vez limpia la zona hay que plantar.

 Otorgar la tarea a niños para que puedan aprender a proteger su trabajo.
 Regar constantemente las áreas verdes.
 Proteger la vegetación.
 Velar por su belleza.
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 REALIZAR LO NESECITADO POR LOS POBLADORES

 Reunir dinero para comprar los camiones y que se pongan en funcionamiento.
 Que los adultos de la misma zona los use.
 Capacitar a los que no saben manejar.
 Turnarse los que lo manejan.
 Pedir a la población que colaboren.
 PEDIR A EMPRESAS QUE DONEN PARA PROTEGER EL MEDIO AMBIENTE
 Hacer documentos para el pedido.

 Recolectar firmas.
 Ver que empresas nos pueden ayudar.
 Insistir.
 Capacitar y turnarse a los que van a usar
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Conclusiones
La situación es crítica pero aún reversible. Si todos nosotros (y todos significa en este caso realmente todos,
desde los jefes de gobierno hasta el más humilde de los ciudadanos, desde el más rico hasta el más pobre),
tenemos presente que en la defensa de la vida somos socios, socios con los otros seres humanos y sobre
todo, con la Naturaleza, a la cual le debemos un respiro para que pueda regenerar los bosques, las aguas y
la atmósfera..., inclusive la capa de ozono sobre los casquetes polares. Si se acepta de una vez que
producir y consumir en un proceso en el que se incluye la reducción de los correspondientes residuos
domésticos y desechos industriales, si tenemos presente que la Salud es un bien como cualquier otro y que
hay que cuidarlo y protegerlo, la sociedad invertirá más dinero, educación e información en la protección del
Medio Ambiente, con la consecuente elevación del nivel y esperanza de vida de los hombres de toda la
Tierra. Si no acabamos pronto con la contaminación esta acabara con nosotros muy pronto, debemos tomar
conciencia de lo que estamos haciendo, dejar de pensar que si nosotros tiramos una basura alguien lo
levantara, aunque tal vez alguien lo haga nosotros no deberíamos de hacerlo, deberíamos de ayudar a
levantar la basura no a tirar más.
Ya en 1962, Rachel Carson publicó el libro Primavera silenciosa, en el que advertía que se estaba
envenenando el planeta con pesticidas y desechos tóxicos. La obra The Naked Savage (El salvaje desnudo)
dice: “El hombre contaminaba su propio entorno y ensuciaba su propio nido, señales premonitorias de la
extinción de las especies”. El ser humano aún envenena la Tierra por codicia. “Para obtener los máximos
beneficios en un tiempo mínimo —señala el libro World Hunger: Twelve Myths (Doce falacias sobre el
hambre en el mundo)—, los grandes cosecheros están dispuestos a abusar del terreno, del agua y de los
productos químicos, sin detenerse a pensar que erosionan el suelo, agotan el agua subterránea y
contaminan el ambiente.”
Cada vez hay más ciudadanos que se dan cuenta de que nuestro espacio vital está amenazado y que,
debido a la destrucción del Medio Ambiente, es cada vez más pequeño. Entonces empiezan a reflexionar
sobre nuestro Medio Ambiente, nuestras formas de vida, nuestra alimentación.
Cada vez hay más ciudadanos responsables que reaccionan contra esta tendencia:
•Los políticos elaboran los requisitos legales.
•Los poderes públicos se encargan de su cumplimiento.
•Los empresarios, investigadores y técnicos en desarrollo confeccionan los requisitos tecnológicos y
técnicos.
•La economía doméstica consume de una manera más apropiada al Medio Ambiente.
•La cantidad de energía consumida por los centros de datos corporativos y federales
•Posibles incentivos para convencer a las empresas de que utilicen tecnologías que ahorren energía
Un gran reto para la salvación de nuestro mundo es la investigación de los problemas del aire, suelo, agua y
residuos. Si queremos reforzar la capacidad de supervivencia de nuestro paciente, el Medio Ambiente, y
curar sus heridas, cada uno tiene que contribuir a ello.
Recomendaciones
Para solucionar el problema de la contaminación es de urgente necesidad tomar algunas medidas.
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1) El Estado debe preocuparse del problema de la contaminación, dando leyes severas, controlando
su cumplimiento y sancionando a los transgresores. El problema ambiental es un problema que afecta
al bien común y a la calidad de la vida, y, en consecuencia, no puede quedar al libre albedrío de las
personas. El bien común es una responsabilidad del Estado como representante del bienestar de
todos los ciudadanos.
2) Una alta responsabilidad incumbe a los gobiernos municipales, responsables directos de la
disposición de la basura y las aguas servidas; del control del parque automotor; de las áreas verdes;
del control de los ruidos molestos; y de las emisiones contaminantes en su jurisdicción.
3) Los ciudadanos deben tomar más conciencia del problema, exigir respeto por el ambiente y no
contribuir a su deterioro. El aporte de los ciudadanos, individualmente, puede ser muy grande en
algunos aspectos.
4) Educar a la población a través de las escuelas y medios de comunicación como televisión, radio,
periódicos en el respeto por el ambiente y en la erradicación de pésimas costumbres de contaminación
ambiental.
1. EL AGUA: Consume la justa.

 Evita gastos innecesarios de agua con estos consejos:
 Mejor ducha que baño. Ahorras 7.000 litros al año.
 Mantener la ducha abierta sólo el tiempo indispensable, cerrándola mientras te enjabonas.
 No dejes la llave abierta mientras te lava los dientes o te afeitas.
 No laves los alimentos con la llave abierta, utiliza un recipiente. Al terminar, esta agua se puede
aprovechar para regar las plantas.
 No te enjabones bajo el chorro de agua,
 Utiliza la lavadora y el lavavajillas sólo cuando estén completamente llenos.
 No arrojes al inodoro bastoncillos, papeles, colillas, compresas, tampones o preservativos, no es el
cubo de la basura.
 Repara inmediatamente las fugas, 10 gotitas de agua por minuto suponen 2.000 litros de agua al
año desperdiciados.
 Utiliza plantas autóctonas, que requieren menos cuidados y menos agua.
 Reutiliza parte del agua que usa tu lavadora de ropa, esta te podrá servir para los baños, limpiar
pisos, hacer aseo o lavar el frente de tu casa.
 No vacíes la cisterna sin necesidad.
 No tires el aceite por los fregaderos. Flota sobre el agua y es muy difícil de eliminar.
 No arrojes ningún tipo basura al mar, ríos o lagos.
 Riega los jardines y calles con agua no potable.
 El mejor momento para regar es la última hora de la tarde ya que evita la evaporación
 El agua de cocer alimentos se puede utilizar para regar las plantas
 El gel, el champú y los detergentes son contaminantes. Hay que usarlos con moderación y de ser
posible optar por productos ecológicos.
 No olvides plantar un árbol por lo menos una vez en tu vida.
2. BASURAS: Más de la mitad son reciclables. ¿Por qué no las RECICLAMOS y AHORRAMOS?
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 La ley de las 3 Erres: RECICLAR, REDUCIR el consumo innecesario e irresponsable y

REUTILIZAR los bienes.
 Al recuperar cajas de cartón o envases que también son hechos con papel contribuyes a que se
talen menos árboles, encargados de capturar metano y de purificar el aire. Al reutilizar 1 00
kilogramos de papel se salva la vida de al menos 7 árboles.
 Separa los desperdicios que generas. Debes consultar en tu administración local o en tu unidad
residencial si disponen de un sistema de selección de desperdicios. Estos se convierten en basura
solo al mezclarlos. Casi prácticamente todo tiene re-uso o reciclado.
 Usa siempre papel reciclado y escribe siempre por los dos lados.
 Usa ENVASES RETORNABLES. / - No derroches servilletas, pañuelos, papel higiénico u otra forma
de papel.
 Elije siempre que puedas envases de VIDRIO en lugar de Plástico, Tetra pack y Aluminio.
 Recuerda que hay empresas dedicadas a la compra de materiales reciclables como papel periódico,
libros viejos, botellas, etc. Infórmate de donde puedes llevarlo.
3. ALIMENTACIÓN: Disminuye el consumo de carnes rojas.

 Disminuye el consumo de carnes rojas ya que la cría de vacas contribuye al calentamiento global, a
la tala de árboles y la disminución de los ríos. Producir un kilo de carne gasta más agua que 365
duchas.
 Los productos enlatados consumen muchos recursos y energía. No consumas alimentos en lata
especialmente atún porque está en vía de extinción.
 Evita consumir alimentos 'transgénicos' (OMG Organismos Manipulados Genéticamente) ya que su
producción contamina los ecosistemas deteriorando el medio ambiente.
 No consumas animales exóticos como tortugas, chigüiros, iguanas, etc.- Consume más frutas,
verduras y legumbres que carnes.
 Nunca compres pescados de tamaños pequeños para consumir.
 Si puedes consume alimentos ecológicos (sin pesticidas, sin insecticidas, etc.)
4. ENERGÍA: No consumas de más.

 Usa agua caliente solo de ser necesario o solo la necesaria, conecta el calentador solo dos horas al
día, gradúalo entre 50 y 60 grados y si puedes intentar bañarte con agua fría es más saludable.
 Evita usar en exceso la plancha, el calentador de agua o la lavadora, que gastan mucha energía y
agotan los recursos para generarla. Esto lleva a que los países se vean en la necesidad de usar
petróleo, carbón o gas para copar la oferta energética, combustibles que generan gases como el
dióxido de carbono, que suben la temperatura. Mejor cocinar con gas que con energía eléctrica.
Respecto al dióxido de carbono, India Today publicó:
“Puede que solo constituya una fracción de los gases atmosféricos: el 0,03% del total. Pero sin dióxido
de carbono, nuestro planeta sería tan frío como la Luna. Al retener el calor que emana de la superficie de la
Tierra, regula las temperaturas del planeta alrededor de los 15 grados Celsio, lo que permite la conservación
de la vida. No obstante, si su cantidad aumenta, la Tierra podría convertirse en una gigantesca sauna.
”Si lo que dicen los centros que estudian los cambios climáticos de la Tierra es confiable, la situación se
está caldeando. En la década de los ochenta hubo seis de los siete veranos más cálidos desde que se
empezaron a registrar las variaciones climáticas, hace unos ciento cincuenta años. La supuesta causa: un
aumento del 26% en la cantidad de dióxido de carbono que hay en la atmósfera en comparación con el nivel
existente antes de la revolución industrial.”
Se cree que el problema radica en los 1.800 millones de toneladas de dióxido de carbono que arroja
todos los años a la atmósfera la quema de combustibles fósiles. Un anhelado tratado para que las naciones
controlaran más las emisiones de dióxido de carbono recibió tan poco apoyo en la reciente Cumbre de la
Tierra que se dice que “calentó los ánimos” de los climatólogos presentes. Uno de ellos estaba tan
acalorado que dijo: “No podemos seguir actuando como si no hubiera pasado nada. Es un hecho
indisputable que la cuenta bancaria mundial de gases se ha desequilibrado. Hay que hacer algo o pronto
tendremos millones de refugiados ambientales”. Se refería a los que huirían de sus lugares de origen por
haberse inundado su tierra.
Otra cuestión candente tiene que ver con los llamados agujeros de la capa de ozono que protege la
Tierra de los cancerígenos rayos ultravioleta. Los principales culpables de ese problema son los CFC
(clorofluorocarbonos), gases que se utilizan en la refrigeración, el acondicionamiento de aire, los disolventes
para limpieza y también como agentes insufladores en la fabricación de espuma de plástico. Además,
muchos países todavía los utilizan en los aerosoles. Cuando los CFC llegan a la estratosfera, los rayos
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ultravioleta del Sol los descomponen, y se propagan átomos de cloro libre, cada uno de los cuales puede
destruir por lo menos 100.000 moléculas de ozono. Los agujeros de la capa de ozono son zonas en las que
los niveles de ozono se han reducido drásticamente. Se han encontrado tanto en la Antártida como en
latitudes septentrionales, lo que significa que más rayos ultravioleta llegan a la superficie de la Tierra.
Estos rayos matan el fitoplancton y el krill, que constituyen los primeros eslabones de la cadena
alimentaria oceánica. También producen mutaciones en las moléculas de ADN que contienen el código
genético de la vida. Además, afectan las cosechas. En el ser humano, las radiaciones ultravioletas
contribuyen a la aparición de cataratas y de cáncer de piel. Cuando los investigadores de la NASA
encontraron elevadas concentraciones de monóxido de cloro en regiones septentrionales de Estados
Unidos, Canadá, Europa y Rusia, uno de ellos dijo: “Todo el mundo debería estar alarmado por la situación.
Es mucho peor de lo que imaginábamos”. Lester Brown, presidente del Instituto Worldwatch, informó: “Los
científicos calculan que la degradación acelerada de la capa de ozono en el hemisferio norte provocará, tan
solo en Estados Unidos, otras 200.000 muertes de cáncer de piel durante los próximos cincuenta años. En
todo el mundo hay millones de vidas en peligro”.
La biodiversidad —mantener con vida en sus hábitats naturales tantas plantas y animales como sea
posible— es otra preocupación actual. La revista Discover publicó un extracto del reciente libro del biólogo
Edward O. Wilson titulado The Diversity of Life (La diversidad de la vida), en el que él mencionó la extinción
de miles de especies de aves, peces e insectos, así como de especies que normalmente se pasan por alto
por considerarse insignificantes: “Muchas de las especies desaparecidas son hongos micorrizantes, hongos
que por unión simbiótica acrecientan la absorción de nutrientes por parte del sistema de raíces de ciertas
plantas. Los ecologistas se han preguntado por mucho tiempo qué les sucedería a los ecosistemas
terrestres si estos hongos desaparecieran, y pronto lo descubriremos”.
En ese libro Wilson también formuló, y luego respondió, esta pregunta acerca de la importancia de salvar
las especies:
“¿Qué importa que algunas especies se extingan, que hasta desaparezca la mitad de todas las especies
de la Tierra? Déjenme enumerar las pérdidas. Se pierden nuevas fuentes de información científica. Se
acaba con un vasto potencial de riqueza biológica. Medicinas, cosechas, fármacos, madera, fibras, pasta
papelera, vegetación que restaura el suelo, sustitutivos del petróleo y otros productos y cosas que aún están
sin explotar nunca se descubrirán. En algunos ámbitos está de moda desechar lo pequeño y desconocido,
los insectos y la hierba, olvidando que una mariposa de América Latina casi desconocida salvó los pastos
de Australia de una invasión de cactos, que la Vinca rosea suministró el remedio para la enfermedad de
Hodgkin y la leucemia linfocítica infantil, que la corteza del tejo Taxus brevifolia ofrece esperanza a las
mujeres que padecen cáncer de ovarios y de mama, que una sustancia química de la saliva de las
sanguijuelas disuelve coágulos de sangre durante operaciones quirúrgicas..., y la lista seguiría, una lista
bastante larga e ilustre a pesar de la poca investigación que se efectúa en este campo.
 APAGA la TV, radio, luces, computador (pantalla), si no las estas usando.

 En tu lugar de trabajo apaga las luces de zonas comunes poco utilizadas.
 Utiliza bombillos de bajo consumo de energía (ahorradores).
 Modera el consumo de latas de aluminio
 No uses o compres productos de PVC para nada, contamina muchísimo y no es reciclable.
5. TRANSPORTE: Modera el uso del vehículo particular, haz un uso eficiente del automóvil.
 No viajes solo, organiza traslados en grupo o en transporte público. Infla bien las llantas de tu carro
para que ahorre gasolina y el motor no la queme en exceso.
 Empieza a utilizar la bicicleta en la medida de lo posible.
 Los vehículos más grandes consumen más combustible que los pequeños. Si no requieres uno
grande opta por un pequeño y de menor consumo de energía.
 Revisa la emisión de gases de tu vehículo.
 No aceleres cuando el vehículo no esté en movimiento.
 Reduce el consumo de Aire Acondicionado pues este reduce la potencia y eleva el consumo de la
gasolina.
 Modera tu Velocidad: En carretera nunca sobrepases los 110 kilómetros por hora ya que más arriba
produce un exagerado consumo de combustible.
 Nunca cargues innecesariamente tú vehículo con mucho peso: A mayor carga mayor consumo de
combustible.
5. PAPEL
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 Usa habitualmente papel reciclado.

 Fomenta el uso de productos hechos a partir de papel usado.
 Reduce el consumo de papel.
 Usa las hojas por las dos caras.
 Haz sólo las fotocopias imprescindibles.
 Reutiliza los sobres, cajas, etc.
 Rechaza productos de un sólo uso.
6. EDUCACIÓN:
 Educa a los más jóvenes, a tus empleados, a tus vecinos y a todo los que conozcas en el respeto a
la naturaleza y las consecuencias de no respetarla.
1.- Modifica tu medio de transporte. Reduce tu consumo de combustible si es que usas el automóvil,
manteniendo afinado y en buenas condiciones tu auto. Claro, que siempre es mejor usar el transporte
público, caminar o usar la bicicleta.
2.- Conserva la energía. Usa sólo la energía que sea indispensable, no dejes luces prendidas ni
electrodomésticos conectados.
3.- Reduce tus desechos. Evita los productos que vengan con demasiados empaques, y separa la
basura para que pueda reciclarse.
4.-Elimina los productos químicos en el hogar. Prefiere los productos ecológicos y limpiadores orgánicos
para tu hogar.
5.-No quemes basura. Aprovecha la basura para hacer dinero, los materiales reciclables llévalos a un
centro de acopio, en donde puedes venderlos o donarlos, y con los desechos orgánicos puedes hacer
composta para tus plantas.
6.-No utilices podadoras de césped que sean eléctricas o de gasolina, hazlo manualmente.
7.-Planta árboles y arbustos, en tu jardín y en las zonas desiertas.
8.-Limita el tamaño de tu familia. Este es un tema delicado, pero podemos ser conscientes sobre la
densidad poblacional y los efectos que causa sobre el medio ambiente.
9.-No consumas agua y refrescos embotellados, prefiere el agua purificada y los jugos naturales y
llévalos en botellas reutilizables.
10.-Involúcrate con las actividades relacionadas con la ecología en tu comunidad. Unidos podemos
hacer una gran diferencia.
El problema de la contaminación del agua potable no afecta solo a los países pobres. Por ejemplo,
según el periódico estadounidense The New York Times, se “calcula que cada año más de doscientos
cincuenta mil niños beben agua contaminada con niveles de plomo lo suficientemente elevados como
para afectar su desarrollo mental y físico”. Y en Europa existe cada vez más preocupación por la
contaminación de las aguas. La revista New Scientist dice que “gran parte del suministro de agua de
Europa procede de acuíferos, los cuales terminarán seriamente contaminados con compuestos
químicos y metálicos”.
Reflexiones para no imitar lo malo o lo que no vaya en armonía con los acuerdos sociales, aunque los
estereotipos como personas sean individuos de fama en deportes, artistas de cine, cantantes o bailarines,
músicos, actores o actrices de novelas o series televisivas, a los cuales los niños y jóvenes tratan de imitar
en sus estilos de vida, cuando aún no tienen identidad propia.
 ¿Si fumo, eso me hace más hombre o más mujer?
 ¿Si consumo drogas, seré más saludable?
 ¿Si robo, mato o violo a alguien me hace crecer como persona o tendré más aceptación?
 ¿Si maltrato las plantas o los animales eso me dignifica como persona?
 ¿Quiero imponer mi religión con la violencia?
 ¿Arriesgo la vida en deportes extremos aunque no sea mi profesión?
 ¿Si imito a mi ídolo, eso me lleva a ser una persona auténtica?
 ¿Quiero imponerme físicamente a los demás para humillarlos?
 ¿Si sobresalgo en algo me da derecho a despreciar a los demás?
 ¿El color de mi piel significa que soy superior a los seres humanos de otras razas?
 ¿El poder económico me hace ser superior a los demás?
 ¿el himno de guerra que entono me hace matar a los demás?
 ¿Protejo a la niñez y a los de otras capacidades?
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 ¿Respeto la señalética para que haya orden social?
Nota: el lector puede agregar algunas reflexiones propias
Recomendaciones caseras.
Algunos de los compuestos más contaminantes son los insecticidas. Son realmente peligrosos para el
ambiente y para nosotros mismos y lo peor es que muchas veces ni siquiera funcionan. Existen algunas
alternativas más amigables con el planeta así que toma nota, propónselo a tus papás y a reemplazar poco a
poco esos productos indeseables.
¿Quieres fabricar un pesticida y fertilizante natural para tus plantas? Toma un par de guantes de jardinería y
junta Ortiga. Ponlas en un recipiente hermético cubiertas con agua y al mes estará lista para usar. Así sola
es un pesticida bastante efectivo y diluida en 10 partes de agua funciona como fertilizante. Aparte, ten en
cuenta que las hierbas aromáticas atraen a las mariposas y mantienen alejadas a las babosas.
Para las moscas y mosquitos utiliza aceite de citronela en los hornitos para esencias. Hoy en día son muy
económicos (¡¡si es que no tienes ya uno en casa!!). Realmente es una alternativa amigable para el
ambiente. Contra las cucarachas no hay nada mejor que la limpieza. Evita dejar alimentos a su alcance y
platos sucios con restos de comida. Limpia bien debajo de la cocina y la heladera. ¡¡Son sus lugares
favoritos!! Cubre con cemento los agujeros pequeños que encuentres entre la pared y el piso. Con todo esto
estarás realmente en ventaja en esta batalla pero además, como las cucarachas se las ingenian bastante
bien para seguir viviendo, puedes poner una cucharada de azúcar impalpable mezclada con otra de
Bicarbonato de Sodio. Corta rectángulos de cartón de aproximadamente 5 X 10 centímetros y reparte la
preparación sobre cada uno de ellos. Luego distribúyelos por la casa y veras que poco a poco las
cucarachas dejarán de ser un problema. Otros contaminantes que utilizamos con frecuencia en la casa son
los productos de limpieza y desodorantes. Increíblemente pueden reemplazarse con productos muy
económicos e igualmente efectivos. Por ejemplo, reemplaza los desodorantes de ambiente por mezclas de
flores, esencias naturales o sahumerios. Duran más, son más agradables y no son tan perjudiciales para el
ambiente. Para limpiar y desinfectar, nada mejor que una mezcla de ácido bórico y agua caliente. No sólo
lograrás reducir considerablemente la contaminación con sustancias peligrosas sino que además estarás
ayudando a la economía familiar. Es mucho más barato que los limpiadores que venden en los
supermercados. Para los vidrios utiliza vinagre. La primera vez costará un poco más porque debe eliminarse
el producto anterior pero después podrás ver que brinda los mismos resultados que los limpiavidrios
comerciales.
Bicarbonato de Sodio con agua te ayudará a limpiar el horno, el jugo de limón para sacar brillo a los
metales, y el ácido bórico mezclado con bicarbonato de sodio es un detergente excelente. Otra cosa que
debes tener en cuenta es no tirar desperdicios por la pileta de la cocina o el inodoro. En la mayor parte de
nuestras ciudades no existen tratamientos adecuados para nuestros efluentes por lo cual tarde o temprano
terminarán contaminando ríos y lagos. Y, muy importante, no utilices materiales descartables (o al menos
redúcelos a lo mínimo indispensable). Por ejemplo, reemplazando las servilletas y toallas de papel de la
cocina por repasadores y paños de tela lograrás reducir la contaminación por cloro producida en la
fabricación del papel. Si además evitas los vasos descartables de plástico estarás reduciendo la
contaminación por petróleo.
Bibliografía
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Contaminación
http://lacontaminacionambiental.files.wordpress.com/2009/06/contaminacion-ambiental_2_imagengrande.jpg
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Autor:
Dr. José Manuel Castorena Machuca
ITSLP, Depto. De Ing. Industrial.
Dirigido a estudiantes de educación básica
jmcastorena@yahoo.com.mx

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¿Por qué es un problema social?

Juzgue el lector si afecta o no el cambio climático

Los principales medios contaminados son el aire, el agua y el suelo:

La contaminación y su relación con la ingeniería de sistemas

- Ser innovador, critico, analista y estar en constante investigación tecnológica

Importancia de la ingeniería de sistemas

La actividad humana, principalmente la industria química y los medios de transporte, es responsable, en la

Contaminación del agua

Los principales factores determinantes de la contaminación acuática son

Las causas más habituales de contaminación del aire son:

¿Es la energía nuclear una solución?

100 a 1000 años

Más de 1000 años

Más de 100 años

3. Formas de contaminación. Se manifiesta de diversas formas:

· La contaminación publicitaria es originada por la publicidad, que ejerce presiones exteriores y

La contaminación cultural es la introducción indeseable de costumbres y manifestaciones ajenas a una

Dominio social (demanda): Dominio técnico (producción)

P: número de individuos (cap) Efectos totales = (P  L)  (E  I)

Desacoplamiento entre `crecimiento del bienestar´

uso de los recursos

- Contaminantes no degradables: Son aquellos contaminantes que no se descomponen por procesos

Figura 2. Principales sustancias involucradas en emergencias ambientales reportadas a la PROFEPA entre

Tabla 1. Relación de la actividad minera y su impacto al ambiente.

Fase Descripción Impacto ambiental

Descarga de aguas residuales

FUENTE: Dirección General de Minas, Subsecretaría de Minas, SEMIP, 1994.

* No se mencionan residuos biológico-infecciosos.

FUENTE: PROFEPA, Informe Trianual 1995 -1997, 1998.

El impacto de las industrias y de la ingeniería de sistemas sobre la

 INSENTIVAR A CAMPAÑAS DE LIMPIEZA

 SOLICITAR MAYOR LA PRESENCIA DEL CAMIÓN DE LA BASURA.

 Invitar a expertos del tema (contaminación ambiental)

 CONSULTAR EL TEMA EN LIBROS O INTERNET

 Ir a bibliotecas y leer libros de “causas, efectos y consecuencias de la Contaminación.

 Orientar a los colegios de la zona a que usen material reciclable.

 POBLAR MÁS CON VEGETACIÓN

 Una vez limpia la zona hay que plantar.

 REALIZAR LO NESECITADO POR LOS POBLADORES

 PEDIR A EMPRESAS QUE DONEN PARA PROTEGER EL MEDIO AMBIENTE

 Hacer documentos para el pedido.

 Capacitar y turnarse a los que van a usar

1. EL AGUA: Consume la justa.

 La ley de las 3 Erres: RECICLAR, REDUCIR el consumo innecesario e irresponsable y

3. ALIMENTACIÓN: Disminuye el consumo de carnes rojas.

4. ENERGÍA: No consumas de más.

 APAGA la TV, radio, luces, computador (pantalla), si no las estas usando.

 Usa habitualmente papel reciclado.

 ¿Respeto la señalética para que haya orden social?

Nota: el lector puede agregar algunas reflexiones propias

Asociación Nacional de Fabricantes de Pinturas y Tintas A.C., 1997. Estadísticas de Pinturas y

Bächtold, E. 2000. Estudio para la reducción y eliminación de fugas de gas licuado de

Centro Nacional de Salud Ambiental, 2000. Evaluación de Riesgos en la Salud por

Comisión Metropolitana de Asentamientos Humanos, 1999. Programa de Ordenación de la Zona

Comisión Metropolitana para la Prevención y Control de la Contaminación Ambiental en el Valle de México,

Consejo Nacional de Población, 1998. Escenarios demográficos y urbanos de la Zona

De las Salas, G. 1987. Suelos y Ecosistemas Forestales. Instituto Interamericano de