Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre el sonido para estudiantes de tercer grado básico. Explica que el sonido se produce por vibraciones y se propaga a través de la materia, pero no en el vacío. Instruye a los estudiantes a realizar un experimento usando una regla para producir sonidos agudos y graves al variar la longitud y amplitud de vibración. Solicita nombrar objetos que producen sonidos agudos y graves. Finalmente, describe cómo los materiales absorben y reflejan el sonido de manera
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Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre el sonido para estudiantes de tercer grado básico. Explica que el sonido se produce por vibraciones y se propaga a través de la materia, pero no en el vacío. Instruye a los estudiantes a realizar un experimento usando una regla para producir sonidos agudos y graves al variar la longitud y amplitud de vibración. Solicita nombrar objetos que producen sonidos agudos y graves. Finalmente, describe cómo los materiales absorben y reflejan el sonido de manera
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre el sonido para estudiantes de tercer grado básico. Explica que el sonido se produce por vibraciones y se propaga a través de la materia, pero no en el vacío. Instruye a los estudiantes a realizar un experimento usando una regla para producir sonidos agudos y graves al variar la longitud y amplitud de vibración. Solicita nombrar objetos que producen sonidos agudos y graves. Finalmente, describe cómo los materiales absorben y reflejan el sonido de manera
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre el sonido para estudiantes de tercer grado básico. Explica que el sonido se produce por vibraciones y se propaga a través de la materia, pero no en el vacío. Instruye a los estudiantes a realizar un experimento usando una regla para producir sonidos agudos y graves al variar la longitud y amplitud de vibración. Solicita nombrar objetos que producen sonidos agudos y graves. Finalmente, describe cómo los materiales absorben y reflejan el sonido de manera
vibraciones de una 1.-REALIZA EL SIGUIENTE EXPERIMENTO fuente emisora. La vibración es un Coloca una regla de plástico movimiento regular de firmemente en el borde de una mesa, según se un lado para otro. Por muestra en la figura: ejemplo, si usted toca la El experimento muestra que al hacer vibrar el cuerda de una guitarra extremo libre de la es posible ver el rápido regla se oye un sonido. Se pueden conseguir movimiento de un lado distintos sonidos modificando la longitud ( L ) de la regla que está libre de vibrar y para otro de la cuerda. la amplitud A con que se mueve el extremo libre de la regla. Con respecto a esto: El sonido se propaga siempre a través de la a) ¿Qué debes hacer para que el sonido materia. Se propaga a sea más agudo? través del agua, del aire, del vidrio,etc. pero no puede propagarse en el vacio
b) ¿Qué debes hacer para producir un
sonido más intenso?
El tono de un sonido se refiere a cuan alto (agudo) o bajo (grave) es
un sonido y está asociado a la frecuencia (número de vibraciones por segundo). Un objeto que tiene una frecuencia alta produce un sonido alto o agudo. Un objeto que tiene una frecuencia baja produce un sonido bajo o grave. Asignatura: Ciencias Naturales Nivel: Tercero Básico Profesora: Marjorie Sandoval Muñoz 2.-Nombra y dibuja objetos que produzcan sonidos:
GRAVES AGUDOS
El sonido puede ser reflejado y/o absorbido en algunos
objetos dependiendo del material con que se encuentre la Por ejemplo: onda sonora. El eco: Es una repetición del Algunos materiales absorben más el sonido y lo reflejan sonido menos, es por esto que el sonido se escucha más débil. producido por la reflexión del Otros materiales absorben menos el sonido y lo reflejan más, sonido en un es por esto que se escuchan más fuertes. Por ejemplo si el objeto, por lo material con que se encuentra la onda sonora es blando y tanto un eco rugoso, aumenta la absorción del sonido. es una onda sonora Cuando una onda sonora se propaga y choca contra un reflejada. obstáculo cambia de dirección y sentido. Este fenómeno se denomina reflexión del sonido.