Articulo
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262)
1. Irvin D. Yalom, Psiquiatra y escritor estadounidense. 2. Stephen Karpman, Psicólogo estadounidense, creador de “El triángulo dramático”
3. El Dr. Eric Berne (1910-1970), médico psiquiatra, fundador y creador del Análisis Transaccional.
Sería deseable que las personas abocadas a los servicios de El Triángulo Dramático representa tres roles diferentes que, a
ayuda y acompañamiento: Psicólogos, terapeutas, coachs, su vez, se desempeñan de manera inconsciente y repetitiva.
pedagogos, educadores, educadores sociales, asistentes No se trata de una figura estática sino que presenta cambios
sociales, etc., pudiésemos tomar consciencia de estos roles en una relación bidireccional, en donde el salvador puede
perturbadores para poder transformarlos en beneficio de convertirse en perseguidor, el perseguidor en víctima, la
nuestras relaciones ayudador-paciente. Del mismo modo víctima en salvador y así sucesivamente.
que encuentro fundamental el poder reconocer en ellos,
nuestros pacientes, el despliegue de los mismos. Identificación de los roles
El triángulo dramático de Karpman es un modelo psicológico Rol “Perseguidor”
y social de la interacción humana en el análisis transaccional,
descrito por primera vez en el año 1968 en su artículo "Fairy Desde una energía agresiva, el perseguidor busca satisfacer
Tales and Script Drama Analysis". En el mismo, propone tres sus propias necesidades actuando en interés propio y
papeles habituales psicológicos (o juegos de rol ) que las poniendo al otro en situación de sufrimiento. Necesita en el
personas solemos adoptar en diferentes situaciones. otro a la complementariedad sumisa y victimista para poder
Estos son: perpetuar su dominancia. La víctima en sí no es importante
pero es fundamental su existencia.
· La persona que se considera o acepta el papel de víctima.
· La persona que oprime a la víctima (perseguidor) En un juego de palabras podríamos decir que el perseguidor
· El socorrista, rescatador o salvador que interviene con el busca a alguien que “no tiene lo que él tiene” para poder
aparente deseo de ayudar al más débil. seguir poniendo en juego lo que “tiene”. Se mueve bajo la
premisa de que hay que cortarle la cabeza a los demás antes
En este sentido, Karpman representa el concepto en este de que se la corten a él.
triángulo interrelacional.
Rol “Salvador”
El salvador va por la vida brindando ayuda con la falsa ilusión
de crear y mantener la dependencia de los demás hacia sí
mismo. Esto no es mas que una trampa ya que el que cae
en dependencia es el mismo salvador que necesita de sus
víctimas para poder sentir que “existe”. El salvador necesita
víctimas y, si no las encuentra, se encarga de crearlas. Por
tratarse de una ayuda de negociación, es decir no auténtica,
la persona no halla completud en su rol y por ello se queja
continuamente de sus esfuerzos al mismo tiempo que acaba
por contactar con la insatisfacción.
Tiene la percepción interna de que los otros le necesitan y de estos roles no es otra cosa que una demanda disfuncional
asume la responsabilidad de solucionar los problemas de la de afecto que, por ser inauténtica, conduce a la insatisfacción.
víctima pues cree que la víctima no puede resolverlos por sí
misma. En la edad adulta, con mas o menos consciencia, perpe-
tuamos estos roles para protegernos de nuestras dolencias
Según Claude M. Steiner, doctor en psicología y discípulo de emocionales. Estos roles defensivos nos posicionan frente al
Eric Berne, el salvador hace por los otros más de lo que le otro en un vínculo de manipulación que nos priva del contac-
corresponde priorizando las necesidades de los demás por to genuino y transparente.
encima de las suyas porque no tiene consciencia de lo que
quiere realmente para sí. Desde estos roles, algunos tendrán la tendencia a cuidar
a los demás ofreciéndose como salvadores, otros podrán
El salvador actúa influido por la culpa y por la necesidad de dar salida a su resentimiento e impotencia convirtiéndose
sentirse superior. Haciéndose cargo de los problemas ajenos en perseguidores y otros permanecerán en la indefensión
consigue escaparse y no contactar con su propio sufrimiento. oficiando de víctimas.
Dejando claro con esto que la educación emocional El triángulo del ganador
(presentado por Acey Choy,1990)
desplaza al individuo en dirección contraria a
la adopción de estos roles de supervivencia
disfuncionales. Asertivo Ayudador / Empático
fundamental el darse cuenta (awareness). Solo a Utilizan el estado del Yo adulto para
analizar la información y dar
partir de allí es posible la creación de un nuevo rol respuesta
mas sano fuera del triángulo.
El rol Perseguidor vs. el rol Asertivo propios y en la fortaleza de la persona que presenta el
problema. No hacen mas de lo que les toca ni lo que no
“Cuando luchamos, lo mas importante es saber si lo desean hacer. Cada “hacer de mas” y cada “sacrificio”
hacemos para cambiar las cosas o para castigar”. mas allá de lo “pactado”, denotará mas un movimiento
Ghandi. inconsciente orientado a cubrir una carencia o inseguridad
propia que no una acción a favor del otro. El ayudador
En “El Triángulo del Ganador”, se presenta al rol Asertivo empático gestiona a conciencia los limites discerniendo
como sustituto del Perseguidor citando esta descriptiva entre lo suyo y lo del otro. Puede decir NO sin conectar con
y oportuna frase de Mahatma Ghandi, (abogado, político y la culpa. Posee escucha activa y autoconsciencia. Mientras
pensador indio del siglo XIX y XX) el salvador contacta con sentimientos de pena por el otro, el
ayudador empático contacta con la compasión.
El perseguidor esta en y por sí mismo y buscará satisfacer
sus necesidades por encima de los otros, mientras que De esta manera y dentro del campo de las tareas vinculadas
el asertivo puede satisfacer sus necesidades y ofrecer su a la prestación de ayuda y acompañamiento, estarán dentro
punto de vista sin necesidad de castigar ni disminuir a los del marco del ayudador empático todas aquellas premisas
demás. El asertivo utiliza la negociación en la resolución de pactadas entre los dos adultos en donde se establecen, por
sus conflictos interpersonales y no tiene la necesidad de ejemplo, la duración de la ayuda, el alcance, la metodología,
colocarse como superior en el intercambio. El asertivo, a el precio a percibir a cambio de la ayuda, etc. y, dentro del
diferencia del perseguidor, esta en contacto con los límites y marco del rol de salvador, todas aquellas cosas que excedan
es mas consciente de sus necesidades reales. Puede decir dicho acuerdo implícito o explícito.
NO y no hacer lo que no le apetece como así también pedir
lo que necesita sin valerse de comunicación indirecta o El rol Víctima vs. el rol Vulnerable
manipulación.
responsable
El rol Salvador vs. el rol Ayudador A diferencia del individuo instalado en la víctima, el
empático vulnerable responsable, si bien sufre o puede sufrir, en
ningún caso se trata de un sufrimiento auto infligido porque
El salvador necesita a la víctima. Es en función de esta no lo necesita como una estrategia de manipulación para
que reafirma su identidad salvadora, sin darse cuenta que atraer la atención y cuidado de los demás. El vulnerable
es él mismo quien depende de la víctima y no al revés. responsable tiene la capacidad de resolver sus propios
El ayudador empático, por el contrario, no se vale del asuntos y posee autoconciencia. Utiliza el estado del YO
vulnerable para ocupar una posición magnánima, así como adulto para analizar la información y dar respuesta.
tampoco necesita reafirmación sobre el YO ya que se percibe
seguro de si mismo. Mientras la víctima se proporciona así misma situaciones
que evidencien su indefensión y reafirmen su rol, el
Desde este lugar, puede sentirse libremente interesado por vulnerable responsable las sufre como una consecuencia
las personas vulnerables. El ayudador empático tampoco natural aunque nunca auto provocada ya que no posee
invade ni se hace responsable de los problemas del otro comportamientos autodestructivos.
porque él si, a diferencia del salvador, cree en los recursos
Cuando un paciente llega a terapia, llega en el rol de víctima, Es el acompañado, apoyado en un profesional, quien realiza
pone al terapeuta en función de salvador y su perseguidor el verdadero trabajo que le conduce a la transformación
puede ser, entre otros, el mundo, la pareja, la madre, el de lo que le sucede y no desea. Nuestro objetivo: remover
padre, un compañero de trabajo, el hijo, el jefe o un amigo. obstáculos. Tal y como comenta Karen Horney4 en su libro
Nuestro trabajo como terapeutas es poder realizar un trabajo “Neurosis and Human Growth”, el ser humano posee una
de toma de consciencia y responsabilización con el paciente. fuerza interior que lo empuja hacia su auto realización, si
Como mencionaba anteriormente, para que el profesional removemos los obstáculos, el individuo se transformará por
pueda acompañar libre de estos roles del triángulo dramático, sí en un ser adulto, maduro y realizado de la misma manera
ha de haber lo que el psicoanálisis ha dado en llamar “insight” en que una bellota se transforma en un roble.
y la psicoterapia Gestalt el “darse cuenta”, en otras palabras,
una profunda toma de consciencia. Libres de estos roles disfuncionales, y parafraseando a
Rogers5, seremos capaces de sentarnos frente a nuestros
El proceso terapéutico es, en definitiva, un camino al pacientes como quien se sienta a mirar un atardecer. Sin
encuentro de la esencia. Es a través del darse cuenta que interpretar, sin pedir, sin controlar, sin juicio, con un profundo
el individuo logra transformarse en una mejor versión de sí respeto, en un estado contemplativo y de admiración
mismo. cautivados por la belleza del ser.
Karpman, S. «Fairy Tales and Script Drama Analysis», Transactional Analysis Bulletin. 7. 26 (1968).
39-43.
Horney, K. Neurosis and Human Growth, W. W. Norton, Nueva York, 199] [Hay versión castellana: La
neurosis y el desarrollo humano, Psique, Buenos Aires, 1955.]