PRIMER AÑO GESTALT

DINAMICAS. YOLANDA
PRESENTACIÓN: QUE NO HEMOS DICHO, HEMOS OMITIDO, PORQUÉ…
CONSTRUIR UNA CASA
DAR VUELTAS POR LA SALA/DAR VUELTAS ANDANDO MÁS RÁPIDO
DAR VUELTAS OBSERVANDO
HABLAR CHINO/ALEMAN
HABLAR CON VOCALES/CONSONANTES
ME GUSTA QUE VEAN…/QUIERO QUE PIENSEN DE MI QUE SOY..
ME GUSTA DAR LA IMAGEN DE…
YO SOY, NO SOY
VISUALIZAR UN ROSAL
DINAMICA ESTATUA
ESCUCHA. AMOR
YO SOY TU VOZ..
Hablar dentro cuerpo por vocales
Hacer preguntas a personas
masaje ojos cerrados
·         Por grupos:
-5 minutos comentar lo que se quiera
-Resto da feedback
-La persona que ha recibido el feedback devuelve como ha recibido ese comentario
*ESCUCHA INTERNA
*ESCUCHA EXTERNA
*COMUNICACIÓN:
HABLAR EN PRESENTE
Y AÑADIR… Y ME HAGO RESPONSABLE DE ESTO, ME RESPONSABILIZO DE MI TENSIÓN…
SUSTITUIR PERO POR Y
"COMO" EN VEZ DE "PORQUÉ"
EVITAR LAS PREGUNTAS Y CONVERTIRLAS EN AFIRMACIONES
EXISTENCIALISMO
*RESPUESTA GESTÁLICA: Yo-tu/Simpatia-frustración/Campo total-manipulaciones/apoyo-confrontación

EGO
terapia de concentración: nunca intentar un cambio antes de percibir plenamente todos
los detalles de la actitud incorrecta
PRIMERO DARSE CUENTA DEL LENGUAJE IMPERSONAL EN OTRAS PERSONAS Y NOSOTROS MISMOS (SE OBSERVA LOS MOT
SEGUNDO TRADUCIR EL LENGUAJE INTERPERSONAL EN LENGUAJE DEL EGO. DECIR YO PRODUZCO..
APLIQUE LENGUAJE DEL EGO
Un lenguaje correcto del Ego,
por ejemplo, una identificación correcta, es la base de la autoexpresión y de la
confianza

DARSE CUENTA. AGUEDA

CERRAR LOS OJOS. VER QUE PENSAMIENTOS. DEJARLOS
ME DOY CUENTA DE…
·         En grupos de 3
a)       Persona que habla: actitud de contar lo que le salga, no interferir, espaciosidad, no hay
que cambiar, simplemente permitir

b)       Persona que escucha: presencia, neutralidad. Cuando se hace discurso se trata de
producir algo por lo que la cara neutra evita esto, que el otro nos seduzca, que nos enganche el
ego del otro. Atento a su respiración, lo que se da cuenta del otro. Lo que siente

c)        Persona que anota la zona que aparece más en un cuaderno. Al finalizar le da una
devolución al que habla.

-Tocar a otra persona, que te toquen: que se siente

- Decir de otra persona: veo que tienes… y me imagino que…
-La otra persona cuenta como se ha sentido y tu tienes 3 oportunidades para deciele según si
ves alguna incongruencia: y eso cómo he hace sentir…

- Pasearse por la sala y que los demás le dijeran cosas que veían. Esta creo que fue la que más
caló y dio que hablar porque hoy ha empezado el grupo en la ronda hablando de eso…

CIEGO Y LAZARILLO
Observación en algún ámbito sin juicio ni crítica… ¿Qué me pasa con esta persona, con la crít
en parejas uno habla de lo que quiera y el otro le va señalando lo obvio. Después se le van diciendo al otro las fantasías qu
sale gente al centro y se le dice lo obvio y se le añade un imagino
·          Nos ponemos de 3 en 3. Una persona en el centro y el resto le tocan en algún punto que
creen que la otra persona necesita que le toquen…
Temores grupales: Hacer un listado con algunos
·         El temor hay que transformarlo en deseo (no porqué sino para qué). Elegir 2-3
·          Visualización guiada: volver para atrás de 5 en 5 años. Ir a casa de la infancia, recorrer las
distintas estancias, y coger un objeto de la casa y traerlo.
Visualización: Poner los sentidos de uno en uno detrás del corazón

AWARRENESS
PERCATARSE: CLAUDIO NARANJO
CONCENTRACIÓN O DARSE DE CUENTA FOCALIZADO. PERLS
DARSE CUENTA DE LA ZONA INTERNA
DARSE CUENTA DE LA ZONA EXTERNA
DARSE CUENTA DE LA ZONA INTERMEDIA
CONTINUUM OF AWARANESS/CONTINUO DE LA CONCIENCIA. PERLS
CONTINUO ATENCIONAL. CLAUDIO NARANJO
AHORA ME DOY CUENTA DE…
NO SE DEBE:
JUZGAR
AYUDAR
DEBERES Y OBLIGACIONES
EXPLICANDO
¿Cómo SE SIENTE? QUE ESTÁ EXPERIENCIANDO? ¿Qué LE ESTÁ PASANDO AHORA? QUE SIENTE
EN ESTE MOMENTO TENGO CONCIENCIA DE..

SEGUNDO AÑO
TUTORIA. LECTURAS DE JOEN FAGAN

DINÁMICA
* A PARTIR DE AHORA VOSOTROS LLEVAIS EL GRUPO
ANÁLISIS DE LO QUE ES UN GRUPO CON EJEMPOS DE NUESTRO GRUPO
 Vamos diciendo esa frase cada uno y el grupo dice una palabra, lo primero que le viene a la cabeza

luego las tiene que responder la persona que las ha hecho

PALABRAS PERO SOBRE TODO GESTOS, TONO, CUERPO, POSTURA, IMAGEN..: LENGUAJE NO VERBAL

poyo-confrontación

OTROS MISMOS (SE OBSERVA LOS MOTIVOS DE LA EVITACIÓN: CULPA, VERGÜENZA, TIMIDEZ Y TURBACIÓN).
YO PRODUZCO..
 EN PAREJAS Y SE INTERCAMBIAN PAPELES
para casa
le van diciendo al otro las fantasías que tenemos sobre él.

PARA Q EMERJA UNA SITUACIÓN INCONCLUSA

RESPETAR Y SI ALGUIEN JUZGA: DECIR QUE ESTÁ JUZGANDO Y ES ACTIVIDAD DE LA MENTE O FANTASIA Y NO DEL DARSE CU

PARA TOMAR MAYOR CONTACTO DE LA PERSONA CON LOS DETALLES ESPECIFICOS DE LO QUE ESTÁ EXPERIENCIANDO
VER LA CENSURA
no y el grupo dice una palabra, lo primero que le viene a la cabeza

persona que las ha hecho

ESTOS, TONO, CUERPO, POSTURA, IMAGEN..: LENGUAJE NO VERBAL

DE LA EVITACIÓN: CULPA, VERGÜENZA, TIMIDEZ Y TURBACIÓN).

emos sobre él.

N INCONCLUSA

DECIR QUE ESTÁ JUZGANDO Y ES ACTIVIDAD DE LA MENTE O FANTASIA Y NO DEL DARSE CUENTA O EXPLORAR LA EXPERIENCIA DE LA P

O DE LA PERSONA CON LOS DETALLES ESPECIFICOS DE LO QUE ESTÁ EXPERIENCIANDO

NCIA DE LA PERSONA QUE JUZGA
AQUÍ Y AHORA
HABLAR EN PRIMERA PERSONA
Y AÑADIR… Y ME HAGO RESPONSABLE DE ESTO, ME RESPONSABILIZO DE MI TENSIÓN…
EL LENGUAJE IMPERSONAL FORMA SUAVE DE PROYECCIÓN
INTEGRACIÓN
ALINEACIÓN
EXISTENCIALISMO
AUTOREGULACION ORGANÍSMICA
DARSE CUENTA
FIGURA-FONDO
GESTALT INCONCLUSAS
PSICOLOGÍA DE LA FORMA
HOLISTICO
RESPONSABILIDAD
REALIDADES OBVIAS:
PRESENTE
DARSE CUENTA/AWARENESS/TOMAR CONCIENCIA

AUTOEXPRESINO: PREVENCION Y CURA DE LA NEUROSIS

LA PARADOJICA TEORÍA DEL CAMBIO
NO CAMBIAR
NUESTRO SER (PRESENCIA, ESTAR COSCTIENTE Y RESPONSABILIDAD)
COMO
LA ESCUCHA. HACIA DENTRO Y HACIA AFUERA
INTER-RELACIÓN TERAPEUTA/ACOMPAÑADOR-PACIENTE/EXPLORADOR: SIMPATIA-FRUSTRACIÓN
CAMPO RELACIONAL: Yo-tu

CAMPO RELACIONAL: Yo-tu

EL TERAPEUTA ES SU PROPIO INSTRUMENTO EN LA TERAPIA
TERAPUETA: APOYO-FUSTRACION
INTER-RELACIÓN TERAPEUTA/ACOMPAÑADOR-PACIENTE/EXPLORADOR
TERAPEUTA: SIMPATIA-FRUSTRACIÓN (PERLS)
TERAPEUTA: APOYO-CONFRONTACIÓN (CLAUDIO NARANJO)
EXCESO TERAPEUTA IMPÁTICO: NARCISISTA/INTERPRETADOR
EXCESO TERAPEUTA EMPÁTICO: TERAPEUTA/CONFLUYENTE
EQUILIBRIO: LO ANTERIOR
conflicto neurótico expuesta por Perls: indecisión por agradarse a sí mismo o agradar a los demás.
PRIMERO DARSE CUENTA DEL LENGUAJE IMPERSONAL EN OTRAS PERSONAS Y NOSOTROS MISMOS (SE OBSERVA LOS MOTIVO

RELLENAR LO QUE FALTA

PERCIBIR AL SER HUMANO EN UN TODO

ANTENCION Y ACEPTACIÓN DE LA EXPERIENCIA

APOYAR LAS EXPRESIONES AUTÉNTICAS DEL PACIENTE (SENTIMIENTOS, CONDUCTAS, DESEOS…GENUINOS) Y CONFRONTARLE
UAJE INTERPERSONAL EN LENGUAJE DEL EGO. DECIR YO PRODUZCO..
YOLANDA
Quédate en lo que estás
-¿Cómo te sientes? ¿Cómo te deja?
-Déjate respirar esto
-¿Como estas ahora pudiendo hablar de esto/compartir…?
-¿eso te resulta familiar?
-Nota tu tensión
-¿te lo puedes dejar sentir?
-¿está bien para ti?
-Mira a ver como sería si te lo escuchas a ti
-Déjatelo mirar
-¿esto que dice de ti?
Me cuento algo que de verdad no necesito para negar esa necesidad
Si pido me tienen que dar: eso no es real ¿puedes escuchar tu deseo?

Si lo puedes ir compartiendo no ocupa tanto. Si no se habla se hace más grande

¿te puedes dejar estar en la incomodidad?

la culpa trata otras cosas
¿qué necesitas de ti?
si lo pones fuera te haces pequeño
AGUEDA
¿qué habla de ti?
¿Qué DICE ESTO DE TI?
¿Cómo TE QUEDAS
Se amable contigo
Dejate espacio
¿Dónde lo sientes… dale espacio…
Escucha a tu cuerpo que dice…

Comentario de Agueda: La censura tiene que ver con las necesidades de cada uno.

JAVIER:
te lo puedes conceder?
A veces no nos entra bien el aire porque no soltamos todo el aire que tenemos
conciencia de las polaridades para integrarlas
introyecto: normas interiorizadas
no hay prisa por llegar a algún sitio, sino por irse de algún sitio
reconoces esta situación en otros momentos de tu vida?
Lo que crees creas
cual es el miedo/fantasma?
la cabeza no hay que pararla, hay que guiarla.
reconoces esta situación en otros momentos de tu vida?
me sale decirte…
si tienes que saber, como vas a confiar?
nunca proyectamos en vacío
la neurosis consciente del terapeuta, es la sanación del paciente.
Nuestra alma tiene su sabiduría propia y no nos va a permitir ver nada de nosotros
mismos (y mucho menos liberarlo) que no estemos verdaderamente preparados para ver.

AMOR
el dolor se enseña y el placer se aprende
el placer no es ausencia de dolor
el cuerpo está más incómodo con la mente
el apoyo básico de la mente es la respiración
los delirios siempre hablan de un mundo emocional no digerirlo. Hay que escucharlos
vivimos en una imagen del cuerpo

PERLS
conflicto neurótico expuesta por Perls: indecisión por agradarse a sí mismo o agradar a los demás.
AUTOR
SUSAN POWEL

STEPHEN GUILLIGAN
FRIZ PERLS

Paul Watzlawick
ELSA PULSET

ANA DE MIGUEL

HANANH GREEN
ALMUDANA GRANDES
VICTOR

TANIA GARCIA

ISABEL EOS
ALBER ELIS
OLGA CASTAÑER
SOGYAL RIMPOCHE

NARRUDIN?
HENRY DAVID THOREAUGH
JOAN GARRIGA

ENRIQUE JURADO FERNANDEZ, AL

ANTHONY DE MELLO
SAN IGNACIO DE LOYOLA

JUANJO ALBER
MARY HARTZELL
DAN ROAM
ED EMBERLEY
JUANJO PINEDA VERA
LOUSIE HAY

GERARDO ESPERLDIRN
LUIS HYAY
SANDRA MAITRI
SERGIO FERNANDEZ
BORJA VILLASECA
PACO PEÑARUBIA

ALBERT RAMS
POLSTERS
STEVENS
CAMPBELL
ROCA
DURKHEIM

WANGYIAL
LIBRO
ALIMENTACIÓN CONSCIENTE
EL CANCER
MENUS CONSCIENTES
EL CAMINO DEL HEROE
SUEÑOS
CURAR CON LA FUERZA DE LA NATURALEZA
EGO, HAMBRE Y AGRESIÓN
TESTIMONIOS DE TERAPIA EN ENFOQUES GESTÁLTICOS
DENTRO Y FUERA DE LA BASURA
YO HAMBRE Y AGRESIÓN
EL ARTE DE AMARGARSE LA VIDA
EL LIBRO DE LAS PEQUEÑAS REVOLUCIONES
UNA MOCHILA PARA EL UNIVERSO
NEOLIBERALISMO SEXUAL
EL CUMPLEAÑOS SECRETO
NUNCA TE PROMETI UN JARDÍN DE ROSAS

UN MILLON DE GOTAS
DISCIPLINA INTELIGENTE
AUTOCONOCIMIENTO TRANSFORMADOR
GUIA PARA MADRES Y PADRES IMPERFECTOS QUE ENTIENEDEN QUE SUS HIJOS TAMBIÉN LO SON
LA BUSQEUDA DE LA CONCIENCIA
AHORA ESTAS EN CASA
PATRIA
VALVERDE PRISION
VIDEO ANTONIO DAMASO
PSICOLOGIA PARA COACHES

LA AUTOESTIMA
EL LIBRO TIBETANO DE LA VIDA Y DE LA MUERTE
CUANDO DIGO NO ME SIENTO CULPABLE
NO ES LO MISMO
EL CEREBRO DEL NIÑO

WALDEEN. VIVIR SIN POSESIONES

DONDE ESTÁN LAS MONEDAS
EL CAMINO DEL HEROE
EL GRAN LIBRO DE COACHING, INTELIGENCIA EMOCIONA Y PNL. DINAMICAS Y HERRAMIENTAS
CAMINO DE LA FELICIDAD

http://blog.healthenergycoaching.com/11-libros-gratis-de-coaching-pnl-y-terapia-gestalt-para-mejorar-tu-vida-y-cambiar-t
CARCTER Y NEUROSIS
TERNURA Y AGRESIVIDAD
DAN PERNTING FROM THHE ISIDE OUT
BLA BLA BLA
QUE FACIL ES DIBUJAR CARAS
EXPLORA MINDFULNESS

LA FAMILIA DE PASCUAL DUARTE

LA ACEPTOLOGÍA
USTED PUEDE SANAR SU VIDA
LA DIMENSION ESPIRITUAL

LA VIA DEL VACIO FÉRTIL

PALOS DE CIEGO
LA LUCURA LO CURA
CIRCULO Y CENTRO
Metáforas de Viaje
TERAPIA GUESTALTICA
NO EMPUJES AL RIO
EL HEROE DE LAS MIL CARAS
LA MEDITACIÓN BUDISTA
EL HARA
MENTE ZEN MENTE DE PRINCIPIANTE
EL YOGA DE LOS SUEÑOS
TEMATICA CANAL YOUTUBE
S

GESTALT DRIVE

GESTALT DRIVE

SI
ENEATIPO DRIVE

RECOMENDAC ENRIQUE
RECOMENDAC ENRIQUE

MANUAL
NOMBRE TEMA
PACO PEÑARUBIO GESTALT
FRITZ PERLS GESTALT
CLAUDIO NARANJO GESTALT
GUILLERMO BORJA GESTALT
JAVIER SENPERE MULTIFAMILIAR
JUAN CARLOS CALVO GESTALT/SISTEMICA
JOSE MANUEL SANCHEZ COACHING
BADARACCO MULTIFAMILIAR
CARL JUNG INCOSCIENTE COLECTIVO
ANGELES MARTIN GESTALT IPG
Wertheimer, como sus discíp
PRIMEROS GESTAL
ANTONIO DEL OLMO GESTALT
RICHARD BANDLER Y JOHNPNL
JOAN GARRIGA GESTALT
SUSAN POWELL CANCER/ALIMENTACION
AMOR
AGUEDA
JAVIER MIRANDA GESTALT
RAMON TORRES
WALTER RISO
YOLANDA SORIA CREAR CREENCIAS
SERGIO RAMOS EXISTENCIAS TCU
LUIS PALACIOS CAJA PANDORA
ESTHER FRANCIA
JUAN LONDOÑO GESTALT
FRANCIS LAMADRID
JOHN POWELL
ANTHONY DE MELLO PSICOTERAPEUTA
SAN IGNACIO DE LOYOLA
ROBERT DILTS PNL?
ANA OLIVA?
BRANDY AGERBECK VISUAL THINKING
JUANJO PINEDA VERA PENSAMIENTO POSITIVO
SERGIO FERNANDEZ PENSAMIENTO POSITIVO
BORJA VILLASECA
VICTOR RIOS
ALEX FIOL METODO SAVAM
JORDI
VICTOR RIOS
JOHN GOTTMAN EMOCIONES POSITIVAS
ENRIQUE DE DIEGO
Wilhelm Reich influe en GESTALT
Arnold Beisser La paradójica teoría del cambio
JOEN FAGAN GESTALT
ALBERT RAMS GESTALT
POLSTERS GESTALT
BION
FOULKES
LEWIN
joseph zinker
elaine kepner
marta atienza
celedonio castanedo

ALEN BIÑOL FORMACIÓN CLOWN

jean ambrosi cuerpo
noguchi seitai
reich cuerpo
PEDRO DE CASSO BIOENERGÉTICA
CAMPBELL 4 FACETAS DEL BUSCADOR
gurdjief
durhkeim
 PAG WEB

http://www.claudionaranjo.net/index_spanish.html

http://www.psicogestalt.es/

http://www.psicologia-online.com/ebooks/personalidad/jung.htm

www.joangarriga.com

https://www.facebook.com/yolanda.soriajimenez

https://www.youtube.com/channel/UCGg_HgvrYumJ3BT2F7fk3-Q
https://institutoataraxia.com/

ría del cambio

https://albertrams.blogspot.com/
 http://www.programasat.com/es/content/claudio-naranjo

DISCIPULO BADARACCO?
terapeuta marian

onalidad/jung.htm

YumJ3BT2F7fk3-Q
formación SAT /ENEAGRAMAS/PSICOLOGIA DE ENATIPOS. INTRODUCCION +5 SAT

Curso de Formación Sistémica desde la visión Gestáltica ( 4ª.- Promoción 2017-2018).

ESCUELA INCORPORE: MOVIMIENTO EN TERAPIA

LIBROS: DONDE ESTÁN LAS MONEDAS

FORMADORA EMTG
FORMADORA EMTG
FORMADOR EMTG
PRECIOS

500 EUROS CURSO

TECNICA/HERRAMIENTAS DICIPLINA
HIPNOPEDIA TECNICA PNL
SILLA GESTALT
EXAGERAR POLARIDADES GESTALT
REPROGRAMAR EL CEREBRO PNL
TOKE ZEN ZEN
HABLAR PERRO ARRIBA Y ABAJO GESTALT
HABLAR NIÑA E INTROYECTO GESTALT
TECNICA? GESTALT
VISUALIZACONES
VISUALIZACION DEL OTRO SEXO GESTALT
VISUALIZACION LADO DERECHO E IZQUIERDO GESTALT
VISION COACHING

AUDIO COACHING
VIDEO COACHING

ESTATUAS GESTALT
VISUALIZAR A TU NIÑA GESTALT
VISUALIZAR TU CASA DE NIÑA GESTALT

CONSTRUIR CASA GESTALT

MEDITACIÓN
Meditación en 1 minuto
Meditación. Elsa Pulset
MEDITACION ZEN ZEN
RELAJACION
RESPIRACIÓN CONSCIENTE
RESPIRACIÓN CONSCIENTE ZEN ZEN

ENERGIA
LIMPIAR ENERGIAS TERAPIAS ALTERNATIVAS

EMOCIONES
ANCLAJE
¿QUIERES VER TUS EMOCIONES? ANA Mª OLIVA

INTELIGENCIA EMOCIONAL Y MEDIACION INTELIGENCIA EMOCIONAL

CONCIENCIA
PESO DEL CUERPO GESTALT
INTELIGENCIA EMOCIONAL PELIS PARA TRABAJAR
ADOLESCENTES
VISUAL THINKING
GRAPHIC RECORDING VISUAL THINKING
SKETCHNOTING VISUAL THINKING
DIBUJAR COMPI VISUAL THINKING
METAFORA VISUAL VISUAL THINKING

NOTAS DE APPLE HERRAMIENTA PARA DIBUJAR

PAPER DE FIFFTYTHREE DE APPLE HERRAMIENTA PARA DIBUJAR
AUTODESK SKETCHBOOK PARA ANDROID HERRAMIENTA PARA DIBUJAR
VISUAL LEADERS HERRAMIENTAS VISUALES
SKETCHNOTE HAND BOOK HERRAMIENTAS VISUALES
PENSAMIENTO VISUAL HERRAMIENTAS VISUALES
ANIMALS HERRAMIENTAS VISUALES
DAN ROAM BLA BLA BLA HERRAMIENTAS VISUALES

MARCA PERSONAL

CONTROL MENTAL
PROGRAMAR SUEÑOS METODO SILVA
PARA ESTAR MEJOR METODO SILVA
ESTADO ALFA METODO SILVA
SALIR DE ESTADO ALFA METODO SILVA
DIARIO DE 5 MINUTOS AUTOESTIMA
MECANISMOS NEURÓTICOS GESTALT
LISTADO CONFLUENCIA
INTROYECCION
PROYECCIONES
RETROYECCION

MOTIVACION
TOMA DECISIONES, CONTRO
VICTOR KUPPLER MOTIVACION
CIRCO MARIPOSAS

TECNICA/DINAMICA/RECURSO.. TEMA
SILLA VARIOS
EXAGERAR POLARIDADES POLARIDADES
HABLAR PERRO ARRIBA Y ABAJO POLARIDADES
CONSTRUIR CASA
TECNICA? TOMAR DECISIONES
PESO DEL CUERPO POLARIDADES
VISUALIZACION DEL OTRO SEXO POLARIDADES
VISUALIZACION LADO DERECHO E IZQUIERDO POLARIDADES

VISUALIZACION ESTATUAS POLARIDADES

VISUALIZAR TU CASA DE NIÑA
VISUALIZAR A TU NIÑA MECANISMOS NEUROTICOS
LISTADO INTROYECTOS MECANISMOS NEUROTICOS-INTROYECTOS
DIBUJAR ESCUDO FAMILIAR MECANISMOS NEUROTICOS

HABLAR NIÑA E INTROYECTO MECANISMOS NEUROTICOS

CARTA A OVEJA NEGRA MECANISMOS NEUROTICOS-p
DESARROLLO
GRABAR MSJ DESDE EL AMOR. UNA CARTA DICIENDO COME TE GUSTARIA QUE FUERA, LO BIEN QUE TRATA AL HERMANO…

40 DIAS me acuesto escribiendo objetivos a corto, medio y largo plazo y por la mañana lo mismo y como quiero pasar el dí
Primero meditación consciente zen de 10 minutos. Pensando en que se medita para hacer un toke zen a esa persona o a m
En una mano perro arriba y en otro el de abajo. Establecer un diálogo a ver si se lleva a algún entendimiento
en mano derecha introyecto y en la izquierda tu niña interior. Diálogo para ver si hay consenso
SI COGEN 5 FOLIOS. SE PONEN EN CADA UNO: SI, NO, NINGUNO, LOS DOS Y TERCERA OPCIOÓN. SE PONEN EN EL SUELO Y

SE VISUALIZA UNA PARTE SE RECORRE Y LUEGO LA IMAGEN QUE VIENE. EN LA OTRA PARTE. SE DIBUJAN EN UNA HOJA EN
VISIONAR LO QUE QUIERES CONSEGUIR. HACER MURAL. PEGAR FOTO A LA VISTA O FRASE

COSTELACIONES.SANAR RELACION PADRES

COSTELACIONES. SANAR PAREJA

·          Dinámica: Visualización guiada. Entramos en una casa con jardín. La puesta está medio abierta. Entramos. Hay un pa
estatua? La observamos, de qué esta hecha, la tocamos, que forma tiene, que postura…La observamos tranquilamente. Tie
la habitación hay algo. Vamos para allá y hay otra estatua. ¿Cómo es? ¿la toco? También tiene cartél… ¿qué piensa de est
cámaras y niños/as. ¿Qué comentan de la estuatua? Que dicen? Y los niños/as? Del cartel? Alguien se da cuenta de la qu
nota, otro dirije y el otro tiene que escenificar sus estatuas. Se ponen dos cojines y tiene que comportarse como si fuera la
actividad es con Pepe, al que yo apunto y con Borja al que yo pregunto)

Vas por un camino verde, subes una cuesta, hay verde matorrales cuando los atraviesas ves al fondo un arbol, vas para allá
vas visualizando las habitaciones y luego coges algo para traerlo

se reparten lo

https://www.youtube.com/watch?v=YJBB8ambUdI
https://www.youtube.com/watch?v=Ab-GKEz7sYw
sentado con indice y pulgar tocándose y ojos cerrados. Haces 2-3 inspiraciones conscientes cen con ojos abiertos y cierras o

Tocando la cariótida vena del cuello realizas 5 inspiraciones y 5 expiraciones por la nariz
INSPIRAS Y EXPIRAS EN LOS MISMOS TIEMPOS. INSPRIAS. APNEA. EXPIRAS. APNEA.

Poner dos dedos de sal y agua en recipente. Cuando la sal sale por arriba es que hay mala energia y hay que limpiar y camb

Hacer algo muchas veces en situación de placer. Ej: en vacaciones un helado de fresa, un olor… y luego cuando estemos ma
https://www.youtube.com/watch?v=IjVpZhXiLt8

https://www.youtube.com/watch?v=K8-lR4qD0Oc&feature=youtu.be

·         Dinámica: andar, notar la presión de un solo pie, anclar, luego el peso en el otro.. Moverse por la sala cambiado de po
 https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/peliculas-inteligencia-emocional/42043.html?utm_content=buferb15
https://www.facebook.com/policias.ESP/videos/1994301754142213/UzpfSTEwODc3NzY4OTA6MTAyMTQ5MjAyOTY3MzYw

Traduccion espontanea en directa de algo que está pasando

Tomar apuntes visuales
dar vueltas por la sala. Pararse de 2 en dos y dibujar a la otra persona sin mirar el papel
DIBUJO. Ejemplo iceberg, el cv en camino de chica

ARA DIBUJAR
ARA DIBUJAR
ARA DIBUJAR

https://www.youtube.com/watch?v=PiWav_87Hs0

DECIR TODAS LAS NOCHES ANTS DE DORMIR: CADA DIA EN TODOS LOS SENTIDOS ESTOY MEJOR, MEJOR Y MEJOR. LOS PEN
MEDITAR NADA MAS LEVANTARSE. PONER LOS OJOS MIRANDO A 20 GRADOS POR ENCIMA PARPADOS Y CONTAR DE 100 A
VOY A SALIR LENTAMENTE CONTANDO DEL 1 AL 5 Y ESTARE COMPLETAMENTE DESPIERTO Y MEJOR. 1, 2…. PREPARANDOM
KEEP

DOS COLUMNAS EN UNA LOS MANCHEÑO SON… Y EN OTRA LOS GOMEZ SON… Y CARACTERÍSTICAS. ELEGIR LUEGO 3 Y PO

https://www.youtube.com/watch?v=b2UyFJ_GMZc

DESARROLLO

En una mano perro arriba y en otro el de abajo. Establecer un diálogo a ver si se lleva a algún entendimiento
se reparten los puestos: constructor, dueño, pintor… y cada uno tiene que hacer su parte y hacer la casa
SI COGEN 5 FOLIOS. SE PONEN EN CADA UNO: SI, NO, NINGUNO, LOS DOS Y TERCERA OPCIOÓN. SE PONEN EN EL SUELO Y
·         Dinámica: andar, notar la presión de un solo pie, anclar, luego el peso en el otro.. Moverse por la sala cambiado de po
 SE VISUALIZA UNA PARTE SE RECORRE Y LUEGO LA IMAGEN QUE VIENE. EN LA OTRA PARTE. SE DIBUJAN EN UNA HOJA EN

·          Dinámica: Visualización guiada. Entramos en una casa con jardín. La puesta está medio abierta. Entramos. Hay un pa
estatua? La observamos, de qué esta hecha, la tocamos, que forma tiene, que postura…La observamos tranquilamente. Tie
la habitación hay algo. Vamos para allá y hay otra estatua. ¿Cómo es? ¿la toco? También tiene cartél… ¿qué piensa de est
cámaras y niños/as. ¿Qué comentan de la estuatua? Que dicen? Y los niños/as? Del cartel? Alguien se da cuenta de la qu
nota, otro dirije y el otro tiene que escenificar sus estatuas. Se ponen dos cojines y tiene que comportarse como si fuera la
actividad es con Pepe, al que yo apunto y con Borja al que yo pregunto)

vas visualizando las habitaciones y luego coges algo para traerlo

Vas por un camino verde, subes una cuesta, hay verde matorrales cuando los atraviesas ves al fondo un arbol, vas para allá
EUROTICOS-INTROYECTOS
Se dibuja al lado izquierdo los valores del padre y a la derecha los valores de la madre y elegir un lema de la familia

en mano derecha introyecto y en la izquierda tu niña interior. Diálogo para ver si hay consenso
·         Pensar en la oveja negra de la familia. La persona rechazada que no cumple con los valores. Escribir una carta identific
 DONDE ESTA TRABAJO

MATERIAL CURSO ZEN

POLARIDADES
POLARIDADES

POLARIDADES
elves a jugar

POLARIDADES
KEEP
elves a jugar
NOMBRE RR
RECURSOS AKASHICOS

PNL
GESTALT EMTG
IPG

PENDULO DE LA RADIESTESIA

EL CAMINANTE
PROGRAMA SAT
ESCUELA MADRILEÑA COACHING COACHING
DOCUMENTAL LA CIENCIA DE LOSMILAGOS
ESCUELA INCORPORE
TERAPIA JOHANSEN
GLOBALYA PSICOLOGOS
ENCUENTROS SUTIL
ASOCIACION REIKI
ALIMENTACION SUSAN POWELL
MOVIMIENTO AUTENTICO ESCUELA INCORPORE
TERAPIA SISTEMICA
MULTIFAMILIAR
SERES DE LUZ
SEITAI
DISCIPLINA POSITIVA?
ALQUIMIA DE LA PERCEPCION
VISUAL THINKING
METODO SILVA. CONTROL MENTAL SILVA
VIDEO PUÑO
CAJA PANDORA
MINDFULNESS
LEY DE ATRACCION
CARTA NUMEROLOGICA
SENDERO NATAL
TERAPIA REGRESIVA
CREENCIAS LIMITANTES
DISTINCIONES

APRENDIZAJE VALIDADO
C.I.P.A.R.H
HIPNOSIS
BIOENERGETICA
FOCUSING GENDLIN
ROLFING IDA ROLF
IPG CURSOS
PAGINA WEB OBSERVACIONES
www.sealight.es CONCHI, NOE

http://www.gestaltmadrid.com/
ipg

www.espaciopozas14.es
www.asociacionreikimadrid.com
TEATRO TERAPÉUTICO
www.progrmaasat.com

http://www.in-corpore.com/ MOVIMIENTO: FORMACIÓN

http://www.johansenias.es/metodo/ AYLA EN LA GUARDE
http://www.globaltyapsicologos.com/ PSICOLOGOS. LLEVA CONCHI SU HIJO
www.encuentroconlosutil.com
www.asociacionreikimadrid.com
http://suzannepowell.blogspot.com.es/
http://www.in-corpore.com/ MOVIMIENTO: FORMACIÓN

http://www.metodosilva.com https://www.youtube.com/watch?v=DAKWf1cr_Ge

https://psicologiaymente.net/meditacion/apps-mindfulness
APP DE MINDFULNESS

http://www.agartam.com/
APRENDE DE LOS ERRORES: MENUS INDIO. SI NO GUSTA SABES Q EN ESA ZONA C
http://www.ciparhpsicoterapia.com/ EMTG. Ahí trabaja Yolanda y Jordi
http://www.vivosano.org/videos/

CUERPO
CUERPO
https://www.escuelagestalt.com/escuela-de-terapia-gestalt-del-ipg-de-madrid/
 VER INFORMACIÓN

STA SABES Q EN ESA ZONA COMIDA INDIA NO

 PERSONAS REFERNECIA
FISICAS
OSTOPANIA
MASAJE TNDR
SISATHSU
FISIOTERAPIA
REFLEXOLOGIA
QUIROMASAJE

ENERGENITAS
REIKI ESTHER
SANACION PRANICA
ENERGIA UNIVERSAL
ZEN
SANACION RECOLECTIVA
TERAPIA DE POLARIDAD
SACROCRANEAL
GEMOTERAPIA
SONOTERAPIA
CRONOTERAPIA

EMOCIONAL
PSICOTERAPIAS
PNL
HIPNOSIS CLINICA
HIPNOSIS ENISONIANA
HIPNOSIS PLASBACK
REGRESIONES
BIODESCONEXION
TESTAGE QUINECOLOGICO

MENTAL
PSICOTERAPIAS
TERAPIAS CUÁNTICAS
METODO DE CREAR CREENCIAS YOLANDA SORIA
SAIKEI?
MTD YUEN
TETAHIEN?
EXISTENCIAS TCU SERGIO RAMOS

ESPIRITUAL
BLOGS
https://institutgoma.com/equipo/alex-fiol/
RECURSO
INFOCURSO
E-FOREM
ESCUELA PUBLICA DE EDUCACION
UNERCO
CAMARA OFICIAL DE COMERCIO
CENTRO DE ESTUDIOS DE COACHING ICF
SUSAN POWELL
CDM FORMACION
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