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Foro de Discusión Unidad 1 Reto 2 - Apropiación Unadista

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C.

1. ¿Cuál será tú aporte para lograr la misión y consolidar la


visión de la UNAD?

Mi aporte para lograr la misión y visión de la Universidad Nacional


Abierta y a Distancia _ UNAD seria:
- En la misión, siendo una persona emprendedora, realizando
investigaciones, siendo parte del propósito de la UNAD,
apropiarme de mi autoconocimiento y ser proactivo como
estudiante.
- En la visión, realizando mi proyecto de vida en base a mi
educación, lograr las metas propuestas y culminando mis
estudios, dando a entender que en la UNAD si es posible el
desarrollo del auto aprendizaje.

2. El Proyecto Académico Pedagógico Solidario se estructura en


seis componentes articulados e interdependientes donde se
evidencian sus políticas, principios y metas. ¿Escribe cuáles
son estos componentes?

Los componentes del PAP son 6:


- Académico – Cultural
- Pedagógico – Didáctico
- Regional – Comunitario
- Tecnológico – Contextual
- Económico – Productivo
- Organizacional – Administrativo

3. El Decálogo de Valores Unadista orienta nuestro quehacer


como universidad y fomenta en los estudiantes el liderazgo
transformador con impacto en el desarrollo regional, local,
nacional e internacional ¿Cuál es el valor con el que te
sientes más identificado y argumenta por qué?

Con el valor que más me identifico es con el del respeto, pienso que
para poder reconstruir esta sociedad, tenemos que enfocarnos en
restaurar los valores fundamentales, escuchando la opinión ajena y
dando críticas constructivas.
D.

4. ¿Cómo al ser un líder transformador provocarías cambios


en tu región de acuerdo a la profesión que has elegido
estudiar?

- Fortaleciendo la Informática.
- Estableciendo principios de convivencia y respeto a la diferencia
de ideas y formas de dar solución a un problema.
- Formar en la solidaridad y cooperar con el bien común.
- Fortalecer la participación activa y ética de los profesionales en
Ing. De Sistemas.
- Aplicar el conocimiento para el desarrollo de las comunicaciones
y el bien común.

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