12 Especial. Análisis de Estructuras Bajo Acciones Dinámicas
12 Especial. Análisis de Estructuras Bajo Acciones Dinámicas
12 Especial. Análisis de Estructuras Bajo Acciones Dinámicas
I. INFORMACIÓN GENERAL:
II. SUMILLA:
Logro de Unidad: Al término de la unidad, el estudiante resuelve problemas relacionados a la teoría de campos
haciendo uso de técnicas de derivación e integración mostrando un manejo coherente de la mecánica vectorial
para aplicarlo en análisis de sistemas dinámico
Contenidos
Actividades de Aprendizaje Evaluación
Semana
Saberes Básicos Recursos (criterios de
Horas Presenciales Horas No Presenciales
evaluación)
Campos escalares y Presentación general del Complementa lo tratado Multimedia Planteami
vectoriales que curso y del sílabo. en clase consultando la ento del
dependen de una sola Desarrollo del tema bibliografía y páginas Plumones problema
variable. campos escalares y web. haciendo
Diferenciación total y vectoriales. Resuelve los ejercicios de Guía de uso de las
parcial de un vector. Desarrollo y explicación la práctica domiciliaria. práctica teorías
Geometría diferencial de ejemplos en pizarra Lee la información del mostradas
Operaciones Desarrollo de práctica Aula Virtual para la Biblioteca en clase
1
diferenciales: grupal siguiente clase Obtiene
Gradiente, Divergente Desarrollo del tema de Aula virtual respuesta
y rotacional. operaciones diferenciales s
Integral de un vector. e integrales. concretas
Integral de línea. Desarrollo de ejemplos
Integral de superficie. prácticos aplicados a
Integral de volumen. ingeniería.
Asignación de
proyectos
Operaciones Desarrollo del tema Complementa lo tratado Multimedia Planteami
integrales. Teoremas teorema de Stokes, en clase consultando la ento del
de Stokes, Gauss y de Gauss y Green y sistemas bibliografía y páginas Plumones problema
Green en el plano. de referencia web. haciendo
Sistemas de Desarrollo y explicación Resuelve los ejercicios de Guía de uso de las
referencia de ejemplos en pizarra la práctica domiciliaria. práctica teorías
Desarrollo de práctica Lee la información del mostradas
2 grupal Aula Virtual para la Biblioteca en clase
siguiente clase Obtiene
Aula virtual respuesta
s
concretas
EXAMEN PARCIAL
Nombre de Unidad III: TRABAJO, ENERGÍA Y VIBRACIONES MECÁNICAS
Al terminar la unidad, el estudiante resuelve problemas relacionados a trabajo y energías, asì como
Logro de Unidad:
vibraciones mecánicas haciendo uso de las ecuaciones diferenciales del movimiento aplicado a sistemas
armónicos, armónicos forzados y amortiguados
Contenidos
Actividades de Aprendizaje Evaluación
Semana
Saberes Básicos Recursos (criterios de
Horas Presenciales Horas No Presenciales
evaluación)
Trabajo de un campo Explora y comunica sus Desarrolla ejercicios Multimedia Planteami
de fuerzas. conocimientos sobre el relacionados a los temas ento del
Trabajo y energía tema. Proyecto de investigación. Plumones problema
cinética de un sistema Participa en la resolución Desarrollo de ejercicios haciendo
mecánico. de problemas aplicativos. propuestos en la guía de Guía de uso de las
Consideraciones Se reúnen en equipos de práctica. práctica teorías
sobre potencia. trabajo para hacer un Revisión del material del mostradas
5
Campo de fuerzas resumen de la unidad y lo aula virtual. Biblioteca en clase
conservativas. expone. Trabajo de investigación Obtiene
Energía Potencial. Aula virtual respuestas
Conservación de la concretas
energía mecánica.
Energía cinética de un
cuerpo rígido
Definiciones. Explora y comunica sus Desarrolla ejercicios Multimedia Planteami
Vibración Armónica. conocimientos sobre el relacionados a los temas ento del
Velocidad y tema. Proyecto de investigación. Plumones problema
aceleración. Participa en la resolución Desarrollo de ejercicios haciendo
Ecuaciones de problemas aplicativos. propuestos en la guía de Guía de uso de las
diferenciales de Se reúnen en equipos de práctica. práctica teorías
movimiento. trabajo para hacer un Revisión del material del mostradas
Sistemas de un grado resumen de la unidad y lo aula virtual. Biblioteca en clase
de libertad. expone. Trabajo de investigación Obtiene
Vibración libre no Aula virtual respuestas
amortiguada. concretas
Vibración libre
6 amortiguada de un
sistema de un grado
de libertad.
Vibración forzada de
un sistema de un
grado de libertad.
Sistemas lineales con
varios grados de
libertad.
Métodos de energía.
Evaluación (T2): EE (0.80), PC (0.20)
Examen escrito (EE), Práctica de clase (PC)
7 EXAMEN FINAL
8 EXAMEN SUSTITUTORIO (25 Febrero – 27 Febrero)
V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:
La estrategia didáctica a desarrollar para el curso de Dinámica es un aprendizaje activo por parte
del estudiante, donde el docente es un facilitador del aprendizaje del estudiante. Entre las
metodologías y técnicas a utilizar están:
Metodologías Técnicas
Aprendizaje Basado en Proyectos. Desarrollo de prácticas grupales
Aprendizaje colaborativo. Desarrollo de proyectos de investigación.
Trabajo en equipo Investigación bibliográfica.
Participación activa en clase.
Prácticas de laboratorio.
Actividades en aula virtual - Argos
Es obligatoria la asistencia a las clases teóricas y prácticas programadas (70%). El alumno que no
cumpla con este requisito quedará inhabilitado en el curso. El alumno que no esté presente al
llamado de lista será considerado ausente. El cómputo de la asistencia se realiza desde el primer
día de clases.
La nota final de la Evaluación continua debe ser el promedio de 2 notas (T). No es posible la
recuperación de ninguna nota, salvo por falta correctamente justificada en la oficina de
permanencia (dentro de las 72 horas después de evaluado el examen) se solicite la
reprogramación de la evaluación. El cálculo de la nota final de evaluación continua es un promedio
ponderado de las tres evaluaciones y equivale al 60% de la nota final del curso.
VII. BIBLIOGRAFÍA:
VIII. BIBLIOGRAFÍA:
Trabaja en cooperación con otros de manera coordinada, supera conflictos y utiliza sus
2. Trabajo en
habilidades en favor de objetivos comunes.
Equipo
7. Capacidad para Reconoce y comprende un problema, diseña e implementa un proceso de solución y evalúa su
Resolver impacto.
Problemas
ANEXO 2:
CAPACIDADES DE LA CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
a. Capacidad para aplicar conocimientos de matemáticas, ciencia e ingeniería al análisis de diversos problemas
relacionados a las áreas de la Ingeniería Industrial.
b. Capacidad para diseñar y conducir experimentos de ingeniería, asociados a la especialidad, así como para analizar e
interpretar datos.
c. Capacidad para aplicar distintas herramientas, técnicas de diseño de sistemas productivos, componentes y procesos
que satisfagan las necesidades deseadas dentro de restricciones realistas (económicas, ambientales, sociales, políticas,
éticas, de sanidad, seguridad, de manufactura) y su sostenibilidad.
d. Capacidad para trabajar en equipos multidisciplinarios.
e. Capacidad para identificar, formular y resolver problemas de ingeniería, utilizando un enfoque de sistema que incluye a
las personas, materiales, equipos, instalaciones, energía e información.
h. Una amplia educación necesaria para entender el impacto de las soluciones de ingeniería Industrial en un contexto
social, medioambiental, cultural, económico y global.
k. Capacidad de utilizar las técnicas, habilidades y herramientas modernas de ingeniería industrial para la práctica de su
profesión.