Educación Tecnológica 8°

Educación Tecnológica
Guía “ Promoción turística de una localidad ”
Nombre: Curso: 8°s Básicos A, B.
Asignatura: Educación Tecnológica
Profesor : Cinthia Yañez Riquelme Unidad 1: Planteamiento del problema e identificación

de
necesidades.
Descripción de la actividad: Trabajo Objetivo de aprendizaje: Identificar oportunidades o
individual donde realizaran una necesidades personales, grupales o locales que impliquen
investigación de los patrimonios de la la creación de un producto tecnológico, reflexionando
localidad. acerca de sus posibles aportes.
Puntaje ideal: 32 puntos Puntaje obtenido: Calificación:
Puntaje Mínimo Aprob. 19 puntos Exigencia: 60%
Instrucciones: Ver el video
https://www.youtube.com/watch?v=7p0mZMMCbOA
Una vez visto el video Leer el Articulo Patrimonio y turismo y Responder:
1. ¿Qué objetos tecnológicos se pueden elaborar para la promoción turística de una localidad?
2. ¿Qué elementos debe considerar un objeto tecnológico para promover el turismo cultural de tu
comunidad?
3. ¿Qué materiales se pueden usar como materia prima para crear un objeto tecnológico?
4. Elaboran una encuesta virtual aplicable en su comunidad para determinar qué aspectos, lugares o
información les parece importante comunicar.
5. Para elaborarla pueden usar esta aplicación gratuita: https://
es.surveymonkey.com/mp/education-
surveys/?ut_source=header.
6. Aplicar las encuestas, tabulan los datos y presentan los resultados en Powerpoint.
Patrimonio y turismo
El patrimonio de un país es una construcción social que depende del valor que la comunidad le
atribuye, en un momento histórico, a los bienes materiales e inmateriales que considera
importantes de proteger y conservar para darse identidad y —al mismo tiempo— permitir su
valoración por las futuras generaciones.
El patrimonio es resguardado en todo el mundo, y la variedad de patrimonios en un destino

aumenta su atracción para las visitas.
Por consiguiente, no se puede concebir el turismo de un país sin el patrimonio histórico-cultural: el

rescate de las especies naturales autóctonas, nuestras etnias, personas y comunidades portadoras
de tradición cultural local. Al mismo tiempo, el patrimonio no se puede conservar sin los recursos
del turismo.
Chile, según un informe de SERNATUR (2014), es considerado un destino turístico prioritario para
Norteamérica (Estados Unidos, Canadá y México), Sudamérica (Brasil, Argentina, Colombia y Perú),
Europa (España, Alemania y Reino Unido) y países lejanos (Australia), y genera un significativo
aporte de divisas a la economía del país, junto con un intercambio de experiencias interculturales
que contribuyen a la sustentabilidad del turismo, basado en la reactivación, conservación y puesta
en valor del patrimonio sociocultural del país.
Un tipo de turismo posible de potenciar, tanto en nuestro país como a nivel del mundo, es el
turismo cultural (SERNATUR, 2014).
Este concepto puede estudiarse por medio de la investigación, el desarrollo de productos y la

puesta en escena del patrimonio como un ámbito de progreso. El propósito de este tipo de
turismo es preservar lo que nos distingue y reconocer su valor, mediante la creatividad y la
capacidad de gestionar y desarrollar los componentes del pasado, las tradiciones, la gastronomía y
la artesanía, entre otras actividades relacionadas con el patrimonio.
Todo lo anterior hace necesaria una propuesta para el uso sustentable del patrimonio asociado al
turismo cultural, el cual traería por defecto para la comunidad de que se trate la mejora en la
calidad de vida de sus habitantes y de aquellos que la visitan.
Cinthia Yañez Riquelme
Pauta Evaluación “Resultado de atractivos turísticos para promover
la localidad”
Indicador 4 Pts 3 Pts 2 Pts 1 Pts
Portada Contiene Contiene 3 Contiene 2 Solo tiene un
insignia, Tema, elementos de elementos de elemento de la
nombre y la portada. la portada. portada
curso
Encuesta Formula 10 Formula 8 Formula 5 Formula menos
preguntas preguntas preguntas de 5 preguntas
estructuradas estructuras estructuradas estructuradas.
correctamente correctamente correctamente
Encuestados Presenta más Presenta 8 Presenta 5 Presenta menos
de 10 encuestados encuestado de 5
encuestados encuestados
Tabulación Presenta una Presenta una Presenta una No presenta
tabulación tabulación con tabulación sin Tabulación
correcta de falta de criterios y sin
toda la claridad claridad
información
Composición del Grafico Presenta Presenta un Presenta un No presenta
ordenado con grafico con grafico con grafico
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El patrimonio es resguardado en todo el mundo, y la variedad de patrimonios en un destino

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Este concepto puede estudiarse por medio de la investigación, el desarrollo de productos y la

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