2do Matemática

EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS SECUNDARIA
2do AÑO DE ESCOLARIDAD MATEMÁTICA C y T
NOMBRES APELLIDOS…………………………………………………………………………
UNIDAD EDUCATIVA……………………………………………. FECHA:…………………….
I. RECORDEMOS Y PENSEMOS.
Como saben queridos estudiantes, desde el año pasado nos encontramos en un receso
forzado sobre nuestros aprendizajes. Para iniciar esta nueva gestión necesitamos saber
cómo estanos volviendo a clases y qué recordamos. Por tanto, iniciaremos con un
diagnóstico de nuestros conocimientos, capacidades, habilidades y destrezas. Así que te
invito a completar lo siguiente:
II. RECONOZCAMOS LOS EVENTOS Y RESPONDAMOS LAS PREGUNTAS
1.- En esta época de pandemia las condiciones económicas de las familias se

modificaron de tal forma que los gastos en alimentación, salud y educación cambiaron.
Seguramente en el caso de tu familia también sucedieron eventos similares y para ver
cómo influyo la pandemia del COVID -19 vamos a realizar algunas operaciones
aritméticas. Para ello partiremos sumando todos los gastos que realizaron tus papás solo
en el mes de enero (comida, medicamentos, luz, agua, ropa y otros gastos) y lo
anotaremos en la siguiente tabla incluyendo los centavos como muestran los ejemplos.
Puedes extender la tabla en tu cuaderno hasta donde necesites
N° INSUMOS COSTO EN UNIDAD DE RUBRO

BS MEDIDA
1 alcohol 15,50 1 litro Medicamentos
2 papa 45 1 arroba alimentos
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
¿Qué te parecen estos gastos efectuaron tus padres?
………………………………………...……
…………………………………………………………………………………………………………
……
¿En algún momento crees que tuvieron deudas, como representarías esas cantidades?
...............................................................................................................................................
.
¿En que gastaron más
dinero?..............................................................................................
III. SOLUCIONEMOS
2. AHORA: Realicemos las siguientes operaciones. Vamos a calcular el gasto total

realizado por tu familia, realiza la operación correspondiente para obtener el monto total
general escribiendo toda la operación en el siguiente recuadro
OPERACIÓN
RESULTADO O MONTO TOTAL
3.- Ahora vamos a seleccionar cada uno los rubros para obtener los montos totales
calculándolo en las tablas de forma separada
RUBRO PRECI
RUBRO PRECIO RUBRO PRECIO SERVICIOS O
ALIMENTOS (BS) MEDICAMENTOS (BS) BÁSICOS (BS)
TOTAL TOTAL TOTAL

Ahora vamos a restar el resultado de cada uno de los rubros obtenidos por separado al
total general , ¿Cómo interpretas o entiendes con esos resultados obtenidos?
RUBRO RESULTADO INTERPRETACIÓN

OBTENIDO
4.- Cada uno de los datos anteriores es el gasto de solo tu familia pero ahora
OBTENDREMOS el dato por toda la cantidad de tíos y tías que tengas, luego
expresaremos esa cantidad obtenida en notación científica, entonces, que operación
realizaremos para obtener estos datos?
……………………………………………………………. Anotaremos el procedimiento en el
siguiente recuadro.
IV. RECOMOZCAMOS Y ELABOREMOS
5. ¿Suponiendo que nuestros padres solo ganan entre los dos 1000 bolivianos, cómo
entonces representamos los gastos frente a los ingresos?, ¿Cómo se denomina a esas
cantidades?
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
……………………… …………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..…
6. Qué pasaría si un tercio del gasto total que hicieron tus padres se perdiera. A cuánto
ascendería la suma? ¿Y si luego tu padre se presta un quinto del monto total que les
quedaba, cuánto dinero tiene en total en la actualidad? Realiza las operaciones
necesarias en el recuadro.
V. PROPONGAMOS ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN. RESOLVAMOS
Resuelve los siguientes problemas planteando y la operación que corresponda en

tu cuaderno, escribiendo el resultado en el recuadro correspondiente.
PROBLEMAS DE APLICACIÓN OPERACIONES

Y
RESULTADOS
1. Si la temperatura en la ciudad de la paz en la madrugada es de -2
grados bajo cero y a las 8 de la mañana sube en 6° C, luego ya a las
10 de la mañana aumenta en 12°C y sigue subiendo hasta llegar a los
21°C al medio día y de repente cae una granizada a las 4 de la tarde
bajando la temperatura en 15 °C. ¿cuánto es la temperatura en la
paz a esa hora?
2. teleférico de la línea roja posee una longitud de 32 km y avanza a una
velocidad de 6 m/s, supongamos que subes a El Alto y avanzas 50
segundos y el teleférico se detiene y comienza a retroceder 3
segundos, luego avanza nuevamente hacia adelante por 5 minutos y
nuevamente retrocede durante 2 minutos para luego volver a avanzar
a su parada final en los siguientes 10minutos, ¿cuánto tiempo habrá
transcurrido?
¿Cómo representarías esta subida?
3. Cuál es el resultado de elevar las siguientes operaciones: realiza las
operaciones respectivas.
12 al cubo, (-9) al cubo ; 25 al cuadrado ; (-4) a la quinta,
4. A Juan lo mandaron al mercado a comprar limones para protegerse de
la pandemia y lo enviaron con un juego de 7 bolsas de pequeño a
grande, ahí debe agrupar los limones según el tamaño de bolsa, pero
en la primera bolsa solo entran 5 limones y en el segundo entra el
doble y así sucesivamente, entonces cuantos limones trajo a casa
Juan? Expresa el resultado en forma de potencia
5. ¿Si la población actual en Bolivia es de 11 790 161 qué porcentaje de
la población representa la cantidad infectados confirmados en Bolivia?
Si la población de varones es de 5 882 556 hombres que porcentaje
representan y si del total de habitantes las mujeres son el 50,1%,
¿cuántas mujeres hay en Bolivia?
6. ¿Calcula el área de la siguiente figura que tiene una diagonal mayor de 4 cm y una
diagonal menor de 3 cm?, e indica cuál es su nombre...................................
7. ¿Calcula el área de la siguiente figura que tiene una diagonal mayor de 4 cm y una
diagonal menor de 3 cm?, e indica cuál es su nombre...................................

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1.- En esta época de pandemia las condiciones económicas de las familias se

Puedes extender la tabla en tu cuaderno hasta donde necesites

N° INSUMOS COSTO EN UNIDAD DE RUBRO

2. AHORA: Realicemos las siguientes operaciones. Vamos a calcular el gasto total

RESULTADO O MONTO TOTAL

TOTAL TOTAL TOTAL

RUBRO RESULTADO INTERPRETACIÓN

IV. RECOMOZCAMOS Y ELABOREMOS

V. PROPONGAMOS ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN. RESOLVAMOS

Resuelve los siguientes problemas planteando y la operación que corresponda en

PROBLEMAS DE APLICACIÓN OPERACIONES

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