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Actividad 2 - La Importancia de Las Matemáticas

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En la primera actividad, de manera individual se debe 

realizar la consulta
del documento "Consuma Matemáticas", con el fin de describir los
aspectos más relevantes sobre la importancia de saber matemáticas.
Rta:
Los autores del presente artículo exponen cómo las Matemáticas es una de las
asignaturas más relacionadas con el consumo: al convertirnos en usuarios
debemos, de forma obligatoria, poseer unos conocimientos matemáticos y
lógicos. A partir de aquí, mediante un recorrido novelado, se plantean a lo largo
del artículo numerosas preguntas de la vida cotidiana que, para ser resueltas,
deben pasar por las Matemáticas. Además, el estudio de esta disciplina, desde
el punto de vista de la cotidianeidad, ejerce una fuerte motivación sobre el
alumno.
Pocas materias de las que actualmente forman parte de la enseñanza
obligatoria están tan relacionadas con el consumo como las Matemáticas.
Todos en algún momento de nuestra vida nos convertimos en consumidores y
usuarios; puede ser que no nos importe el tamaño, que nos dé igual el color o
nos sea irrelevante la marca del producto que vamos a comprar. De todos
modos, todos tenemos que hacer cálculos para ver si lo que deseamos está en
nuestras posibilidades o averiguar el tipo de financiación que necesitamos para
adquirir ese producto. La relación Matemáticas-Consumo tiene una doble
vertiente: todo consumidor necesita unos mínimos conocimientos matemáticos
y lógicos para desenvolverse mejor en nuestra sociedad, mientras que, por otro
lado, el uso del consumo en clase de Matemáticas facilita la motivación del
alumno, al plantearle situaciones más próximas. No hay que olvidar que la
Educación del Consumidor y Usuario es un eje transversal en la enseñanza
obligatoria

La relación matemáticas-consumo tiene una doble vertiente: todo consumidor


necesita unos mínimos conocimientos matemáticos y lógicos para
desenvolverse mejor en nuestra sociedad, mientras que, por otro lado, el uso
del consumo en clase de matemáticas facilita la motivación del alumno, al
plantearle situaciones más próximas.

A continuación, se requiere que el estudiante busque información


relacionada con   "La importancia de las Matemáticas para la vida",
realizado por el Banco Interamericano de Desarrollo “BID”, con este vídeo
se pretende extraer los términos importantes o desconocidos.
RTA:
Razonamiento: "incertidumbre frente a razonamientos que no presentan ninguna
salida lógica; las leyes y teorías científicas son todo el conjunto de razonamientos que
explican un determinado fenómeno"

Pensamiento crítico:  es un proceso que se propone analizar, entender y evaluar la


manera en la que se organizan los conocimientos que se pretenden interpretar y
representar en el mundo, en particular las opiniones o afirmaciones que en la vida
cotidiana suelen aceptarse como verdaderas.
Habilidades: emocionales, capacidad para conocerse a uno mismo y actuar en
consecuencia, un concepto cercano al de la inteligencia emocional.
Destreza, habilidad de realizar una determinada actividad de manera correcta y con
facilidad.

Abstracto: La abstracción es una operación mental destinada a aislar conceptualmente


una propiedad o función concreta de un objeto, y pensar qué es, ignorando otras
propiedades del objeto en cuestión.

Lógica matemática: La lógica matemática, también llamada lógica simbólica, lógica


teorética, lógica formal o logística, es el estudio formal y simbólico de la lógica, y su
aplicación a algunas áreas de la matemática y la ciencia. 

La educación a través del juego, experimentos prácticos y pensamiento crítico,


son nuevos métodos para enseñar matemáticas y ciencias, que elevan el
rendimiento y estimulan el aprendizaje en docentes y estudiantes. Así lo
indican estudios y seguimientos de proyectos llevados a cabo por el Banco
Interamericano de Desarrollo (BID).

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