LA ORACIÓN COMO UNIDAD

DE SENTIDO.

Índice
2.1 Concepto
2.2 Criterios de análisis: formal, funcional, por la intencionalidad
2.3 La oración simple
2.4 Categorías formales: sustantivo, adjetivo, verbo, adverbio,
preposición, conjunciones, artículo, pronombre…
2.5 Categorías funcionales: sujeto, predicado y sus complementos
2.6 Tipos de oraciones por la intencionalidad del sujeto:
2.6.1 Afirmativas y negativas.
2.6.2 Interrogativas.
2.6.3 Exclamativas.
2.6.4 Imperativas,
2.6.5 Exhortativas.
2.6.6 Desiderativas.
2.7 La concordancia
2.8 Nexos
2.9 Orden lógico de los elementos oracionales
Resumen
En este trabajo se hablara de la oración que es la unidad mínima de
comunicación, de sentido completo, que presenta como forma más
perfecta e independiente la unidad de sujeto más predicado. El
sujeto es el nombre o grupo nominal de quien se dice algo y el
predicado es lo que se dice del sujeto. También veremos clases de
oraciones por su modalidad como las Enunciativas, Interrogativas,
Directas e indirectas, la Dubitativas y Desiderativa entre otras.
Veremos lo morfológico lo sintáctico y la intencionalidad de una
oración.

Introducción

Los textos verbales están formados por oraciones, que, a su vez,

están formadas por Palabras. Para producir e interpretar esas
oraciones, cada lengua tiene un conjunto de Reglas de
combinaciones de palabras. Para estudiar las palabras, se las
agrupa en categorías, llamadas clases, que son las Siguientes:
sustantivos, adjetivos, artículos, preposiciones, verbos, adverbios,
conjunciones, pronombres e interjecciones. Las invariables, es decir
que no manifiestan accidentes, son las preposiciones, las
conjunciones y los adverbios.

Materiales y métodos:
 Búsqueda por vía internet
 Artículos científicos
 Imágenes sitio web
 Fue a base de un ordenado
 2020, Santo Domingo
Concepto

Una oración es una unidad sintáctica de sentido

completo. Es un sintagma caracterizado por
expresar algún tipo de predicación y que consta
de un sujeto (que puede estar elidido) y un
predicado cuyo núcleo es siempre un verbo
flexionado. Esto quiere decir que una oración es
una estructura bimembre, porque está
compuesta por dos categorías sintácticas menores, que son las dos
partes de la oración básicas: el sujeto y el predicado (no es sujeto,
verbo y predicado, como a veces se dice, pues el verbo forma parte
de este último).

Sujeto: indica quien realiza la acción o de quien se dice algo.

Ejemplo de sujeto que realiza la acción: El tren llega a la estación.

Predicado: describe la acción que realiza el sujeto o lo que se dice

del sujeto. En el predicado siempre hay un verbo, que concuerda en
persona y número con el sujeto.

Ejemplo de predicado que describe la acción: El tren llega a la

estación.
De acuerdo a su criterio:

MORFOLÓGICO (POR SU FORMA)

Consiste en determinar la forma, clase o categoría gramatical de

cada palabra de una oración. No confundir ni mezclar con el análisis
sintáctico en el que se determinan las funciones de las palabras o
grupos de palabras dentro de la oración.

SINTÁCTICO (POR SU FUNCIÓN)

El análisis sintáctico es el análisis de las funciones sintácticas o

relaciones de concordancia y jerarquía que guardan las palabras
cuando se agrupan entre sí en forma de sintagmas, oraciones
simples y oraciones compuestas de proposiciones. Como no está
muchas veces claro el límite entre la sintaxis y la morfología a estos
respectos, especialmente según el tipo de lengua de que se trate,
también se suele denominar análisis morfosintáctico, aunque esta
denominación se suele reservar también para un análisis más
profundo y detenido.
Intencionalidad

La intención del hablante. Las oraciones, en función de lo que trata

de comunicar el emisor, se clasifican en declarativas, interrogativas,
exclamativas, desiderativas, dubitativas e imperativas. El emisor
expone unos hechos de forma objetiva.

Las oraciones simples

Son unidades de sentido que tienen autonomía sintáctica y que
están compuestas por un único predicado. Todos los verbos de la
oración corresponden a un mismo sujeto y, por lo tanto, están
alojados en un único predicado (que puede ser simple o
compuesto).
Categorías formales
Los adverbios: son palabras que sirven como complemento de un
adjetivo, de otro adverbio, de un verbo o de otra oración. Los
adverbios en español cuentan con diferentes tipos: de modo, lugar,
tiempo, cantidad, negación, duda y orden.
Los determinantes: son palabras que acompañan siempre a los
sustantivos y aportan información sobre dónde están situados en el
espacio, la pertenencia, su género y su número. Dentro de los
determinantes podemos encontrar los siguientes: artículos
determinados, indeterminados, demostrativos, posesivos,
indefinidos, numerales, interrogativos y exclamativos.
Los pronombres: los usamos cuando queremos sustituir a un
sustantivo y evitar así su repetición de una manera innecesaria
dentro de un texto. Los pronombres pueden ser de distintos tipos:
personales, demostrativos, posesivos, indefinidos, numerales,
interrogativo y exclamativos.
Los sustantivos: son los encargados de nombrar personas animales
o cosas y según el significado que tengan pueden ser de distintos
tipos: comunes, propios, concretos, abstractos, contables,
incontables, individuales y colectivos. Por su parte, además de
pertenecer a una o varias categorías de las señaladas
anteriormente, los sustantivos también cuentan con: género y
número.
Los adjetivos: acompañan al nombre y lo complementan. Es decir
sirven para aportar más información sobre él y mostrar
características del mismo. Existen distintos tipos de adjetivos pero
cuando realizamos un análisis morfológico tan solo necesitamos
indicar su género y su número.
Los verbos: cuando queremos expresar una acción, un estado, una
condición o la existencia de un sujeto. Este tipo de palabras
cuentan con una raíz y una desinencia que es la encargada de
conformar las distintas conjugaciones y tiempos verbales. Para
realizar un análisis morfológico deberemos señalar las siguientes
categorías del verbo: conjugación, persona, número, tiempo y
modo.
Las preposiciones: las preposiciones tienen como función unir otras
palabras y establecer una relación entre ellas. Aunque existen
distintos tipos de conjunciones en un análisis morfológico no será
necesario indicarlo.
Las conjunciones: se usan cuando queremos unir distintas
oraciones o palabras. Estas pueden ser de distintos tipos:
coordinantes y subordinantes.
El artículo: es la palabra que acompaña al sustantivo y siempre va
delante de él. Es la palabra que funciona siempre como un
determinante o identificador del sustantivo, esto es, señala si el
sustantivo es conocido o no, e indica el género (femenino o
masculino) y el número del sustantivo (singular o plural).
Categorías funcionales
El sujeto es aquel que padece la acción del verbo está siempre
formado por un sintagma nominal. Es decir, un conjunto de
palabras en las que el nombre es el núcleo del mismo. Dentro del
sujeto nos podemos encontrar con: Núcleo, Determinantes,
Complementos del nombre, Adjetivos, El predicado.

El predicado está compuesto por un sintagma verbal que expresa la

acción del verbo y en el que este es su núcleo.
 Así, dentro del predicado nos podemos encontrar con los
siguientes elementos: Núcleo, Complemento directo, Complemento
indirecto ,Complemento Circunstancial de Modo, Complemento
Circunstancial de Lugar ,Complemento Circunstancial de Tiempo,
Complemento Circunstancial de Compañía, Complemento
Circunstancial de Causa, Complemento Circunstancial de Finalidad,
Complemento Circunstancial de Instrumento, Complemento
Circunstancial de Cantidad.
El complemento directo (CD) indica el ser o la cosa a que el verbo
se refiere.
El complemento indirecto (CI) expresa el destinata-rio de la acción
del verbo. Suele ir precedido de la pre-posición a.
CI El cartero entregó la carta Adrián. Sujeto Predicado Pueden
funcionar como complemento indirecto un nombre (Regalé el libro
a Mikel), un pronombre (Paula me lo recomendó) o un grupo
nominal (El entrenador entregó los dorsales a los jugadores).
El complemento circunstancial (CC) expresa la cir-cunstancia o
situación en la que se produce la acción del verbo.
Las oraciones afirmativas enuncian una acción o un hecho. Están
formadas por un sujeto, un verbo y un complemento. El verbo y el
complemento forman el predicado. En español, el sujeto suele ir al
principio de la oración, pero este orden puede alterarse en
determinadas circunstancias.

En este apartado descubrirás el orden que pueden presentar los

elementos de las oraciones afirmativas en español y las pautas que
pese a los cambios posibles deben respetarse. En la sección de
ejercicios puedes practicar lo que has aprendido.
Las oraciones negativas niegan lo que expresa el verbo. En español,
la partícula de negación por excelencia es el adverbio no, que debe
preceder al verbo.
En este apartado encontrarás una explicación acerca de cómo
negar las oraciones o alguno de sus elementos en español,
teniendo en cuenta todas las particularidades propias de este
idioma. En la sección de ejercicios puedes poner a prueba tus
conocimientos.
Las oraciones interrogativas en español siempre van entre dos
signos de interrogación: uno de apertura (¿) y uno de cierre (?). Se
pueden clasificar en oraciones interrogativas totales, donde la
respuesta puede ser sí o no, u oraciones interrogativas parciales,
donde la incógnita por la que se pregunta se representa con un
elemento interrogativo (pronombre, determinante o adverbio
interrogativo).
Las oraciones categorizadas como exclamativas son una de las
clases de oraciones que existen en castellano y son las que dan
intensidad a un mensaje. Lo importante en este tipo de oraciones,
especialmente en la comunicación oral, es el modo o la forma en la
que el emisor expresa sus emociones, estados de ánimos o
sentimientos. En el lenguaje hablado, se distinguen por el tono con
el que la oración sea dicha.
Las oraciones exclamativas pueden ser o bien generales o bien
personales, es decir, puede ser un mensaje para una persona o bien
puede ser solo una expresión.
Imperativas son aquellas que expresan mandato, prohíben una
acción, piden un consejo o ruego. Se trata de oraciones en las que
el hablante pretende influir sobre el oyente para que actúe de una
manera determinada. Pueden ir escritas entre signos de admiración
cuando expresan órdenes o mandatos y su entonación es más
elevada al principio de la oración.
Las oraciones exhortativas son un tipo de oración imperativa,
aunque algunos autores lo usan como sinónimos. ... A diferencia de
las oraciones imperativas, que expresan una orden terminante, su
variante exhortativa invita a realizar la acción, pero no de manera
terminante, sino como una invitación o recomendación.
Las oraciones desiderativas son aquellas que expresan algún
deseo. ... Algunas personas también se refieren a estas oraciones
bajo el nombre de “optativas” puesto que en ellas quien la
pronuncia elige algo específico. Por ejemplo: Ojalá nos veamos
pronto.
La concordancia es la congruencia o conformidad que debe existir
entre los elementos de una oración gramatical. Existen dos clases
de concordancia: la concordancia nominal y la concordancia verbal.
Se establece entre el sujeto y el verbo.
Un nexo es un morfema o partícula gramatical cuya función
sintáctica es unir unas palabras, sintagmas u oraciones con otros de
manera coordinante o subordinante. La noción de nexo es
Básicamente morfosintáctica, y no debe ser confundida con la
noción semántico-discursiva de conector lingüístico.
En términos simples es una palabra que junta dos oraciones o
palabras. Por ejemplo, "trabajar y hacer ejercicio o dormir".
Tradicionalmente las construcciones sintácticas formadas mediante
algún tipo de nexo se consideraron como construcciones
exocéntricas. Aunque la consideración de las proposiciones como
núcleo del sintagma preposicional y la introducción del sintagma
complementan te permiten un análisis androcéntrico de dichas
construcciones que presenta algunas ventajas.
No obstante, el orden lógico (sintagma nominal sujeto y sintagma
verbal) determina la ubicación de los componentes de una oración.
Según su función gramatical, los elementos de una oración deben
estar organizados de forma lógica lo cual evidencia, a su vez, una
organización clara y exacta de las ideas y el pensamiento.

Discusión
Creemos conveniente asociar al término «oración» el concepto de
‘unidad’, puesto que, en definitiva, Gili Gaya, así como tantos otros
gramáticos, determina la delimitación de una oración con el
objetivo de obtener una unidad que permita un estudio riguroso y,
en el caso de Gili Gaya, también didáctico. Prueba de ello es el
hecho de que todavía hoy en los manuales de enseñanza
secundaria la ‘oración’ es un concepto básico para el aprendizaje de
la sintaxis. Lejos queda todavía la introducción de otros conceptos,
como el de ‘enunciado’ y ‘enunciación’, más allá de la simple
definición. En este sentido, la identificación de la oración con una
construcción caracterizada por la presencia de un verbo en forma
personal, así como con una unidad de entonación con sentido
completo, mantiene aún el protagonismo en las páginas de
gramática de estos manuales. Este planteamiento que, como
decíamos, goza de tanto éxito en el ámbito pedagógico ocupa, del
mismo modo, un lugar importante en las gramáticas españolas de
la segunda mitad del siglo XX, como demostraremos en este
artículo.
S. Gutiérrez (1997a: 41, se pregunta si es necesario el concepto de
oración, pues considera que “es útil replantearse de vez en cuando
los conceptos y métodos básicos de una disciplina, cualquiera que
sea la solución a la que se llegue. La historia nos muestra que
muchas de las antiguas evidencias no respondían a una base
objetiva”. No comparto la conclusión a la que llega, pero sí la
necesidad “de replantearse de vez en cuando los conceptos y
métodos básicos de una disciplina”. En el tema de la oración, este
replanteamiento está justificado, en mi opinión, por la diversidad
de caracterizaciones que encontramos en la lingüística actual, tanto
en la definición del significado de la oración como en la explicación
de su estructura. Es cierto que responden a diferentes puntos de
vista; pero también parece claro que, en los tiempos actuales, es
más necesario que nunca practicar una especie de duda metódica y
proceder a una ponderación de la capacidad explicativa de las
diferentes propuestas. L. J. Picardo (1954: 132, enfatiza el interés
que la lingüística actual tiene por definir la oración y señala, como
causa principal de la diversidad de opiniones, el hecho de que “los
autores se colocan en distintos planos para considerar el objeto.
Unos intentan definirlo sobre la base de su forma o estructura;
otros atienden al contenido semántico, y no faltan, en fin, quienes
se apoyan en ambos aspectos”. Como vemos, por una parte, se
alude a la necesidad de replantearse el concepto de oración; y, por
otra, a la dificultad.

Conclusión
Todos sabemos que la forma más común de comunicarse es oral u escita,
debemos tener en cuenta que para tener un comunicación sea efectiva se
debe emplear correctamente la oraciones para entender y hacernos
entender. Recordemos que mediante las oraciones podemos expresar ideas,
pensamientos, sentimientos, deseos, etc.
Hay que saber en qué momento emplear ya sea una oración compuesta,
oración simple u oración yuxtapuesta. Recordemos las simples son aquellas
que constan de un solo predicado por lo tanto consta de un solo verbo. Las
compuestas son las que tienen más de un predicado por lo tanto tiene más
verbos. Las coordinadas son aquellas que tienen oraciones compuestas o sea
las que tienen dos o más verbos dentro de la oración coordinada
encontramos dos , que son : Las de yuxtaposición, que eran aquellas simples
pero que estaban separadas pro comas y puntos. Y las subordinadas es la que
depende del núcleo de otra oración.

Bibliografía
http://www.wikilengua.org/index.php/Oraci%C3%B3n
https://www.significados.com/oracion/
https://core.ac.uk/download/pdf/84926201.pdf
https://core.ac.uk/download/pdf/13287934.pdf
https://sites.google.com/site/polferrercastellano/gramatica/categorias-y-
funciones-de-la-oracion
https://sites.google.com/site/polferrercastellano/gramatica/categorias-y-
funciones-de-la-oracion#:~:text=Son%20palabras%20de%20significado
%20personal,mismas%20entidades%20que%20los%20sustantivos.