FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA

SILABO
I. DATOS INFORMATIVOS:
1. Nombre del curso : BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR
2. Modalidad : PRESENCIAL
3. Código del curso : 1MHO11
4. Créditos : 04
5. Ciclo de estudios : I
6. Tipo de estudio : GENERAL
7. Prerrequisito(s) : NINGUNO
8. Semestre académico : 2019-I
9. Duración : 16 SEMANAS
10.Horas teóricas : 03
11.Horas prácticas : 02
12.Turno : MAÑANA
13.Docente(s) responsable(s) : MG. Sc. EDWIN ALARCÓN BENAVIDES (Coordinador)
Dr. César Guzmán V.
Mg. Sc. Elmer Lopéz L.
Mg. Sc. Charles Ruiz
Mg. Sc. Arturo Chavarri T.

II. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

Comprende y explica la estructura, de los seres vivos desde sus niveles de organización Químico, molecular y celular.
 Reconoce los elementos y moléculas inorgánicas y orgánicas, que forman la estructura de los seres vivos. las características generales de la célula como unidad
estructural y funcional, los aspectos morfológicos y funcionales de los organelos, así como los diversos mecanismos moleculares y celulares
Además contribuye a la formación científica del estudiante y brinda fundamentos para el pensamiento crítico, orientándolo a la investigación.

III. SUMILLA DE LA ASIGNATURA

La Biología celular y Molecular es una asignatura teórico- práctico que perteneciente al área de formación específica, permite el estudio del ser vivo desde el punto de
vista molecular y celular. Tiene como fin proporcionar al estudiante los conocimientos sobre la célula como unidad fundamental de todo ser vivo, su estructura
conformada por un conjunto de membranas y organelas que funcionan como un sistema interactuando con su medio para mantener la homeostasis y su repercusión
en la salud del hombre. Así mismo contribuye con conocimientos básicos para las asignaturas de Bioquímica y farmacología.
Describe la composición química del ser vivo.
Identifica los componentes estructurales celulares, los procesos de transporte molecular a través de la membrana celular.
Clasifica a los organelos celulares según su estructura y función.
Relaciona los mecanismos de transmisión de la información genética con la síntesis de proteínas, los mecanismos de reproducción celular y la síntesis de ATP.
Reconoce las etapas del ciclo celular, los tipos de división celular e importancia.
Describe y explica el trabajo de Mendel y los mecanismos de la transmisión hereditaria

IV. EJES CURRICULARES

Estudio de la organización estructural y funcional de la célula y sus organelas, como base fundamental de la composición del ser vivo
Investigación documental como actividad de iniciación científica
Conocimientos biológicos para estimular el razonamiento crítico

V. METODOLOGÍA ACADÉMICA
 TEMPORALIZACIÓN ESTRATEGIAS Evidencias del
CAPACIDADES ACTITUDES CONTENIDOS DIDÁCTICAS aprendizaje
UNIDAD/MÓDULO/ SEMANA
SESIÓN

Semana 1. Explica la estructura y

funcionamiento normal del ser
01
humano desde el punto de vista de Tema 01: Introducción a la
25-29 las interacciones moleculares y los Biología
marzo fenómenos biológicos y físicos a nivel
subcelular, celular y tisular. 1.1. Explicación del silabo
2. Comprende las relaciones entre las 1.2. Formación de equipos
estructuras intracelulares y las SESIONES DE PRÁCTICA:
Semana funciones que realizan, aplicando Examen teórico parcial.
02 estos conocimientos en la Tema 02:Características de los Práctica 01: Bioseguridad,
UNIDAD I reconocimiento de materiales Examen práctico parcial.
interpretación de situaciones seres vivos y equipos de uso en el
01-05 abril
La Biología fisiopatológicas. laboratorio de Biología.
-Ser proactivo. 2.1.Agua Post-test.
Ciencia de la 3. Realiza técnicas de estudio y Práctica 02: Microscopía.
Vida. análisis, maneja adecuadamente los -Tener liderazgo. 2.2 Bioelementos Test- práctico.
Práctica 03: Determinación de
equipos de laboratorio y realiza
Semana pH Actitudinal.
procedimientos para una mejor Tema 03: Ph
03 comprensión de la estructura y Práctica 04: Reconocimiento de
función celular. 3.1 Acidosis y alcalosis. Buffers materiales y equipos de uso en
08-12 abril
Biología Molecular.
Tema 04: FERIADO
Semana
04
15-20
Abril

FERIADO
 Semana EXAMEN DE UNIDAD I EXAMEN DE UNIDAD I

TEORICO Y PRÁCTICO. TEORICO Y PRÁCTICO. EXAMEN DE UNIDAD I

05
23-27
TEORICO Y PRÁCTICO.
Abril

UNIDAD II Semana Relaciona los mecanismos de Comprende las Tema 01: Carbohidratos: SESIONES DE PRÁCTICA: Examen teórico parcial.
transmisión de la información bases
BASES 06 genética con la síntesis de .Concepto, estructura, Examen práctico parcial.
MOLECULARES proteínas, los mecanismos de moleculares de Práctica 05: Reconocimiento
30/04- funciones y clasificación.
DE LA VIDA: 04/05 reproducción celular y la la vida, en forma cualitativa de
Post-test.
BIOMOLÉCULAS, carbohidratos.
síntesis de ATP. realizando Tema 02: Lípidos:
COMPOSICIÓN Y
pruebas de Práctica 06: Reconocimiento Test- práctico.
FUNCIONES Semana Muestra habilidad para trabajar
en equipo, analizar e interpretar laboratorio para .Concepto, estructura, en forma cualitativa de lípidos.
07 Práctica 07: Reconocimiento Actitudinal.
los resultados obtenidos en las la identificación funciones y clasificación. en forma cualitativa de
07-11 prácticas de laboratorio y de proteínas.
Mayo formular conclusiones. biomoléculas, Tema 03: Proteínas:
Práctica 08: Actividad
Demuestra actitudes éticas al adoptando una Concepto, estructura, enzimática.
Semana realizar tareas en conjunto para posición crítica y
funciones y clasificación.
08 elaborar sus presentaciones de responsable
seminarios e informes.
Tema 04: Enzimas:
14-18 2. Valora el
Mayo
papel del pH en Actividad enzimática, clases.
la fisiología
Semana orgánica y su Tema 05: EXAMEN DE
09 repercusión en UNIDAD II:
el metabolismo
21-25 TEÓRICO Y PRÁCTICO
Mayo
3. Reconoce
(SEMANA 10)
trastornos o
Semana enfermedades
 10
28/05-
01/06 producidas por
deficiencia de
biomoléculas.
UNIDAD III Semana 1.Analiza el proceso mitótico y -Ser proactivo. Semana 11: Citología: SESIONES DE PRÁCTICA: Examen teórico parcial.
meiótico y correlaciona los errores
estructura, organelas, Práctica 09: Observación de
11 con la presentación de anomalías en -Tener liderazgo. Examen práctico parcial.
el hombre
funciones de los órganelas. células procariotas y eucariotas.
ESTRUCTURA 04-08 Post-test.
Práctica 10: Fragilidad
Y FUNCIÓN Junio 2. Reconoce en el microscopio Semana12: Trasporte celular: osmótica.
CELULAR etapas en la división mitótica y Estructura de los sistemas de Test- práctico.
meiótica membrana y tránsito de Práctica 11: División celular:
Semana moléculas mitosis.
Actitudinal.
12 3. Analiza e interpreta las
Práctica 12: Cariotipo humano.
distintas fases del ciclo celular. Semana 13: División celular. Monografía.
11-15 Mitosis: Ciclo celular:
Junio 4. comprende las relaciones entre las MONOGRAFÍAS:
estructuras intracelulares y las
Reproducción celular mitótica
y meiótica. Fenómeno de la no 1. Diabetes
funciones que realizan, aplicando
Semana estos conocimientos en la disyunción y sus
2. Dislipidemias
interpretación de situaciones consecuencias
13 fisiopatológicas. 3. Avitaminosis.
Semana 14: Bases de la
18-22 5. Comprende la estructura de los genética. 4. Intolerancia a la
Junio sistemas de membrana y tránsito de lactosa y fructuosa
Semana 15: Monografías.
moléculas. 5. Acidosis metabólica y
Semana Semana 16: Examen unidad respiratoria.
III, teórico y práctico.
6. Alcalosis metabólica y
14 respiratoria.
Semana 17: Examen de
25-29 aplazados: Lunes 16 de Julio Desnutrición
Junio 6:00 p.m
 Semana
15
02-06 Julio

7. Marasmo y
Kwashiorkor.

8. Metabolismo

9. Cetoacidosis diabética
Semana 16 EVALUACIÓN FINAL : Teórico y práctico
09-13 Julio

Examen de aplazados LUNES 16 DE JULIO 6:00 P.M

 VI. EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE

EVIDENCIA DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA INSTRUMENTO

Trabajo individual Evaluación corta escrita semanal con Rúbrica de Evaluación

preguntas de alternativa múltiple Rúbrica de Evaluación
Evaluación parcial teórica. Rúbrica de evaluación
Evaluación parcial práctica. Instrumento de evaluación.
Evaluación el laboratorio.

Trabajo colectivo Desarrollo de la monografía.

Rúbrica de Evaluación,

Práctica de laboratorio.
Rúbrica de Evaluación,
Fichas de observación

VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN

7.1. El sistema de calificación

EVIDENCIA CÓDIGO PESO FECHA DE PRESENTACIÓN O

DESARROLLO
Examen parcial teórico 1,2,3 P 10% Semanas: 05,10,16

Examen parcial práctico 1 y 2 L 10% Semanas: 05,10,16

Examen parcial práctico 3 L 7%
Test teórico 1 y 2 OT 4% Semanas:
Test teórico 3 OT 7% 02,03,06,07,08,09,11 hasta 15
Test práctico 1 y 2 I 4% Semanas:
Test práctico 3 I 5% 02,03,06,07,08,09,11 hasta 15

Monografía X 10% Semana 15

Actitudinal 1 Y 2 AC 2% Todas las semanas.

Actitudinal 3 AC 1%

7.2. Fórmula de calificación

 UNIDAD I 30% UNIDAD II 30%
(P1*0.10+L1*0.10+OT1*0.04+I1*0.04+AC1*0.02) (P2*0.10+L2*0.10+OT2*0.04+I2*0.04+AC2*0.02)

UNIDAD III 40%

(P3*0.10+L3*0.07+OT3*0.07+I3*0.05+X*0.10+AC3*0.01)

PROMEDIO FINAL DE LA ASIGNATURA

(P1*0.10+L1*0.10+OT1*0.04+I1*0.04+AC1*0.02)+(P2*0.10+L2*0.10+OT2*0.04+I2*0.04+AC2*0.02)+
(P3*0.10+L3*0.05+OT3*0.07+I3*0.07+X*0.10+AC3*0.01)

7.3. Consideraciones
-Los alumnos sólo tendrán diez minutos de tolerancia a las horas de teoría, pasado ese tiempo no podrán
ingresar al aula.
-En la horas de práctica no habrá minutos de tolerancia, deben llevar impresa la guía en su totalidad,
ingresaran con el mandilón colocado, el mandilón debe tener el logotipo de la universidad, la escuela y el
nombre del alumno, no podrán ingresar con mandilón de otra institución, malla, guantes, calzado CERRADO,
no podrán ingresar bebidas, alimentos, cabello recogido en las damas, caballeros cabello recortado, uñas
recortadas y sin pintar, queda prohibido el uso de alhajas (cadenas, aretes largos, relojes, pulseras, sortijas)
-Tanto en teoría y práctica está prohibido el uso de celulares.
-Con respecto a la nota actitudinal se evaluará la parte de asistencia y puntualidad en la hora de teoría: en la
unidad I se evaluará dos semanas 10 puntos c/u, en la unidad II se evalúa cuatro semanas 5 puntos c/u y en
la unidad III serán cinco semanas 4 puntos c/u. Por cada tardanza se disminuye 1 punto (cuando el alumno
llega dentro de los minutos de tolerancia)

VI. REFERENCIAS
BIBLIOTECA USS
1. Klug, W.S., Cummings M.R., Spencer C.A., Palladino M.A. Conceptos de genética. Pearson,
2013, 10ª edición. Madrid, España. 949pp. 576.5 K54 2013
2. Biologia Molecular y Celular. Lippincott's Illustrated Reviews Series Illustrated Reviews /
Chandar N., Viselli S., Wolters K. Lippincott & Wilkins.2010. México DF. 236 pp.
571.6 CH517 2010
3. Solari A. Genética Humana. Fundamentos y Aplicaciones en medicina.3era edición.2004.
Editorial Médica Panamericana. Buenos Aires, Argentina. 556 pp.
599.935 S66 2007
4. Lodish, H; Berk, A; Matsudarira P; Kaiser CH; Krieger, M; Krieger M; Bretscher A; Ploegh H.;
Amon A.; Scott M. Molecular Cell Biology . Seventh Edition. W:H: Freeman and Company. New
York. 2013.
571.6 M 2012
5. Biología Molecular e Ingeniería Genética. 2da. Edición. Herráez A.2012. Elsevier. Madrid,
España. 512 pp. 571.6 H46 2012
6. Alberts, Bruce. Introducción a la Biología Celular. 2da edición. España. Editorial Médica
Panamericana. 2006. 740 p.
7. De Robertis y otros. Biología Celular y Molecular. 15va edición. 5ta reimpresión. Argentina.
Editorial El Ateneo. 2005. 469 p.
8. Karp Gerald. Biología Celular y Molecular. 7ma edición en español. México. Mc Graw-Hill
Interamericana Editores S. A. de C. V. 2014. 820 p.
9. Watson J.M. Biología Molecular del Gen 5ª Ed. Buenos aires. Ed. Médica Panamericana.
2006

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

1. Fernández Ruíz, Benjamín. Biología Celular. 1 ra edición. España. Editorial Síntesis S. A. 2005.
319 p.
2. Freifelder D. 1998, Técnicas de bioquímica y biología molecular, primera edición, Editorial
Reverté S.A Barcelona. 631 pp.
3. Gardner, John. Principios de Genética. 4ta edición. México. Editorial Limusa Wiley. 2007.
713 pp.
4. Jorde L.B.; Carey, J. C.; Bramshad M.;White R. 2016. Genética Médica. Quinta Edición. Elsevier,
Madrid, España.
5. Luque, J y Herraéz A. 2005 Biología Molecular e Ingeniería Genética. Conceptos, Técnicas y
aplicaciones en ciencias de la Salud. Elsevier. España. 469 pp.
6. Novo Villaverde, Francisco. Genética Humana. 1 ra edición. España. Editorial Pearson
Educación S. A. 2007. 290 pp.
7. Panduro A. Biología Molecular en la Clínica Edit. McGraw-Hill Interamericana. 2000.
8. Paniagua R., Nistal M., Sesma P., Álvarez-Uría M., Fraile B., Anadón R., Sáez F. 2007.
Biología Celular. Tercera Edición. McGraw-Hill – Interamericana de España, S. A. U. Madrid. 421
pp.
Recursos electrónicos
www.johnkyrk.com/index.esp.html: ANIMACIONES EN BIOLOGIA CELULAR
www.cellbio.com/education.html: EDUCATIONAL RESOUCES
www.cellbiol.com/education.php: EDUCATIONAL SITES IN LIFE SCIENCES, BIOLOGY EDUCATION –
THE BIO – WEB
www.dnalc.org/: DOLAN DNA LEARNING CENTER
www.ygyh.org: YOUR GENES, YOUR HEALTH
www.dnaftb.org: DNA FROM THE BEGINNING - An animated primer of 75 experiments ...
http://accessmedicina.mhmedical.com/content.aspx?bookid=2036&sectionid=153034883