Nothing Special   »   [go: up one dir, main page]
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 164 vistas

    Deber. Clase 1. RAZÓN Y PROPORCIÓN

    Cargado por

    Jean Pierre Segura Ayovi
    El documento presenta 4 ejercicios sobre el cálculo y significado de razones, proporciones e índices utilizando datos de tablas. El primer ejercicio pide definir razones, proporciones e índices y cómo calcularlos. El segundo ejercicio calcula la razón de hombres/mujeres para una enfermedad usando datos de una tabla de 2005. El tercer ejercicio calcula el cociente entre casos de gripe y diarrea usando datos de 2004. El cuarto ejercicio pide seleccionar una variable cualitativa de la car

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Deber. Clase 1. RAZÓN Y PROPORCIÓN

    Cargado por

    Jean Pierre Segura Ayovi
    164 vistas2 páginas
    El documento presenta 4 ejercicios sobre el cálculo y significado de razones, proporciones e índices utilizando datos de tablas. El primer ejercicio pide definir razones, proporciones e índices y cómo calcularlos. El segundo ejercicio calcula la razón de hombres/mujeres para una enfermedad usando datos de una tabla de 2005. El tercer ejercicio calcula el cociente entre casos de gripe y diarrea usando datos de 2004. El cuarto ejercicio pide seleccionar una variable cualitativa de la car

    Descripción original:

    Título original

    Deber. Clase 1. RAZÓN Y PROPORCIÓN.docx

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento presenta 4 ejercicios sobre el cálculo y significado de razones, proporciones e índices utilizando datos de tablas. El primer ejercicio pide definir razones, proporciones e índices y cómo calcularlos. El segundo ejercicio calcula la razón de hombres/mujeres para una enfermedad usando datos de una tabla de 2005. El tercer ejercicio calcula el cociente entre casos de gripe y diarrea usando datos de 2004. El cuarto ejercicio pide seleccionar una variable cualitativa de la car

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    164 vistas2 páginas

    Deber. Clase 1. RAZÓN Y PROPORCIÓN

    Cargado por

    Jean Pierre Segura Ayovi
    El documento presenta 4 ejercicios sobre el cálculo y significado de razones, proporciones e índices utilizando datos de tablas. El primer ejercicio pide definir razones, proporciones e índices y cómo calcularlos. El segundo ejercicio calcula la razón de hombres/mujeres para una enfermedad usando datos de una tabla de 2005. El tercer ejercicio calcula el cociente entre casos de gripe y diarrea usando datos de 2004. El cuarto ejercicio pide seleccionar una variable cualitativa de la car

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 2

    Deber correspondiente a la clase No1. Grupo ni velatorio PAO 52.

    Nombres y apellidos---------------------------------------------------------------------------------

    1) Estudie cuidadosamente la clase Razón y Proporción.

    2) Defina
    a) Razón o índice.
    b) Proporción o porcentaje.
    c) ¿Cómo calcular cada uno de ellos?.
    Diga su significado.

    Ejercicio. No3.

    Con los datos de la siguiente tabla obtenemos la razón hombre/mujer para la


    LEGIONELOSIS en 2005:

    Total casos de
    Año Mujeres Hombres
    Legionelosis
    2005 19 39 58
    Nota: No son datos reales

    a) Calcule la razón hombres /Mujeres.


    b) Interprete el resultado obtenido en términos de la enfermedad.

    4. Con los datos de la siguiente tabla se puede hallar el cociente entre dos
    enfermedades prevalecientes, los casos de gripe y los casos de diarreas
    declarados en 2004 en la provincia de Pichincha:
     

    Año Casos de gripe Casos de diarreas

    2004 22004 110

    a) Señale cuál es la variable que se estudia.


    b) Determine las categorías para esa variable bajo estudio.
    c) Determine la razón, el índice e interprete el resultado obtenido.
    d) Determine el porcentaje de casos de gripe respecto al total de enfermos
    en la provincia de Pichincha.
    e) Determine el porcentaje de casos de diarreas, respecto al total de
    enfermos.
    f) Interprete los resultados de los incisos d) y e).
    5. Seleccione una variable cualitativa conocida por usted en la carrera que
    desea cursar y señale las diferentes categorías de esa variable.

    También podría gustarte