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    Lengua 3 Tema 3 Repaso

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    El documento presenta un resumen de repaso de la unidad 3 de lengua castellana. Contiene ejercicios sobre sustantivos propios y comunes, onomatopeyas, poesía y palabras con sonidos como ca, co, cu, que y qui.

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    El documento presenta un resumen de repaso de la unidad 3 de lengua castellana. Contiene ejercicios sobre sustantivos propios y comunes, onomatopeyas, poesía y palabras con sonidos como ca, co, cu, que y qui.

    Descripción original:

    FICHAS DE LENGUA DE TERCERO DE PRIMARIA TEMA 3 REPASO Y REFUERZO

    Título original

    LENGUA 3 TEMA 3 REPASO

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    de 5

    unidad REPASO

    3 Nombre: Fecha: Curso:

    1 Lee el siguiente texto y rodea los sustantivos propios de azul y los sustantivos comunes
    de rojo.
    Amparo entró en el salón y cerró la puerta dando un terrible portazo. Al tumbarse
    en el sofá pensó en su casa de Santander y se acordó de sus vacaciones del último
    verano y de sus amigos Quique y Lucía ¡Echaba de menos esos partidos de tenis!

    2 Explica qué es una onomatopeya.

    ¿Cuál crees que es la onomatopeya de un portazo? ¿Y la del timbre de casa?

    3 Escribe dos onomatopeyas más y di a qué corresponden.

    4 Completa con ca, co, cu, que,qui, za, zo, zu, ce, ci.

    ● Estaba mirando el suelo y un mos to me pi en la cara.

    ● En el aderno hago las entas de sumar. Ahora sé que ncuenta más ncuen-
    ta suman en.

    ● Mi hermana Ra l no sabe comer con la chara porque es chi tita.

    ● Para mi mpleaños, ero ir al ne a ver una pelí la.

    ● ¡Ah! ¡No te olvides de mi pastel de cho late!


    Lengua 3.º EP. Unidad 3 MATERIAL FOTOCOPIABLE 16
    unidad REPASO
    3 Nombre: Fecha: Curso:

    5 Lee esta poesía. ¿Quién es la protagonista? ¿De quién se hace amiga?


    La pata mete la pata
    La pata desplumada, cua, cua, cua,
    como es patosa, cua, cua, cua,
    ha metido la pata, cua, cua, cua,
    en una poza. —¡Grua!, ¡grua!, ¡grua!
    En la poza había un Cerdito vivito y guarreando,
    con el barro de la poza, el cerdito jugando.
    El cerdito le dijo: —Saca la pata, pata hermosa.
    Y la pata patera le dio una rosa.
    Por la granja pasean comiendo higos.
    ¡El cerdito y la pata se han hecho amigos!
    Gloria Fuertes:
    Cuentos de animales, Susaeta

    6 ¿Cuántas estrofas tiene la poesía? ¿Cuántos versos?

    7 ¿Qué onomatopeyas aparecen en la poesía? ¿A qué corresponden?

    8 Escribe todos los sustantivos que encuentres en la poesía anterior. ¿Hay algún sustanti-
    vo propio? ¿Por qué lo has sabido?

    Lengua 3.º EP. Unidad 3 MATERIAL FOTOCOPIABLE 17


    unidad REFUERZO Las onomatopeyas
    3 Nombre: Fecha: Curso:

    Las onomatopeyas son las palabras que representan los sonidos que realizan las perso-
    nas, los animales o los objetos: ¡ñam!, ¡croac!, ¡riiiin!...

    1 Rodea las palabras que sean onomatopeyas.

    oing puaj luz


    sol ñu tolón

    2 Escribe las palabras que faltan:

    Las palabras pío, guau y miau son y representan los sonidos

    que hacen los pollitos, los y los .

    3 Escribe las siguientes onomatopeyas debajo del dibujo correspondiente.

    ¡ja, ja! ¡crag! ¡tictac! ¡buaaaa!

    Lengua 3.º EP. Unidad 3 MATERIAL FOTOCOPIABLE 18


    unidad REFUERZO El sustantivo y sus clases
    3 Nombre: Fecha: Curso:

    Los sustantivos son palabras que sirven para nombrar personas, animales, objetos y
    lugares.

    1 Escribe los sustantivos que nombran los objetos y personas que aparecen en la imagen.

    pizarra

    Los sustantivos propios se escriben siempre con mayúscula y nombran a una persona,
    animal, objeto o lugar concreto, diferenciado del resto. Por ejemplo: Juan, María, Sala-
    manca, Tajo…

    2 De cada pareja de sustantivos, rodea el que es propio y escribe una oración con el común.

    ● Alicia / niña

    ● perro / Toby

    ● país / Italia

    ● Guadalquivir / río

    Los sustantivos comunes nombran a cualquier persona, animal, objeto o lugar. Por
    ejemplo: niño, ciudad, colegio, animal, balón…

    3 Escribe cinco sustantivos comunes de objetos o personas que puedas encontrar en un


    gimnasio.

    Lengua 3.º EP. Unidad 3 MATERIAL FOTOCOPIABLE 19


    unidad REFUERZO Ca, co, cu, que, qui, za, zo, zu, ce, ci
    3 Nombre: Fecha: Curso:

    1 Lee este texto y subraya todas las palabras con ca, co, cu, que y qui. Después, copia las
    palabras en la tabla, donde corresponda.
    Es la fiesta de cumpleaños de Cecilia, la culebra, y quiere invitar a sus amigos: los
    cocodrilos, las cigüeñas, los gansos y los mosquitos, a su casa.
    Decora con guirnaldas y globos el bosque y prepara bocadillos de queso y chorizo.
    Mete caramelos en bolsitas y espera a sus amigos impacientemente.
    Todos llegan con paquetes para la cumpleañera. Juegan al escondite y a las cuatro
    esquinas. ¡Cómo se divirtieron juntos!
    Palabras con…

    ca co cu que qui

    cumpleaños

    2 Escribe la palabra de cada dibujo. Todas tienen uno de estos sonidos: ca, co, cu, que o qui.

    Lengua 3.º EP. Unidad 3 MATERIAL FOTOCOPIABLE 20

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