‘Año de la consolidación del Mar de Grau’

TEMA:
 BIOAGRICULTURA CASA BLANCA
FACULTAD:
 INGENIERÍA GEOGRÁFICA, AMBIENTAL Y ECOTURISMO

ESCUELA:
 INGENIERÍA GEOGRÁFICA

AÑO DE ESTUDIO:
 I SEMESTRE

PROFESORA:
 ING.

INTEGRANTES:
 ALAVILCAPE LUIS ANTONIO
 CARHUARICRA AVENDAÑO YVONE
 CARHUAVILVA SAENZ SEBASTIAN
 CHINCHAY ROSADIO ARTURO
 DIAZ PEREZ DIANA
 HAPARCO BALLASCO EVELYN
 HUAMAN RAMIREZ RONALD
 HUANCA CORDOVA LADY
 JIMENEZ VASQUEZ ALEX
 SALAZAR AVENDAÑO CINTHYA

AÑO:

2016
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 INDICE

1. INTRODUCCION

1.1. OBJETIVO ________________________________________________________ 3

1.2. METODOLOGIA DEL TRABAJO ________________________________________ 4-14

2. GEOGRAFIA

2.1. SITUACION ________________________________________________________ 15

2.2. ACCESIBILIDAD ____________________________________________________ 16

3. RELIEVE

3.1. TOPOGRAFIA DE LA ZONA ___________________________________________ 17-18

3.2. VEGETACION ______________________________________________________ 19

3.3. CLIMA ____________________________________________________________ 20-21

4. PETROGRAFIA

4.1. OBESERVACION MACROSCOPICA Y CLASIFICACION DE MUESTRAS ______ 22-24

5. GEOLOGIA REGIONAL

5.1. ESTRUCTURAS GEOLOGICAS ________________________________________ 25-30

6. GEODINAMICA

6.1 INTERNA ___________________________________________________________ 31-36

6.2. EXTERNA __________________________________________________________ 36-39

7. INGENIERIA GEOLOGICA _______________________________________40-46

8. CONCLUSION _________________________________________________ 47

9. BIBLIOGRAFIA ________________________________________________ 48

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 INTRODUCCION
OBJETIVOS
 OBJETIVOS GENERALES:

- Secundar el cumplimiento del objetivo general del curso de Geología, llevando a

practica los conceptos adquirido en el curso como reconocer las estructuras y describir
fenómenos, agentes geodinámicas o eventos geológicos que ocurren en ella o que
como llegaron a formar las diferentes rocas y distintas clases de plegamiento.

- Gracias a esta salida al campo podemos aprender a trabajar en conjunto, socializar con
los compañeros y con el docente compartiendo sus experiencias, de esta manera
también aprendemos que es lo necesario para otras salidas que vendrán, tomar mejores
precauciones para así hacer buenos trabajos que se presentaran en nuestras vidas.

- Antecedentes de estudio de la zona: problemas científica y discusión.

 OBJETIVOS ESPECIFICOS:

- Conocer el origen y las características de los principales minerales y rocas de Shangri-

la.

- Plasmas y comparar los agentes que participan en cada uno de los grandes relieves.

- Conocer la estructura y características geológicas de Shangri-la.

- Analizar los distintos paisajes modelados por los agentes geológicos externos.

- Criterio de cartografía geológica: litológicas, estructurales, procesos geológicos

(sedimentación, deformación-metamorfismo).

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METODOLOGIA DEL TRBAJO
PARADA 1:
– OBJETIVOS GENERALES
 Determinar la cantidad de elementos orgánicos, utilizando el ácido clorhídrico.
 Por medio de las muestras, Identificar su origen que pueden ser por meteorización o por actividad
volcánica.
ZONA 1A:
Ubicación: .- margen derecho del rio Chillón-volcánico santa rosa (Shangri la)-Puente Piedra-Lima, nos
encontramos aprox: 400 msnm.
Altura respecto a la base de estribación andina: 50m
Coordenadas geográficas en decimales:
Longitud (E-W): -77.0753 / Latitud (N-S): -11.9103
Coordenadas UTM (WGS84) en metros.
X: 273964.7866032586 Y: 8682520.074093164

LINEA DIVISORA DE AGUA-

VOLCANICO SANTA ROSA

 La orientación del aire va de sur a norte

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 OBSERVACIONES:
Objetivos.-
 Calcular la altura y pendiente respecto a la base de la estribación andina.
 Determinar la orientación del viento utilizando la brújula y la carta geológica.
 Determinar las líneas divisoras de agua.
Descripción:
 Encontramos estratos volcánicos
 Se sentía la erosión volcánica
 Arcilla volcánica
 Depósitos eluviales (Q-el): son productos de la meteorización física y química de las rocas de
diferente composición que se acumulan in-situ.
 Deposito coluvial (Q-CO): productos de la meteorización principalmente física que ocasiona los
desprendimientos de fragmentos de tamaño y forma heterogénea siendo acumulados en la base de
las laderas por acción de la gravedad.
 Cuando el agua remoja la arcilla, lo acumula y lo seca, se forman los AGLOMERADOS.
 Cuando se sedimenta la arcilla con la arena, cuando se compactan se llaman COMPACTACION.
 VIENTO: DE SUR A NORTE
 Clima : templado húmedo
 La vegetación es imposible en este lugar por su suelo árido.
 Encontramos el fenómeno de meteorización química: cambio de color, descomposición de las rocas.
ZONA 1B
Objetivos:
 Determinar el grado de seguridad de las viviendas construidas en el cono deyectivo del rio seco.
 Analizar los tipos de material presente en la zona y determinar un valor económico.
 Identificar las partes de una torrente (parte más baja se encuentra el cono deyectivo).
 TORRENTES.- es una corriente natural de agua situada en una zona montañosa, con fuertes
pendientes, caudal irregular y que puede tener gran capacidad de erosión.

CUENCA DE
RECEPCION
CANAL DE
DESAGUE

CONO DE DEYECCION

CONO DE DEYECCION

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  VALOR ECONOMICO.- 5280000 SOLES APROXIMADAMENTE.
 Grado de seguridad de las viviendas construidas en el cono deyectivo del rio seco:
 El desorden urbano existente ha dado lugar al desarrollo de problemas físicos ambientales como:
ocupación urbana en zonas de muy alto y alto peligro físico natural, ocupación urbana en zonas muy
falladas por tectónica estructural, ocupación urbana en zonas de moderado peligro físico natural,
ocupación urbana en zonas muy falladas por tectónica estructural, ocupación urbana en zonas de
moderado peligro físico ambiental (por inundaciones debido Al afloramiento de aguas subterráneas y
desbordes del río Chillón), altos niveles de contaminación atmosférica y/o déficit de áreas verdes,
déficit y restricción de los servicios básicos, perdida de áreas agrícolas por la ocupación urbana,
deterioro de las zonas arqueológicas, deterioro y pérdida de ecosistemas naturales.
 El depósito aluvial: provienen del transporte y acumulación de los materiales trasladados por el agua
de los ríos y depositados en el cauce antiguo y/o área anegadiza (Q-AL).
 EL DEPÓSITO EOLICO: materiales de arena y polvos producto de la alteración de los suelos y/o
rocas, trasladados y depositados por el viento sobre la superficie de distintos relieves.
En esta parada también encontramos elementos piro-clásticos (residuos volcánicos)
 Son denominados bloques, si son redondeados s les llama bombas.
 El material fino rojizo es arcilla.
 Los fragmentos regados se deben a la exfoliación que ha sufrido las rocas por la acción de la
meteorización física.
 Las rocas que han cambiado de color e debe a la meteorización química.

ARCILLA

METEORIZACION QUIMICA

METEORIZACION FISICA

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 PARADA 2:
0BJETIVO:
RECONOCIMIENTO DE FALLAS
Fallas geológicas
En geología se denomina falla a una ruptura de un estrato rocoso debido a un esfuerzo en la que
se puede observar un desplazamiento. Si no hay desplazamiento decimos que hay una diaclasa, y
si no atraviesa la roca decimos que es una fisura. Si el desplazamiento no consigue romper los
estratos pero hay una acentuación significativa y brusca del buzamiento de los estratos, estirados
y adelgazados, se llama flexión.
La falla es provocada cuando el material geológico muestra una gran rigidez o su plasticidad es
superada por la intensidad de la fuerza tectónica. La falla puede formarse por compresión, al
sobre pasar el esfuerzo el límite de elasticidad de los materiales, o por distensión, al relajar el
esfuerzo aparece la fractura al no recuperarse el estado anterior. En una falla distinguimos: plano
de falla, labio de falla o bloque, línea de falla, salto o escarpe, sentido de falla.

PARTES DE UNA
FALLA
En el plano morfológico, las fallas pueden
tener un protagonismo bien visible en
el terreno.

7
Se llama plano de falla a la superficie de ruptura por el que se desplazan los estratos. Si el plano de falla está
pulido y estriado decimos que es un espejo de falla. En este caso se pueden dar fenómenos de metamorfismo
dinámico.
Se llama labio de falla, o bloque, a los fragmentos separados por el plano de falla. Distinguimos entre bloque
elevado, el que asciende, y bloque hundido, el que desciende.
Se llama línea de falla a la línea de contacto entre el labio inferior y el plano de falla.
Se llama salto de falla, o escarpe, a la altura total del desplazamiento medido de manera vertical. Si el
desgarro se produce de manera horizontal, en el mismo plano (sin salto de falla) decimos que se trata de un
desgarre.

TIPOS DE FALLA
Se llama sentido de la falla a la dirección en el que se han desplazado los bloques. Hay dos sentidos el de
compresión que forma fallas inversas y el de distensión que forma fallas normales. Cuando el sentido de la
falla se corresponde con el del buzamiento de la roca decimos que la falla es conforme, si no se corresponde
decimos que es una falla contraria. Tendremos, pues fallas normales, conformes y contrarias, y fallas
inversas, conformes y contrarias. También son podemos encontrar con fallas verticales, cuando el plano de
falla forma un ángulo recto con el bloque hundido.

Los conjuntos
de fallas
pueden
dar:

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 Horst. Dos fallas paralelas que provocan un desplazamiento ascendente del bloque central.
Graben. Dos fallas paralelas con un descenso del bloque central.
Esto ya conforma el relieve fracturado.
Comparación Diaclasa-Falla
 Sin desplazamiento detectable  Con desplazamiento
 No hay  Estrías
 No hay  Con diaclasas plumosas con
cizallamiento
 No hay  Brecha de falla/ Milonita/ Cataclasita
 No hay  Arrastres
 Tal vez con relleno  Tal vez con relleno
 Más frecuente  Menos frecuente
 Más pequeño(se pierde)  Más extenso(tal vez tiene
continuación)
 Superficie medio irregular  Superficie lisa
 Zona de falla es blanda
 Diferencia de la vegetación
 Junto con la dirección de una
quebrada o un valle
 Producen líneas de afluente
Indicadores directos / Indicadores indirectos

DIACLASA FALLA

FALLA DE ZAPALLAL (2da parada)

CAJA PISO CAJA TECHO
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FALLA DE ZAPALLAL

PARADA
3
Objetivos:
Identificar la caja techo, caja piso, desplazamiento de inclinación, el rechazo horizontal, el rechazo
vertical y el buzamiento.

 Observar e identificar la zona de contacto de las rocas masivas (ígneas) y un conjunto de

estratos (cuarcita, lutita, etc.)
 Conocer el batolito que se encuentra en la superficie por el fenómeno de afloramiento
que se dio por la construcción de la carretera.
 Reconocer el mármol e su estado natural.

 Encontramos un tipo de roca: banco de cuarcita

 Ubicamos el buzamiento con una roca (cuarcita):

Desplazamiento de Inclinacion
Rechazo Vertical

25º

Rechazo Horizontal
10
NIVELANDO LA HORIZONTAL CON EL
NIVEL DE ALBAÑIL

CALCULO DEL BUZAMINETO

HORIZONTAL

CALCULANDO EL
BUZAMINETO VERTICAL

DEFINICION DE ESTRATOS CRUZADOS

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 FOTOS DE ESTRATOS CRUZADOS

ZONA DE CONTACTO

ROCAS MASIVAS
ESTRATOS

Determinación de la zona de
contacto de rocas masivas y
estratos.

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Observación de batolito que se encuentra en la superficie por el fenómeno de afloramiento

BATOLITO

PARADA 4

13
 Objetivos:
Reconocer un plegamiento (anticlinal y sinclinal)
ENCONTRAMOS: LA COMPACTACION
EJMPLO
Roca: cuarcita

Cuerpos fuertes pesados, sobre cuerpos débiles livianos (medio amarillentos).

OJO: IMPOSIBLE LA CONSTRUCCION de viviendas.

ELEMENTOS COMPACTADOS (PLIEGUES)
LA LUTITA ES SUAVE, SOBRE LA SUPERFICIE. EL LIMO ASPERO (BLANQUESINO Y AMARILLENTO).

Compactación
Es el conjunto de procesos mecánicos y químicos (presión-disolución) que, como consecuencia del
enterramiento, provocan la disminución del espesor del primitivo sedimento y la reducción de la porosidad.
Se diferencia entre compactación mecánica y compactación química.

Compactación mecánica
Se produce en los primeros estadios del enterramiento y sus consecuencias fundamentales son: reordenación
de los granos individuales, expulsión de agua, deformación de granos dúctiles (peloides, intraclastos, etc.) y
rotura de los frágiles, y aplastamiento de aspectos sedimentológicos (burrows, porosidad fenestral, etc.).

Compactación química (presión-disolución)

Se produce a continuación de la compactación mecánica, durante el enterramiento profundo. Se origina como
resultado de la presión concentrada en puntos de contacto entre: granos, cristales o grandes superficies
(estratos), lo que incrementa la solubilidad de los carbonatos. La consecuencia es el desarrollo de contactos
cóncavo-convexos y suturados entre granos, y la aparición de superficies estilolíticas a gran escala.

SINCLINAL
ANTICLINAL

 Cuerpos fuertes pesados, sobre cuerpos débiles livianos (medio amarillentos).

GEOGRAFIA

14
SITUACION
El lugar de salida al campo Shangri La está ubicado en el kilómetro 34 de la panamericana norte en el distrito
de puente piedra región lima metropolitana ubicado en el Perú.

Su situación tiene una forma de un cono deyectivo donde antes el rio chillón alcanzaba sus aguas a mayor
dimensión donde ahora esa parte está casi urbanizada porque tienen un clima casi árido.

Donde el lugar de estudio sobre las características y formas de las rocas se realizó en la parte más elevada
del cono deyectivo donde se podía tener un mejor panorama y explicación de parte del profesor para ayudar
poder interpretar la teoría en la realidad del campo .

Plano de Shangri la

Paradero de Shangri la

ACCESIBILIDAD

15
Para llegar al lugar de salida al campo que es Shangri La es una de las formas más fáciles y accesibles de
llega porque está ubicado en la misma panamericana norte

Si vienen del cono sur pueden llegar por todo evitamiento después siguen por la panamericana norte hasta el
kilómetro 34.

Si vienen del callao primero llegan a la panamericana norte y después siguen hasta llegar al primer paradero
pasando el rio chillón.

Luego del punto de encuentro en el paradero de Shangri la, para llegar a la primera parada el terreno es
abrupto y con regular gradiente, luego el terreno se volvió más accesible por la pendiente y las demás
paradas eran de terreno llano.

Recorrido accidentado

Terreno abrupto

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 RELIEVE

TOPOGRAFIA DE LA ZONA

En Shangri-la según el recorrido que realizamos podemos encontrar dos escenarios topográficos
ampliamente resaltantes. Denominaremos como la ZONA A y la ZONA B.

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LA ZONA A:
Presenta una notable área llana con poca pendiente, a una altitud promedio de 129msnm, por lo
mismo que se presentan la mayor parte de construcciones de la zona.
Su pendiente que presenta es en promedio de 3.3% y tiene una pendiente máxima de 7.1%.

Perfil longitudinal aproximado de la Zona A cota vs distancia, donde se puede apreciar la pendiente
predominante de la zona.

LA ZONA B:
Esta parte de la salida de campo comprende las partes de mayor pendiente del lugar con los bajos
cerros que hemos podido recorrer. Estando a una cota aproximada media de 181 msnm Tiene una
pendiente promedio de 24.8% albergando una máxima pendiente de 40.8%

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Podemos apreciar en el gráfico cota vs recorrido, que existe una pendiente mayor en el recorrido, en
el cual estuvimos desde aproximadamente 142msnm hasta como máximo unos 243msnm.

VEGETACION

Como podemos apreciar shangri-la es una zona desertica, se encuentra en el valle del rio chillon, se
evidencia la presencia de varios asentamientos humanos desde épocas prehispánicas hasta la
actualidad.

A lo largo de su recorrido las actividades humanas han generado una contaminación, por lo que
provoca que ecosistemas aledaños sean dañados de manera que todos se ven afectados
directamente , la presencia de la actividad humana comercial y urbana ademas de los pequeños
cerros, hacen que no prolifere una vegetación natural sino una que ha sido puesta por el hombre
por lo que si se llega apreciar vegetación , chacras , jardines o áreas verdes
que se localizan en bermas centrales adyacentes que se mantienen con el objeto de cumplir una
función paisajista.

Entre las especies sembradas se puede mencionar al Ficus Ficus sp, buganvilias, sauces que
llegan a medir 10 metros. Su tronco grueso y derecho tiene abundantes hojas alargadas,
lanceoladas y ligeramente dentadas con abundantes ramas colgantes.

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CLIMA

El clima de Perú por su situación geográfica y su baja

latitud  debería ser continental, que se caracteriza sobre todo
por sus altas temperaturas. Pero esto es diferente en la zona
andina de Perú, influenciada por la altitud de la Cordillera de
los Andes. Y  da origen a una gran variedad de climas o
ecorregiones. A grandes rasgos, el clima de Perú definido por
el contraste de su territorio se puede dividir tres grandes regiones o climas: el propio de la Costa, el
propio de Sierra y el de la Selva, con sus peculiaridades cada uno. Éstas, vienen determinadas en
gran medida, como hemos dicho antes, por la altitud en la que se encuentren

El clima de Perú en la costa es cálido y semi-árido en la zona norte y frío-seco en su parte central y
sur.  En la costa norte se dan temperaturas extremas de verano (de Diciembre a Abril) que oscilan
entre los 28ºC y los 38ºC durante el día y los 20ºC y los 38ºC durante la noche. En invierno (de Junio
a Octubre) las temperaturas varían entre los 22ºC y los 29ºC durante el día y los 14ºC  y los 18ºC
durante la noche. La temporada de lluvias se concentra durante el verano (Diciembre- Abril), con un
promedio anual de 200 mm

20
21
En la visita a Puente Piedra, específicamente Shanglila por una trabajo de estudio presentamos un
tiempo meteorológico en la mañana de 19° C con una condensación de agua, estaba nublado.

A medida que transcurría el tiempo iba cambiando el tiempo meteorológico llegando a 22° C ya
alrededor del medio día, concluyendo la visita de estudio la temperatura llego a los 23° C.

PETROGRAFIA
OBESERVACION MACROSCOPICA Y CLASIFICACION DE MUESTRAS

con las nuestras recogidas en la salida de campo a Shangri-la realizaremos una descripción física en
términos visuales de las rocas, clasificándolo de acuerdo a su textura, mineralogía y composición.

 ESQUIST0:

 textura: foliada

 mineralogía: predomina minerales mica,

clorita, granito, cuarzo, etc.

 Composición: es una roca metamórfica que

predomina grano fino sobre grano grueso,
observamos que la nuestra ha sufrido un
cambio químico ya que se observa rastros
de oxidación.

 GRANITO:

 Textura: faneriticas

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  Mineralogía: predomina cuarzo, feldespato y la mica.

 Composición: son rocas ígneas plutónicas intrusivas, donde predomina grano fino sobre
grano grueso.

 BASALTO:

 Textura: afaniticas

 Mineralogía: hiero, magnesio y un poco de

sílice.

 Composición: es una roca ígnea volcánica

extrusiva que predomina el grano fino, en
la muestra tenemos cubierto en la
superficie por sal.

 MARMOLINA:

 Textura: foliada

 Mineralogía: mica, silicatos magnésicos,

grafito, óxido de hierro, etc.

 Composición: es una roca metamórfica

de color rojizo que está compuesto de
CO3Ca.

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 BRECHA:

 Textura: clástica

 Mineralogía: Arcila y algunos fragmentos de

otras rocas.

 Composición: roca sedimentaria dentífrica se

genera por meteorización física, está por
compuesto algunos restos y mayormente
solo tiene una utilidad para usar en las
construcciones.

24
 GEOLOGIA REGIONAL
ESTRUCTURAS GEOLOGICAS

DIACLASA: Las diaclasas, que quiere decir juntas, son fracturas en las rocas que no presentan
desplazamiento transversal que sea detectable, sólo manifiestan un poco de movimiento extensional.

25
TIPOS DE DIACLASA: Las diaclasas corresponden a foliaciones secundarias, tanto de origen tectónico como
no-tectónico, pero que no tienen desplazamientos. Entre ellas se distinguen:
-Fisuras de enfriamiento: Las que se originan durante el enfriamiento de una roca magmática. Como el
material caliente ocupa más espacio que la misma cantidad de materia fría, al enfriarse el magma, se
producen fracturas por la diferencia de volumen que se produce.
-Grietas de desecación: Durante la desecación de un barro o lodo bajo condiciones atmosféricas
determinadas (sequedad, alta temperatura, radiación solar), al evaporarse el agua o la humedad contenida en
él, disminuye el espacio ocupado por el material húmedo y la superficie se rompe en polígonos. 
-Fisuras de tensión gravitacional (origen tectónico): Sobre estratos inclinados se puede observar bajo algunas
condiciones, un deslizamiento de las masas rocosas hacia abajo. Al comienzo de este fenómeno se abren
grietas paralelas al talud.

FALLA: Una falla es una grieta en la corteza terrestre. En una falla activa, las piezas de la corteza de la tierra
a lo largo de la falla, se mueven con el transcurrir del tiempo. El movimiento de estas rocas puede causar
terremotos. Las fallas inactivas son aquellas que en algún momento tuvieron movimiento a lo largo de ellas
pero que ya no se desplazan.

ELEMENTOS DE UNA FALLA:

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-Plano de falla: es la superficie a lo largo de la cual se desplazan los bloques que se
separan, abandonando su posición original antes de la ruptura.
-Labio levantado: es también conocido como bloque superior porque este queda por encima del plano de falla.
-Labio hundido: al contrario del caso anterior, este es el bloque que  queda por debajo del plano de falla, por
lo cual también se le llama bloque inferior.
-Salto de falla: es el recorrido o distancia apreciable entre dos puntos que estaban unidos antes de producirse
la ruptura y su posterior desplazamiento.
-Escarpe: es la distancia entre las dos superficies de los labios, tomadas de manera vertical.

TIPOS DE FALLA: El tipo de movimiento a lo largo de una falla depende del tipo de ella. A continuación
describimos los principales tipos de fallas:

FALLA NORMAL: También llamada directa o de gravedad. Se caracteriza porque el plano de falla buza hacia
el labio hundido. Se genera como respuesta a esfuerzos distensivos.
Los bloques que se desplazan reciben el nombre de caja techo o labio levantado y caja piso o labio
hundido indicando el sentido relativo del movimiento de un bloque respecto al otro.
La superficie a lo largo de la cual se produce el movimiento es la superficie o plano de falla y el valor total del
desplazamiento medido sobre el plano es el salto de falla, que puede tener componentes en varias
direcciones del espacio. Si el salto se manifiesta en la superficie topográfica hablamos de escarpe, cuya
magnitud puede diferir del salto por efecto de la erosión.

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FALLA INVERSA: En este caso el plano de falla buza hacia el labio levantado. Ocurre como consecuencia de
esfuerzos compresivos.
Mientras que en las fallas normales la superficie de falla suele presentar un buzamiento elevado o ser
prácticamente vertical, en las fallas inversas ese plano suele ser muy tendido, con buzamiento bajo. Por
debajo de 45º se habla de cabalgamientos y si el buzamiento no alcanza los 10º reciben el nombre de mantos
de corrimiento, en los que el desplazamiento suele además ser de gran magnitud.

FALLA EN DIRECCION O DE DESGARRE: La superficie de falla suele ser próxima a la vertical. El

movimiento responde a fuerzas de cizalla horizontal que causan el desplazamiento lateral de un bloque
respecto al otro. En función del sentido de ese desplazamiento se distinguen el desgarre dextral, en el que,
situándonos sobre uno de los bloques, veríamos moverse el otro hacia nuestra derecha, y
el sinistral(representado en la ilustración).

28
PLIEGUES: Deformación de las capas geológicas, con forma ondulada. Los pliegues surgen como
consecuencia de la presión tectónica en rocas plásticas que, en lugar de fracturarse, se pliegan. Un pliegue
está constituido por el conjunto anticlinal-sinclinal. Los pliegues pueden ser derechos, inclinados o tumbados,
en función del buzamiento de su plano axial, y presentan diversos grados de curvatura.

ELEMENTOS DE UNA FALLA: Si observas bien, podemos distinguir una serie de elementos que caracterizan
el pliegue.

29
-La charnela o línea de mayor curvatura de cada uno de los estratos que conforman un pliegue.
-El eje del pliegue o intersección del plano axial con la superficie del terreno que indica la dirección del
pliegue.
-Los flancos que son las zonas situadas a ambos lados del eje o de la charnela.
-El plano axial. Es el plano que comprende todos los puntos que conforman la charnela.
-El núcleo o parte más interna del pliegue.
-La cresta que es la línea que forman los puntos de máxima altura topográfica de un pliegue
-El valle que se corresponde con los puntos de menor altitud.

TIPOS DE PLIEGUES:

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-Anticlinales: Son pliegues que presentan una superficie convexa hacia el exterior del pliegue. En ellos los
estratos que conforman el núcleo son los más antiguos y los más modernos se localizan en los flancos.

-Sinclinales: Son pliegues que presentan una superficie convexa dirigida hacia el interior del pliegue. En este
caso los estratos más modernos están situados en el núcleo y los más antiguos en los flancos.

GEODINAMICA

31
Geodinámica externa
Estudia la acción de los agentes atmosféricos externos:

Viento, aguas continentales, mares, océanos, hielos, glaciares y gravedad, sobre la capa superficial de la Tierra;
fenómenos éstos que van originando una lenta destrucción y modelación del paisaje rocoso y del relieve, y en cuya
actividad se desprenden materiales que una vez depositados forman las rocas sedimentarias.

Los riesgos geológicos catalogados como fenómenos de geodinámica externa que ocurren en la cuenca son: erosión
fluvial, desprendimiento de rocas, derrumbes que en varias zonas los cuales comprometen la seguridad física de las obras
viales, de irrigación, de centros poblados y terrenos de cultivo.

Los procesos superficiales son principalmente la erosión y la meteorización. Ambos procesos contribuyen de manera
fundamental al modelado del relieve, a la morfogénesis. Estos son unos procesos lentos, en especial considerados desde
un punto de vista humano; para comprender sus resultados hay que considerar la larga duración de su actuación, que
puede ser de centenares de años.

Las rocas, son constantemente destruidas por la erosión, el metamorfismo y la fusión; al mismo tiempo, se forman nuevas
rocas que reemplazan las destruidas, mediante la sedimentación, que como mencionamos antes se llaman rocas
sedimentarias, o el metamorfismo.

Internamente encontraríamos rocas ígneas, explicando por qué encontramos sedimentos comenzaríamos por el hecho de
al entrar en juego el agua, y con ella la mayoría de los procesos superficiales erosivos, estas rocas fueron alternadas por
los agentes atmosféricos, meteorizadas y, de esta manera, preparadas para sufrir erosión. Los fragmentos de roca han
sido arrancados, transportados y depositados en forma de sedimentos. Estos, fueron enterrados por otros sedimentos, y
así sucesivamente. Con el tiempo y el peso de los que se encontraban en la parte superior, los de abajo se fueron
compactando dando lugar a las rocas sedimentarias

PARADA 1

A la erosión lineal se le conoce como cárcavas:

Pueden ser originadas por el viento o el agua, en el caso del Cerro Chillón
es producto del paso del agua.

Las cárcavas son zanjas producto de la erosión que generalmente sigue la

pendiente máxima del terreno y constituye un cauce natural en donde se
EROSIÓN
concentra y corre el agua proveniente de las lluvias. El agua que corre por
la cárcava arrastra gran cantidad de partículas del suelo. LINEAL
Notamos que las causas de la formación de cárcavas son los caminos no
protegidos, pérdida de la resistencia del suelo a la erosión, cambios de uso
que ha tenido el suelo,

32
 Estas cárcavas producen socavaciones que hacen peligroso el tránsito en general.

Torrentes:

Aguas con cauce fijo, pero con caudal intermitente, ya que dependen de la
abundancia de las precipitaciones.

Son aguas que aparecen de forma temporal y cíclica, en zonas con grandes
pendientes, produciendo gran erosión.

Distinguimos 3 zonas:

 La cuenca de recepción es el lugar donde se recoge el agua de lluvia. Es

una zona con mucha pendiente y el agua fluye con gran velocidad. La erosión que
se produce es muy intensa, generando, a veces, deslizamientos de tierra.
 En el canal de desague (zona media) el agua produce erosion y, sobre
todo, transporte de materiales.

33
 Por último, en el cono deyectivo (zona final) la pendiente disminuye drásticamente, por lo que los materiales
arrastrados se depositan ahí. Estos materiales cuaternarios proluviales depositados crean una zona de sedimentación en
forma de abanico.

CONO
DEYECTIVO

AGUAS SALVAJES

Las aguas salvajes son aguas, superficiales, que discurren sin cauce fijo y
aparecen cuando la precipitación es abundante. Forman láminas de agua que se van agrupando, descendiendo por efecto
de la gravedad, aprovechando la máxima pendiente.

La actividad erosiva de estas aguas depende de:

 El clima, al ser estacionales.

 El terreno, según la pendiente y la composición de los materiales.
 La vegetación, que protege el terreno con sus raíces.

METEORIZACION FISICA

34
Consiste la desintegración de las rocas en fragmentos más pequeños que conservan cada una de las características del
material original; el resultado son muchos fragmentos pequeños procedentes de uno grande.

Las principales causas de este proceso son los cambios de temperatura, humedad y actividad biológica. Tras la
meteorización física, los fragmentos formados quedan expuestos a la acción de la meteorización química.

Las rocas permanentes a profundidad, dentro de la litosfera y desde luego, elevadas a altas presiones, salen a la
superficie y se descomprimen, debido a la pérdida de carga que se transmite a la roca, generando la ruptura de la misma y
conservando sus propiedades químicas.

El lajamiento también consiste en una estructura de losas arqueadas de hasta 10 m de potencia y se considera 0,2 m
como espesor mínimo. El lajamiento corta las estructuras del
substrato y, por consiguiente, postdata la consolidación de la roca
afectada. Se encuentran en la mayoría de los ambientes climáticos

Descomprensión

La erosión elimina los materiales que existen encima de una roca. Al

disminuir la presión, esta se agrieta.

Formación: diaclasas, rocas agrietada, lajas.

Termoclastismo

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Se da debido a la condición del ambiente semiárido que presenta este cerro.

El calor (radiación solar) crea una variación de temperatura de las rocas, y da paso a dilataciones y contracciones que
pueden llegar a crear una ruptura de la roca, a esto se le conoce como meteorización por insolación.

Temperatura

Dependiendo de los coeficientes de dilatación y absorción de los minerales por la acción de los rayos del sol, se producen
al calentarse unas diferencias de tensión en su estructura. Por ejemplo, los materiales oscuros absorben más calor que los
claros, especialmente en las regiones desérticas y de alta montaña, en donde las altas variaciones de temperatura
día/noche imprimen a las rocas fuertes contracciones y dilataciones, que culminarán a la larga con la generación de fisuras
y su fragmentación. Cuantos más pequeños sean los fragmentos más fácilmente serán transportados por agentes como el
viento.

Agua

El agua en estado líquido tiene influencia en la meteorización física de las rocas, sin embargo transformada en hielo en el
interior de las fisuras puede acortar en gran medida este proceso. En el periodo de unas pocas horas el hielo puede abrir
grietas en las rocas superficiales y exponerlas a una acción acelerada de otros agentes. Aunque este no sea el caso del
terreno que estamos estudiando.

Cuando las rocas asoman a las capas más superficiales de la corteza terrestre, presentan unas grietas o fisuras (en
bloques o placas) llamadas diaclasas, resultado de la acción expansiva que manifiestan al reducirse la compresión a que
están sometidas en el interior de la corteza. Cuando el agua de lluvia o procedente de los deshielos penetra en el interior
de estas grietas, queda sometida a otro efecto expansivo cuando la temperatura desciende por debajo de los 0 grados.

Como se sabe, cuando se forma hielo el volumen inicial del agua aumenta hasta un 9%, lo que ejerce presiones en el
interior de la grieta que superan los 2.000 kilogramos por cada centímetro cuadrado. El resultado es la llamada
gelifracción, consistente en la descamación de la roca que tras la rotura culmina con la fragmentación; si la roca es muy
porosa como para que el agua pueda empaparla bien, entonces su disgregación puede llegar a tener consistencia
granular.

Por resultado de la gelifracción se originan por gravedad depósitos fragmentarios, que pueden observarse acumulados en
laderas y paredes denominados pedrizas o pedreras, o gleras o canchales si se trata de fragmentos angulosos.

Haloclastismo

Las sales de elevada solubilidad sobre las rocas y sedimentos; hemos observado que poseen una tonalidad fluorescente
blanca, y se precipitan en los espacios porosos de las rocas.

La precipitación, acompañada de los cambios debidos a la actividad de procesos físicos y químicos de las propias sales,
crea expansiones volumétricas que conducen a la desintegración de las rocas.
36
METEORIZACION QUIMICA

Este tipo de meteorización, requiere siempre agua y calor, y en algunos casos, ácidos disueltos u oxígeno.

El agua es el agente principal ya que este es un buen disolvente y realiza el transporte de los productos resultantes de la
alteración.

La meteorización física y química están íntimamente relacionadas. En primer lugar, la rotura física de las rocas abre
camino al agua y al aire para que penetren en ellas y faciliten las reacciones químicas; pero éstas, contribuyen a la
ampliación o ensanchamiento de las fisuras o grietas.

GEODINÁMICA INTERNA

Son las fuerzas constructoras del relieve terrestre, es originada por fuerzas que
actúan desde el interior de la Tierra (fuerzas endógenas o tectónicas) que
modifican estructuralmente la corteza terrestre, a través de dos grandes procesos:
diastrofismo y magmatismo.
Se inicia en la astenosfera (región superior del manto) y se desplaza en contra la
gravedad. Esta geodinámica está relacionada con la formación de montañas,
mesetas, cordilleras, entre otras, por lo tanto, es constructora del relieve de
nuestro planeta. Los factores que intervienen son:
1. Peso de los cuerpos
2. Gravedad
3. Radioactividad
4. Temperatura
5. Estado de las rocas
6. Convección, etc.

1. DIASTROFISMO

El diastrofismo llamado también tectonismo, es el conjunto de movimientos

internos epirogénicos y orogénicos que experimenta la corteza terrestre y que
causan su dislocación y deformación.

1. Movimientos Epirogénicos
Son todas las fuerzas verticales que producen fracturamientos de las rocas y
afectan a una extensión considerable, pero no causan mucha deformación. Esta
relacionado con el ascenso y descenso de los continentes.

Los movimientos epirogénicos, producen las siguientes dislocaciones:

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1. Fracturas. - Cualquier grieta en una roca sólida es una fractura.
2. Fisuras. - Una fractura extensa se llama fisura que puede llegar a ser un
conducto que sirva para el paso de la lava, que formará un basalto de
meseta o de soluciones que originarán vetas mineralizadas.
3. Fallas. - Cuando en las fracturas o fisuras ha efectuado un desplazamiento
apreciable.
4. Diaclasas. - Las diaclasas se pueden definir como planos divisorios o
superficies que dividen las rocas y a lo largo de las cuales no hubo
movimiento.

En esta otra imagen podemos apreciar a una diaclasa

2. Movimientos Orogénicos
Los movimientos orogénicos son movimientos más violentos y de tipo regional
debido fundamentalmente a la tectónica de placas. Produce las siguientes
deformaciones:
1. Ondulamiento. - son amplios levantamientos verticales de proporciones continentales, tales
movimientos pueden levantar y formar extensas mesetas.

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2. Plegamiento. -  el plegamiento es semejante al Ondulamiento, pero con mayor grado de
deformación. Da origen cordilleras y depresiones longitudinales. Hay dos tipos principales de
plegamientos:

1. Anticlinales. - Son las elevaciones. Es un pliegue convexo hacia arriba.

2. Sinclinales. - Son las depresiones. Es un pliegue cóncavo hacia arriba.

2. MAGMATISMO

Es una mezcla de material rocoso fundido, de composición preferentemente

silícea que contiene gases agua y minerales sólidos dispersos. Cuando el magma
solidifica el resultado es una roca magmática. El magmatismo da origen a las
rocas ígneas intrusivas (plutónicas) y extrusivas (volcánicas), también da origen a
las rocas metamórficas por proceso de metamorfismo regional.

Las rocas formadas por el enfriamiento de los magmas se llaman rocas ígneas.

1. Si su enfriamiento y consolidación se producen en el interior de la tierra, reciben el
nombre de plutónicas.
2. Si ocurren en la superficie terrestre se llaman rocas volcánicas.

Las rocas magmáticas, también conocidas como rocas ígneas, se originan a partir

del magma que se encuentra en el interior de la Tierra.
La formación de estas rocas es debida a la disminución de la temperatura del magma.
Si nos fijamos en el lugar donde tiene lugar el enfriamiento del magma podemos clasificar
las rocas magmáticas en:
1. Rocas plutónicas
2. Rocas filonianas
3. Rocas volcánicas

Tipos de magmatismo:

1. Magmatismo intrusivo: A través de el se forman los batolitos, lacolitos, los

sills, los diques, etc.

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2. Magmatismo extrusivo: A través de el se forman los volcanes, los
géiseres, las fumarolas, las solfataras, e

En estas imágenes observamos que el cerro Chillón tiene estratos volcánicos

debido al afloramiento volcánico.

INGENIERIA GEOLOGICA
Para poder dar un concepto asertivo de ingeniería geológica partiríamos en primer lugar definiendo las
palabras:

INGENIERÍA

40
Conjunto de conocimientos y técnicas cuya aplicación permite la utilización racional de los materiales y
recursos naturales, mediante invenciones, construcciones u otras realizaciones provechosas para el hombre.

GEOLOGÍA

Disciplina que se ocupa del estudio integral de nuestro planeta, es decir, estudia a las materias que lo
conforman tanto en el interior como en el exterior, el mecanismo de su formación, las alteraciones que
pudieran haberse presentado en su origen y sus estados actuales.

Dada estas definiciones la INGENIERÍA

GEOLÓGICA es:

Una rama dentro de la ingeniería que se

dedica a atender y resolver todos aquellos
temas vinculados de modo directo o
indirecto con el medio geológico y la
interacción de este con el ser humano, es
decir, es materia de esta especialidad la de
estudiar todos aquellos factores geológicos
que participan o tienen incidencia, ya sea
en la construcción, la localización y el
diseño de planes de ingeniería, así como
también la resolución de temas inherentes
al medio ambiente.

En su formación, el Ingeniero Geólogo está

dotado de una fuerte preparación en
ciencias básicas (Matemáticas, Física,
Química, Geometría, etc.) y un profundo conocimiento de las ciencias y técnicas aplicadas (Mecánica de
Suelos y Rocas, Hidráulica, Hidrología, Estructuras, Técnicas Constructivas, Topografía, Cartografía, etc.)

APROVECHAMIETO DE HERRAMIENTAS:

El trabajo en cualquier ciencia parte de la utilización de herramientas concretas y específicas. Nosotros

entendemos que una herramienta geológica es un instrumento o metodología que se utiliza para ejecutar una
tarea concreta de nuestro campo de trabajo. El uso de las herramientas adecuadas permite la optimización de
los recursos y del tiempo de trabajo.
41
Observaciones y estudio del paisaje para
geología

Geológicamente, el estudio del paisaje es

una técnica complementaria que puede
aportar información relevante
especialmente desde un punto de vista
geomorfológico, sedimentario y
estructural.

Herramientas usadas en la salida de estudio a Shangri – LA

Generalmente un adecuado equipamiento para una salida de campo está conformada por:

Casco de seguridad
Lentes de seguridad

Guías y cuadernos
de apuntes
Guantes

Martillo o Picota

Botas de campo

Primera parada
Martillo Geológico:

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La herramienta tradicional, usada para dividir y romper rocas. En el campo de la geología, se utiliza para
obtener una superficie fresca de una roca con el fin de determinar su composición, su naturaleza, la
mineralogía, su historia y el campo de estimación de la resistencia de la roca.

Lupa:

Una herramienta importante en la geología. Lupas "profesionales" se

caracterizan por una excelente óptica. Generalmente tienen un
aumento entre 10X y 15X. Se usa la lupa para identificar minerales,
fósiles y texturas en las rocas.

La Brújula:

La brújula es un instrumento de orientación que utiliza una aguja

imantada para señalar el norte magnético terrestre. Su
funcionamiento se basa en el magnetismo terrestre, por lo que
señala el sur magnético que corresponde con el norte geográfico y
es inútil en las zonas polares norte y sur debido a la convergencia
de las líneas de fuerza del campo magnético terrestre.

Bolsas de polietileno:

43
Usadas básicamente para guardar las diferentes muestras de las rocas a estudiar, colocadas cada una
respectivamente con sus nombres. Siempre guardando el orden para tener un trabajo bien elaborado.

Ácido Clorhídrico:

Se emplea comúnmente como reactivo químico,

usado también para notar ciertas características de
las rocas.

Segunda parada

Básicamente en esta parada se utilizaron los conocimientos previos para el reconocimiento de fallas.

44
Caja piso Caja techo

Falla de apallal

Tercera parada:

45
Nivel de albañil y transportador: cálculo del buzamiento horizontal y vertical.

Calculo del
buzamiento horizontal

Uso del nivel y

transportador

CUARTA PARADA

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HERRAMIENTA A USAR – CONOCIMIENTOS PREVIOS.

LA OBSERVACION DE LOS PLEGAMIENTOS ANTICLINAL Y SINCLINAL

SINCLINAL

ANTICLINAL
SINCLINAL

47
 CONCLUSION

1. Realizada la salida cumplimos con el reconocimiento de rocas

igneas,metamorficas,estructuras discordantes, fallas y diaclasas.

2. Fue importante el manejo de instrumentos geológicos como la brújula, picota,

lupa, improvisación de altímetro.

3. Es un lugar para hacer extracción de arena gruesa y fina que sirve de

materiales de construcción.

4. Realizada la salida de campo también concluimos que es una zona altamente

sísmica existiendo zonas con posible deslizamiento de materiales que ponen
en peligro la vida de la población, para ello es necesario construir muros de
contención para evitar cualquier daño a la población y viviendas.

5. Hace falta un estudio adecuado por especialistas de suelos porque existe falta
de orientación sobre zonas no riesgosas para las construcciones de
viviendas.

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 BIBLIOGRAFIA
  http://www.monografias.com/trabajos93/informe-magmatismo/informe-
magmatismo.shtml#ixzz4BwNoAhGT

 http://cienciageografica.carpetapedagogica.com/2011/08/el-magmatismo.html

 http://www.ingeodav.fcen.uba.ar/Curso/estructural/08-Diaclasas.Cortes.pdf

 https://es.scribd.com/doc/109319216/Fractura-Fallas-y-Diaclasas

 http://www.ecured.cu/Petrolog%C3%ADa

 https://petroignea.wordpress.com/

 http://www.natureduca.com/geol_geodinext_introd.php

 http://www.ceibal.edu.uy/elp/ODEA_isostasia_SAcevedo.elp/procesos_geodin
micos.html

 http://www.ecured.cu/Geograf%C3%ADa_regional

 http://geografia.laguia2000.com/geografia-regional/geografia-region

 https://es.wikipedia.org/wiki/Ingenier%C3%ADa_geol%C3%B3gica

 http://www.viasatelital.com/mapas/lima-puente-piedra.htm

 https://es.foursquare.com/v/paradero-shangrila/4e91f9a1d22dccc37f4ff8ed

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