Taller de Habilidades Sociales para Niños

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TALLER DE HABILIDADES SOCIALES PARA NIÑOS
Ponentes
Mónica Jiménez López de Castro, Psicóloga Humanista Infantil de Tu Yo Psicólogos, experta en Terapia Focalizada
en la Emoción y Terapia de Interacción Recíproca.
Víctor Javier González-Elías, Profesor de Interpretación y Artes Escénicas, Expresión Corporal y Psicomotricidad
para niños en la Escuela de Teatro de Tritón.
Objetivos
Trabajaremos:
• La desinhibición. Buscamos que los niños pierdan el miedo al otro y vayan ganando confianza en los demás y en sí
mismos.
• La expresión corporal. Perseguimos que los niños se sientan cómodos con su cuerpo y aprendan a expresarse con él.
• Conciencia y expresión emocional. Consideramos que es fundamental una adecuada educación emocional para una
buena Inteligencia Emocional, por ello en las actividades se pretende que los niños aprendan a ver, sentir y expresar sus
emociones.
• Autoestima. Queremos que los niños aprendan a respetarse y a valorarse. Con las actividades propuestas ayudaremos a
desarrollar y mejorar la autoestima de los niños.
Contenidos
Destinatarios
Para niños con timidez, falta de confianza y dificultades para relacionarse. Ponemos un público fijo, pero creemos que
cualquier niño se puede beneficiar del taller y no excluimos a nadie.
Habrá dos grupos: de 5-8 años y de 9-12 años
Presentación
• Normas
• “Adivinar personas. “Dinámica para ir conociéndose.
Ejercicios de calentamiento y desinhibición
Se llevarán a cabo diversas dinámicas para que los niños pierdan el miedo al otro, desarrollen la confianza en el otro y
se desinhiban.
• “Coches de choque”.
• “Caminando voy”
Relajación.
Después de tanta actividad física relajamos el cuerpo de los niños para prepararles para las siguientes actividades
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La relajación servirá para aumentar la conciencia corporal y prepararles para entrar en un terreno emocional.
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Juego de psicoteatro con emociones.
Se pondrán en práctica dinámicas para que los niños aprendan a ser conscientes de sus emociones y las expresen.
• “Lazarillos”
Ayuda a desarrollar la confianza en el otro y en uno mismo.
• “Caras extrañas”
Sirve para identificar y expresar emociones.
• “El volumen del altavoz”
Ayudará a que tomen conciencia de su propia voz.
• “El fantasma”
Aumenta la conciencia emocional y favorece la aparición de recursos.
Dibujo terapéutico.
Una herramienta más para que los niños puedan expresar sus emociones. También a través del dibujo trabajaremos
la autoestima.
• Dibujo “cómo me siento”
• Dibujo “líneas emotivas”
• Dibujo “cómo me veo”
Focusing de despedida
Terminamos con un focusing de relajación y despedida. Será una mezcla de relajación e interiorización de emociones
para agradecer lo vivido y aprendido en el taller.
Metodología
El taller es puramente vivencial. Empezaremos con más actividad corporal para facilitar la desinhibición y expresión
corporal. Gradualmente iremos bajando el nivel de intensidad para que los niños cada vez estén más conectados consigo
mismos y sus emociones.
Lo ideal es que los grupos no tengan más de 15 niños para facilitar la desinhibición y un espacio seguro.
Duración y horario
Se estima una duración aproximada de 3 horas, con un descanso de 10 minutos.

Sería un taller por la mañana para el primer grupo (de 5-8), y otro por la tarde (de 9-12).
Fechas
24 de febrero (para niños de 5 a 8 años): de 17 a 20 h.
25 de febrero (para niños de 9 a 12 años): de 10 a 13 h.
Precio por taller
43.50 €
Realizar inscripción.

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Se estima una duración aproximada de 3 horas, con un descanso de 10 minutos.

24 de febrero (para niños de 5 a 8 años): de 17 a 20 h.

25 de febrero (para niños de 9 a 12 años): de 10 a 13 h.

Precio por taller

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