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    Taller de Lenguaje 5ºA Clase N12

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    Este documento presenta una guía de trabajo para estudiantes de 5° y 6° año sobre el cortometraje "Una carta más corta". El objetivo es que los estudiantes identifiquen aspectos claves de la temática e inferir el tema central para expresarlo a través de la escritura de una carta informal. La guía incluye instrucciones para ver el cortometraje, responder preguntas de comprensión, completar un cuadro resumen y escribir una carta contando lo visto en la película.

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    Taller de Lenguaje 5ºA Clase N12

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    Este documento presenta una guía de trabajo para estudiantes de 5° y 6° año sobre el cortometraje "Una carta más corta". El objetivo es que los estudiantes identifiquen aspectos claves de la temática e inferir el tema central para expresarlo a través de la escritura de una carta informal. La guía incluye instrucciones para ver el cortometraje, responder preguntas de comprensión, completar un cuadro resumen y escribir una carta contando lo visto en la película.

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    llbblln

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    Taller Habilidades de la Comunicación- Curso: 5° y 6° año A-B

    Profesora Natalia Renault Becerra

    Escuela Arturo Prat


    Unidad Técnica Pedagógica
    Guía de Trabajo N°12
    Cortometraje: “Una carta más corta”
    Nombre del Estudiante ________________________________ Curso: _______
    Semana: 08 de Junio al 12 de Junio
    OBJETIVO DE APRENDIZAJE DEL CURRICULUM: Expresarse en forma creativa por
    medio de la escritura de textos de diversos géneros (por ejemplo, cuentos, crónicas,
    diarios de vida, cartas, poemas, etc.), escogiendo libremente: -el tema, el género, el
    destinatario.

    Objetivo de aprendizaje de la clase o sesión: Identificar aspectos claves para


    comprender la temática e inferir el tema central y expresarlo por medio de la escritura
    de una carta informal.

    Fecha: Inicio__________ Término: __________


    Instrucciones:
    1.- Observa el cortometraje “Una carta más corta” puedes pinchar el siguiente link:
    https://www.youtube.com/watch?v=kzC23Zj18aQ
    2.- Contestar las preguntas propuestas a continuación.
    3.- Realizar un mapa araña o esquema con la idea central, personajes, ambiente, tipo
    de texto, etc.
    4.- Realizar la creación de una carta informal con el tema central del cortometraje visto.
    5.- Debes contestar con letra legible y seguir el formato establecido.
    6.- Si no puedes imprimir la guía, no te preocupes, escribe las preguntas y respuestas
    en tu cuaderno.
    7.- Una vez terminada la actividad, fotografía tu cuaderno o guía o escanear en caso de
    tener impresora y enviar al correo: priscilarenault@gmail.com o al WhatsApp +56 9
    38682023.
    Nunca se ha logrado nada sin entusiasmo. Emerson
    ¡Éxito!
    Taller Habilidades de la Comunicación- Curso: 5° y 6° año A-B
    Profesora Natalia Renault Becerra

    Escuela Arturo Prat


    Unidad Técnica Pedagógica
    ACTIVIDAD

    Preguntas de comprensión

    Responde en tu cuaderno:

    1.- ¿Cuál es el tema central del cortometraje que acabas de ver?


    2.- Identifica y nombra a los personajes principales y secundarios.
    3.- ¿Cuál es el ambiente en donde transcurre la historia?
    4.- Enumera en una oración las principales acciones del cortometraje.
    5.- ¿Te ha pasado algo similar a lo expuesto por el cortometraje: “Una carta más corta”?
    6.- ¿Has deseado tener algo muy especial para pedir en el día de navidad?

    7.- A continuación, completa el siguiente cuadro resumen del cortometraje.

    Personajes

    _______________
    _______________
    _______________ Ambiente (es)
    Título
    _______________
    cortometraje _______________
    _______________
    _______________ ____ _______________
    _______________ _______________
    _______________ Idea central: _______________
    _______________ _____________________ _______________
    __ _____________________ __
    _____________________
    _____________________
    _____________________
    _____________________
    Inicio Final
    _____________________
    _______________ Desarrollo
    _____________________ _______________
    _______________ _________ _______________
    ___________________
    _______________ _______________
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    ___________________
    _ ___
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    Taller Habilidades de la Comunicación- Curso: 5° y 6° año A-B
    Profesora Natalia Renault Becerra

    Escuela Arturo Prat


    Unidad Técnica Pedagógica
    8.- A continuación, vas a escribir una carta dirigida a la persona que escojas contándole sobre lo que acabas
    de ver en el cortometraje.

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    Taller Habilidades de la Comunicación- Curso: 5° y 6° año A-B
    Profesora Natalia Renault Becerra

    Escuela Arturo Prat


    Unidad Técnica Pedagógica

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