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    Las Causas Internas de La Independencia

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    Gabriel Muñoz Mendoza
    Las causas internas de la independencia de América incluyeron la creciente tensión entre los criollos nacidos en América y los chapetones nacidos en España, debido a que los criollos eran excluidos de los cargos políticos más importantes. Esto generó celos y odio entre los dos grupos. Además, el sentimiento de orgullo de ser "americanos" en lugar de españoles influyó en los procesos de independencia, ya que los criollos deseaban tener un papel más significativo en la política de sus territor

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    Las causas internas de la independencia de América incluyeron la creciente tensión entre los criollos nacidos en América y los chapetones nacidos en España, debido a que los criollos eran excluidos de los cargos políticos más importantes. Esto generó celos y odio entre los dos grupos. Además, el sentimiento de orgullo de ser "americanos" en lugar de españoles influyó en los procesos de independencia, ya que los criollos deseaban tener un papel más significativo en la política de sus territor

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    Las Causas Internas de la Independencia

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    Las causas internas de la independencia de América incluyeron la creciente tensión entre los criollos nacidos en América y los chapetones nacidos en España, debido a que los criollos eran excluidos de los cargos políticos más importantes. Esto generó celos y odio entre los dos grupos. Además, el sentimiento de orgullo de ser "americanos" en lugar de españoles influyó en los procesos de independencia, ya que los criollos deseaban tener un papel más significativo en la política de sus territor

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    Las Causas Internas de la Independencia.

    Objetivo específico: Comprender la situación de las colonias americanas, que las llevaron a
    desarrollar su independencia del imperio español.

    Instrucciones: La siguiente ficha de trabajo se inserta en la unidad I: La Independencia de América y


    Chile; debes desarrollarla respondiendo a las preguntas planteadas, aplicándolo leído en la guía de
    contenidos del módulo.

    Puntaje Total: 15 puntos. Puntaje Obtenido: ________________

    El año pasado aprendiste cómo se organizaron los territorios de América, una vez que fueron
    conquistados por los españoles. Este periodo fue conocido como Colonia, y se prolongó en Chile por
    casi tres siglos. Ahora te invitamos a conocer el proceso independentista que terminó con la
    dominación española y permitió a estos territorios surgir como naciones independientes.

    Para empezar, explora tus conocimientos

    1- ¿Qué significa para ti el término “Independencia”? Ejemplifica con alguna situación de tu


    vida cotidiana. (2 puntos)

    _________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________

    2- Define los siguientes conceptos sobre los aspectos políticos y económicos de la época
    colonial en América. (4 puntos)

    VIRREINATOS

    CABILDO

    MONOPOLIO
    COMERCIAL

    CRIOLLOS

    3- Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas que se plantean.

    América vista por un viajero.

    1
    Se dividen en blancos nacidos en Europa y blancos nacidos en las colonias de América. A los
    primeros se les llama chapetones o gachupines; a los segundos, criollos (…) El gobierno,
    desconfiando de los criollos, da los empleos importantes a los nacidos en España. De ahí han
    resultado mil motivos de celos y de odio perpetuo entre chapetones y criollos. Los criollos prefieren
    que se les llame americanos y se les oye decir con orgullo: “Yo no soy español, soy americano”.

    Alexander von Humbolt (1802), Predicciones sobre la independencia Hispanoamericana. (Adaptación)

    A- Según el texto define quiénes eran: (2 puntos)


    CHAPETONES CRIOLLOS

    B- Según el autor, ¿cuál era la situación política de los criollos en las colonias americanas? (2
    puntos)
    _________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________
    C- ¿Cómo habrá influido el sentimiento de los criollos en los procesos de independencia
    americana? (2 puntos)
    _________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________
    D- Junto a un compañero imaginen que son criollos que viven en algún territorio de América,
    durante el periodo colonial. Luego redacten un párrafo con su condición social, política y
    económica que los caracterizaron en aquella época. (3 puntos)
    _________________________________________________________________________________
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