2020 V5 Programa Introducción A La Ingenieria Civil RETO A LA U
2020 V5 Programa Introducción A La Ingenieria Civil RETO A LA U
2020 V5 Programa Introducción A La Ingenieria Civil RETO A LA U
INGENIERÍA CIVIL
Programa académico de la asignatura introducción a la ingeniería civil.
Fotografías Portada:
Julio Garavito armero y Observatorio Astronómico Nacional. Foto tomada de semana.com
Sociedad portuaria de buenaventura. Foto tomada de buenaventuraenlínea.com
Puente Pumarejo Barranquilla. Foto tomada de SACYR
Túnel de la línea Portal Bermellón Tolima. Foto tomada de MINTRANSPORTE
Puente Helicoidal Pereira Santa Rosa. Foto tomada de eje21.com
Autor:
TABLA DE CONTENIDO
FACULTAD DE INGENIERÍA
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA CIVIL Y AGRÍCOLA
PROYECTO RETO A LA U
SECRETARÍA EDUCACIÓN DISTRITAL
PERFIL PROFESIONAL
Ingeniero Civil- Universidad Nacional de Colombia
Magíster ingeniería Civil – Universidad de los Andes
PhD Candidate in Business Administration – University of Bath
Coordinador del laboratorio de estructuras de la facultad de ingeniería
Profesor de patología de la construcción
Profesor de materiales de construcción
Miembro del Grupo de Investigación en Análisis, Diseño y Materiales GIES de la UN
Investigador en sostenibilidad y materiales
Director de laboratorios de ensayo -Auditor ISO/IEC 17025
Pasantía en fuerza del Instituto Nacional de Metrología - INM
Pasantía en masa y longitud
Estancia técnica en laboratorios de ensayo APPLUS – Barcelona, España.
Miembro de la junta directiva de la seccional colombiana del ACI
Miembro del American Concrete Institute ACI
3 PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
4 METODOLOGÍA
5 OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
OBJETIVOS DE FORMACIÓN,
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA DESTREZAS Y HABILIDADES del
PEP de Ing. Civil
Identificar claramente la importancia de esta profesión
dentro del contexto de desarrollo de la humanidad y del país,
Objetivo 2 - Objetivo 4
de su importancia social y de su trascendencia en la
evolución de la sociedad y la civilización.
Incentivar su creatividad enfocándola hacia el diseño, la
construcción, y la explotación de obras civiles para la Objetivo 2 -Objetivo 6 -
solución de problemas de calidad de vida de la sociedad Objetivo 10
moderna.
Recrearse con las posibilidades que le ofrece la Ingeniería
civil mediante el reconocimiento de las principales áreas de Objetivo 7 - Objetivo 9
trabajo de la profesión.
Motivar el trabajo en clase, ya sea individual o por grupo, con Objetivo 7 - Objetivo 8 -
asesoría por parte del profesor. Objetivo 9
Tabla 1. Objetivos de la asignatura
6 CONTENIDO
PLAN DE ESTUDIOS
Programa curricular de ingeniería Civil
Acuerdo 257 de 2008 del Consejo Académico de la Facultad
Acuerdo 26 de 2015 del Consejo de Facultad de Ingeniería
7 ATENCIÓN A ESTUDIANTES
Correo electrónico: criosf@unal.edu.co
Correo alterno estudiantes: ultragris@gmail.com
Horario de atención: Por agenda y en modo virtual, viernes 7:00-10:00
8 INTENSIDAD HORARIA
CLASE MAGISTRAL: martes 13:00 A 16:00 PM
CLASE DESARROLLO: jueves 13:00 A 16:00 PM
9 SISTEMA DE EVALUACIÓN
Trabajos, quiz y exámenes 50%
Propuesta Proyecto 10%
1er. Avance del Proyecto 15%
Entrega Final Proyecto 25%
TRABAJOS:
Estarán compuestos por actividades escritas en Google classroom® o moodle®, tareas
y talleres que deben ser desarrollados en grupo dentro y fura de clase. Estarán
vinculados con la ingeniería civil y pueden comprender búsqueda de información,
análisis de esta o profundización en temas planteados en las clases magistrales. Los
trabajos buscan fortalecer el trabajo en grupo y para ello se espera que todos los
estudiantes participen efectuando la búsqueda y lectura previa del material
bibliográfico con reconocimiento académico o proveniente de fuentes confiables
(artículos de prensa, sitios en la red de entidades gubernamentales, etc). Se espera
que cada grupo haga sesiones de trabajo extra-clase donde se discuta lo leído y se
revise la redacción que logren de cada entrega escrita.
QUIZ
Serán instrumentos de evaluación programados a lo largo del semestre. Tendrán el
carácter sorpresivo y de temas cortos que pueden corresponder a control de lecturas,
revisiones de los temas de clase o actividades durante las sesiones.
EXAMENES
Los exámenes son instrumentos de evaluación de comprobación de lectura, control
de temas magistrales vistos en las clases o actividades de reflexión. Serán
programados y delimitados durante las sesiones. Tendrán exigencias a tiempo y a la
comprensión de los temas evaluados. Por tanto se considera que el estudiante ha
leído disciplinadamente las lecturas asignadas y sus apuntes de las sesiones.
PROYECTO FINAL
Se seguirán las condiciones y entregables solicitados por la dirección de la jornada
de pósteres y prototipos.
11 BIBLIOGRAFÍA
ASCE Body of Knowledge Committee. (2008). Civil engineering body of knowledge for the
21st century: Preparing the civil engineer for the future. ASCE, Reston, VA.
ASEE. American Society for Engineering Education Code of Ethics. Recuperado desde
https://www.asee.org/member-resources/resources/Code_of_Ethics.pdf(Accesed 20.08.24)
Brandon, C. (2011). Water Engineering in the Ancient World: archaeological and climate
perspectives on societies of ancient South America, the Middle East and Southeast Asia–By
Charles Ortloff. International Journal of Nautical Archaeology, 40(1), 208-209.
Cross, H., & Goodpasture, C. R. (1998). Ingenieros y las Torres de Marfil. McGraw-Hill.
Facultad de Ingeniería (2018). Proyecto Educativo del programa de ingeniería civil. PEP2018-
I. Universidad Nacional
Gordon, J. E., & Gordon, J. E. (1991). The new science of strong materials: or why you don't
fall through the floor. Penguin UK.
Lozano, P. (2016). José María Villa: el violinista de los puentes colgantes. Colciencias.
Owusu, E. K., Chan, A. P., & Shan, M. (2019). Causal factors of corruption in construction
project management: An overview. Science and engineering
12 BIBLIOGRAFÍA EN LA WEB
Nacionales
https://www.dane.gov.co/
https://idm.presidencia.gov.co/presidencia
https://bogota.gov.co/
https://www.invias.gov.co/
https://www.ani.gov.co/
https://www.dnp.gov.co/
https://www.copnia.gov.co/
https://sci.org.co/
Internacionales
https://www.asce.org/
https://www.ice.org.uk/
Referencia
https://www.rae.es/
http://www.apa.org/
https://www.pmi.org/