Instituto Educación Superior Tecnológico Público

"CAP. FAP. “José Abelardo Quiñones”

“AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD”

SÍLABO
Formulación y Evaluación de Proyectos

I. DATOS GENERALES:

1.1. Nombre de la institución : IESTP CAP. FAP. “José Abelardo

Quiñones”

1.2. Programa de Estudio : Administración de Empresas

1.3. Modulo Profesional : Gestión de Recursos Financieros y de

Proyectos .

1.4. Unidad Didáctica : Evaluación de Proyectos.

1.5. Docente Responsable : Economista Wander Severino Mogollón

1.6. Periodo Académico : Quinto 2020-I

1.7. N° de Créditos :5

1.8. Nº Horas de la U. D : 126

1.9. Pre-Requisito : NINGUNO

1.10. Plan de estudios : 2010 – 2020

1.11. Horario / Turno : lunes y Jueves / Diurno

1.12. Nº Horas Semanales : 07

1.13 Duración : 18 Semanas

1.14. Fecha de Inicio : 30 / marzo / 2020

1.15. Fecha de Término : 31 / julio / 2020

1.16. E-mail : wanderseverino@hotmail.com

I.- SUMILLA.
La unidad didáctica de Evaluación de Proyectos de Inversión permite conocer y analizar las
necesidades de plantear y evaluar las alternativas de solución a problemas de desarrollo
privado, social y productivos del ámbito nacional, regional y local, en beneficio de los
empresarios y la comunidad en general mediante la Identificación, Formulación y Evaluación
de Proyectos Sociales y Productivos de Inversión Privado.

II.- UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO

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Administrar los recursos humanos, financieros, logísticos, comercialización y los procesos

productivos de la empresa; según los criterios de competitividad, ética, eficiencia y calidad.

III.- CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

Evaluar un proyecto empresarial para pasar a la etapa de ejecución y puesta en marcha.

IV.- INDICADORES DE LOGRO

 Evalúa la rentabilidad del proyecto utilizando las herramientas financieras.

 Fundamenta el estudio de un proyecto de inversión específico a nivel de perfil.
V.- COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

 Identifica nuevas oportunidades de proyectos o negocios que generen valor y

sean sostenibles, gestionando recursos para su funcionamiento con
creatividad y ética, articulando acciones que permitan desarrollar
innovaciones en la creación de bienes y servicios, así como en procesos o
productos ya existentes.

 Construye una propuesta de innovación para la solución de un problema de la

sociedad, utilizando técnicas para generar innovaciones.
VI.- ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Elementos de
Sem Capacidad Actividades de Aprendizaje Contenidos Básicos Tareas Previas
Revisión de Conceptos generales:
Elabora mapas conceptuales para Preparación: Concepto previos de proyecto de
1 analizar los principales temas sobre las inversión, estudio de un proyecto: Preparación Diagnóstico/Prueba de entrada
Analiza diferentes etapas de evaluación de un –
el estudio proyecto de inversión. Evaluación.Etapasdelaevaluación,tiposde
de evaluación de proyecto.
mercado Identificalademandainsatisfechaen Revisión de Técnicas de pronóstico: Búsqueda del mercado objetivo,
2 , previo a el mercado,basadosen técnicas Análisis de la demanda, técnicas para luego deanalizar la Dx de
cualitativas y pronosticar la demanda insatisfecha del mercado.
su proyecto.
evaluació cuantitativas. Resuelvecasosenlaboratorio.
n Analiza la demanda insatisfecha y Revisión de Estudio de Mercado Analizar información primaria y
3 (Estudio aplica estrategia de comercialización Balance de oferta y demanda de mercado, secundaria del proyecto.
de y precios. buscando relacionarlo con los recursos necesarios Resuelve
mercado) del proyecto. Precios y comercialización. casos en laboratorio.
Cuantifica los costos e inversiones, Revisión de Inversión del proyecto: Comprendecualessonlos
optimizando Aspectos generales, fase de inversión, optimización elementos
4 el uso de los recursos escasos. y la información necesarios a
de
las inversiones e inversión fija. aplicar en un análisis económico.
Resuelve
casos en laboratorio.
Revisión de Inversión del proyecto
Capital de trabajo Maneja Información sobre el
5 Cuantifica el capital de trabajo y cálculo del capital de trabajo e
realizadoel cronograma de Cronograma de
inversiones Dinámicade grupo
inversiones.
Depreciación y amortización
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Determinar el Financiamiento del proyecto: Dinámica de grupo

monto de los Analizalasfuentesdefinanciamiento Recursos monetarios. Fuentes de Información sobre el proceso
6 recursos financiamiento Préstamos financieros. Plan de financiamiento. Resuelve
internoy externoparalaejecuciónde
económicos unproyecto. de financiamiento Cálculo de pago de un casos en laboratorio.
necesarios, préstamo
para la Casos de aplicación
7 realización del Aplica el financiamiento a un Aplicación de Financiamiento a un proyecto Revisión de proyectos hasta
proyecto. específico. financiamiento.
proyecto Estructura los costos y gastos de los Ingresos y costos del proyecto: Describe aspectos básicos para la
(Estudio proyectos asignación de los costos ygastos.
Ingresosdelproyecto.Costosygastos del
8 Económico). de inversión. Proyecciones. proyecto. Presupuesto de costos y gastos
Clasificación general de los gastos
Caso de aplicación. Punto de equilibrio
Aplica ingresos y costos a proyecto. Aplicación de ingresos y costos proyectados y Revisióndeproyectoshastapunto
9 punto de de
equilibrio. equilibrio.
Formulalos estadosfinancierosenbasea Estados financieros: Dinámica de grupo
los
principios y técnicas del proceso Proyección de estados financieros Información sobre los EE.FF a
productivo.
Balance general y Estado de Resultados. formular. Resuelve casos
10 Aplicación de en laboratorio.
Caso práctico.
Formula el flujo de caja del proyecto Estados financieros: Manejo de
de
11 inversión, tomando en cuenta los EE.FF Flujo de caja del proyecto de inversión Información sobre el flujo de caja
y
anteriores. Aplicación de caso práctico. resultados.
Aplica Aplicación de estados financieros y flujo de Revisión de proyecto hasta flujo
12 técnicas de Aplica EE.FF y flujo de caja proyectado. caja de
evaluación proyectados de un proyecto. caja proyectado.
económica y Evaluación del proyecto de inversión Resuelve casos prácticos y
financiera, Aplica los principios técnicos para la Aspectos generales, objetivos, importancia y formulas
13 buscando ejecución de la evaluación económica y proceso. Valor actual neto (VAN). Tasa interna de de los indicadores de
evaluación.
la viabilidad financiera, a fin de conocer su retorno(TIR). Beneficio costo(B/C)
del proyecto rentabilidad. Tiempo de recuperación de la inversión
14 de Aplica evaluación de proyectos. Aplicación del capítulo de evaluación del proyecto. Revisión de evaluación de
inversión. Hace proyectos.
ajustes.
15 Culmina la evaluación del proyecto. Culminación del capítulo de evaluación del proyecto Revisión final de evaluación
a de
nivel de perfil. proyectos.
16 Culmina el proyecto completo. Culminación del proyecto completo. Revisión final del proyecto
completo.
17 Presentaysustentaproyectode Sustentacióngrupaldeproyectosanivelde Entregadeproyectosimpresosy
inversión. perfil. CD.
18 Evaluaciónde Recuperación.

VII.- RECURSOS DIDÁCTICOS

 Pizarra, mota, plumones.

 Una PC Y Proyector multimedia.
 Material impreso.
 Sala de cómputo.

VIII.- METODOLOGÍA
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La metodología es activa y promoverá el trabajo autónomo y cooperativo, así

como el aprendizaje basado en proyectos.

Exposición - Dialogo: Exponiendo a los estudiantes los contenidos teóricos básicos

sobre los diferentes temas del módulo, buscando su participación en forma activa.

Practicas: Los estudiantes desarrollaran prácticas individuales o en grupo

programadas, según los contenidos.

Trabajo individual o grupal: Los estudiantes realizarán trabajos de investigación,

en forma individual o en grupo, propuestos y asesorados por el docente, de los
cuales elaborarán un informe con sus respectivas conclusiones.

Expositivo: Por parte de los estudiantes referente a los temas de investigación

asignados previamente por el docente.

Diálogo y debate: Los estudiantes participaran activamente defendiendo su punto

de vista referente al tema encargado por el docente.

IX.- EVALUACIÓN
El proceso de evaluación será permanente y comprenderá:

9.1.- Evaluación Formativa Interactiva: participación activa en las clases, conversatorios o

debates.
9.2.- En las exposiciones primara la capacidad reflexiva, la correlación de criterios, el análisis y
pensamiento lógico.
9.3.- Actividades de Aprendizaje: análisis de lecturas, Trabajos Monográficos e Informes de
Investigación personal o grupal, elaboración de organizadores gráficos.
9.4.- De la asistencia: la falta a 5 Sesiones de Aprendizaje determina la inhabilitación de la Unidad
Didáctica y la justificación se hará únicamente con documentación oficial emitida a la Dirección del
Instituto.
9.5.- El calificativo mínimo aprobatorio es de trece (13), para el proceso de recuperación el
estudiante deberá tener una nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12); el que obtenga una
nota por debajo de diez (10) desaprueba la Unidad Didáctica.
9.6.- La estudiante para ingresar al aula deberá estar adecuadamente uniformado.
9.7.- El peso asignado a los distintos instrumentos de evaluación es como sigue:

 Evaluación intermedia (EI) = Peso 3

 Tarea académica (TA) = Peso 3
 Evaluación de resultados (EF) = Peso 4

9.8.- El Promedio Final (PF) de la unidad didáctica se obtiene así

PF = 3EI + 3TA + 4ER

10

X.- FUENTES DE INFORMACIÓN

BIBLIOGRAFÍA
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Impresos
• Evaluación de proyectos de inversión. Séptima edición. Mc/Graw -Hill/Interamericana Editores S.A de C:V. México
(2013).
• Nassir Sapag “Proyectos de Inversión Formulación y Evaluación”, Pearson Prentice Hall Editores, 1era
Edición,México, 2008.
• GITMAN, J.; JOEHNK, M. (2009.). Fundamentos de inversiones. 10a. Edición. Pearson Educación.
• RÍOS, M.; HÉCTOR, M. (2009.). Proyectos de Inversión Privada y Pública. Lima. Instituto De Investigación Horizonte
Empresarial.
• BELTRÁNACUEVAH.(2009.). EvaluaciónPrivadadeProyectos,3ªedición,EditoraUniversidaddelPacífico,Centro
de Investigaciones,
• SERRANO, J (2007), Matemática financiera y evaluación de proyectos, Editorial: Alfaomega
• SAPAG, R.; SAPAG, N.(2008.). Preparación yevaluación de proyectos. México D.F. McGraw Hill.
Digitales (página WEB)
http://es.escribd.com http://www.buenastareas.com/

Region Tumbes, 01 de abril 2020.

Econ. WANDER MANUEL SEVERINO MOGOLLON

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Docente Responsable Coordinador(a) del Programa de Estudios

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Unidad Académica