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    Esi Cuidado Del Cuerpo

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    Maki Gonzalez Saavedra
    Este documento presenta una secuencia didáctica sobre el cuidado del cuerpo para niños de nivel inicial. La secuencia consta de 3 clases con actividades como ver videos e imágenes, dibujar, y responder preguntas, con el objetivo de que los niños aprendan sobre la importancia del cuidado personal, reconozcan las partes de su cuerpo, y comprendan cómo su cuerpo cambia a medida que crecen.

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    Esi Cuidado Del Cuerpo

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    Maki Gonzalez Saavedra
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    Este documento presenta una secuencia didáctica sobre el cuidado del cuerpo para niños de nivel inicial. La secuencia consta de 3 clases con actividades como ver videos e imágenes, dibujar, y responder preguntas, con el objetivo de que los niños aprendan sobre la importancia del cuidado personal, reconozcan las partes de su cuerpo, y comprendan cómo su cuerpo cambia a medida que crecen.

    Descripción original:

    Título original

    ESI CUIDADO DEL CUERPO

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    Este documento presenta una secuencia didáctica sobre el cuidado del cuerpo para niños de nivel inicial. La secuencia consta de 3 clases con actividades como ver videos e imágenes, dibujar, y responder preguntas, con el objetivo de que los niños aprendan sobre la importancia del cuidado personal, reconozcan las partes de su cuerpo, y comprendan cómo su cuerpo cambia a medida que crecen.

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    Este documento presenta una secuencia didáctica sobre el cuidado del cuerpo para niños de nivel inicial. La secuencia consta de 3 clases con actividades como ver videos e imágenes, dibujar, y responder preguntas, con el objetivo de que los niños aprendan sobre la importancia del cuidado personal, reconozcan las partes de su cuerpo, y comprendan cómo su cuerpo cambia a medida que crecen.

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    SECUENCIA DIDÁCTICA

    Áreas: ESI

    Fundamentación

    El/la niño/a siente y se expresa a través del cuerpo. Por eso, es importante que cada
    estudiante conozca su cuerpo, lo explore y lo vivencie. Los cuidados hacia el cuerpo son
    variados: desde la alimentación, el afecto, la recreación, el juego, el deporte y la higiene
    corporal, hasta el aprendizaje de las necesidades de atención de la salud. Se trata también
    de que los niños/as conozcan sus derechos que enfatizan su protección integral y la
    responsabilidad de los adultos en su cuidado y crianza.

    El objetivo de esta secuencia es que las niñas y los niños puedan reconocer y utilizar
    herramientas de protección frente a posibles situaciones de maltrato y/o abuso procedente
    de adultos y/o adolescentes, en el contexto familiar o en otros contextos.

    Propósitos:
    -Lograr que el niño adquiera conocimientos y que aprenda sobre la importancia de lo que es
    el cuidado de su cuerpo.
    -Adquirir la formación de hábitos de higiene, alimentación y cuidado de sí

    Contenidos:
    -El reconocimiento del cuerpo humano como totalidad con necesidades de cuidado y
    valoración.
    -Identificación del propio cuerpo y sus partes.

    Objetivos:
    -Reconocer cambios y continuidades en el cuerpo humano.
    -Conocer y cuidar su propio cuerpo y el de los demás.
    Actividades:

    CLASE 1: MI CUERPO.

    SE LES PRESENTARA POR AUDIO LO SIGUIENTE:


    MI NOMBRE FORMA PARTE DE QUIEN SOY, AL IGUAL QUE MI CUERPO.
    ¡QUE IMPORTANTE ES NUESTRO CUERPO!
    PODEMOS HACER TODO TIPO DE COSAS CON ÉL COMO BAILAR, SALTAR, ABRAZAR Y MUCHAS COSAS
    DIVERTIDAS MÁS!

    Luego, se les enviará por foto las siguientes actividades:

    1- OBSERVA EL VIDEO E INVITA A TU FAMILIA A BAILAR AL RITMO DE LA CANCIÓN.


    ● Canción infantil ‘’Muevo mi cuerpo ​https://w​ww.youtube.com/watch?v=jSyUrYiPImY​ -

    2-
    ● DIBUJO Y PINTO ( PUEDO DECORAR CON LO QUE TENGA EN CASA) MI CUERPO Y ESCRIBO
    MI NOMBRE EN LA PARTE DE ARRIBA DE LA HOJA.

    ● AHORA, CON AYUDA DE UN ADULTO, MARCO Y ESCRIBO LAS PARTES(Algunas) DEL


    CUERPO QUE SE MENCIONAN EN EL VIDEO
    CLASE 2: Cuando crecemos cambiamos.

    Se les presentará por audio lo siguiente:

    CON EL EL PASAR DE LOS AÑOS, NOSOTROS JUNTO A NUESTRO CUERPO CRECEMOS. CUANDO
    SOMOS BEBÉS Y RECIEN NACEMOS UN ADULTO SE TIENE OCUPAR DE DARNOS DE COMER, DE
    VESTIRNOS, Y DE HACERNOS DORMIR.

    CON EL PASAR DEL TIEMPO Y AL CRECER PODEMOS HACER DIFERENTES COSAS. VAMOS
    ADQUIRIENDO NUEVAS DESTREZAS, COMO POR EJEMPLO:CAMINAR Y COMER POR SÍ SOLOS.

    Luego, se les enviará por foto las siguientes actividades:

    1- OBSERVO LAS DOS IMÁGENES:

    IMAGEN 1:

    IMAGEN 2:

    2-AHORA, CON AYUDA DE UN ADULTO COPIA EL SIGUIENTE CUADRO Y COLOCA UNA CARITA FELIZ
    SI EL BEBE Y EL NIÑO PUEDE CAMINAR, HABLAR Y COMER SOLITO. SI NO PUEDE CAMINAR, HABLAR
    O COMER SOLITO DIBUJA UNA CARITA TRISTE.

    bebé niño
    camina
    habla
    Come solito
    CLASE 3: CUIDADOS DE NUESTRO CUERPO.

    ¡Nuestro cuerpo es muy importante, por eso debemos cuidarlo, para que no se enferme!
    1 - Se comenzará la clase observando una imagen en la que hay acciones que se realizan para
    mantener una higiene personal. Se explicará que existen los microbios que pueden producir
    enfermedades y por eso es importante la higiene.
    A continuación, los estudiantes deberán escribir qué hacen los chicos en cada imágen.

    1- OBSERVA Y ESCRIBÍ EN TU CUADERNO, ¿QUÉ HACEN LOS CHICOS EN CADA IMAGEN?


    2- MEDIANTE UN AUDIO, RESPONDE LA SIGUIENTE PREGUNTA: ¿QUÉ ACCIONES ESTÁN HACIENDO
    USTEDES EN CASA PARA ESTAR SANOS Y QUE OTRAS COSAS DEBEMOS HACER PARA ESTAR SANOS?

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