Hs sep pp. 25 a 27 Los intereses extranjeros y el reconocimiento de México.

México y los intereses extranjeros

Por haberse constituido apenas como una nueva nación, nuestro país recién independizado
B1 enfrentó diversos obstáculos para lograr ser reconocido como Estado soberano por las
demás naciones, debido a que había ciertos intereses económicos, territoriales y
comerciales de algunas de ellas y no fue sencillo establecer acuerdos políticos y económicos
que favorecieran su desarrollo. Algunos de estos inconvenientes se debieron a que España
no quería reconocer su independencia y Francia tampoco lo hizo oficialmente, aunque
B2 mantenía relaciones comerciales con México. Además, el gobierno mexicano debía grandes
cantidades de dinero a países como Inglaterra y, por otro lado, muchos estadounidenses
querían adquirir una porción del territorio nacional, en particular, los que habían migrado
a Texas y no estaban de acuerdo con el gobierno mexicano.

B3 1. Completa las afirmaciones con el país que corresponda.

España Inglaterra Francia Estados Unidos de América México

Francia
a) Aunque tenía compromisos políticos con España,          quería comerciar con el
B4 naciente país, pues le interesaba comprar sus materias primas y vender lo que ella producía.

Inglaterra
b)            tenía el dinero suficiente para invertir en la explotación de recursos
minerales y le convenía hacerlo en México, un país pobre que, además, le debía dinero.

Estados Unidos de América

c) A pesar de haber reconocido su independencia,                   
B5 veía en México posibilidades para su expansión territorial.

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España
d)            quería recuperar los
privilegios políticos y económicos que había tenido
antes de la Independencia de México.

México
e) El gobierno de            buscaba
establecer relaciones internacionales que lo apoyaran
en su crecimiento.

2. Explica cómo beneficiaron a la nueva nación mexicana las acciones de Inglaterra.

R. M. Los préstamos que hizo este país al gobierno mexicano le permitieron pagar sus gastos

y la participación de inversionistas ingleses en la minería reactivó la economía.

256 ¿Qué ÷país quería recuperar ÷sus ÷privilegios ÷económicos? Francia / España.
 sep pp. 28 a 31 Un vecino en expansión: la separación de Texas. La guerra con Estados Unidos de América.
Hs
Los enfrentamientos con Estados Unidos de América
Aunque algunos estadounidenses ya se habían establecido en Texas con o sin permiso del
gobierno mexicano, en 1830 comenzaron las disputas entre México y Estados Unidos de B1
América a causa de la creciente inmigración ilegal proveniente de ese país, la violación
de las leyes mexicanas por parte de los inmigrantes y el hecho de que México se negaba
a vender a su vecino parte de su territorio. Estas situaciones contribuyeron a que Texas
se independizara entre 1835 y 1836, Estados Unidos de América le declarara la guerra a
México en 1846 y nuestro país perdiera los territorios de Nuevo México y California en 1848. B2

1. Escribe a o b en estas causas según las consecuencias que propiciaron.

Consecuencias
B3
a) Separación e independencia de Texas b) Guerra entre México y Estados Unidos de América

Causas
a Los texanos se rebelaron contra el gobierno mexicano cuando el Congreso convirtió al país
  
en una República centralista, pues ellos habían jurado obediencia a la República federal. B4
a El gobierno mexicano no tenía dinero para financiar más luchas armadas en defensa de Texas.
  
b El gobierno mexicano rechazó la propuesta estadounidense de venderle Nuevo México
  
y California.
a En 1836, el presidente Santa Anna y su ejército fueron derrotados por los colonos rebeldes.
   B5
b Estados Unidos de América buscaba expandir su territorio y, por tanto, su poder político
  
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y económico.
a La población de Texas era mayoritariamente estadounidense.
  
a Los colonos texanos no respetaban las leyes mexicanas.
  
b Los grupos políticos mexicanos mantenían pugnas constantes entre sí y los
  
estadounidenses lo sabían.
a Santa Anna fue derrotado y obligado a aceptar la independencia de Texas.
  

2. Explica cuáles fueron las consecuencias para México de la guerra con Estados Unidos de América.
R.
 M. Murieron muchos soldados, se generó un caos político mayor y se perdieron los territorios
de
 California y Nuevo México.

Santa Anna ÷fue obligado a aceptar ÷la ÷independencia de: Nuevo México / Texas. 257
 Hs sep pp. 32 a 33 La vida cotidiana en el campo y la ciudad.

El campo y la ciudad
A pesar de los grandes cambios que trajo consigo la Independencia, la vida cotidiana en
B1 México no cambió mucho en comparación con la del Virreinato. La mayoría de la población
vivía en el campo. Los campesinos conservaron muchas de sus tradicionales formas de vida
y preservaron la propiedad y el trabajo comunitario de sus tierras. En las ciudades vivía la
mayoría de los españoles, criollos y mestizos. Ahí se concentraba el comercio, circulaban
los periódicos y la gente desempeñaba diversos oficios.
B2
1. Completa el esquema.

Vida cotidiana en el campo

B3
Actividades que Cambios
permanecieron

B4
Los campesinos Los campesinos Crecimiento
Alistamiento forzoso
iban a las ciudades a se dedicaban a las de ranchos en el ejército (leva)
vender sus productos labores agrícolas y haciendas

B5 Migración de la Desintegración
población de sus familiar y social en
Los niños no iban
comunidades de

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a la escuela origen hacia ranchos las comunidades
y haciendas rurales

2. Describe cómo cambió la vida en las ciudades cuando México logró su independencia.
R. M. Más indígenas y campesinos migraron a las

ciudades y algunos de ellos vivían en la vagancia y la

miseria y se dedicaban a pedir limosna; comenzaron

a hacerse celebraciones cívicas y empezaron a llegar

turistas europeos.

258 A principios del ÷siglo xix ÷la mayoría de ÷los mexicanos vivía ÷en: ÷el campo / ciudades.
 sep pp. 34 a 37 “Por culpa de un pastelero…” Los caminos y los bandidos.
Hs
La Guerra de los Pasteles y los bandoleros
Los daños causados en distintas propiedades y negocios de empresarios y comerciantes
franceses y la exigencia a éstos de préstamos económicos obligatorios por parte del B1
gobierno, generaron primero que los franceses reclamaran al gobierno mexicano un pago
excesivo por tales daños y préstamos, y segundo, que Francia utilizara este reclamo como
pretexto para atacar e invadir México en la llamada Guerra de los Pasteles, que ocurrió
en 1838. Asimismo, la falta de organización política y la incapacidad de los distintos
gobiernos para imponer el orden y generar leyes y acuerdos que propiciaran la justicia B2
y la igualdad dieron lugar a la conformación de grupos de ladrones que sembraron la
inseguridad en los caminos por los continuos asaltos que cometían.

1. Ordena del 1 al 8 los hechos que sucedieron en la Guerra de los Pasteles.

B3
4 Algunos franceses se quejaron con su gobierno por los abusos del Estado mexicano.
  
7 El ejército francés atacó el puerto de Veracruz.
  
3 El gobierno exigió a los ricos (mexicanos o no) préstamos forzosos para pagar sus deudas.
  
6 Francia envió 26 barcos de guerra a las costas mexicanas para presionar al gobierno.
   B4
1 Llegaron a México empresarios y comerciantes extranjeros, entre ellos varios franceses.
  
5 Algunos franceses reclamaron al gobierno mexicano el pago por los daños sufridos en sus
  
propiedades y negocios a causa de la guerra civil. ¡Un pastelero exigió un pago de
60 mil pesos por pasteles consumidos y destruidos durante una revuelta!
B5
8 México aceptó pagar el dinero reclamado y dio un adelanto de 200 mil pesos.
  
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2 Propiedades y negocios de extranjeros resultaron dañados por los conflictos políticos internos.
  

2. Completa estas afirmaciones sobre los caminos y los bandidos. R. M.

a) En la primera mitad del siglo xix en México las personas se transportaban            
a pie, a caballo, en diligencias tiradas por mulas o caballos o eran cargadas por indígenas.

asaltantes/bandidos
b) Los grupos de              podían atacar a los viajeros porque no había
vigilancia /policía
              en los caminos.
desigualdad
c) La falta de trabajo y dinero, la          pobreza
social y la          en que
los constantes asaltos/los bandidos.
vivía la mayoría dieron lugar a                            

La Guerra de ÷los Pasteles ÷fue ÷un conflicto con: Estados Unidos de América / Francia. 259