ANALISIS LITERARIO “LA LADRONA DE LIBROS”

ANNY SOFHIA RODRIGUEZ AYALA

COLEGIO JUAN JOSÉ RONDÓN

DECIMO
LENGUA CASTELLANA
PIEDECUESTA
2017
ANALISIS LITERARIO “LA LADRONA DE LIBROS”

ANNY SOFHIA RODRIGUEZ AYALA

ANALISIS LITERARIO

DIEGO ANDRES ORTIZ ANAYA

DTE. LENGUA CASTELLANA

COLEGIO JUAN JOSÉ RONDÓN

DECIMO
LENGUA CASTELLANA
PIEDECUESTA
2017
TABLA DE CONTENIDO.

INTRODUCCIÓN.
1. ANALISIS LITERARIO.
1.1. MARKUZ ZUSAK.
1.2. MARCO HISTORICO DE LA OBRA.
1.3. TEMA DE “LA LADRONA DE LIBROS”.
1.4. TIEMPO DE LA OBRA.
1.5. ESPACIO DE LA OBRA.
1.6. PERSONAJES DE LA OBRA.
1.6.1. PERSONAJES PRINCIPALES.
1.6.2. PERSONAJES SECUNDARIOS.
1.7. VOCABULARIO DESCONOCIDO.
CONCLUSIONES.
ANEXOS.
BIBLIOGRAFIA.
INTRODUCCIÓN.

En el siguiente trabajo se realizará el análisis de la obra “La ladrona de libros” La cual llevó
a un alto reconocimiento a nivel internacional al escritor australiano Markus Zusak y logro
ser reconocida como bestseller en el año 2009 gracias a la gran aceptación y acogimiento
que recibió por parte de los jóvenes.
Se realizará un detallado y completo análisis de esta famosa obra donde se analizarán los
diferentes factores que llevan a esta creación a tener una gran relevancia en la manera en
que los jóvenes conocen y aprecian la historia, mediante el análisis también se puede
conocer por que es una novela realista e interesante de leer gracias a la manera tan peculiar
en que está narrada ya que se nos logra ilustrar de una manera amigable a estos sucesos
donde se nos presenta una niña viviendo en la Alemania nazi adaptándose a su nueva
familia que a pesar de ser gente humilde al igual que su madre encuentra cariño y afecto
además le enseñan lo más preciado para ella que es leer y escribir lo cual le ayudará a
sortear las difíciles situaciones que se vivían en la época.
1. ANALISIS LITERARIO.
1.1 MARKUS ZUSAK.
“Markus Zusak es un joven que vive en Sídney, Australia y se dio a conocer
internacionalmente con la ladrona de libros, una espléndida novela inspirada en las
experiencias que vivieron sus padres en Alemania y Austria durante la segunda
guerra mundial y que obtuvo el premio Michael L. Printz en 2007. Con cartas
cruzadas, que un año después también recibió el mismo premio al ser considerada la
mejor novela juvenil, Zusak explora con natural talento la complicada y maravillosa
entrada al mundo de los adultos.”
Es un escritor australiano que nació el 23 de junio de 1975 en Sídney, Australia. Hijo de un
austriaco y una alemana que decidieron mudarse a Sídney a finales de 1950. Proviniendo de
una familia humilde tuvo varios trabajos antes de dedicarse profesionalmente a la escritura
tales como conserje o portero de un dentista. Decidió estudiar un profesorado en ingles lo
que lo ayudó a complementar su pasión por la escritura.
Para uno de sus libros más reconocidos y galardonados a nivel mundial como es la “ladrona
de libros” se inspiró en todas las historias con las que creció y que le eran contadas acerca
del holocausto y como se vivió la época en que se desarrolla la historia.
En el libro mencionado anteriormente destaca la importancia de las palabras y de cómo
pueden llegar a cambiar la vida de las personas o en el caso de la protagonista a salvarla de
vivir la cruda y cruel realidad en la que se encontraba. A pesar de ser una historia realista y
que logra relatar perfectamente los tiempos difíciles que se vivían, Markus logra encontrar
y relatar personajes que destaquen y den como ejemplo la importancia de los valores
morales y no solo dejarse seducir por las palabras que llevaban a la gente a pensar que todo
lo que se vivía era necesario en aquella oscura época para la humanidad.
Zusak no solo posee esta obra, también posee otras muy aceptadas por el público tales
como cartas cruzadas, when dogs cry y getting the girl, en varias de sus obras relata
principalmente la historia de jóvenes con orígenes humildes que intentan superarse y salir
adelante a pesar de su situación o en los problemas en los que se vean envueltos.
Ha logrado destacar gracias a su poética y peculiar forma de escritura con los que logra
atrapar en la historia e inducir al lector a conectarse con la misma. Estas habilidades lo han
hecho acreedor de varios premios de literatura juvenil a lo largo de su carrera tales como:
 Premio nacional del libro Judío a literatura juvenil
2006- La ladrona de libros.
 Kathleen Mitchell Award
2006- La ladrona de libros.
 Book Sense Book of the Year Award for Children's Literature
2007- La ladrona de libros.
1.2 MARCO HISTORICO.
El libro nos relata la historia de Liesel Meminger una niña alemana que al principio de la
historia (1939) tan solo tiene nueve años, pero que a pesar de su corta edad logra ser la
protagonista de una historia tan interesante que cautiva y motiva a la propia muerte a
contarla.
La novela gira alrededor de la vida durante la segunda guerra mundial y aunque el libro fue
escrito y publicado muchos años después (2005) logra narrar y detallar perfectamente cómo
se vivió de cerca y también la manera en que se desarrollaron muchos de los terribles
acontecimientos de la época.
La historia se sitúa dentro del contexto de la Segunda Guerra Mundial el mayo conflicto
bélico en el que se enfrentan por un lado los aliados conformados por Gran Bretaña,
Francia, la URSS, Estados Unidos y China. Contra las potencias del eje quienes eran
principalmente Alemania, Japón e Italia.
La segunda guerra mundial se inició principalmente por la ambición que tenían tanto
Alemania como Japón de establecer su poder militar en Europa y Asia.
Alemania por su parte buscaba recuperar todo aquello que habían perdido después de la
primera guerra mundial y así establecer su dominio principalmente en Europa oriental y la
unión soviética. Japón por otra parte seguía una política de invasión militar gracias a que
tanto su emperador como otros del alto mando querían establecer el dominio de Japón en el
este asiático y el océano pacifico.
la protagonista de la novela es una niña alemana que se ve obligada a ser entregada por su
madre a un nuevo hogar donde podrán brindarle más comodidades y nueva oportunidades,
gracias al evidente estado de pobreza y necesidad en que vivía su familia.
Aunque la situación económica de Alemania era bastante buena durante la segunda guerra
mundial todavía habían lugares donde la situación no era tan prospera, esa era la situación
de los Hubermann la nueva familia de Liesel, quienes aunque podían brindarle una mejor
vida no tenían muchos privilegios a mano.
Liesel se ve obligada a ir con estas nuevas personas ya que con su madre no vivía en
condiciones óptimas por la situación de exilio en que vivían, esta situación se da por la
ideología tanto de su madre como de su padre el cual está desaparecido. En Alemania el
comunismo no era aceptado y sufría de gran derechazo y denigración por parte del nazismo
que eran quienes controlaban en país en aquella época.
A su corta edad la protagonista logra entender y de alguna manera culpar a Adolph Hitler
de sus desgracias y de todos aquellos malos acontecimientos que venía viviendo
últimamente. Apoyada en que su nuevo padre adoptivo Hans Hubermann quien tampoco
comparte pensamientos e ideologías con el nazismo ya que él no solo vivió una sino dos
guerras en las cuales forjó vínculos muy grandes con personas quienes no merecían
terminar la manera en que lo hicieron, y logró entender que la violencia no es la solución
además de adquirir esa bondad en su mirada que Liesel tanto admiraba.
Gracias a esos sucesos de la guerra Hans pudo conocer a un judío con quien luchó pero
además de todo salvó su vida, gracias a todo esto unos cuantos años unos años después
llega a casa de los Hubermann Max Vandenburg un joven judío quien busca apoyo de la
familia para poder ocultarse en su sótano y así poder escapar de la tortura que se le hacía
sufrir a los judíos.
En el holocausto los judíos vivían en exilio y humillación por parte de los alemanes y
aunque no todos compartían esos pensamientos como Hans o Liesel existía el otro
porcentaje de personas que se dejaron seducir e influenciar por las ideas y pensamientos de
Adolph Hitler de que los judíos robaban sus oportunidades y su dinero al ser una población
tan prospera y que crecía con tanta fuerza, empezaron a despojarles de sus propiedades y
enviarlos a campos de concentración donde los torturaban y asesinaban cruelmente como si
fueran basura o por lo menos eso eran para el nazismo.
Después de tantos años, tantos muertos, tantos damnificados la guerra terminó finalmente
en 1945 después de que Hitler se suicidara el 30 de abril y Alemania perdiera sus fuerzas y
además saliera de conflicto al ya no tener fuerza y ser imposible que siguiera avanzando. La
guerra terminó oficialmente en septiembre del mismo año debido a que Japón aún seguía
luchando y el conflicto pudo parar hasta que Estados Unidos lanzó las bombas atómicas
sobre Hiroshima y Nagasaki lo que finalmente termino con el enfrentamiento.
1.3 TEMA.
Conocimiento. Al principio de la historia se nos muestra una Liesel que no sabe ni leer ni
escribir y que aunque en el pasado lo intentó no logró conseguirlo. Cuando llega a su nuevo
hogar sufre de constantes episodios de pesadillas gracias a los fuertes acontecimientos que
vivió recientemente, en esas noches no solo logra formar fuertes lazos con su padre sino
que también en una de ellas él toma la decisión de enseñarle a leer inspirado en el libro que
encontró escondido por la niña, Liesel accede entusiasmada ante la idea de su padre gracias
al gran significado que para ella posee ese libro y también inspirada en su deseo de salir de
la clase con los niños menores donde se le tenía gracias a su poco conocimiento. A medida
que va avanzando en sus habilidades logra encontrar en las palabras no solo la información
y aquello que se le quiere instruir mediante los textos sino que también dentro de ellas logra
encontrar un escape, una salvación y un refugio de todos esos sentimientos e ideas que tenía
guardados y que gracias a ellos logra hacer más llevaderos momentos muy duros de su
realidad. Lo que la protagonista más anhela son libros esto mismo la lleva a robar algunos y
hacer que se convirtieran en su más grande tesoro. Uno de los acontecimientos más
importantes en la vida de la ladrona de libros es la llegada de Max un joven judío que vive
escondido en su sótano con quien logra formar un fuerte lazo de amistad y quien también la
lleva a escribir su propia historia, de narrar en un libro todo aquello que vivió y aprendió a
lo largo de los años y como todos y cada uno de esos libros llegó a ser un capítulo
importante en su historia, de cómo el conocimiento que le transmitieron su padre y aquellas
personas que quería lograron darle el conocimiento que la llevaron a vivir aquella
interesante y dramática historia.
1.4 TIEMPO DE LA OBRA
Como es una novela el libro nos relata la vida de la protagonista y nos muestra cómo fue su
experiencia viviendo y creciendo en Alemania durante la segunda guerra mundial. La
historia comienza en enero de 1939 cuando Liesel, su hermano y su madre se dirigen a
Munich en un tren. La protagonista se encuentra durmiendo cuando de repente despierta y
se encuentra con la sorpresa de que su hermano ha muerto, deciden enterrarlo en el camino
en un pueblo y allí es donde la ladrona de libros encuentra su primer libro este cae del
bolsillo de uno de los que estaba sepultando a su hermano. Cuando llega a su nueva
residencia su adaptación es un proceso difícil, pero al final logra establecer una relación
muy cercana con su padre quien le enseña la mayoría de cosas que sabe y que ella desde el
momento en que lo conoció logró ver bondad en sus ojos lo que la hizo interesarse a tal
punto en que él sería una de las personas más importantes para ella. Con su madre tiene una
relación un poco complicada ya que Rosa era una mujer con un carácter fuerte y de un
vocabulario irrespetuoso, pero entre todos los regaños y represarías Rosa quería a Liesel y
Liesel la quería a ella. La historia nos narra cómo pasan los años y poco a poco la
protagonista va creciendo y va encontrando nuevas aventuras e historias, pero gran parte de
estas las vive junto a su amigo Rudy. A medida que pasan los años la ladrona de libros va
entendiendo nuevas cosas, cosas que sin ellas le era imposible vivir en la difícil situación en
que se encontraba y que la problemática de aquella época la obligaba a aprender. Uno de
los sucesos más importantes de la vida de Liesel fue la llegada de Max en 1940 donde
aprendió muchas cosas de él como su historia y todos los miedos que tenía los que eran
muchos debido a su situación la cual no le permitía vivir tranquilamente. En 1942 se dio
uno de los acontecimientos más importantes, empezaron los bombardeos y aunque en ese
momento todos se aseguraban que nunca bombardearían su calle nadie se imaginó lo que
sucedería un tiempo después .La historia gira en torno al crecimiento de la protagonista
hasta el punto en que esta sufre uno de los peores acontecimientos de su vida, la perdida de
sus seres queridos, sucedió en 1943 era de noche y ella se encontraba en el sótano de su
casa escribiendo su propio libro el libro con la historia de su vida cuando de repente caen
del cielo bombas así asesinando a todos sus seres queridos y personas cercanas. Al final de
la historia se nos revela que Liesel pudo encontrarse con Max unos años después y que
tanto este como el padre de Rudy sobrevivieron a los desastrosos hechos. La ladrona de
libros continuó su vida y forjo una familia, murió a una avanzada edad junto a sus seres
amados en su residencia en Sídney después de vivir su interesante y dramática vida.
Los principales cambios climáticos que se presentan en la historia se dan gracias al cambio
de estaciones, y que con el paso de los años en que se desarrolla la historia este se vuelve
un tema frecuente y constante en la narración del texto. Las características más fuertes son
la crueldad y fuerza con que llegaba el invierno y la rapidez con que solía pasar el verano.
Una de las cosas más importantes y que permiten contextualizarse mejor en la historia es la
descripción de cielo que se realiza dónde podía tener desde un blanco enceguecedor propio
del invierno hasta un naranja fuerte y característico de un cálido atardecer, pero una de las
descripciones más interesantes se daba durante la noche ya que hasta en el mismo cielo
siempre cubierto de nubes donde tan solo unas pequeñas estrellas salían a iluminar se podía
sentir la tristeza de aquellos tiempos.
1.5 ESPACIO DE LA OBRA.

La historia se desarrolla en Alemania, en Molching una pequeña ciudad que quedaba a las
afueras de Munich. Allá es donde se dirige la ladrona de libros y su madre en el principio
de la historia, en ese lugar vive su nueva familia en una calle llamada Himmelstrasse. El
significado de Himmel es cielo y aunque la calle no fuera el peor lugar del mundo tampoco
era comparable con el cielo, en esa calle los edificios parecían soldados los unos a los otros,
casitas y bloques de pisos de apariencia nerviosa. Era una calle donde no vivían personas
precisamente adineradas como los Hubermann pero que sin duda cada una de ellas era un
personaje. La familia de la protagonista vivía en una de esas pequeñas casitas que tan solo
contaba con unas habitaciones, una cocina y un baño exterior que se compartía con algunos
vecinos. Se decía que las casas parecían pequeñas cajas gracias a su reducido tamaño y que
tenían el techo plano aportándoles aún más a ese aspecto.
Aunque Molching era una ciudad pequeña podía distinguirse en esta varias zonas muy
distintas las unas a las otras, entre estas se encontraba Munchentrasse la calle principal de
aquel lugar, en esta estaba gran parte del comercio donde se podían apreciar que algunas de
las tiendas estaban marcadas con estrellas amarillas y parecían abandonadas, pero también
había otras cuantas tiendas que aún seguían en funcionamiento entres estas se encontraba la
de Alex Steiner quien era dueño de una sastrería. Dentro de esta calle también se podía
apreciar la iglesia que tenía un gran tejado lleno de azulejos, aunque por lo general la calle
era un tubo gris lleno de gente.
Otra de las zonas más destacadas del lugar pero que podría decirse era de las que más
desentonaba era Schiller Strasse, la calle de las estrellas amarillas, era una calle con forma
de brazo largo y roto donde las casas tenían sus ventanas rotas y además en las puertas
estaba pintada la estrella de David, esas casas parecían infectadas, exiliadas como si
corrompieran el territorio alemán.
Existían otros lugares como Knaput Strasse o Heide Strasse que eran dos de las calles
donde vivían las familias más pudientes y donde la mamá de Liesel entregaba la colada a
varias de esas, eran casas grandes y que demostraban la clase de personas que habitaban esa
zona.
En Molching también había un centro de atletismo llamado Hubert Oval, la escuela a la que
asistían la protagonista y todos los niños del sector además de los campos y montañas cerca
de él por donde pasa un rio y hay cosechas alrededor de la ciudad.
1.6 PERSONAJES DE LA OBRA
1.6.1 PERSONAJES PRINCIPALES:
LIESEL MEMINGER: Es la protagonista de la historia una niña rubia, blanca y además
de eso es muy evidente el estado de desnutrición en que se encontraba, piernas huesudas y
llagas en los labios, lo más curioso es el color de sus ojos que no son azules o verdes sino
eran cafés esto siempre se lo adjudicó a su padre. Liesel es obstinada y muy terca cuando
toma una decisión es muy difícil hacerla cambiar de opinión pero una de las pocas personas
que lo lograba con facilidad era Hans su padre a quien ella quiso mucho, tanto como a su
familia o hasta a su madre biológica quien se vio obligada a dejar a su hija con esta nueva
familia para poder darle mejores condiciones. Antes de llegar a Munich Liesel viva con su
madre y su hermano ya que su padre había desaparecido y siempre se le había dicho que la
razón era por ser comunista y aunque ella no sabe el significado de la palabra a lo largo de
la historia descubre que la mayoría de sus problemas se deben a Hitler y por esto mismo
ella no apoya el nazismo ni nada que tenga que ver con su ideología. Su mayor pasión es la
lectura y la escritura tanto que cuando por fin después de un arduo proceso aprende a leer y
a escribir los libros se convierten en su mayor pasión y dado a que le era imposible
conseguir libros gracias a su situación empieza a robarlos y por eso se gana el título de
ladrona de libros. El libro que está escribiendo a cerca de su vida es el que le salva la via
cuando se encuentra en su sótano escribiéndolo y se salva de morir por el impacto de las
bombas, como le pasó a sus seres queridos y conocidos. Después de esto aunque le es
difícil ella logra superarlo y seguir con su vida así formando una familia y muriendo
muchos años después feliz junta a esta como se nos revela al final de la historia.
HANS HUBERMANN: Era el padre adoptivo de Liesel, trabajaba como pintor pero
además de eso sabia tocar el acordeón y con eso lograba darle una ayuda extra a su familia
tocando en los bares de Molching. Era un hombre bastante alto pero uno de sus rasgos más
característicos eran sus ojos que para la protagonista tienen un aspecto como si estuvieran
hechos de plata, pero en ellos no solo se podía ver eso sino que también se podía ver la
bondad que se encontraba dentro de su alma y que para esa niña era una de los mejores
atributos que poseía. Hans no apoyaba al régimen de Adolph Hitler pero para eso había un
motivo no solo había participado en una sino en dos guerras donde en cada una de ellas
logró aprender y darse cuenta de la situación que se atravesaba en aquél entonces. Una de
sus mayores características era su capacidad para pasar desapercibido, para mimetizarse
con el fondo, parecía una persona sin importancia aquellas que todo el mundo pasa de
largo, pero esa apariencia llevaba a un completo error porque ese hombre era una de las
personas más bondadosas, pacientes obediente y humildes, no sentía rencores contra nadie
y nunca era capaz de negarse a brindar ayuda a quien la necesitara.
ROSA HUBERMANN: era la madre adoptiva de Liesel, trabajaba lavando y planchando
la ropa de aquellas familias que vivan en las zonas más pudientes de Munich. Media un
metro cincuenta y cinco, tenía cabello liso y castaño grisáceo siempre recogido en un moño.
Lo que más destacaba en ella era su fuerte temperamento, nadie nunca quería decirle nada,
además de que su rostro tenía ese aspecto de estar poseído por la furia en todo momento.
Tenía un fuerte vocabulario además del hecho d ser una persona de mano muy fuerte a la
hora de corregir a la protagonista, pero a pesar de todo la quería tanto a la niña como a su
esposo siempre estaba junto a ellos ayudándolos y además apoyando a su esposo en las
situaciones más difíciles.
RUDY STEINER: era el mejor amigo de Liesel, tenía su misma edad, asistía a la misma
escuela de ella además de acompañarla en todas sus travesuras. Tenía piernas esqueléticas,
además de una piel blanca característica alemana además de ojos azules y cabello color
limón al aspecto de su cara se le sumaban sus dientes afilados y esa sonrisa que casi
siempre llevaba. Soñaba con ser un gran atleta, su mayor sueño era ser como Jesse owens
tanto que un día decidió pintarse con carbón e ir al estadio a correr la carrera imaginaria de
los cien metros. Era un niño determinado, uno de sus mayores caprichos era conseguir un
beso de la ladrona de libros, no era tímido con las niñas, era uno de esos que se las daba de
entendido con las mujeres. Tenía muchos sueños y aspiraciones además de ser un gran
estudiante y atleta también era un gran amigo siempre estaba junta a Liesel a pesar de que a
veces no entendiera que le ocurría y estaba dispuesto a dejarlo todo por ella.
MAX VANDENBURG: Es un joven judío que durante 1940 llega de repente a la casa de
los Hubermann después de que Hans conociera a su padre durante la guerra y se ofreciera a
ayudarlo cuando un amigo suyo se puso en contacto con él. Tiene 22 años y tiene una
apariencia no muy buena gracias a las condiciones precarias en que vive al encontrarse
escondido para no ser llevado al campo de concentración como fue el caso de su familia
que aunque ella le pidió que por favor se fuera él aún siente culpa por haberlos abandonado
y encontrarse con vida. Vive lleno de miedos y resentimientos en su mayoría contra Hitler
ya que en muchos de sus sueños se ve peleando contra él y así desatando toda la furia que
siente dentro de sí. Logra establecer lazos muy fuertes con la familia Hubermann pero sigue
sintiendo culpa por estar arriesgando su vida al encontrarse escondido en su casa. Forma
una amistad muy fuerte con Liesel donde se cuentan sus miedos y sueños y además de eso
ambos poseen gran amos por la lectura así que es él quien a convencer de empezar a
escribir su propia historia. Max sale de la casa de los Hubermann y llega a los campos de
concentración pero logra sobrevivir y muchos años después tiene su reencuentro con Liesel.
1.6.2 PERSONAJES SECUNDARIOS.
FRAU ILSA HERMANN: es la esposa del alcalde de la ciudad, tiene un cabello suave y
sedoso. Su presencia es como la de un fantasma, fría, triste y sin vida. Rosa preparaba la
colada para ella y cuando dejó de hacerlo Liesel empezó a robar libros en su biblioteca, y
aunque la niña no lo sabía la mujer estaba al tanto de eso. En un tiempo la mujer la invita a
pasar y cuando llega el momento de irse le regala el libro en blanco y la anima a que
escriba ese libro que le salvó la vida.
WERNER MEMINGER: Era el hermano de la ladrona d libros, muere en el tren camino a
Munich y la protagonista fue testigo de eso. Liesel lo ve constante mente en sus pesadillas
donde recuerda el momento de su fallecimiento y por la tristeza que se percibe en ella cada
vez que su recuerdo acude a su mente podemos determinar que estos dos tenían una buena
relación.
PAULA MEMINGER: Es la adre de la ladrona de libros, tenía el mismo aspecto
desnutrido y débil de la niña cuando fue a dejarla en su nuevo hogar. Es una persona que ha
sufrido grandes pérdidas, primero su esposo que desapareció y después su hijo que murió
en aquel tren. Tan solo aparece en el principio de la historia y a medida que esta avanza se
nos revela que la mujer sufrió el mismo destino de su marido y también desapareció.
WALTER KUGLER: es un amigo de Max y quien lo ayuda a escapar y permanecer con
vida, le busca refugio y además de eso es él quien se pone en contacto con Hans
Hubermann para que este acepte a Max. Es un joven alemán y pertenece al ejército, pero a
pesar de eso el día en que los judíos fueron exiliados este decidió ayudar a su amigo y
antiguo compañero de luchas.
ERIK VANDENBURG: es el padre de Max quien fallece en el mismo año de nacimiento
de Max durante la primera guerra mundial, en esta se permitió conocer a Hans Hubermann
y fue él quien le enseñó a tocar su preciado acordeón. Sin saberlo logro sembrar las bases
para que su hijo muchos años después pudiera refugiarse del holocausto con los
Hubermann.
LA MADRE DE MAX: es un personaje fugaz dentro de la historia pero con gran
importancia ya que ella es quien le entrega a Max el papel con los datos de Hans para que
este algún día pueda buscar refugio. Ella desaparece el mismo día en que este se va a
ocultarse por primera vez.
HANS HUBERMANN JUNIOR: Es el hijo de Hans y Rosa, ya es mayor de edad y por lo
tanto no vive con ellos, cada vez que los visitaba él y su padre se sentaban a hablar ya que
el hijo era muy consagrado al partido nazi mientras su padre no compartía aquella
ideología. Su enojo con la falta de compromiso por parte de su padre con el partido lo hace
cortar las relaciones con la familia.
TRUDY HUBERMANN: es la otra hija de Hans y Rosa, al contrario de su hermano se
limita a tan solo aparecer en fechas especiales y prefiere no causar ningún tipo de
problemas. En su actitud se puede distinguir el desapego que siente hacia sus padres.
ALEX STEIRNER: Era el padre de Rudy, tenía su propia sastrería en el centro de la
ciudad. Estaba dispuesto a sacrificar lo que fuera con tal de garantizar el bienestar de su
familia, era miembro del partido pero tan solo por obediencia ya que él basaba su política
en la economía y sentía que el partido era un lugar de odio aunque él no odiaba a nadie. Él
sobrevivió a las bombas que acabaron con su hogar y su familia ya que en ese momento se
encontraba en las milicias. Años después se vuelve amigo de Liesel y ayuda a que esta se
encuentre con Max.
BARBARA Y LOS NIÑOS STEINER: todos son la familia de Rudy y también mueren
en el bombardeo a la calle Himmel como este. Bárbara no quería que su hijo asistiera a un
colegio nazi, pero tampoco quería que su esposo se fuera a las milicias. Los hermanos de
Rudy lo acompañaban a algunos lugares como la escuela o al negocio de su padre aunque
poco se mencionan en las hazañas y aventuras del niño ya que todos son de edades
diferentes.
TOMMY MULLER: es un amigo de Liesel, con este compartía principalmente los
partidos de futbol además de vivir en la misma calle. Tommy sufría de tics además de un
problema de audición debido a las múltiples cirugías que se le habían practicado para la
infección que tenía en el oído por un día que se quedó solo en el mercado y tardaron mucho
en encontrarlo, el frio dejo esas secuelas entro de él.
FRAU HOTZAPFEL: mejor conocida como la tendera aria de la esquina, tenía una
pequeña tienda donde surtía a todos los del sector, dentro de esa tienda era muy evidente su
apoyo al nazismo, tanto que si una persona entraba y no decía: “Heil, Hitler” ella no lo
atendía. Tenía una relación de odio con Rosa debido a una pelea que se había dado en años
anteriores, una pelea tan antigua que ya ninguna de las dos recordaba el motivo de la
misma. Cuando empiezan los bombardeos encuentra tranquilidad en la lectura de Liesel y
empieza a entregarle bienes a Rosa a cambio de que esta deje que la niña valla a leerle por
las tardes.
MICHAEL Y ROBERT HOTZAPFEL: son los hijos de frau Hotzapfel, ambos estaban
en Stalingrado donde Robert muere a causa de una explosión donde pierde las piernas.
Michael por su parte regresa a casa y aunque este ha perdido tres dedos pudo sobrevivir
aunque al poco tiempo de su llegada se suicida gracias a la culpa que le genera que si
viviera y su hermano no.
1.7 VOCABULARIO DESCONOCIDO.

1. AFABLE: Agradable en la conversación y el trato.

2. ALBORNOZ: Bata de tela de toalla que se utiliza para secarse después del baño o
ducha
3. ALDABA: Pieza de metal que cuelga de las puertas para llamar golpeando con ella
4. ALUVIÓN: Gran cantidad de personas o cosas agolpadas
5. AMORTAJADO: Poner la mortaja a un difunto.
6. ASIDUIDAD: Frecuencia, puntualidad, constancia
7. ATISBAR: Ver de forma difusa, vislumbrar.
8. DESMAÑADA: Falto de destreza y habilidad, torpe
9. DOBLEGAR: Hacer a una persona que desista de un propósito.
10. ENERGUMENA: Persona furiosa, encolerizada
11. ERIGIDO: Constituir a una persona o cosa con un carácter que antes no tenía.
12. ESCALDADO: Escarmentado, receloso.
13. ESPUERTAL: A montones, en abundancia
14. EXANGÜE: Agotado, cansado
15. FUNESTA: Que produce tristeza o desgracia, o que va acompañado de ellas.
16. FÚTIL: De poca importancia, insignificante
17. GANDULERIA: Holgazanear, comportarse como un gandul
18. GUTURAL: Que se articula al tocar el dorso de la lengua el velo del paladar o
acercarse a él estrechando el conducto.
19. IRRUPCION: Entrada violenta de algo o alguien en un lugar
20. MISÓGINO: Que odia o siente rechazo hacia las mujeres.
21. PROLÍFICAS: Que se reproduce con mucha facilidad
22. RAPAPOLVO: Reprimenda severa
23. RETACONA: Que es de baja estatura y rechoncho.
24. RUBICUNDO: [Persona] de buen color y aspecto saludable.
25. SOPAPO: Golpe que se da con la mano en la cara
26. TROMPICONES: A tropezones, a golpes
27. VACUIDAD: Falta de contenido o profundidad.
28. VEHEMENCIA: Irreflexión, impulsividad en el comportamiento o actuación.
29. VILIPENDIO: Desprecio, denigración
30. ZURZAN: Coser la rotura de una tela, juntando los pedazos
CONCLUSIONES.

 La ladrona de libros es una historia que logra contarnos más allá de la historia de
una niña que hurtaba libros, logra relatarnos como era la vida realmente en el
holocausto y como aquellos hechos tan trágicos e inolvidables para la humanidad
pudieron marcar la vida de una pequeña niña.
 Lo más importante ante todas las situaciones es recordar todos aquellos valores que
se nos han inculcado y más allá del fervor y de todo aquello que las personas nos
intenten inculcar como cierto siempre debemos pensar con sensatez y obrar
correctamente.
 Ante las peores situaciones cosas que para los demás pueden parecer tan sencillas y
sin valor alguno para otras personas puede significar lo más preciado que poseen en
la vida o por lo menos aquello que lo ayudan a sobrellevarla, como es el caso de
Liesel con los libros, eran de las pocas cosas que lograban motivarla y ayudarla a
escapar de la realidad.
 Durante la segunda guerra mundial se dieron millones de muertes y damnificados
inocentes que tan solo se vieron envueltos dentro de un conflicto motivado por la
ambición y la sed de poder de aquello que poseían el poder.
 El poder de las palabras puede llegar a cambiar la vida de las personas, puede
ayudar a expresarse a algunos que por una u otra razón han sido silenciados y
también puede llegar a ser una de las mayores fuentes de conocimiento de todos los
tiempos.
ANEXOS.
WEBGRAFIA.
www.wordreference.com

http://www.oleiros.org/c/document_library/get_file?p_l_id=55936&folderId=36737&name=DLFE-
11843.pdf

http://www.compartelibros.com/autor/markus-zusak/1

http://www.quelibroleo.com/la-ladrona-de-libros

http://www.alohacriticon.com/literatura/escritores/markus-zusak/

http://www.shmoop.com/ladrona-de-libros/resumen.html

https://www.google.es/#q=premios+ganados+por+markus+zusak

http://www.shmoop.com

www.ushmm.org

http://www.muyhistoria.es