Guía # 3 Ética Grado Octavo Tercer Periodo Semana Del 03 Al 14 de Agosto Del Del 2020 PDF

COLEGIO JUAN BERNARDONE
Actividad Guía de trabajo # 3 Área Ética Periodo 3
Grado OCTAVO Fecha Agosto 03 al 14 del 2020 Nota
Docente Héctor Andrés Carmona López
GUÍA # 3
GUÍA DE ÉTICA
GRADO OCTAVO
INTENSIDAD: 1 hora de ética (miércoles)
TEMA: Relaciones con la comunidad que me rodea
ACTIVIDAD DE ENTRADA (5 minutos)
https://www.youtube.com/watch?v=V78hcnNA9oM Reflexión sobre el chisme y sus

consecuencias
ACTIVIDAD DE CONCEPTUALIZACIÓN (30 minutos. Sólo debes leer

comprensivamente. No es necesario que copies la teoría en tu cuaderno)
En un curso se dan conflictos racionados con la competición o con la cooperación de sus

integrantes.
En la competición se dan actitudes de enfrentamiento, rivalidades ante el éxito de unos el

fracaso de otros, hostilidades e insolidaridad.
A nivel personal, también hay actitudes conflictivas, como la necesidad de quedar bien con
los demás, la exagerada libertad personal, las emociones intensas y el permanente conflicto
causado por las dificultades en el hogar o en la sociedad que no rodea.
En la comunidad académica, los fracasos en las relaciones interpersonales ocurren con

frecuencia cuando hay diferencias de opiniones, de gustos, de exigencias, cuando no se
cumplen las normas establecidas, cuando no hay dialogo, cuando alguien defiende sus
propias ideas, cuando hay enfrentamientos verbales y cuando hay chismes.
La palabra puede herir la susceptibilidad de la persona y causar graves daños, si no hay
una actitud madura y abierta a la solución de conflictos, por eso ten presente:
Una palabra cualquiera puede ocasionar discordia.

Una palabra cruel puede destruir una vida.
Una palabra amarga puede crear odio.
Una palabra brutal puede golpear y matar.
Una palabra agradable puede suavizar el camino.

Una palabra a tiempo puede ahorrar esfuerzos.
Una palabra alegre puede iluminar el camino.
Una palabra dicha con amor y cariño puede bendecir.
Una palabra tierna puede levantar muchas esperanzas.
Una palabra equilibrada puede brindarnos paz.

Una palabra discreta nos puede llenar de sabiduría.
Una palabra oportuna frente a la desgracia nos obliga a seguir la marcha.
Una palabra puede darnos mucho y quitarnos todo.
Una palabra esa es la que tanto necesitamos para abrazarnos
¿QUE ES EL CHISME?
El chisme es una información que se da sin ninguna objetividad precisa, lleva a crear
conflictos y distanciamiento entre las personas.
Lo más grave del chisme es que no tiene autor conocido, nadie reclama la paternidad de la
crítica calumniosa, éste oscila entre la impunidad
LEYES DEL CHISME:

Dentro del chisme existen algunas leyes, estas son:
- Nunca sabes cuanta gente está hablando a tus espaldas.
- No puedes darte cuenta del increíble alcance de esa manera de información.
- Como el chisme se esparce de amigos a simples relacionados y luego a gente que ni te
conoce, el asunto crece curiosamente, con una calidad gráfica contundente. Más allá de los
hechos surgen impresiones, de lo que todo el mundo supone la pura verdad.
EL CHISMOSO:
El chismoso es una persona especial, maquiavélica, creativa, ingeniosa, siempre
complementa con su tenebrosa ficción lo que cree y siente; lo que cree que le hace falta a
la realidad o hecho. Todos los conocemos. Ellos tiran la piedra y esconden la mano. Son
fácilmente identificables, huelen a conflictos. Por lo general su acción comienza con la idea
de que” te voy a contar, pero no me metas en problemas, porque sólo le cuenta lo que
dicen”.
Los chismosos están en todas partes, tienen la capacidad de esclarecer los más oscuros
misterios, sabe todo de todos.
EL CHISME ENTORPECE LAS RELACIONES

Las relaciones son el eje de la formación de las personas. En estas relaciones influye la
comunicación llena de respeto entre sus diferentes miembros porque debemos pensar no
solo en el yo, sino en el nosotros y en los que nos rodean.
El chisme divide, destruye y acaba con la fama de las personas sin importar su condición,
edad, clase social, parentesco, etc. causando graves consecuencias cuando damos cabida
a todas las habladurías y murmuraciones.
Por causa del chisme se pierde la confianza, el respeto y se fomenta un clima de hostilidad,
se crean rivalidades y diferencias.
CLASES DE CHISMOSOS
Generalmente no se encuentran puros, hay quienes reúnen en su actuar varias clases a la
vez. Pero comúnmente, todos tiran la piedra y esconden la mano.
- El chismoso colador: Es aquel que depura y exprime el suceso hasta dejar lo más
sustancioso, lo chismeable.
- El chismoso elitista: Se ufana de que sólo maneja chismes de los altos niveles sociales,
del poder político, religioso, militar o económico.
- El chismoso David: es capaz de derribar a un gigante con un pequeño chisme bien
colocado.
- El chismoso sofisticado: Aprovecha la reunión social para ejercer el chisme despiadado.
- El chismoso Chapulín: El que dice los chismes “sin querer diciendo”.
- El chismoso Clásico: Te expone ante las masa, te descuartiza, te enjuicia, te condena y
después se lava las manos.
- El chismoso Yanki: Posee satélites, sistema de espionaje, colaboración a lo largo y ancho
de su entorno social y mucho más allá.
POSIBLES SOLUCIONES
Huir del chisme y los chismosos, no prestar atención, fomentar la confianza, rechazar
amistades que involucren en sus cuentos, respetar l fama de las personas y tratar de
enmendar las faltas cometidas, pueden ser algunos remedios que si bien no son tan
eficientes, algo pueden iluminar nuestro pensar y actuar.
Lo que si es de gran eficacia e el dialogo como elemento constructivo que permite aclarar
dudas y devolver la confianza rota por la cizaña que otros han fomentado
malintencionadamente.
EL DIALOGO SOLUCION A LOS CONFLICTOS Y RELACIONES CON LA

COMUNIDAD
El diálogo, herramienta indispensable para

las relaciones:
Sociedad marcada por el tono individualista,

globalizado, en el cual el éxito personal es el valor
supremo a alcanzar. El estudiante se convierte en un
individuo aislado, receloso de compartir conocimientos
por miedo a ser superado por los otros en el campo; es
incapaz de comprometerse con ideales distintos a los
delimitados por el colegio.
Esta libre convivencia se da mediante el diálogo que transita desde el nivel interpersonal
hacia el comunitario. Por lo tanto, el diálogo es necesario para entablar relaciones de
donación. Si los jóvenes desarrollan esa capacidad de compartir con el otro, es más
sencillo lograr el crecimiento de lazos comunitarios.
El diálogo permite escuchar para entender similitudes. Con una comunicación efectiva se
llega a la donación mutua. Ésta, llevará a encontrar soluciones a los problemas personales
y comunitarios, lo que hará más sencillo que el alumno se planteé la necesidad de
consolidar una sociedad más justa, solidaria, equitativa, más humana.
Ese cambio social tendría su raíz en la práctica de los valores ejercidos en la universidad,
con el fin de trascender sus ámbitos de acción a otras comunidades intermedias como la
familia, la empresa, entre otras.
ACTIVIDAD PRÁCTICA Y DE EVALUACIÓN (30 minutos)
1. Realizo una lista de las actitudes positivas de la comunidad educativa: estudiantes,

docentes, directivos, administrativos.
2. Realizo un acróstico con el término Palabra, vivida en mi colegio positivamente.
3. Construya un slogan o frase que evite el chisme en las relaciones en el colegio?
4. Cuando se habla de diálogo dibuje ¿qué consecuencias se dan en nuestro entorno?
Anexo 1. Rúbrica de evaluación.
ASPECTOS A EVALUAR
El estudiante no El desarrollo de lasSe observa un trabajo El desarrollo de la guía
entregó las actividades es auténtico, ordenado y evidencia soporte
actividades de incompleto o se que da respuesta de los acudientes,
la guía en la evidencia que el apropiada a lo que pide autenticidad y
Desarrollo de fecha estudiante no fue la argumentación
la guía indicada y quien trabajó en guía de las respuestas y una
tampoco dicho desarrollo propuesta adicional
presentó una que enriquece el
justificación conocimiento
apropiada
CALIFICACIÓN 1.0 2.5 - 3.0 3.1 - 4.0 4.1 - 5.0
1
En estos espacios, el docente encargado del área determinará los ítems a evaluar de
Competencia
acuerdo a las competencias por ejemplo: competencias ciudadanas, laborales,
específica
lingüísticas que se aborda
CALIFICACIÓN
2
Participación El estudiante no En las asesorías El estudiante responde El estudiante

activa se conecta a las virtuales, el mínimamente a lo participa en
(NOTA asesorías estudiante atiende que se le pregunta, asesorías con
EXTRA) virtuales ofrecidas acostado, con demostrando falta coherencia,
por el docente mala presentación de enciende su
personal, se cámara en señal de
distrae en el chat apropiación de los respeto, comparte
o se ausenta conceptos durante conceptos
constantemente. las asesorías adicionales,
virtuales y no demostrando
enciende su apropiación total de
cámara la temática
CALIFICACIÓN 1.0 1.1 - 2.6 2.7 - 3.9 4.0 - 5.0
3
POR FAVOR TENER EN CUENTA:
 La guía # 3 del tercer periodo, es para dos semanas (va desde el 03 hasta el 14 de
agosto de 2020).
 La fecha máxima de entrega es el día viernes 14 de agosto de 2020, hasta las 11:59
p.m. Después de esta fecha y de esta hora, NO se recibe más la guía 3 y la nota
negativa que aparece en plataforma queda para final de período.
 Importante tener en cuenta que de la guía sacaré una solo nota de los cuatro puntos
de la actividad práctica y de evaluación
 Nota extra por participación adecuada en las asesorías.
 El correo de recepción de los trabajos es: cjbeticabachillerato@gmail.com
El correo debe tener en el asunto: Guía 3. Nombre completo del estudiante y grado
 Al terminar las dos semanas, cada docente revisará las guías y a la semana siguiente
realizará una devolución a los estudiantes (referente a la entrega o no de la guía), para
poder realizar los reclamos existentes.

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Grado OCTAVO Fecha Agosto 03 al 14 del 2020 Nota

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INTENSIDAD: 1 hora de ética (miércoles)

TEMA: Relaciones con la comunidad que me rodea

ACTIVIDAD DE ENTRADA (5 minutos)

https://www.youtube.com/watch?v=V78hcnNA9oM Reflexión sobre el chisme y sus

ACTIVIDAD DE CONCEPTUALIZACIÓN (30 minutos. Sólo debes leer

En un curso se dan conflictos racionados con la competición o con la cooperación de sus

En la competición se dan actitudes de enfrentamiento, rivalidades ante el éxito de unos el

En la comunidad académica, los fracasos en las relaciones interpersonales ocurren con

Una palabra cualquiera puede ocasionar discordia.

Una palabra agradable puede suavizar el camino.

Una palabra equilibrada puede brindarnos paz.

LEYES DEL CHISME:

EL CHISME ENTORPECE LAS RELACIONES

EL DIALOGO SOLUCION A LOS CONFLICTOS Y RELACIONES CON LA

El diálogo, herramienta indispensable para

Sociedad marcada por el tono individualista,

ACTIVIDAD PRÁCTICA Y DE EVALUACIÓN (30 minutos)

1. Realizo una lista de las actitudes positivas de la comunidad educativa: estudiantes,

Anexo 1. Rúbrica de evaluación.

Participación El estudiante no En las asesorías El estudiante responde El estudiante

POR FAVOR TENER EN CUENTA:

 Nota extra por participación adecuada en las asesorías.

 El correo de recepción de los trabajos es: cjbeticabachillerato@gmail.com

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