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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO

ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA, ELECTRÓNICA,
INFORMÁTICA Y MECÁNICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA

MONOGRAFÍA
LIDERAZGO

CURSO: Liderazgo y Habilidades Sociales

ESTUDIANTE: Pilares Aguirre, Maria Fernanda
CÓDIGO: 182980
SEMESTRE: 2018-II
DOCENTE: Caceres Tisoc, Maria Carmen

CUSCO-PERÚ
2019

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 DEDICATORIA

Dedicar a Dios quien permite que

cada día logre un objetivo más, y
me da las facilidades que necesito.

A mi madre, hermanas; quienes con

su comprensión y conocimiento
me apoyaron a realizar el trabajo.

Así también a la docente quien dedica

su tiempo para enseñarnos, y cada día
aprendemos algo nuevo.
A mis compañeros que a través de sus
dinámicas pude llegar a conocer y
comprender sobre el liderazgo, pues
siendo el tema a tratar considero que
sus conocimientos fueron muy importantes.

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 PRESENTACIÓN

Este trabajo se ha realizado con el motivo de dar a conocer sobre el liderazgo, como nos
desenvolvemos ante ello, si lo realizamos de la manera correcta, y en su debida
oportunidad poder compartir conocimientos y debatir ante ello si es necesario.
Entonces pronuncio en decir: Sra. Docente presento mi trabajo monográfico para que
pueda ser revisado, calificado; esperando obtener una buena nota para el segundo aporte
del semestre. Encontrando algún error por favor corregirme.

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 ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
LIDERAZGO
1. ¿QUÉ SIGNIFICADO TIENE
LIDERAZGO?...........................................................08
1.1. Diez Maneras de definir el arte de liderar…………………………………………
09
1.1.1. Visión…………………………………………………………………………..09
1.1.2. Motivación…………………………………………………………………….10
1.1.3. Servir…………………………………………………………………………..10
1.1.4. Empatía……………………………………………………………………….10
1.1.5. Creatividad………………………………………………………………….. 10
1.1.6. Exigencia……………………………………………………………………. 10
1.1.7. Dirigir…………………………………………………………………………..10
1.1.8. Hacer Equipo………………………………………………………………….11
1.1.9. Asumir Riesgos…………………………………………………………….…11
1.1.10. Mejorar……………………………………………………………………….11
2. TEORIAS DE LIDERAZGO……………………………………………………………..11
2.1. Teoría del Gran Hombre……………………………………………………………11
2.2. Teoría de los Rasgos……………………………………………………………….12
2.3. Teoría de Liderazgo Participativo…………………………………………………12
2.4. Teoría de Lewin……………………………………………………………………..12
2.5. Teoría de Likert……………………………………………………………………..13
2.6. Teoría de Líder Carismático………………………………………………………13
2.7. Teoría de Líder Transformacional………………………………………………..14
2.8. Teoría de Líder Silencioso…………………………………………………………14
2.9. Teoría de Liderazgo
Transaccional………………………………………………..14
2.10. Teoría de Liderazgo Situacional…………………………………………………14
2.11. Teoría de Contingencia………………………………………………………….15
2.12. Teorías del Comportamiento……………………………………………………15
3. CARACTERÍSTICAS DE UN
LÍDER…………………………………………………...15
3.1. Deseo de Cambio…………………………………………………………………16
3.2. Perder el miedo……………………………………………………………………16
3.3. Comprender tu Entorno…………………………………………………………..16
3.4. Modestia……………………………………………………………………………17
3.5. Ser Optimista………………………………………………………………………17
3.6. Esfuerzo……………………………………………………………………………17
3.7. Creatividad……………………………………………………………………….17
3.8. Objetivos…………………………………………………………………………..17
4. PERFIL DE UN
LÍDER…………………………………………………………………...18

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 4.1. ¿Cómo es el nuevo
Líder?................................................................................19
4.1.1. Capacidad para trabajar en
equipo………………………………………….19
4.1.2. Visión Estratégica…………………………………………………………….19
4.1.3. Autoaprendizaje…………………………………………………………….20
4.1.4. Capacidad de Comunicación………………………………………………20
4.1.5. Flexibilidad……………………………………………………………………..20
4.1.6. Orientación a Resultados…………………………………………………….20
4.1.7. Valores y Ejemplaridad……………………………………………………….21
4.1.8. Capacidad Analítica…………………………………………………………21
4.1.9. Gestor a la
Adversidad………………………………………………………..21
4.2. Perfil de Líder de Cambio………………………………………………………….21
5. ESTILOS DEUN
LÍDER………………………………………………………………….21
5.1. Liderazgo Autocrático………………………………………………………………21
5.2. Liderazgo Burocrático……………………………………………………………..22
5.3. Liderazgo Carismático……………………………………………………………22
5.4. Liderazgo Participativo o Democrático ………………………………………….22
5.5. Liderazgo Laissez-faire(“Déjalo ser”)……………………………………………22
5.6. Liderazgo Orientado a las personas…………………………………………….22
5.7. Liderazgo Orientado a las Tareas ……………………………………………..23
5.8. Liderazgo Transaccional ………………………………………………………..23
5.9. Liderazgo Transformacional …………………………………………………….23
5.10. Liderazgo Transformacional…………………………………………………….23
6. TIPOS DE LÍDER…………………………………………………………………………
23
6.1. Líder Democrático………………………………………………………………….24
6.2.Ejemplarizante………………………………………………………………………24
6.3. Coach……………………………………………………………………………….24
6.4. Autoritario………………………………………………………………………….24
6.5. Conciliador………………………………………………………………………….24
6.6. Coercitivo…………………………………………………………………………….24
7. ALGUNOS LÍDERES………………………………………………………………………25
7.1. Miguel Angel Cornejo......................................................................................25
7.2.Mark Zuckerber..................................................................................................25
7.3.Barack Obama....................................................................................................25
7.4.Steve
Jobs...........................................................................................................25
7.5.Isabel II.............................................................................................................26
CONCLUSIONES

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SUGERENCIAS
REFERENCIAS
ANEXOS

INTRODUCCIÓN

El liderazgo se puede definir como un proceso de influencia, donde un individuo comparte

con un grupo de personas una visión inspiradora, generando compromiso y motivación,
para el logro de los objetivos comunitarios e individuales. Según esta definición, cualquier
persona que ocupe un cargo de responsabilidad y gestione un equipo puede desarrollar
su capacidad de liderazgo. Por ello, conocer qué implica la competencia del liderazgo;
identificar los patrones de comportamiento y determinar cuáles son las motivaciones que
mueven a las personas de un equipo son aspectos claves para que el Mando consiga
guiar al equipo hacia los resultados esperados.

En la siguiente monografía veremos tantas características, teorías, perfiles, estilos, tipos

de liderazgo, pues nos ayudara a interpretar de mejor manera el liderazgo, que
conocemos que es una parte importante para surgir en un buen proyecta, vida social, en
todo nuestro entorno en general. Con los objetivos de conocer los diferentes aspectos que
configuran una competencia, concretamente, la de un líder, conocer los comportamientos
más comunes en un equipo de trabajo, identificar los esquemas de pensamiento propios
que influyen en nuestro comportamiento en determinadas situaciones, conocer la
importancia de las motivaciones de un líder, así como también averiguar cuáles son
nuestras motivaciones individuales.

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 LIDERAZGO
1. ¿Qué significado tiene liderazgo?

Cada uno de nosotros creemos tener una idea sobre lo que significa ser un
buen líder, pero a la hora de definir el concepto, la cosa no está tan clara. Para algunos el
liderazgo es motivación, para otros es sinónimo de resultados, para otros, inspiración.

Sea como sea, podemos definir el liderazgo basándonos en unos elementos comunes con
los que todos coincidimos; podemos encontrar varios conceptos sobre liderazgo como,
por ejemplo:

● El liderazgo es el arte de motivar, comandar y conducir a personas. Viene de la raíz

inglesa leader que significa 'líder' y se compone con el sufijo "-azgo", que indica condición
o estado, o sea, liderazgo es la cualidad de una persona para estar en la situación de
líder.

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● El liderazgo es lo que caracteriza a un líder. Un líder, por su parte, es una persona que
dirige o funda, crea o junta un grupo, gestiona, toma la iniciativa, promueve, motiva,
convoca, incentiva y evalúa a un grupo, ya sea en el contexto empresarial, militar,
industrial, político, educativo, etc., aunque básicamente puede aparecer en cualquier
contexto de interacción social.

● El liderazgo es el conjunto de habilidades gerenciales o directivas que un individuo tiene

para influir en la forma de ser o actuar de las personas o en un grupo de trabajo
determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo hacia el logro de sus
metas y objetivos.

Un líder no es impuesto pero escogido. Para ser líder se necesita del apoyo de sus
seguidores y son ellos que notando las aptitudes y actitudes de una persona líder lo
escogen para guiarlos. Ser líder no significa necesariamente un reconocimiento formal,
por lo tanto, 'estar en la situación de líder' es la facultad de motivar a un grupo de
personas para conseguir un objetivo.

Una actitud de liderazgo puede surgir cuando se trabaja con un equipo de personas,
atrayendo seguidores, influenciando positivamente las actitudes y los comportamientos de
estos, e incentivándolos para trabajar por un objetivo común.

El liderazgo puede surgir de forma natural, cuando una persona se destaca con el papel
de líder, sin necesidad de poseer una posición o un cargo que lo faculten como tal. Este
es un tipo de liderazgo informal. Cuando un líder es elegido por una organización y
comienza a asumir una posición de autoridad, ejerce un liderazgo formal.

Hoy en día, se considera que el liderazgo es un comportamiento que se puede ejercitar y

perfeccionar. Las habilidades de un líder implican carisma, paciencia, respeto, integridad,
conocimiento, inteligencia, disciplina y, sobre todo, capacidad de influir en los
subordinados. Un líder también debe ser visionario y tener una buena capacidad de
comunicación para conseguir guiar al equipo.

El liderazgo no entraña una distribución desigual del poder, ya que los miembros del
grupo no carecen de poder, sino que dan forma a las actividades del grupo de distintas
maneras. Aunque, por regla general, el líder tendrá la última palabra.

La correlación entre el líder en atracción y en ideas es positiva. Pero por ser moderada
debemos buscar los casos en que las funciones del liderazgo en atracción y en ideas
están superadas. En particular, hay sugestivas informaciones sobre unos pocos grupos
que indican que el iniciador más frecuente de comunicaciones no es tan atractivo como
podrían esperarse de la alta correlación entre la atracción y liderazgo. A pesar de que los
líderes en ideas tienen un 50 por ciento de probabilidades de ser, los hombres más
atractivos al finalizar la primera sesión del grupo es bastante improbable que mantenga el
alto puesto en atracción e ideas al promediar la cuarta sesión. Bales sugiere que los
líderes en el trabajo realizan cosas que desvían el afecto de los otros miembros. En
particular, Bales da a entender que el mayor iniciador puede no permitir a los otros

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miembros oportunidades de reacción, comentario o realimentación, como contribuciones a
las ideas del líder.

1.1. 10 Maneras de Definir el Arte de Liderar

1.1.1. Visión

Liderar implica tener una visión y compartirla con los demás. Sólo cuando se
consigue inspirar a los demás, se logra compartir una meta común hacia la que dirigir los
esfuerzos y dedicación de todo el equipo.

1.1.2. Motivación

El líder sabe motivar como nadie, es una de sus principales funciones como
gestor de personas. A través de la motivación, el líder canaliza la energía y el potencial
profesional de sus compañeros, con el fin de conseguir los objetivos.

1.1.3. Servir

El líder está al servicio del equipo, y no al revés. Los miembros del grupo deben
contar y sentir el apoyo de su líder, tener al alcance las herramientas necesarias para
desempeñar su trabajo de forma adecuada, ver reconocidos sus esfuerzos y saber que
hay una persona atenta para corregir los malos hábitos. Todo eso forma parte de un
liderazgo que sirve a su equipo, y no al revés.

1.1.4. Empatía

Una de las cualidades básicas en todo líder que se preste al éxito es

precisamente la inteligencia emocional, esa capacidad -a menudo innata- que tienen los
líderes para ponerse en el lugar de los demás, comprender sus preocupaciones y dar
solución a los problemas. Los líderes conocen los secretos de su negocio y por eso
pueden mostrar empatía con los clientes y con los miembros de su equipo: esa empatía
consigue inspirar y establecer lazos que conducen al éxito.

1.1.5. Creatividad

La definición de liderazgo también tiene que ver con la creatividad. Los buenos
líderes son capaces de crear un entorno que anime a todos los miembros de su equipo a
desarrollar sus habilidades y su imaginación, de manera que contribuyan con su sello
personal al proyecto común y la visión de la empresa. Si quieres liderar con éxito, respeta
la creatividad de los demás y aprende de la gente que te rodea, seguro que sus ideas
suman en lugar de restar.

1.1.6. Exigencia

Un buen líder pone el listón muy alto a los suyos, porque quiere lograr los
objetivos y sacar lo mejor de su equipo. Solamente un líder exigente logrará grandes
resultados. Además de esa exigencia, el líder tiene que saber escuchar, para conocer las

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necesidades de sus compañeros y poder después ofrecerles el tiempo y los recursos
necesarios para que hagan bien su trabajo y, por tanto, cumplan con lo que se les exige.

1.1.7. Dirigir

El líder debe estar al frente para dirigir y servir de guía a su equipo durante todo
el proceso hasta que se cumple el objetivo marcado. Pero además de esa “avanzadilla”,
los líderes también saben cuándo dar un paso atrás para que sea su equipo quien tome la
iniciativa, de esta forma logra brindar a su equipo la oportunidad de desarrollarse personal
y profesionalmente. La gestión pura se centra en las tareas, el liderazgo auténtico, en las
personas.

1.1.8. Hacer equipo

El verdadero liderazgo busca trabajar en equipo para alcanzar un objetivo

común. La gestión de personas es una de las tareas más difíciles a las que se enfrentan
los líderes. Gracias a la actitud positiva imprescindible en los buenos líderes, y a la
confianza que éstos depositan en sus compañeros, las personas obtienen mejores
resultados. Los líderes con conciencia de equipo saben asumir la responsabilidad cuando
algo no va bien, y recompensar al grupo tras un trabajo bien hecho.

1.1.9. Asumir riesgos

El líder es el encargado de asumir riesgos que los demás no están dispuestos

a asumir. Es quien tiene la confianza suficiente para tomar una decisión, y si se equivoca,
el líder debe tener el coraje suficiente para rectificar, asumir su culpa y tomar el camino
correcto, sin culpabilizar al equipo. Los buenos líderes saben adelantarse a su tiempo,
ven oportunidades donde otros no las ven y saben contagiar la ilusión por su visión para
tratar de hacerla realidad.

1.1.10. Mejorar

El verdadero liderazgo busca la mejora continua. Los líderes tienen la

capacidad de convertir a los individuos de su equipo en estrellas, personas que han
mejorado sus capacidades y han logrado desarrollar habilidades gracias a la influencia de
su líder.

En resumen, la definición de liderazgo no tiene que ver con la jerarquía ni la

posición de nadie en la empresa, no tiene que ver con imponer opiniones sino con
escuchar a los que saben. El liderazgo es la actitud que asumen aquellas personas
que buscan algo diferente, que están comprometidas a lograr un objetivo y cuya
convicción logran transmitir a los demás a través de la ilusión y el optimismo, para lograr
un objetivo común.

2. Teorías de Liderazgo

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 Cuando una persona se las arregla para influir en las mentes de muchas
personas para comportarse de cierta manera hacia el cumplimiento de algo determinado o
de un objetivo general, entonces se dice que esa persona ha demostrado cualidades de
liderazgo, y es considerado como un líder.

  Muchos escritores han presentado sus propios puntos de vista y formularon

sus propias teorías sobre líderes y liderazgo. Algunas de las teorías se refirieron
brevemente a continuación para dar una idea de la literatura sobre el tema del liderazgo.

 
2.1. Teoría del Gran Hombre

Esta teoría asume que los líderes nacen y no se hace. Los líderes por lo
general eran miembros de la aristocracia, ya que sólo tuvo la oportunidad de conducir, por
lo que se consideró que la buena educación ha contribuido en la toma de grandes líderes.
El concepto de una gran mujer no fue explorada y el sesgo androcéntrico nunca se
concretó.

 Además, la teoría también dice que cuando hay una gran necesidad, entonces surge un
gran líder, como Buda, Jesús, Churchill y Eisenhower.

2.2. La teoría de los rasgos

Esta teoría asume que los seres humanos nacen con rasgos heredados y la
correcta combinación de rasgos hace un líder. Por lo tanto, el liderazgo era una cuestión
de si los rasgos heredados o adquiridos de otra manera. Stogdill (1974) identifican ciertos
rasgos como la capacidad de adaptación, conciencia social, orientados al logro, decisivo,
dominante, energética, de cooperación, firme, seguro de sí mismo, persistente,
responsable, y la capacidad para tolerar el estrés. McCall y Lombardo (1983) identificó
cuatro características básicas, a saber, la compostura emocional y la estabilidad, la
amplitud intelectual, altamente desarrollado las habilidades interpersonales y la capacidad
de admitir errores.

2.3. Teoría del Liderazgo participativo

Esta teoría asume que la conclusión de muchas mentes toma una decisión
mejor que el juicio de una sola mente. Por lo tanto, el líder invita a la participación de las
personas responsables de llevar a cabo el trabajo, ya que las hace menos competitivas y
en colaboración, lo que aumenta su nivel de compromiso. Los participantes pueden ser
subordinados, colegas, superiores, o grupos de interés. El grado de participación puede
variar. El líder puede delinear los objetivos o metas y permitir que el equipo para decidir la
forma en que se puede lograr, o el líder puede permitir que una decisión conjunta a tomar
con respecto a los objetivos y su método de realización o el equipo puede proponer, pero
la decisión final siempre es del líder. Muchas variedades existentes, como la consulta, el
liderazgo democrático, dirección por objetivos (DPO), el reparto del poder, el

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empoderamiento y toma de decisiones conjunta. El lado negativo de esta teoría es que
cuando un líder pide opiniones y no los considera adecuados, entonces conduce al
cinismo, sentimientos de traición, la reducción de la motivación y la disminución del nivel
de compromiso.

2.4. Teorías de Lewin

Kurt Lewin, junto con otros llevaron a cabo experimentos en 1939 y se acercó
con tres estilos de liderazgos participativos, es decir, autocrático, democrático y laissez-
faire. En el estilo autocrático, el líder tomó las decisiones sin consultar a otros. En el estilo
democrático, el líder tomó la decisión tras consultar a los demás o dejar que la mayoría de
decidir qué se va a hacer. En el estilo laissez-faire, el líder deja que otros decidan sobre
las decisiones que deban tomarse. Lewin et al. descubrió que el estilo autocrático condujo
a la revolución, al estilo laissez-faire carecía de entusiasmo y de coordinación, mientras
que el estilo democrático resultó ser la más eficaz. Dado que estos experimentos se
realizaron a los niños, que todavía se requiere un mayor estudio y la investigación.

2.5. Las teorías de Likert

Rensis Likert (1967) la teoría de los cuatro estilos, es decir, de explotación

autorizada, benevolente consultivo de autoridad, y participativa. En el estilo autoritario de
explotación, el líder utiliza métodos como las amenazas, la coerción y otros métodos
basados en el miedo para imponer la conformidad. Siempre es un enfoque de arriba hacia
abajo y los puntos de vista, sentimientos de los demás se le da ningún valor. En el estilo
autoritario benevolente, el líder se convierte en un "dictador benevolente" y utiliza
recompensas para motivar el desempeño. El líder escucha "color de rosa las opiniones de
los subordinados, ya que sólo cuentan lo que el líder le gusta escuchar en la esperanza
de obtener recompensas. Trivial delegación de la decisión se hace, sin embargo las
decisiones importantes se realizan siempre de forma centralizada. En el estilo consultivo,
el líder busca las consultas, sin embargo, el flujo más arriba de la información sigue
siendo de color de rosa y la decisión está casi tomada de forma centralizada. En el estilo
participativo, el líder invita a la participación en todos los niveles, incluidos los
trabajadores del taller, y los intentos de convencer a los trabajadores psicológicamente
más se hacen. Disensiones, los argumentos, los sentimientos de traición tienen lugar en
este estilo. El líder se convierte en una "figura paterna" y un "cabeza de culto", cuyo
diciendo en última instancia se convierte en la decisión final.

2.6. La teoría de líder carismático

Esta teoría asume que los líderes se reúnen seguidores simplemente por su
encanto, gracia y personalidad. Si un líder no es un líder carismático natural, entonces
esa persona tiene un montón de problemas en el mantenimiento de la imagen y el

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desarrollo de habilidades necesarias. Por lo general son muy persuasivo y utilizar el
lenguaje corporal de manera muy eficaz. En un sentido teatral, el carisma se desarrolla
según lo exhibido por los políticos, líderes religiosos y de culto. Conger y Kanungo (1998)
han aclarado cinco características de los líderes carismáticos, es decir, una visión clara y
lúcida de su articulación, la sensibilidad con el medio ambiente, la sensibilidad a las
necesidades de los miembros, la capacidad de asumir riesgos personales para apoyar
sus puntos de vista, y la capacidad para llevar a cabo comportamiento poco convencional.
Musser (1987) señaló que los líderes carismáticos quería a sus seguidores a
comprometerse con la dedicación absoluta a sí mismos. El líder carismático no puede
cambiar nada ni transformar nada a diferencia del líder transformacional. Si el líder
carismático es bien intencionado, entonces pueden contribuir significativamente al
crecimiento de todo el grupo, sin embargo, si se maquiavélica y egoísta, y luego por la
creación de cultos, ellos pueden efectivamente violación de la mente y el cuerpo de sus
seguidores. Su propia confianza en sí mismo puede provocar en el narcisismo psicóticos y
su auto-absorción es tan alta, que su imposibilidad de sustitución, intencional o no, no
puede garantizar sucesores y así dejar una huella permanente en la historia.

2.7. La teoría de Líder Transformacional

Esta teoría asume que un líder con visión y la pasión pueden lograr grandes
cosas por el entusiasmo inspirador, la inyección y la energía, y así transformar al individuo
o al grupo hacia el logro de objetivos individuales o de grupo. Los líderes
transformacionales tienen una visión y venden su visión y de ellos mismos en el proceso
de creación de confianza. Que predicar con el ejemplo y siempre están en el meollo de la
acción. Con el fin de motivar a su gente, utilizan las ceremonias, los rituales, el
simbolismo y culturales. Ellos creen que el éxito viene por el compromiso profundo y
sostenido, y son muy orientados a las personas. Sin embargo, los líderes
transformacionales buscan transformar, y si la empresa no tiene necesidad de
transformar, entonces ellos se sienten frustrados.

2.8. La teoría de líder silencioso

Esta teoría afirma que las acciones hablan más que las palabras. El líder
conduce tranquilamente por sus acciones y le da crédito a los demás en lugar de tomar
todo a sí mismo. El líder tranquilo, no siempre tengan éxito y se encuentra a menudo con
personas extrovertidas que él simplemente no puede manejar.

2.9. La Teoría del Liderazgo Transaccional

Esta teoría afirma que las personas trabajan por la recompensa y el castigo.
Una cadena de mando clara, con la lealtad como el objetivo principal que funciona mejor
en los sistemas sociales. El subordinado sólo debe hacer lo que el líder le dice que hacer,

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sin tratar de encontrar la justificación para ello. El líder crea estructuras claras y los
subordinados están obligados a seguir. Para completar con éxito el trabajo, son
recompensados, mientras que para la finalización sin éxito, son castigados. El líder utiliza
la gestión por excepción, es decir, una vez que la operación ha definido las expectativas
de desempeño, entonces no necesita mucha atención. Superar las expectativas se alaban
mientras que no cumplir con las expectativas se las acciones correctivas. La limitación de
este enfoque es que se supone que el individuo es un "hombre racional" (una persona
que es en gran parte motivada por el dinero y por lo tanto su comportamiento es
predecible), la cual no puede deberse a factores emocionales y sociales. En tal situación,
otros enfoques pueden resultar más eficaces.

2.10. La Teoría del Liderazgo Situacional

Esta teoría asume que la acción de un líder depende de una serie de factores
coyunturales, como la motivación y la capacidad de los seguidores, la relación entre el
líder y los seguidores, el estrés, el estado de ánimo, etc. Yukl (1989) ha identificado seis
factores situacionales a saber, el esfuerzo subordinados, la capacidad y el papel
subordinado claridad, la organización del trabajo, la cooperación y la cohesión, recursos y
apoyo, y la coordinación externa.

2.11. Teorías de Contingencia

Las teorías de contingencias enfatizan los estilos de liderazgo dependiendo de la

situación en la que el líder se encuentre. Se centran en variables particulares relacionadas
con el entorno que pueden determinar qué estilo particular de liderazgo es el más
adecuado para la situación.

Según esta teoría, ningún estilo de liderazgo es mejor para todas las situaciones. Los
investigadores de liderazgo White y Hodgson sugieren que en un liderazgo
verdaderamente efectivo no intervienen solo las cualidades del líder, sino que se trata
más bien de lograr un equilibrio entre las conductas, las necesidades y el contexto.

En este sentido, los buenos líderes son capaces de evaluar las necesidades de sus
seguidores, hacer un balance de la situación y luego ajustar sus comportamientos. El
éxito depende de una serie de variables, incluido el estilo de liderazgo, las cualidades de
los seguidores y los aspectos de la situación.

2.12. Teorías del Comportamiento

Con las teorías del comportamiento, la creencia es que los líderes se forman o
crean, con independencia de que nazcan con una característica u otras. El liderazgo se
aprendería a través de la observación y la enseñanza. Al igual que con otros
comportamientos, se cree que el liderazgo también se puede aprender y desarrollar.

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Es decir, las teorías del comportamiento del liderazgo se basan en la creencia de que los
grandes líderes son creados, no nacidos. Según esta teoría, las personas pueden
aprender a ser líderes a través de la enseñanza y la observación.

→Las teorías de liderazgo buscan explicar cómo y por qué ciertas personas se
convierten en líderes. Estas teorías suelen centrarse en las características de los líderes,
pero algunas intentan identificar los comportamientos que las personas pueden adoptar
para mejorar sus propias habilidades de liderazgo en diferentes situaciones.

3. Características de un Líder

La propia definición de liderazgo enumera ya varias características:

●Capacidad de comunicarse. La comunicación es en dos sentidos. Debe expresar

claramente sus ideas y sus instrucciones, y lograr que su gente las escuche y las
entienda. También debe saber "escuchar" y considerar lo que el grupo al que dirige le
expresa.

●Inteligencia emocional. Salovey y Mayer (1990) definieron inicialmente la Inteligencia

Emocional como -la habilidad para manejar los sentimientos y emociones propios y de los
demás, de discriminar entre ellos y utilizar esta información para guiar el pensamiento y la
acción. - Los sentimientos mueven a la gente, sin inteligencia emocional no se puede ser
líder.

●Capacidad de establecer metas y objetivos. Para dirigir un grupo, hay que saber a dónde
llevarlo. Sin una meta clara, ningún esfuerzo será suficiente. Las metas deben ser
congruentes con las capacidades del grupo. De nada sirve establecer objetivos que no se
pueden cumplir.

●Capacidad de planeación. Una vez establecida la meta, es necesario hacer un plan para
llegar a ella. En ese plan se deben definir las acciones que se deben cumplir, el momento
en que se deben realizar, las personas encargadas de ellas, los recursos necesarios, etc.

●Un líder conoce sus fortalezas y las aprovecha al máximo. Por supuesto también sabe
cuáles son sus debilidades y busca subsanarlas.

●Un líder crece y hace crecer a su gente. Para crecer, no se aferra a su puesto y
actividades actuales. Siempre ve hacia arriba. Para crecer, enseña a su gente, delega
funciones y crea oportunidades para todos.

→ Existen infinidad de características sobre un líder, pero en esta oportunidad

resaltaremos 8 de ellas:

3.1. Deseo de cambio

“Los líderes tiene el profundo deseo de levantarse cada día con una visión diferente del
mundo y creen que pueden provocar el cambio. A partir de ese momento comienzan a
moverse” afirma Dana Weis, periodista israelí. El buen líder corrige su rumbo

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continuamente y no teme en afrontar cambios porque es capaz de adaptarse
constantemente a nuevas circunstancias.

3.2. Perder el miedo

El especialista en entrenamiento personal, Ariel Halevi, asegura que hay que romper la
barrera del miedo al fracaso porque “antes de alcanzar el éxito uno ha de cometer todos
los errores necesarios de los que pueda aprender”. Eso sí, el buen líder es conocedor de
que su éxito está también determinado por la actividad transversal de la empresa y basta
que uno flaquee, para que el trabajo no salga adelante. Por eso el buen líder debe
relacionarse con todos los departamentos y tener en cuenta todos los procesos y personal
implicado.

3.3. Comprender tu entorno

Shájar Shimron, experto en coaching asegura que un líder debe saber descubrir las
capacidades de cada uno de los miembros del equipo, entender que “todos los seres
humanos son diferentes” y mostrar sensibilidad con los mismos. Empatizar es por tanto
una cualidad indispensable para el líder, que debe además de mantener la sobriedad y
recatarse en la ostentación. No porque cuelguen un letrero brillante de un despacho, es
necesario alardear de ello ni olvidarte de que en algún momento tú también comenzaste
desde abajo y te molestaron ciertas actitudes.

3.4. Modestia

Ariel Halevi, CEO de Debate, asegura que el “ego es lo que mueve a la gente a dar un
paso adelante” y aclara que “un líder tiene que saber cómo manejar su ego y ser
modesto”. La modestia y el ego son dos cualidades de un buen líder que no entran en
conflicto. Un error común de malos jefes es el de mostrar poca accesibilidad para darse
importancia y alimentar su ego. Dedicar tiempo a las demandas de tus empleados y
conocer de primera mano aquello que quieren contarte, es la mejor fórmula de controlar al
dedillo el trabajo de tu equipo. Siempre debes encontrar el momento para escucharlos.

3.5. Ser optimista

La mayoría de expertos del Congreso destacan que ser optimista es una de las
características de un buen líder y emprendedores y un gran apoyo para lograr el éxito.Esa
motivación y capacidad para pensar que “todo va a salir bien” se traslada con la misma
buena energía a todo el equipo de trabajo.

3.6. Esfuerzo

Uno tiene que ser lo suficientemente pasional como para seguir adelante y dedicar mucho
esfuerzo al proyecto. Manejar las adversidades con cabeza y no dejarse llevar por el
pesimismo. El esfuerzo debe estar por encima de todo lo demás, y esto incluye una
exhaustiva organización personal: aprender a priorizar y primar lo importante, antes que lo
urgente. Optimizar la metodología de trabajo es una gran idea cuando se trata de
favorecer la eficacia.

17
 3.7. Creatividad

Es importante ser creativo, pero hay que manejar esta cualidad con cuidado. Es peligroso
ser muy creativo si ello te lleva a perder el enfoque sobre lo que quieres conseguir.En un
entorno cada día más competitivo, la velocidad es fundamental. Por eso a veces la
ventaja competitiva reside en ser capaces de improvisar y re-inventarnos constantemente.

3.8. Objetivos

Todo buen líder debe marcarse una serie de retos en su camino y establecer un plazo
para alcanzarlos, un buen líder debe tirar del carro y proponer cosas distintas que marcan
la diferencia.

Ser líder, no sólo implica tener cierto poder sobre el resto de trabajadores o tener unas
determinadas características, sino, además, ser observado y analizado por los mismos
subordinados. El líder debe servir de ejemplo a seguir, puesto que la gente se fijará en
qué hace y qué dice.

→Cómo liderar con el ejemplo, por John Adair:

Convertirse en ejemplo de forma consciente para influir en los demás parece ser más bien
un ejercicio de manipulación, por eso, John Adair, líder mundial en liderazgo, habla de
“dar ejemplo y no de convertirse en ejemplo”. Y añade “puedes dar ejemplo de forma
inconsciente, como una expresión de quién eres, y eso es muy distinto a hacer algo
porque se calcula cuidadosamente un efecto determinado.Si el ejemplo se vuelve un
hábito, dejarás de pensar en él y te felicitarás mucho menos a ti mismo por ser un líder
tan estupendo.

Este gurú, sintetiza sus ideas en estos seis puntos sobre liderazgo:

– Las seis palabras más importantes: Reconocer que he cometido un error.

– Las cinco palabras más importantes: Estoy muy orgulloso de ti.

– Las cuatro palabras más importantes: ¿Cuál es tu opinión?

– Las tres palabras más importantes: Si te parece.

– Las dos palabras más importantes: Muchas gracias.

– La palabra más importante: Nosotros.

– Y la última palabra y la menos importante: Yo.

→El líder debe poseer todas estas cualidades básicas, lógicamente unas más que otras,
pero todas ellas deben estar presentes. La ausencia de alguna de ellas dificultaría ejercer
un auténtico liderazgo.

18
 4. Perfil de un Líder

El líder es la persona que tiene la capacidad para lograr que las ideas, los
pensamientos y los sentimientos de su equipo de trabajo se conviertan en acción. Es
aquel que levanta el espíritu de su gente y los motiva a tomar acción para conseguir los
resultados deseados.

●Un líder sabe acariciar su visión, alimenta sus sueños se enfoca en sus metas y trabaja
sin descansar, para convertir sus objetivos en realidad.

●Reconoce que vivimos en tiempos de cambios por lo tanto es flexible y se adapta

rápidamente a los nuevos retos. Tiene un compromiso con la experiencia, sabe tomar
riesgos, proyecta energía y es una persona espontánea y entusiasta.

●El líder sabe persuadir, motivar, escucha con detenimiento y aprende de su gente. Tiene
la habilidad de poner sus ideas en acción. Conoce como planificar y delegar. Diagnóstica
las situaciones difíciles antes que lleguen, y se enfoca en las soluciones.

4.1. ¿Cómo es el Nuevo Líder?

4.1.1. Capacidad para trabajar en equipo

Un buen líder debe crear equipos motivados capaces enfrentarse a los

nuevos retos con confianza y determinación. Es empático y siempre está dispuesto a
escuchar las propuestas de sus colaboradores. Su objetivo es buscar la implicación de
sus trabajadores con la empresa y por ello debe mostrarse cercano, dispuesto a hablar y
aceptar que los demás asuman sus responsabilidades como profesionales que forman
parte de un mismo proyecto.

Es preciso también que aprenda a delegar. De esta forma podrá dedicar su tiempo a otros
asuntos que requieran su atención. Su equipo de colaboradores agradecerá la confianza
que ha puesto en ellos y reforzará así el sentimiento de pertenencia al grupo.

El directivo buscado responde a un estilo de dirección más horizontal e integrador. Debe

ser un creador de equipos y un 'coach', con capacidad de escuchar y dar 'feedback'
sincero. En definitiva, necesita los rasgos de un líder carismático: empático, colaborador y
con capacidad de unir.

El ejecutivo 'prima donna' ha quedado relegado en pos de un jugador de equipo

colaborador. Ser consciente de que ninguno sabe más que el resto del equipo unido, y
que la complejidad de la realidad empresarial hace imposible tener éxito trabajando en
solitario.

4.1.2. Visión estratégica

El nuevo líder debe ser capaz de anticiparse a los cambios que puedan
surgir en el mercado. Para ello es preciso que posea una visión estratégica que le permita
afrontar con éxito los nuevos retos a los que se enfrentará su empresa.

19
→ ¿En qué consiste la visión estratégica?

El líder deberá analizar la evolución y desarrollo del negocio desde distintas

perspectivas. Su objetivo es identificar las oportunidades y también la de resolver
problemas con soluciones innovadoras. En su trabajo es preciso que mantenga el
equilibrio entre la prudencia y su alta tolerancia al riesgo.

Mirar hacia el frente diseñando (e implementando) la 'hoja de ruta' y aprender de los

errores son tareas indelegables que este ejecutivo deberá tener. Como resultado de la
crisis, se erige un nuevo líder más prudente y equilibrado con el riesgo: lo que podemos
definir como sabiduría práctica. Y dentro de la estrategia global, el líder debe ser el
garante de la cultura y los valores corporativos.

Este líder eficiente debe saber gestionar en primer lugar el recurso más escaso: su
tiempo. Y también el de su equipo cercano gestionando las reuniones.

4.1.3. Autoaprendizaje

El nuevo líder debe estar dispuesto a actualizar día a día sus

conocimientos. No se trata de poseer más títulos o certificaciones académicas, sino de
ser capaz de adaptarse a los cambios que surjan a nivel tecnológico o comercial y que
afecten directamente a la marcha de su empresa. Su compromiso con la formación
continua debe ser firme.

4.1.4. Capacidad de comunicación

Cualquiera puede tener ideas brillantes, pero si no sabe

comunicarlas su equipo no podrá trabajar en ellas para alcanzar el éxito. Un buen líder
debe ser lo suficientemente hábil para transmitir a sus empleados lo que la empresa
espera de ellos, sin necesidad de utilizar discursos grandilocuentes que marquen la
distancia entre él y su equipo. Para ello es preciso que sea sincero, transparente y por
supuesto empático.

Además, debe favorecer y apostar por la comunicación ascendente, es decir, la que

permite a sus subordinados expresar sus ideas y proyectos a los responsables de la
empresa. De esta forma, su equipo se sentirá motivado y comprenderá que forma parte
de un proyecto común.

El directivo buscado, por encima de todo, debe tener capacidad de influencia. Siempre
han sido fundamentales las habilidades de 'networking', y en este momento cobran un
especial protagonismo.No basta con ser el garante indelegable de la estrategia y los
valores corporativos. Hay que hacerlos llegar a toda la organización

4.1.5. Flexibilidad

El nuevo líder debe estar preparado para adaptarse a todo tipo

de circunstancias, ya sean favorables o no. Para ello es preciso que sepa anticiparse a los

20
retos y necesidades futuras. Si es flexible podrá actuar de manera rápida y eficaz ante
problemas repentinos.

La flexibilidad también significa que el líder no tiene miedo a cambiar de estrategia tantas
veces como sea necesario. Siempre con el fin de adaptarse a las nuevas oportunidades
que ofrece el mercado.

Se espera de un líder que sea proactivo, con capacidad para anticiparse a retos y
necesidades futuras. Con un estilo flexible y adaptable a distintas situaciones y equipos
de trabajo, un liderazgo cercano a las personas que disfruta con la consecución de
objetivos.

4.1.6. Orientación a resultados

Con el fin de la crisis, la eficiencia ha venido para quedarse, y hoy

es un objetivo principal de directivos y empresas que, empujados por la necesidad de ser
más competitivos y reducir costes, buscan formas alternativas e innovadoras de trasladar
valor a los clientes aprovechando mejor sus recursos. Este líder eficiente debe saber
gestionar en primer lugar el recurso más escaso: su tiempo. Y también el de su equipo
cercano sabiendo gestionar las reuniones y su agenda personal y relacional.

4.1.7. Valores y ejemplaridad

La ética, el compromiso y la confianza son valores que se

generan en el día a día, en lo ordinario. El ejemplo hace al líder. El liderazgo compartido
debe estar basado en la confianza y permitir el desarrollo de las personas de su equipo.
Porque las personas son el centro de la empresa; no debemos olvidarnos de Victor Hugo
cuando nos regalaba: "Hay un espectáculo más grandioso que el mar, y es el cielo; hay
un espectáculo más grandioso que el cielo, y es el interior de un alma".

4.1.8. Capacidad analítica

Una de las principales enseñanzas de las escuelas de negocio es

la mejora del proceso de toma de decisiones. Disponer de una alta capacidad analítica
como base para una correcta decisión y su posterior implementación se configuran como
elementos clave en el día a día de un buen directivo.

4.1.9. Gestión de la adversidad

Es clave la seguridad en sí mismo y saber ponerse un alto nivel

de presión: tener la ambición de alcanzar más de lo que los otros esperan. Y por supuesto
la habilidad para superar y aprender de los errores y el fracaso.

4.2. Perfil de Líder del Cambio

Está claro que para que un proceso de cambio tenga éxito muchos
ingredientes tienen que unirse en el momento adecuado y para el líder del cambio aplica
el mismo argumento. Lo que cuenta es el patrón de comportamiento y los enfoques.

21
Nuestro perfil destaca la capacidad para dirigir a través de tres temas clave: cargas
múltiples; cazar en manadas, liderar con otros; y jugar el juego político.

El líder del cambio astuto necesita adquirir un amplio repertorio de habilidades y

estrategias para mantenerse en la cima de cambio. No es que el ritmo de cambio ha
aumentado, su complejidad es mayor. Si los proyectos de cambio no pueden entregar lo
prometido, el desarrollo de estas habilidades básicas para el líder del cambio es esencial
para el futuro de la organización. No descartamos que las habilidades tradicionales de
gestión del cambio de proyecto que todavía son importantes, pero la tarea de hoy es
mucho más multifacética.

5. Estilos de Líder

5.1. Liderazgo autocrático

El liderazgo autocrático es una forma extrema de liderazgo

transaccional, en las que los líderes tienen un poder absoluto sobre los trabajadores. Las
personas que forman parte del staff tienen la oportunidad de ofrecer sus sugerencias,
incluyendo si estas son para el bien del equipo o de la empresa. Muchas personas se
sienten mal al ser tratadas de esta forma. El liderazgo autocrático presenta diferentes
niveles de ausentismo y rotación de los trabajadores. Para muchos trabajos sin
calificación, el estilo autocrático puede ser efectivo, porque las ventajas del control
superan las desventajas.

5.2. Liderazgo burocrático

Todos los líderes burocráticos hacen todo según viene predefinido en

un libro. Siguen todas las reglas de forma rigurosa y se aseguran de que todo lo que
hagan sus seguidores sea preciso. Es un estilo de liderazgo muy apropiado para trabajar
cuando existen muchos riesgos en cuanto a seguridad o cuando se entra en juego altas
cantidades de dinero.

5.3. Liderazgo carismático

El liderazgo carismático es muy parecido al liderazgo transformacional,

ya que todos los líderes de la organización inspiran entusiasmo en los equipos y son
demasiado energéticos al conducir a todos los empleados. De todas formas, los líderes
carismáticos tienen a creer mucho más en sí mismo que en los equipos de trabajo que los
rodean, esto supone que se generen problemas, y un proyecto en una organización
puede llegar a colapsar el día que el líder abandone el barco. Es por esto, que las
personas que integran el equipo tienen en mente que sin el líder carismático no se
alcanza el éxito.

5.4. Liderazgo participativo o democrático

El líder democrático es el que toma la última decisión, los líderes

participaríamos invitan a otras personas que integran el equipo a que contribuyan durante

22
el proceso de toma de decisión. Esto no sólo incrementa la satisfacción por el trabajo,
sino que favorece el desarrollo de nuevas habilidades. Los miembros del equipo se
sienten en control de su propio destino así que se encuentran motivados a trabajar duro,
más que por una recompensa económica. Como la participación democrática necesita de
mucho tiempo, abordarlo puede durar bastante tiempo, pero a menudo se logra un
excelente resultado. El estilo de liderazgo puede adoptarse cuando resulta esencial
realizar un trabajo en equipo y cuando la calidad es mucho más importante que la
velocidad o la productividad.

5.5. Liderazgo ‘Laissez-faire’(“déjalo ser”)

Se utiliza para describir a los líderes que dejan a los miembros que
forman el equipo trabajar por su propia cuenta. Puede resultar bastante efectivo si los
líderes monitorean lo que se está consiguiendo y lo comunican al equipo de forma regular.
De forma regular el liderazgo laissez-faire es efectivo cuando los trabajadores cuentan
con una larga experiencia y tienen iniciativa propia. El tipo de liderazgo puede darse solo,
cuando los altos mandos no ejercen el suficiente control.

5.6. Liderazgo orientado a las personas

Es un opuesto al liderazgo orientado a la tarea. Con el liderazgo

orientado a las personas, todos los mandatarios se encuentran completamente orientados
en organizar, hacer de soporte y desarrollar los equipos. Es un estilo participativo, y tiende
a empoderar al equipo y a fomentar la colaboración creativa. A la hora de llevarlo a la
práctica la gran mayoría de líderes se usan tanto el liderazgo orientado a la tarea y el
liderazgo orientado a las personas.

5.7. Liderazgo natural

El término describe al líder que no se encuentra reconocido de manera

formal. Cuando alguien en cualquier otro nivel de una empresa lidera de forma simple la
satisfacción de las necesidades de un equipo, se describe como un líder natural. Otras
personas lo llaman líder servil. Este tipo de liderazgo es un liderazgo democrático, ya que
el equipo participa del proceso de toma de decisiones. Las personas que apoyan el
modelo de liderazgo natural dicen que es una buena forma de trabajo en el mundo en el
que los valores son cada día más importantes. Otras personas opinan que, en situaciones
de elevada competencia, los líderes naturales pueden perder peso ya que otros líderes
usan diferentes estilos de liderazgo.

5.8. Liderazgo orientado a la tarea

Los líderes que se encuentran orientados en la tarea, focalizan su trabajo

en lo que se haya cumplido y pueden considerarse algo autocráticos. Los líderes son muy
buenos para definir el trabajo y los roles necesario, ordenar, planificar, organizar y
controlar. Pero no tienden a pensar mucho en el bienestar de su equipo, por lo que se
presentan problemas para motivar y retener a los colaboradores.

5.9. Liderazgo transaccional

23
 Este estilo de liderazgo nace de la idea de que los miembros de equipo
llegan al acuerdo de obedecer en todo a su líder. La forma de pago es a cambio de
esfuerzo y la aceptación hacia diferentes tareas que les da su líder. El líder tiene derecho
a castigar a quien considere que el trabajo se encuentra como él líder lo desea. El
liderazgo transaccional es un tipo de management, no un verdadero estilo de liderazgo, ya
que es un principio hacia la ejecución de las tareas que se deben realizar a corto plazo.

5.10. Liderazgo transformacional

El liderazgo transformacional es considerado el verdadero liderazgo por la

gran parte de los teóricos del liderazgo. Se basa en la inspiración de los equipos de
trabajo de forma permanente, y le transmiten su entusiasmo al equipo. A la vez que estos
líderes necesitan sentirse apoyados solo por ciertos empleados. Es una ida y vuelta, por
lo que muchas empresas tienen que funcionar tanto con el liderazgo transformacional
como el liderazgo transaccional.

6. Tipos de Líder

El tipo de líder depende más de la disposición de la situación general  que de la situación.

Un líder tendrá una o más de estas cualidades de liderazgo de manera inherente. En
consecuencia, es esencial que cuando se busque a alguien para que ocupe el puesto de
líder, se verifique el tipo de líder que la organización realmente necesita. De otro modo,
será un ejercicio inútil.
Estos tipos de líderes han sido propuestos por Daniel Goleman en su libro Inteligencia: el
poder de la inteligencia emocional (2002). En esta tesis, los tipos de líderes son:

6.1. Líder democrático

Los líderes democráticos son aquellos que alientan la participación de los
trabajadores en el proceso de toma de decisiones. Se promueve mejor la colaboración y
el espíritu de equipo en este tipo de liderazgo.

6.2. Ejemplarizante
Los líderes ejemplarizantes creen en poner un ejemplo con su calidad superior
de trabajo. Un líder ejemplarizante apunta a establecer un punto de referencia de
desempeño él mismo. Este estilo se desarrolla mejor en un ambiente altamente
competitivo donde los líderes y los subordinados luchan por lograr su potencial.

6.3. Coach
Aquí, se alienta a los subordinados a aprender del líder. Este el más efectivo en
un ambiente donde los empleados son jóvenes y necesitan ser entrenados de forma
adecuada. Realizar un coaching efectivo a los empleados ayuda a construir mejores
relaciones a largo plazo.

6.4. Autoritario

24
 El líder autoritario es aquel que guía a sus subordinados hacia un objetivo
común. Se dice que es el estilo más efectivo. La motivación no es en términos de alguna
compensación monetaria, sino que es la idea de luchar por crear ana empresa mejor, lo
que lleva a los empleados a la acción. Sin embargo, la visión del líder debe ser
convincente y realizable.

6.5. Conciliador
Un líder conciliador es alguien que cree en progresar, así como en mantener
una buena relación con los empleados. Este tipo de líder es al que les gusta a los
empleados y es más un guía para ellos que un líder,

6.6. Coercitivo
El último tipo de líder es el coercitivo. Este es un estilo de liderazgo autocrítico
en el que únicamente el líder es el jefe y nadie debe osar infringir su rango de poder.
Algunos líderes coercitivos, que han tenido éxito hasta ahora, han mostrado un
crecimiento fenomenal en sus empresas.

→ Los diferentes estilos de liderazgo discutidos anteriormente demuestran que los estilos
de liderazgo son las características que definen la crítica a los líderes en las
organizaciones. Son una mezcla y combinación de varios rasgos, y va un largo camino
influye en la cultura de toda la empresa y u organización.

Estos tipos de estilos de liderazgo, influirán en si el tipo de organización es capaz de

generar ideas en los mercados futuros, y cambiantes en los cuales nos encontramos
actualmente.

7. Algunos Líderes

7.1. Miguel Ángel Cornejo

Estudió medicina veterinaria y zootecnia en la Universidad Nacional

Autónoma de México, hizo una maestría en biología celular en el Centro de
Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional, donde
también realizó su doctorado en biomedicina molecular. Fundador del Colegio de
Líderes, autor de más de 40 libros sobre liderazgo y calidad. Además, dictó más de
3,500 conferencias en América, Asia y Europa.

Promotor de la “Cultura de la Excelencia”. fomentador de nuevos líderes ha llevado

sus enseñanzas, que son la recopilación de sus experiencias de vida, a más de 90
países de América, Asia y Europa, teniendo gran acogida en las naciones en vías de
desarrollo.

25
 7.2. Mark Zuckerber

Creador de Facebook y uno de los jóvenes más ricos del mundo. Mark
Zuckerberg ha creado una de las mayores empresas de la nada, dirigiendo en un principio
a un grupo humano de menos de 10 personas. Actualmente cuenta con 7.000 empleados
y el gigante tecnológico destaca por su “buenrollismo” en la oficina.

7.3. Barack Obama

Independientemente de estar de acuerdo o no con su tipo de política, el

presidente de Estados Unidos destaca por su carisma y liderazgo, despertando la
simpatía de la mayoría de personas. Fue premio Nobel de la Paz en 2009.

7.4. Steve Jobs

Sin duda, uno de los personajes más visionarios de nuestra época, también uno de los
más ,en cuanto a su estilo de liderazgo y de dirección de empresas. El amplio reportaje de
la revista Emprendedores, “Las lecciones de un visionario”, analiza punto por punto las
luces y las sombras del hombre que cambió la forma en que la humanidad se relaciona.

Se le retrata habitualmente como un jefe duro pero cercano. Llegó a afirmar “mi trabajo no
es llevarme bien con las personas, sino conseguir que lo hagan cada vez mejor”, como
defensa ante las críticas de ser un jefe cruel y tiránico. Pese a ello, sus colaboradores le
adoraban, porque les transmitía el propósito sobre lo que estaban haciendo, la
transcendencia de su papel. Por ello, a pesar de las duras condiciones de trabajo, la
rotación en su compañía era una de las menores del sector.

7.5. Isabel II

Nombre de una reina que lleva liderando el Reino Unido desde el año 1953
del siglo pasado: Isabel Alejandra María, más conocida como la Reina Isabel II.

Los dotes de liderazgo de Isabel II son incuestionables y van mucho más allá de las ideas
o tendencias políticas de las últimas décadas. Carismática, excelentemente bien formada
en liderazgo y dirección  y altamente cualificada para tratar todos los frentes de un
poderoso país, la reina Isabel es una de las figuras políticas, una de las líderes
mundiales más influyentes de los últimos años.

26
 CONCLUSIONES
Los líderes generalmente no siguen un enfoque único y mezclar y combinar según sus
necesidades y requerimientos.
En situaciones críticas, son más dictatoriales en la naturaleza como los que se enfrentan
la perspectiva del fracaso.
Los líderes en general, demuestran una integridad (la alineación de las palabras y
acciones con sus valores), la dedicación (tiempo del gasto lo que sea y la energía que se
requiere para hacer el trabajo, en lugar de darle el tiempo disponible), la magnanimidad
(dar crédito donde es debido, la aceptación de la derrota con gracia, y permitir que las
personas derrotó para conservar su dignidad), humildad (no limite o exaltando a sí
mismo), apertura (capacidad de entender los nuevos pensamientos e ideas), y la
creatividad (capacidad de pensar de manera diferente.

27
 SUGERENCIAS

Es por eso que aquí les dejamos 5 recomendaciones para ser un mejor líder y encontrar
con mayor facilidad los resultados que buscas:

1. Empatía. Siempre, al momento de dar una directriz o enfrentar un problema, toma en

cuenta lo que los demás piensan y sienten, principalmente las personas involucradas.

2. Aprende. Nunca dejes de ver las cosas con asombro, no sabes de quién puedes
aprender cosas nuevas. Mantente alerta a nuevos aprendizajes y compártelos de
inmediato.

3. Escucha. Trata de que cada conversación con los integrantes de tu equipo sea 90 %

escucha, 10% retroalimentación

28
4. Habla con la verdad. Bajo ninguna circunstancia permitas que las verdades doloras se
conviertan en mentiras. Es mejor que sepan la realidad de las cosas de forma inmediata y
por ti, que por otros medios.

5. Crear ambiente de apertura. Crea dinámicas o proyectos en donde los empleados

estén involucrados en su desarrollo y planeación, siempre mantén abierto el canal de
comunicación ya sea para nuevos proyectos o alguna circunstancia que los incomode.

REFERENCIAS
Fuentes de algunas citaciones:

(1) Robert R. Blake y Anne Adams McCanse, Liderazgo dilemas-Grid Solutions (Houston:
Golfo Publishing, 1991) y Blake y Jane S. Mouton,

El directivo III Grid (Houston: Golfo Publishing, 1985).

 (2) Fred E. Fiedler, "Investigación sobre la selección de Liderazgo y Capacitación: Una

visión del futuro," Administrative Science Quarterly (junio de 1996), pp desde 241 hasta
250; Fiedler, "el Ingeniero de empleo para ajustar el director," la Universidad de Harvard
Business Review (septiembre-octubre de 1965), p. 117; Fiedler, Teoría de la eficacia de
Liderazgo (New York: McGraw-Hill, 1967), y Fiedler y José E. García, nuevos enfoques de
liderazgo eficaz: Cognitiva Los recursos y el desempeño organizacional (New York: John
Wiley, 1987)

http://rajenjani.wordpress.com/

29
https://lamenteesmaravillosa.com/las-principales-teorias-del-liderazgo/

http://www.trabajo.com.mx/caracteristicas_de_un_lider.htm

https://www.foromarketing.com/las-caracteristicas-de-un-buen-lider/

https://mba.americaeconomia.com/articulos/reportajes/las-8-caracteristicas-de-un-buen-
lider-segun-harvard

https://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-1627265

https://mba.americaeconomia.com/articulos/reportajes/las-8-caracteristicas-de-un-buen-
lider-segun-harvard

http://motivando.com/htmls/motivacion/4.html

https://blogs.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/tribuna/2018-01-05/empresas-perfil-el-
lider-10-que-se-buscara-2018_1501303/

http://www.logisticamx.enfasis.com/articulos/70308-perfil-un-lider-cambio-exitoso-

https://www.escuelaeuropeaexcelencia.com/2015/08/10-estilos-de-liderazgo/

https://ined21.com/13-estilos-de-liderazgo/

https://www.significados.com/liderazgo/

https://es.wikipedia.org/wiki/Liderazgo

https://www.game-learn.com/que-es-liderazgo-maneras-definirlo/

https://www.scoop.it/t/neuro-leadership

ANEXOS

INICIATIVA
COMPROMISO
MODESTIA
DESEO DE CAMBIO
SER OPTIMISTA

OBJETIVOS

CREATIVIDAD

PERDER EL MIEDO

ESFUERZO
COMPRENDER SU ENTORNO
30
 ASUMIR RIESGOS VISTA
MOTIVACIÓN

MEJORAR
LIDERAZGO SERVIR

HACER EQUIPO EMPATIA

DIRIGIR EXIGENCIA CREATIVIDAD

31
32