Clase 1 - Que Es Turismo

QUÉ ES EL
TURISMO?
Primera sesión
2 de junio del 2020
Mg. Galo Ferrín Moreira

galo.ferrin@esducacion.gob.ec
0997606097
Objetivo de la sesión
 Analizar las bases teóricas y epistemológicas del Turismo y las nuevas

orientaciones hacia la comprensión del fenómeno turístico .
Conceptos
Turismo es el conjunto de
relaciones y fenómenos que se
producen como consecuencia del
desplazamiento y estancia
temporal de personas fuera de su
lugar de residencia, siempre que
no esté motivado por razones
lucrativas.
Walter Hunziker y Kart Krapf, 1942.
Conceptos
El turismo es el movimiento temporal

de la gente, por períodos inferiores a
un año, a destinos fuera del lugar de
residencia y de trabajo, las
actividades emprendidas durante la
estancia y las facilidades creadas
para satisfacer las necesidades de
los turistas.
Mathieson y Wall (1982)
Conceptos
 El turismo es un fenómeno social, cultural y

económico relacionado con el movimiento de
las personas a lugares que se encuentran fuera
de su lugar de residencia habitual por motivos
personales o de negocios/profesionales.
 Estas personas se denominan visitantes (que
pueden ser turistas o excursionistas;
residentes o no residentes) y el turismo tiene
que ver con sus actividades, de las cuales
algunas implican un gasto turístico. OMT
ES EL TURISMO CIENCIA?
El Turismo y la ciencia.
Para que sea ciencia se requiere

de una teoría y una observación,
el turismo no nació de una teoría,
sino de una realidad que surgió
espontáneamente y se fue
configurando así misma bajo el
impacto del descubrimiento en
otros campos, como el progreso
en la aviación, el ferrocarril y el
automóvil.
En la ciencia todo principio

general debe ser exacto y flexible,
que permita su evolución. No se
sabe de la existencia de un
científico que haya difundido una
teoría sobre el turismo.
No es ciencia formal la que
depende de la deducción, porque
los componentes del fenómeno
turístico son materiales y no
ideales.
Se podría ubicar al turismo como

un saber que se encuentra situado
en el ámbito del conocimiento
natural de las cosas, porque en ese
nivel se encuentran las
interpretaciones y procedimientos
utilizados en su operación y
explicación; situación posible a
través de las ciencias sociales, por
lo que es un capítulo de ésta; ya
que es un fenómeno social.
Cientificidad del turismo.
la historia muestra que, para

que fenómenos —como el
turismo— incluidos en otras
disciplinas pudiesen separarse o
constituirse en disciplinas
propias y únicas, fue necesaria
una importante producción
teórica, con cuerpo propio —
diferenciado de las otras
ciencias— y sistemáticamente
estructurados a través de un
método.
Las preguntas que cabe esbozar aquí

son: ¿Tiene el turismo una
producción teórica suficiente y
coherente, sistemáticamente
estructurada y con ‘espíritu’ propio
que la diferencie de las ciencias que
absorben hasta la actualidad al
fenómeno turístico? ¿Tiene el
turismo un método propio? ¿Cómo
se confrontan las teorías turísticas
con la praxis epistemológica común
entre sus investigadores?
Un examen de la literatura
especializada pone de
manifiesto que muchos expertos
están convencidos de que el
turismo es un fenómeno tan
complejo que, según ellos,
ninguna de las ciencias
conocidas tiene la capacidad
necesaria y suficiente para
desentrañar su naturaleza y las
leyes que lo explican.
Otros prefieren hablar de
doctrina o de teoría del turismo
más que de ciencia,
argumentando que su objeto es
el estudio de las relaciones y
fenómenos turísticos desde el
punto de vista de su significado
cultural.
Problemas para la cientificidad del turismo.
 No se dispone de la obra de
quienes acuñaron los términos
turistología, turismografía,
turismología y teorología.
 No se ha concretado aún una
epistemología del turismo que
articule a la comunidad
internacional de investigadores.
 La mayor parte de las
investigaciones padece
asincronismo, lo que no hace
posible que el debate y la teoría
avancen. Por lo anterior, no se
establecen ni el principio de
generalidad de las ciencias, ni el
principio de su evolución
histórica.
 No existe una crítica ni coherente ni
sólida del cuerpo teórico a propósito
del turismo, y menos aún en contraste
con lo empírico.
 El turismo aún no presenta un método
de investigación definido. No hay la
sistematización estructurada que exige
el positivismo.
 El turismo aún no cautiva con un
cuerpo teórico conceptual ni con un
objeto de investigación propio. No se
dispone de la necesaria falsabilidad que
sugieren los realistas, ni del contraste
que piden los pragmáticos.
 Es preciso reconocer que el estudio del

turismo cuenta con una riqueza conceptual
en la que confluyen o entran en conflicto
distintos enfoques, lecturas y visiones de la
realidad. Se trata de un amplio campo de
saberes, prácticas y experiencias que se
halla en permanente construcción; es decir,
se producen rupturas, cambios y nuevos
desarrollos conceptuales.
 “El estudio de este proceso de

cientificación muestra que el
turismo cuenta ya con casi todas
las características y herramientas
típicamente asociadas con las
disciplinas científicas más
consolidadas” (Jafari, 2005). Lo
que le falta al turismo no es la
voluntad de aceptación como
ciencia por parte de la comunidad
científica internacional, sino una
producción teórica coherente y
generalizable que lo haga
merecedor de tal título.
LLEXISCARREL
"Lo maravilloso de aprender algo, es que nadie puede
arrebatárnoslo.“ B. B. King
Hasta Mañana

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