Manual Vancouver Uc PDF

UNIVERSIDAD DE CARABOBO
Normativa para la presentación de Trabajo Especial de Grado, de Grado y Tesis Doctoral.

Facultad de Odontología. Universidad de Carabobo. Octubre, 2016
FACULTAD DE ODONTOLOGIA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PARA GRADUADOS
NORMATIVA PARA LA PRESENTACIÓN DE

TRABAJO ESPECIAL DE GRADO,
TRABAJO DE GRADO Y TESIS DOCTORAL
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
Comisión Redactora.
Dra. Ybelisse Romero Méndez.
Dra. Gladys Orozco Mujica.
Valencia, Octubre, 2016.
2
ISBN: 978-980-12-9017-9
Depósito Legal: CA2016000086
Normativa: Dirección de Estudios Para Graduados.
Facultad de Odontología, Universidad de Carabobo.
Coordinadora: Romero Méndez, Ybelisse.

Diseño, Diagramación y Montaje: Lic. Angel Alejandro Rojas Rossi.
Diseño de Portada: TSU. Rebeca Mendoza.
Edición: Dirección de Tecnología Avanzada.
Valencia, Octubre, 2016

DTA - FOUC. Valencia-Venezuela
Se permite cualquier explotación de la obra, incluyendo una finalidad

comercial, así como la creación de obras derivadas, la distribución de
las cuales también está permitida sin ninguna restricción.
3
Normativa elaborada por mandato de Consejo de Postgrado Nº CPFO-081-2014 en

su sesión ordinaria N° 04 celebrada en fecha 01 de Julio de 2014,
Aprobado en Consejo de Postgrado después de su revisión en Febrero de 2016.
Comisión Coordinada por Prof. Ybelisse Romero (Redactora),
Miembros de Comisión: Prof. Gladys Orozco (Redactora)
Prof. Belkis Dommar (Asesora).
Proyecto adscrito al Laboratorio de Investigación en Tecnología de
Información y Comunicación en Salud y Educación Odontológica (LITICSE)
4
AUTORIDADES DE LA UNIVERSIDAD DE CARABOBO
Prof. Jessy Divo de Romero.

Rectora.
Prof. Ulises Rojas.

Vicerrector Académico.
Prof. José Angel Ferreira.

Vicerrector Administrativo.
Prof. Pablo Aure.

Secretario.
5
AUTORIDADES DE LA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
Prof. Ingrid Acosta Maracara.

Decana.
Prof. Mayela Páez.

Directora de Escuela.
Prof. Mary Gómez.

Directora de Administración.
Prof. Cristina Platt.

Directora de Docencia.
Prof. Yaritza Díaz.

Directora de Asuntos Estudiantiles.
Prof. Sandra Rojas.

Directora de Asuntos Profesorales.
Prof. Belkis Dommar.

Directora de Estudios para Graduados.
Prof. Rossana Machado.

Directora de Extensión y Servicios.
Prof. Zulayma Sanabria.

Directora de Investigación y producción Intelectual.
Prof. Aubel Abreu.

Directora de Tecnología de la Información y comunicación.
Prof. Luisamelia Pino.

Directora de Biblioteca.
Prof. María Alejandra Muñoz.

Asistente a la Decana.
6
AUTORIDADES DE LA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PARA GRADUADOS

Directora de Estudios para Graduados.
Prof. Glenda Falótico.

Coordinadora del programa de Ortopedia Dento Facial y Ortodoncia.
Prof. Elena Zavarce.

Coordinadora del programa Odontoperdiatría.
Prof. Mathias Martínez.

Coordinadora del programa Cirugía Bucal y Maxilofacial.
Prof. Liliana Jiménez.

Coordinadora del programa de Endodoncia.
Prof. Junedy Marcano.

Coordinadora de la Maestría de Biología Oral.
7
ARBITRAJE

Asesora de la Comisión Redactora. Directora de Asuntos para Graduados.
Glanda Falótico.
Coordinadora de la especialidad de Ortopedia dento-facial y Ortodoncia.
Liliana Jimenez.
Coordinadora de la especialidad de Endodoncia.
Elena Zavarce
Coordinadora de la especialidad de Odontopediatría.
Mathias Martínez.
Coordinador de la especialidad de Cirugía bucal y Maxilofacial.
Junedy Marcano
Coordinadora de la Maestría de Biología Oral.
María Gabriela Acosta.
Directora de la Revista ODOUS-FOUC.
8
AGRADECIMIENTOS
A las Autoridades de la Facultad de Odontología.
A los Coordinadores de Postgrado de la Facultad de Odontología.
A la Dirección de la Revista ODOUS de la Facultad de Odontología.
A la Dirección de Tecnología Avanzada.
A la Dirección Biblioteca Central.
9
Índice General
Pág.
Introducción. 10
Justificación. 11
Propósito. 12
CAPITULO I.
Sección I
De la investigación en la Facultad de Odontología. 13
a. Tipos de Investigaciones. 13
b. Alcances. 14
Sección II 13
De las disposiciones generales de la investigación. 13
CAPITULO II.
Sección I
Del Trabajo Especial de Grado, Trabajo de Grado y Tesis Doctoral; y sus 16
generalidades.
Sección II 21
De las etapas del desarrollo del Trabajo Especial de Grado, Trabajo de Grado 21
y Tesis Doctoral.
De la escritura del Trabajo Especial de Grado, Trabajo de Grado y Tesis 22
Doctoral.
a. Requisitos de fondo y sus relaciones. 22
b. Requisitos de forma. 23
Sección III
De la estructura del Proyecto. 24
Esquema de la estructura del Proyecto del Trabajo Especial de Grado, Trabajo
de Grado y Tesis Doctoral
31
De la presentación del Proyecto 32
Sección IV
De la estructura del trabajo final. 33
Esquema de la estructura del trabajo final. 36
De la inscripción del trabajo final 37
De la defensa del trabajo final 38
10
CAPITULO III.
Sección I
Protocolo de adaptación de la Normativa del Comité Internacional de Editores 40
de Revistas Médicas (ICMJE) en el Trabajo Especial de Grado, Trabajo de
Grado y Tesis Doctoral de la Facultad de Odontología.
a. En relación a la organización del texto. 41
b. En relación a las referencias bibliográficas. 43
c. En relación a la escritura de las referencias bibliográficas. 45
CAPITULO IV.
Sección I
De los aspectos relacionados con el Perfil del Tutor en el Trabajo Especial de 51
Grado, Trabajo de Grado y Tesis Doctoral
a. Normativa del CNU y Reglamento de los Estudios de Postgrado de 51
la UC (REPUC).
b. Perfil del tutor. 52
Sección II
a. Deberes y atribuciones del tutor. 52
b. Funciones del tutor. 53
c. El deber ser del tutor. 54
d. Deberes del alumno (REPUC, 2006) 54
CAPITULO V.
Sección I
De la Publicaciones y Ponencias durante la realización de los estudios de 56
Postgrado.
Sección II
De la estructura de los artículos a publicar en revistas biomédicas arbitradas e 57
indexadas.
Documentos Consultados. 64
Anexos. 66
11
Introducción.
La globalización y la internacionalización del saber, han convertido al conocimiento en un

logro de producción y un componente esencial de la competitividad. La investigación en la
Facultad de Odontología como un producto generador de conocimientos, debe trascender
las fronteras del entorno académico. La premisa básica para globalizar el conocimiento,
debe estar dada por el cumplimiento de una serie de normas y procedimientos dirigidos al
logro de un producto consustancial que lleve a solucionar y mejorar los problemas y
situaciones de la realidad educativa, social, económica, política y cultural de la región y el
país, a través de la promoción de la investigación.
La misión de esta normativa consiste en gestionar y sistematizar el desarrollo de las

Investigaciones en Postgrado, libres y trabajos de ascenso; organizando, planificando,
dirigiendo y evaluando las actividades investigativas, a través de las estructuras de
investigación como Grupos, Laboratorios, Unidades y Centros de Investigación, con el fin de
producir conocimientos que cumplan con el rigor metodológico. Del mismo modo, se debe
garantizar que el producto sea aplicable en el entorno a fin de dar solución a las
necesidades de la población, fortaleciéndose la relación investigación, docencia, extensión y
gestión; por último, cumplir con el propósito final de toda investigación, representada por la
difusión de la misma.
El cumplimiento de los estándares internacionales y nacionales establecidos en las

investigaciones del campo de la salud, permiten ser comparados con los pares. Por tanto, a
través de la normativa se brindará asesoría continua a profesores, estudiantes y
profesionales, en el marco de las temáticas, líneas y áreas prioritarias de investigación, a fin
de avalar la estructura contentiva del proyecto y el producto final de la investigación con
cada uno de sus componentes necesarios para tal fin; cumpliendo además con los requisitos
investigativos, ya sea dentro del paradigma analítico (positivista), materialista (crítico) o
emergente (sistémico-complejo), con enfoques cuantitativos o cualitativos que permitan la
producción, divulgación y transferencia del conocimiento.
La meta final, es que todo producto investigativo desarrollado en el área de postgrado de la

Facultad de Odontología tenga uniformidad, además de cumplir con las normas y
procedimientos que exige el rigor metodológico que se debe seguir en todo trabajo de grado;
igualmente que se cumplan los requisitos uniformes de los manuscritos, exigidos por las
revistas biomédicas, expresados a través del cumplimiento de la normativa del Comité
12
Internacional de Editores de Revistas Médicas (International Committee of Medical Journal

Editors - ICMJE-)
Justificación.
El conocimiento que se genera de los estudios de postgrado trae en ocasiones elementos

distractores, que dificultan el desarrollo del proyecto y trabajo final de grado, debido a la
diversidad de metodologías a utilizar y a las distintas disciplinas al momento de investigar.
Esta situación, se acrecienta cuando en la producción de conocimientos en el campo de la
salud y sus afines, coinciden diferentes aristas en lo cognoscitivo y en lo práctico. Aristas
que emergen de la formación de profesionales, del quehacer académico docente, de los
requisitos de los espacios educativos y de las exigencias del servicio asistencial brindado a
los pacientes. Características que influyen en el producto de investigación.
Razones que hacen pertinente e indispensable diseñar una Normativa que contenga pautas
y procedimientos para los trabajos de investigación desarrollados el Área de Estudios para
Graduados de la Facultad de Odontología, utilizando como documentos bases la Normativa
General de los Estudios de Postgrado para las Universidades e Instituciones aprobadas por
el Consejo Nacional de Universidades (CNU, 2001), el Reglamento de Estudios de
Postgrado de la Universidad de Carabobo (2006) y las Normas para la Elaboración y
Presentación de los Trabajos de Grado (1994). Respondiendo además, al mandato
emanado del Consejo de Postgrado de la Facultad de Odontología en su sesión Ordinaria
N° 004 de fecha 01/07/2014, donde se aprobó redactar la Normativa para la presentación
del Trabajo Especial de Grado, Trabajo de Grado y Tesis Doctoral. Durante el análisis de los
documentos mencionados, surgieron ajustes de contenido, objetivos y alcances, que
llevaron al diseño de la Normativa y las Pautas de Procedimiento de los Trabajos de
Investigación de la Facultad de Odontología de la Universidad de Carabobo.
Todos los trabajos de investigación desarrollados en el área de la salud en la Facultad de

Odontología, ya sean, investigaciones en postgrado, libres, con fines de publicación y
ascensos, deben seguir esta Normativa.
13
Propósitos.
● Integrar la normas y reglamentos en un normativa de procedimientos para planificación,

elaboración, presentación y publicación de los trabajos de investigación, a fin de servir de
guía a estudiantes, personal docente y de investigación.
● Diseñar un formato contentivo con la normativa y procedimientos que servirá de guía para
la elaboración y presentación de los trabajos de investigación.
● Facilitar el proceso de elaboración, evaluación y trámite de los trabajos de investigación

desarrollados en postgrado, investigaciones libres, con fines de publicación y ascenso, a
través del cumplimiento de esta Normativa.
14
CAPITULO I
Sección I
De la investigación en el Área de Estudios para Graduados de la Facultad de

Odontología.
Toda producción académica e intelectual es considerada investigación, cuando se genera

de un proceso sistemático y organizado encaminado a la generación de un conocimiento
innovador, original, novedoso y relacionado con el campo de la Ciencia Odontológica y sus
afines.
a. Tipos de Investigaciones.
Los estudios encaminados a la generación de una investigación en el Área de Estudios para

Graduados de la Facultad de Odontología son:
1) Proyecto del Trabajo de Investigación, en el cual el participante inicia y planifica la

investigación producto de sus estudios, y estos serán el Proyecto de Trabajo Especial
de Grado para las especializaciones, proyecto del Trabajo de Grado para las maestrías
y proyecto de Tesis Doctoral, para el Doctorado.
2) Trabajo Especial de Grado para las especializaciones, es una actividad de

investigación donde se demuestra la aplicación del conocimiento científico en el área
de estudio.
3) Trabajo de Grado para la maestría, consiste en la elaboración de un trabajo de

investigación, donde el participante demuestra el dominio de los conocimientos de los
métodos de investigación propios del área de estudio.
4) Tesis Doctoral la realiza el participante de un programa de postgrado a nivel de un

doctorado, consiste en una investigación original, que constituye un aporte significativo
en el área del conocimiento.
3) Trabajos de investigación libres, se refieren a las producciones intelectuales para dar

cumplimiento a las unidades créditos exigidas por cada programa, como poster,
ponencias, casos clínicos y publicaciones, así como, toda investigación adscrita a las
estructuras de investigación que no conduzcan a un título.
15
b. Alcances.
Todo proceso de investigación desarrollado en postgrado debe seguir un rigor metodológico

de forma lógica y sistemática, según el paradigma que asuma el investigador. Los
paradigmas pueden ser de investigación analítica, adoptando el paradigma positivista; el
materialista que es crítico; o los paradigmas emergentes, que pueden ser sistémicos o
complejos. Los enfoques son cuantitativos o cualitativos, cada uno con sus opciones
metodológicas. Cada paradigma y enfoque investigativo, posee su propia estructura y
vocabulario, que han de tomarse en cuenta para el desarrollo del discurso, que indicará la
coherencia y postura del investigador con la corriente de pensamiento y/o matriz epistémica
que guía el trabajo.
Sección II
De las disposiciones generales de la investigación.
● El trabajo de investigación, deberá estar inserto en unas de las líneas de investigación,

temáticas y subtemáticas de la Facultad de Odontología y adscrito a una estructura de
investigación como grupos, laboratorios, unidades y centros, donde se desarrollan los
proyectos de investigación, tal como lo establece las Normas para la Elaboración y
Presentación de Trabajos de Grado, 1994. Pudiendo en casos especiales y justificados
por el autor de la investigación, adscribirse en líneas de investigación de otra Facultad de
la Universidad de Carabobo u otra Institución.
● Todo trabajo de investigación debe ser inédito, presentado en la lengua española y

elaborado como parte de una actividad realizada cuyo fin último es el recibimiento del
mérito académico y/o la publicación.
● El responsable de la autoría intelectual en las investigaciones desarrolladas en las

especialidades, maestría y doctorado, deben ser de manera individual por parte del
aspirante.
● Se recomienda el uso de bibliografía e investigaciones precedentes con actualidad

bibliográfica; solo se refiriere en el contexto un material bibliográfico de larga data,
cuando se trata de textos bases. Al hablar de actualidad se refiere a bibliografía con una
antigüedad, preferiblemente, de los últimos 5 años.
● Todo trabajo de investigación de grado precisa de la asesoría de un tutor de contenido.

Estos investigadores junto con el autor ayudan a la prosecución del estudio desde el
inicio hasta el final del mismo. Siempre que sea necesario, se debe respetar y reconocer
16
la propiedad intelectual e ideas generadas por el tutor y terceros, cuya autoría y/o
contribución debe quedar debidamente señalada en el texto.
● En los casos que se utilicen material o datos previamente generados o procesados por
otros, se deberá incluir, previo consentimiento por escrito del autor(es), para la
incorporación en la investigación.
● Cualquier trabajo de investigación en humanos, animales o ambiente, requiere cumplir

estrictamente con la observancia de las normas éticas y bioéticas internacionales,
nacionales y de la Facultad de Odontología como comité responsable del cumplimiento
de las mismas. Los autores deben explicar las razones de su enfoque y demostrar que el
órgano de revisión institucional aprobó explícitamente la intervención en seres humanos,
animales y ambiente, así como la explicación de los aspectos dudosos del estudio. Esto
como lo declara, el documento de las recomendaciones para la realización, informe,
edición y publicación de trabajos académicos en revistas médicas, y su apartado E, sobre
"la protección de los participantes de la investigación"; en gaceta oficial de noviembre de
2011, Nº 39.795, en su capítulo V, denominado “Ética para la Investigación"; el Código
de Bioética y Bioseguridad del Fondo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación
(FONACIT) del año 2008; y la Normativa de la Comisión de Bioética y Bioseguridad de la
Facultad de Odontología, del año 2009, Aprobadas en el Consejo de Facultad de
Odontología en su sesión ordinaria N° 190 de fecha 15/12/2008.
● Toda proyecto que solicita subvención ante el Consejo de Desarrollo Científico y

Humanístico (CDCH), debe seguir el formato exigido por el Consejo para la subvención
de los proyectos de investigación, según lo dicta el Estatuto del Personal Docente y de
Investigación de la Universidad de Carabobo (Ver anexo 4).
● Los trabajos de investigación subvencionados por el fondo de investigación y/o CDCH-

UC, deben ser revisados y avalados por la estructura de investigación, sea grupos,
laboratorios, unidades o centros de Investigación, al cual está adscrito y aprobados por
la Dirección de Investigación de la Facultad de Odontología.
17
CAPITULO II
Sección I
Del Trabajo Especial de Grado, Trabajo de Grado y Tesis Doctoral; y sus

generalidades.
El proceso final en los estudio de postgrado conlleva a una investigación científica. En el

caso de los programas de superación post-graduado, sea especialidad, maestría o
doctorado el producto final es un trabajo científico denominado Trabajo de Grado, Especial
de Grado y Tesis Doctoral, respectivamente.
El Trabajo Especial de Grado, Trabajo de Grado y de la Tesis Doctoral, así como su

Proyecto debe cumplir ciertas condiciones, procedimientos y criterios exigidos por la
Universidad de Carabobo para la elaboración, presentación, defensa y aprobación; su
aprobación viene a ser un requisito insustituible para el otorgamiento del título de
especialista, magister o doctor, según las disposiciones en la normativa general de los
Estudios de Postgrado para las Universidades e instituciones debidamente autorizadas por
el Consejo Nacional de Universidades, (Gaceta oficial N° 37.328 del 20 de noviembre de
2001) y en el Reglamento de los Estudios de Postgrado de la Universidad de Carabobo,
2006.
Estas condiciones están sujetas a cumplir con un rigor metodológico propio de los trabajos
de postgrado, así como, cumplir con la adaptación de las Normas del Comité Internacional
de Editores de Revistas Médicas (ICMJE) en la redacción, siendo el estilo asumido por las
investigaciones en el campo de la salud. Entre las pautas generales se tiene:
1. El Trabajo Especial de Grado será el resultado de una actividad de adiestramiento o de

una investigación que demuestre el manejo instrumental de los conocimientos obtenidos por
el aspirante en la respectiva área (Programas de Especialización). Su presentación y
aprobación deberá cumplirse en un lapso máximo de cuatro (4) años contados a partir del
inicio de los estudios correspondientes; según lo estipula el artículo 127, de Sección I, de los
estudios de postgrado conducentes a grados académicos de la Normativa General de los
estudios de postgrado del Consejo Nacional de Universidades.
2. El Trabajo de Grado será un estudio que demuestre la capacidad crítica, y analítica,

constructiva en un contexto sistemático y el dominio teórico y metodológico de los diseños
de investigación propios del área del conocimiento respectivo (en los Programas de
Maestría). Su presentación y aprobación requieren la intervención de un jurado; según reza
18
el artículo 128, de Sección I, de los Estudios de Postgrado conducentes a grados

académicos, del mismo documento.
3. La Tesis Doctoral es el producto final de los estudio en los Programas doctorales, su

presentación deberá cumplirse normalmente en un plazo máximo de cinco (5) años,
contados a partir del inicio formal de sus estudios, la defensa y aprobación se hará
mediante un examen público y solemne conforme a lo establecido en la ley y demás
disposiciones; como lo establece el artículo 141, parágrafo b, de Sección I, de los Estudios
de Postgrado conducentes a grados académicos. Así como reza el artículo 140 del mismo
documento, que expresa que la tesis doctoral debe constituir un aporte original relevante a
la ciencia, la tecnología o las humanidades y reflejar la formación humanística y científica del
autor. La tesis deberá ser preparada expresamente para la obtención del Doctorado bajo la
dirección de un Tutor.
4. Estos productos deben ser inéditos y deben poseer cierta autonomía que lo definan y
acrediten como un aporte a la ciencia. La selección del tema como conceptualización,
diseño y ejecución del trabajo será de entera responsabilidad y compromiso del estudiante
5. La elaboración del trabajo de investigación, debe ir precedido de un entrenamiento

especial en metodología de investigación en el que se cubran metas, objetivos y diseño,
planteados a través de un proyecto. En el proyecto se demuestra la adquisición de criterios
novedosos, actuales y originales, suficientemente argumentados y la contribución a los
procesos de cambio con impacto social en el área de competencia.
6. El proyecto del Trabajo Especial de Grado, Trabajo de Grado y de la Tesis Doctoral,

representa el preámbulo del trabajo final, el cual posee dos momentos importantes. Uno de
la escritura, que debe seguir las normas del Comité Internacional de Editores de Revistas
Médicas (ICMJE), así como, seguir el rigor metodológico siguiendo lo normado por el
Consejo Universitario, reflejado en los capítulos del proyecto; y el de presentación, ante la
comisión coordinadora del programa del postgrado. Una vez aprobado el proyecto, después
de su presentación, no puede ser modificado. En caso de haber modificaciones, estas
deben ser solicitadas por escrito ante la comisión coordinadora del programa de
postgraduado, y ser elevado al Consejo de Postgrado.
7. La planificación, ejecución, presentación y difusión del trabajo final debe seguir los
puntos especificados en su proyecto de investigación, de cambiar el plan o el titulo
aprobado, debe solicitarlo al Consejo de Postgrado.
19
8. El participante debe preparar su proyecto y trabajo final con el apoyo de un tutor de

contenido, quien deberá poseer como mínimo igual grado al que aspire el estudiante
postgraduado; así como, formación en el área específica en el tema de investigación
seleccionado.
9. Para la asignación del tutor de contenido, el aspirante podrá proponer su designación,

siempre y cuando cumpla con las condiciones establecías en el artículo 130 de las Normas
para la Elaboración y Presentación de Trabajos de Grado, ante la comisión Coordinadora
del programa de postgraduado, al consignar el Proyecto.(Ver Capítulo IV. Sección I y II).
10. La selección del tema, como conceptualización, diseño y ejecución del proyecto y
trabajo final será de entera responsabilidad y compromiso del estudiante y deberá estar
adscrito a una estructura de investigación y seguir las líneas de investigación, temática y
subtemática de la Facultad de Odontología, según el Artículo 125 de las Normas para la
Elaboración y Presentación de Trabajos de Grado.
11. El proyecto y trabajo final de investigación pueden elaborase adoptando cualquier

paradigma o enfoque teórico metodológico, siendo necesario argumentar la orientación
epistemológica y metodológica asumida.
12. El proyecto del Trabajo Especial de Grado, Trabajo de Grado y de la Tesis Doctoral, una
vez finalizado debe ser presentado ante la Comisión Coordinadora del programa de
postgraduado. Es ésta Comisión la que recomienda su ejecución con la aprobación, o si es
el caso, las posibles modificaciones para proceder a la ejecución del mismo, según lo
contemplado en el artículo 142 de las Normas para la Elaboración y Presentación de
Trabajos de Grado.
13. En el caso de la Tesis Doctoral, se designará un comité integrado por tres (3) expertos
en el área incluyendo al tutor(a), para su evaluación.
14. Una vez aprobado el proyecto por la Comisión Coordinadora, deberá ser evaluado por
el Subcomisión de Bioética y Bioseguridad del programa y este tramitará ante la Comisión
de Bioética y Bioseguridad de la Facultad de Odontología de la Universidad de Carabobo, si
tiene implicancia en ser vivo, animales o ambiente, el cual luego de su análisis y verificación
de las normas, recomienda su ejecución.
15. Finalizado el Trabajo Especial de Grado y Trabajo de Grado su inscripción deberá

realizarse ante la Oficina de Asuntos Estudiantiles en un plazo no mayor de cuatro (4) años
contados a partir del inicio de los estudios correspondientes, artículos 127 y 129, de las
20
Normas para la Elaboración y Presentación de Trabajos de Grado. En los casos de que los
estudios sean mayores del lapso fijado, se podrá considerar lapsos mayores de un (1) año
luego de concluir la escolaridad.
16. Durante el lapso de la elaboración del Trabajo Especial de Grado, Trabajo de Grado y
de la Tesis Doctoral el alumno(a) mantendrá reuniones periódicas con su tutor de contenido
en los casos de la especialización y maestría; y con el Comité asignado por la Comisión
Coordinadora del programa en el caso del Doctorado; y acogerá las recomendaciones que
considere pertinentes para el desarrollo de su tesis, de lo cual el Comité dejará constancia
escrita ante la Comisión Coordinadora del programa.
17. Durante la escolaridad en los casos de especialización y maestría, el estudiante está en

la obligación de presentar dos (2) productos intelectuales, y al menos una (1) debe ser
publicación. En el caso del Doctorado, el estudiante está en la obligación de presentar tres
(3) productos intelectuales, siendo dos (2) de ellas, publicaciones. Los otros productos
pueden ser: organización de eventos, cursos de actualización en el área afín, ponencias,
presentación de póster, asistencia a eventos relacionados con el área.
18. Finalizada la tesis Doctoral su inscripción debe realizarse ante la Dirección de Asuntos
Estudiantiles en un plazo no mayor de cinco (5) años, contados a partir del inicio de los
estudios correspondientes, artículo 140 de las Normas para la Elaboración y Presentación
de Trabajos de Grado.
19. El aspirante al momento de inscribir su trabajo final ante la Dirección de Asuntos

Estudiantiles, debe consignar lo siguientes recaudos, según lo contemplado en los artículos
133,134, 143 y 144 de las Normas para la Elaboración y Presentación de Trabajos de
Grado:
• Tres ejemplares del trabajo final encuadernados con la carátula de postgrado.
• Acta de aprobación del proyecto.
• Constancia de aprobación de los créditos y demás requisitos contemplados en el

diseño curricular correspondiente,
• Informe de actividades del alumno emanada del tutor asignado, en donde incluya
la relación de las reuniones periódicas y aval para la presentación del trabajo
final Especial de Grado y Trabajo de Grado; en caso de la Tesis Doctoral el
informe del comité asignado.
21
• Constancia de Bioética (si aplica) y de la Comisión Coordinadora evaluadora.
• Pago del arancel correspondiente.
• Fotocopias de constancias de los productos intelectuales de acuerdo al

programa que cursan.
20. Verificado los recaudos exigidos, el Consejo de Postgrado a proposición de la Comisión

Coordinadora del Programa designará tres (3) profesores como jurado y al menos uno (1)
pertenecerá a otra institución universitaria, con experticia al área.
21. En el caso de las tesis Doctorales, verificado el cumplimiento de los recaudos exigidos
el Consejo de la Facultad, a proposición del Consejo de Postgrado, quien oirá previamente
la sugerencia de la Comisión Coordinadora, designará un jurado evaluador, integrado por
tres (03) profesores (as) como miembros principales y dos (2) suplentes que posean el
grado académico de Doctor o PhD, o sean de reconocida autoridad en la materia tratada; de
ellos, al menos uno (1) debe pertenecer a otra Institución, según artículo 146 de dicho
documento. En todos los casos, el presidente (a) del jurado será miembro del personal
docente y de investigación de la Universidad de Carabobo y se encargará de la constitución
del jurado.
22. La Dirección de Asuntos Estudiantiles hará entrega de los ejemplares del trabajo final a
cada uno de los miembros del jurado; una vez convocado por su Presidente (a), se
declarará constituido dentro de los diez (10) días hábiles siguientes a la recepción de los
ejemplares, de lo cual se dejará constancia mediante acta.
23. La presentación o defensa pública o del trabajo final será hecha por el alumno(a) con la
participación del jurado en la fecha previamente establecida, a través de una exposición
pública y solemne, de acuerdo con lo establecido en el Artículo 138 y 148 de las Normas
para la Elaboración y Presentación de Trabajos de Grado y 160 de la Ley de Universidades.
24. En el caso del Trabajo Especial de Grado y Trabajo de Grado, el jurado por mayoría
aprobará o reprobará dicho trabajo dentro de los treinta (30) días hábiles contados a partir
de su constitución; en ese lapso deberá evaluarlo, convocar al alumno (a) para su defensa y
emitir su veredicto, el cual es inapelable y referido en acta. Esto según los artículos 136,
137, 138 y 139 de las Normas para la Elaboración y Presentación de Trabajos de Grado.
25. En el caso de la Tesis Doctoral el jurado por mayoría la aprobará o reprobará dentro de
los cuarenta y cinco (45) días hábiles contados a partir de su constitución; en ese lapso
22
deberá evaluarla, convocar al alumno (a) para su defensa y emitir su veredicto, el cual es
inapelable e irrevocable y constatado en acta. Esto según el artículo 140 de las Normas para
la Elaboración y Presentación de Trabajos de Grado. Previo a la defensa el jurado llama al
alumno a una reunión con el tutor, a fin de aclarar dudas y sugerir recomendaciones.
26. Una vez aprobado el trabajo final, los ejemplares deben ser empastados en caratula
azul con letras en dorado.
27. Cuando el Trabajo Especial de Grado y Trabajo de Grado sea reprobado, el alumno (a)
podrá por una sola vez repetir el trámite establecido, siempre y cuando se encuentre en el
lapso previsto por el programa. Cuando la Tesis Doctoral sea reprobada, significa que la
Universidad considera al alumno (a) no apto para doctorarse, procediendo el Decano (a) de
la Facultad a retirarlo del programa respectivo, según el artículo 149 de las Normas para la
Elaboración y Presentación de Trabajos de Grado (Ver Sección IV: De la defensa del
Trabajo Final).
Sección II
De las etapas del desarrollo del Trabajo Especial de Grado, Trabajo de Grado y Tesis
Doctoral
El proyecto y trabajo final de grado tiene dos etapas importantes: la escritura y la defensa.
Estos dos momentos deben complementarse mutuamente y debe estar involucrado el tutor,
y en el caso de la Tesis Doctoral, el comité de expertos.
● La escritura del documento, es la demostración de la capacidad del aspirante para

diseñar, estructurar, organizar y ejecutar una investigación en su campo de
conocimiento, con coherencia en el discurso teórico-metodológico e interpretación
analítica y reconstructiva.
La presentación y defensa, es la demostración de la capacidad del aspirante de convencer

acerca de la veracidad y fiabilidad de sus resultados, expresándolos con organicidad y en
forma sintética. Para la presentación del trabajo final, no debe pasar más de un año, luego
de haber concluido la escolaridad. De no cumplir con los lapsos establecidos podrá solicitar
una prórroga no mayor de 6 meses, ante el Consejo de Postgrado. De ser un lapso mayor
debe hacer la solicitud ante el Consejo de Postgrado, siendo ésta la instancia encargada de
elevar la solicitud, ante el Consejo de Facultad. (Sección IV: De la Inscripción del trabajo
Final).
23
La escritura del Trabajo Final.
La escritura del proyecto y del trabajo final, debe complementar una serie de requisitos para
lograr su comprensión y elegancia. No solo son relevantes los resultados científicamente
fundamentados, sino también, la forma de la escritura de la investigación, la cual debe tener
en cuenta dos tipos de requisitos: de fondo y de forma.
a. Requisitos de fondo y sus relaciones:
Unidad: Es el principio armónico de las partes con el todo. Representa la armonía de todas
las ideas, tanto principales como secundarias. Aporta perfecta concordancia entre problema,
demostración y conclusiones. Aunque se manejen varias ideas, hay una que es la idea
fundamental, la base de la investigación y el objeto final de la misma. Las otras ideas son
secundarias o subordinadas con respecto a ella.
Demostración: el proyecto y trabajo final debe presentar un razonamiento lógico de los

resultados a través de los procesos del pensamiento, y cada análisis realizado debe
conducir a conclusiones.
Profundidad: la profundidad está dada por el análisis y la comprensión de la esencia del

problema, y no debe limitarse a sus cualidades fenoménicas.
Originalidad: es una cualidad importante de la investigación que se logra mediante el

análisis de los intentos realizados anteriormente por otros investigadores de resolver un
problema existente, o de uno nuevo. El Trabajo Especial de Grado y Trabajo de Grado tiene
por objeto una materia demostrable o una que nunca ha sido demostrada, mientras que la
Tesis Doctoral debe generar un conocimiento nuevo.
En el proyecto y en el trabajo final deben quedar demostradas las siguientes relaciones:
Problema - Objeto de estudio
Objeto de estudio - Campo de acción
Campo de acción - Objetivos
Problema - Objetivos - Población
Objetivos - Tareas investigativas
Tareas investigativas - Métodos de investigación
Problema - Objetivos - Idea científica
24
Diseño de investigación - Estructura de la tesis
Objetivos - Resultados
Resultados - Discusión
Objetivos - Conclusiones
Conclusiones – Recomendaciones
b. Requisitos de forma:
Los requisitos de formas comprende el uso apropiado del lenguaje, el cual debe reunir las
siguientes condiciones:
● Debe ser propio, adecuado al objeto de estudio y a la ciencia donde se desenvuelve la

investigación. Se debe mostrar dominio de los términos empleados en el estudio, así
como del área de investigación donde lo desarrolla.
● La claridad es un elemento vital, la escritura debe ser accesible y explicativa en pocas

palabras, y saber ilustrar los conceptos difíciles de comprender mediante ejemplos u
otras formas. La sintaxis debe ser correcta y el vocabulario al alcance de los lectores, no
se deben usar palabras ambiguas, vagas, jerga o abreviaturas.
● No se debe abusar de las siglas. Cuando sea necesario su uso, es aconsejable

expresarla después de haber sido escrito el nombre completo de lo que representa la
misma.
● El texto debe tener concisión, que es la brevedad en el modo de expresar los conceptos;
o sea, el efecto de expresarlos atinada, sintéticamente y con precisión.
● Se debe escribir en un estilo sobrio y mesurado, sin expresiones peyorativas ni elogios

desmedidos.
● Cuando se empleen sinónimos para aumentar la riqueza del léxico, debe cuidarse que la
palabra afín tenga el significado que se busca y armonice en el texto.
● Debe especificarse la región, el país donde se realiza el estudio. Cuando se expresa en

nuestra provincia, en nuestro país, se obliga al lector que tenga que buscar otras páginas
para localizar el área de estudio.
● Debe escribirse en forma impersonal, es decir, en tercera persona del singular, por
ejemplo, en lugar de "mi opinión es", se debe decir: "en opinión de esta autora" No
25
obstante, si es una investigación con un enfoque cualitativo, es permisible hablar en

primera persona.
● Escribir con mayúscula cuando sea necesario, sin abusar de su uso.
● Todo signo de expresión que se abran, deben ser cerrado.
● Lo último que se redacta es la introducción y el resumen.
Sección III
De la estructura del Proyecto.
El proyecto de investigación es un plan definido y concreto sobre el estudio a realizar, donde

se especifican las actividades que se van a llevar a cabo y los recursos que se requieren
para alcanzar los objetivos. La estructura debe seguir la normativa del Comité Internacional
de Editores de Revistas Médicas (ICMJE) así como, seguir el rigor metodológico de los
trabajos de investigación. El texto debe ser organizado por capítulos ordenados de manera
apropiada, según la modalidad y las características particulares de la investigación,
siguiendo lo normado por el Consejo Universitario. La estructura del proyecto varía con
respecto a la estructura del trabajo final.
El tiempo de redacción del proyecto de investigación debe expresarse en futuro. El propósito

del proyecto consiste en anticipar las actividades esenciales que se han de cumplir para
desarrollar el estudio, cumple una función de guía, punto de referencia e indicación. En este
sentido, el mismo no debe exceder las treinta (30) páginas, incluyendo tanto los
preliminares, como la estructura o texto del proyecto, lista de referencia y anexos (Ver anexo
3). Una vez aprobado el proyecto, no puede ser modificado, excepto en el caso que haya
sido solicitado ante la comisión del programa y elevado al Consejo de Postgrado.
El proyecto presenta dos etapas, la escritura y la presentación del mismo. La escritura,

debe estar estructurada de la siguiente forma:
Paginas Preliminares: Contiene las pagina iniciales de identificación.
1) Primera portada: Debe contener los logos institucionales, en la parte superior izquierda, el
nombre de la Universidad de Carabobo, de la Facultad de Odontología, de la Dirección de
Estudios para Graduados, del programa de grado ya sea de la Especialidad, Maestría o
Doctorado. Estos colocados centrados en la parte superior. El titulo del trabajo debe ir
centrado a mitad de página y no debe exceder de 20 palabras. En la parte inferior justificado
26
a la derecha se debe colocar el nombre del autor. En la parte inferior y centrada la ciudad y
fecha de elaboración del proyecto (Ver anexo 5).
2) Segunda portada: igual que la página anterior, solo que después del título se coloca la
estructura de investigación a la cual está adscrito, la línea, temática y subtemática en la cual
se desarrolla la investigación. En la parte inferior justificado a la izquierda el nombre del tutor
de la investigación, al mismo nivel del nombre del autor. (Ver anexo 6).
3) Constancias de aceptación del Tutor: constancias en donde aparecen el nombre del tutor
de contenido, con su respectiva cédula y su firma en la parte inferior. En el texto de las
constancias deben expresarse el nombre del autor y cédula, titulo de la investigación y
programa de estudio y adscripción, así como, la conformidad y aceptación de la tutoría
desde la fecha de inicio hasta el final, con el lugar y la fecha aceptación. (Ver anexos 7).
4) Índice de contenido: Expresa cada una de las partes del proyecto, con indicación del
número de páginas en números arábigos. (Ver anexo 8).
Capítulo I. El Problema.
Este es el primer capítulo que aparece en el texto del proyecto. Contexto en el cual se ubica
el problema, propósito y razón de ser de la investigación. Se redacta en tiempo futuro.
Consta de lo siguiente:
● El planteamiento del problema: es la argumentación del problema a estudiar argumentado

con autores, comprende la contextualización del objeto de estudio desde lo empírico, lo
temático y lo socio-demográfico. Se desarrolla de lo general a lo particular.
● Formulación del problema: se formula según convenga y dependiendo de la naturaleza de

la investigación. Se plantea en forma de pregunta, que pueden ser una, o más, sin exceder
de tres, que no se responda con “si” ni con “no”; ubicada al final del planteamiento, antes
de iniciar con los objetivos.
● Objetivos: representa el propósito de la investigación y están organizados en general y

específicos. El general contempla la misma redacción del título pero con las
especificaciones contextuales. Los específicos deben de servir de guía para la obtención
del general.
● Justificación: comprende las motivaciones para realizar el estudio, la importancia del

mismo, considerando los aportes de sus resultados en diferentes contextos: socio-
27
histórico, científico, académico, institucional. Se plantea desde lo teórico, lo práctico, lo

metodológico y lo social.
● Delimitación del problema: apartado que representa la definición clara y precisa del lugar
donde se desarrollará la investigación, demarca las instituciones u organizaciones
involucradas y las unidades sujetas a estudio, así como, el tiempo en el cual se
desarrollará la investigación. Esto contextualiza a la investigación.
Capítulo II. Marco Teórico.
En este segmento se incluye la revisión exhaustiva del estado del arte del problema o tema,
con la indagación bibliográfica y discusión de contenidos de interés, extraídos de fuentes
primarias y secundarias relevantes al tópico de investigación propuesto, comprende:
● Antecedentes: constituyen la revisión y crítica de investigaciones anteriores realizadas

sobre el problema formulado, permite delimitar el área de estudio y concretar los
conocimientos existentes sobre el problema, esto implica la identificación de los aspectos
principales a estudiar y las relaciones entre ellos. Se formulan de los más antiguos a los
más recientes; y desde el ámbito internacional a lo nacional y regional. Contempla autor
(es), lugar y fecha del trabajo, titulo, objetivos, materiales y métodos, resultados y
conclusiones, se añade la semejanza con el proyecto a realizar.
● Bases Teóricas: representa la revisión de teorías relacionadas con el tema, permite

familiarizarse con la investigación planteada y con el conocimiento actual existente, a fin
de relacionar una o más teorías con el problema planteado. Aquí se plantea la teoría
base que sirve de andamiaje epistemológico a la investigación. Una buena síntesis de
teorías sobre el problema, constituye la plataforma de partida ideal para la elaboración
del marco teórico.
● Bases Bioéticas, Legales, Biomédicas y/o Filosóficas: representan un complemento del

marco teórico, entendiendo las nuevas realidades y se especifica el conocimiento y los
procesos que permiten flexibilizar la multiplicidad de formas en que se manifiestan los
productos cognitivos. Pueden ser: bioéticas, para las investigaciones en donde se debe
demostrar el buen actuar en la investigación, resguardando al ser vivo humano, animal y
ambiente; legales, para aquellas investigaciones que deben reflejar los marcos
regulatorios que justifican la problemática a estudiar, estipulados en las distintas leyes y
documentos institucionalizados; biomédicas, para las investigaciones sustentadas en la
dimensión biotécnica en cuanto a teorías, modelos, enfoques y métodos, para el logro de
28
una producción intelectual; filosóficas "per se", para aquellas investigaciones que explican
las nuevas formas de pensamientos donde se complejiza el nuevo saber, desde lo social,
hacia lo transdiciplinario.
● Definición de Términos: constituye la definición operativa de conceptos claves a estudiar.

A través de este proceso se delimita el significado específico que ciertos términos
tendrán en la investigación, no solo para la orientación de terceros, sino también para la
orientación del propio investigador.
● Sistemas de variables e hipótesis: en las investigaciones no experimentales de tipo

explicativas, exploratorias y correlaciónales y en las experimentales, se plantea un
sistema de hipótesis y variables. La hipótesis son las suposiciones que establecen
relaciones entre los hechos, explicando el problema; mientras que las variables son los
elementos, hechos o fenómenos que conforman las hipótesis.
● Cuadro de operacionalzación de variables: consiste en la transformación, significancia y

medición empírica de las variables. Las variables principales se transforman en otras
más específicas llamadas dimensiones. A su vez las dimensiones, se desglosan en
indicadores que permiten la observación directa. Los indicadores pueden ser uno o
varios. En las investigaciones causales o de asociación se formulan variables
dependientes e independientes, en las otras, se plantean variable X y variable Y. solo es
válido para los proyectos que conllevan a la elaboración de un instrumento (Ver anexo
11).
Capítulo III. Marco Metodológico.
Este apartado describe la estructura empírica-metodológica, donde se contempla el

paradigma y el enfoque de la investigación, a que diseño, tipo y nivel pertenece el estudio.
Se redacta en tiempo futuro. La metodología permite detallar a otros investigadores la
verificación del estudio en las disciplinas que así lo requieran, para servir de orientación a
futuras investigaciones. El tiempo de redacción es en futuro. Contendrá lo siguiente:
● Paradigma: puede ser una investigación analítica, adoptando el paradigma positivista;

materialista con el paradigma crítico; o pueden adoptar el paradigma sistémico o
complejo, siendo estos los paradigmas emergentes.
● Enfoque: según el enfoque las investigaciones pueden ser cuantitativas o cualitativas. El

enfoque cuantitativo, se basa en el uso del método científico basado en la cuantificación y
verificación necesaria para el logro de un conocimiento objetivo. Es el aplicado en las
29
ciencias naturales y se caracteriza por ser reduccionista, objetivo, demostrable,

verificable, sistemático, prevalece la razón y aplica el método inductivo. El enfoque
cualitativo es el proceso de interpretación e indagación basado en las distintas tradiciones
metodológicas; se caracteriza por ser sistémico, multimetódica, naturalista e
interpretativa, que indaga en situaciones naturales intentando dar sentido o interpretando
los fenómenos en los términos de los significados que las personas les otorgan y adopta
para la investigación el método deductivo.
● Diseño: de acuerdo a éste, la investigación puede ser experimental o no experimental.

Los estudios experimentales son estudios clínicos y biomédicos, que se caracteriza por
la introducción o manipulación de las variables como el factor causal o de riesgo, para la
determinación posterior del efecto. Se clasifican en pre-experimental, cuasi-experimental
o experimentales puros. La diferencia de cada uno de ellos, es el nivel de manipulación
de las variables. Los pre-experimentales: presentan un grado mínimo de control de las
variables, pueden medir un grupo con la presencia de la variable independiente y otro
grupo no, o un mismo grupo con un pre-test y post-test. Los cuasi-experimentales: son
los estudios que presentan una mayor intensidad y modalidad de manipulación de la
variable independiente. Los Estudios experimentales puros son estudios más complejos
de llevar a cabo, ya que existe un mayor nivel de manipulación de las variables y un
mayor número de variables.
Los estudios no experimentales son aquellos que no manipulan las variables, si no que,
las describen, exploran, analizan o explican y se clasifican de acuerdo a la temporalidad
en estudios longitudinales o evolutivos y transeccionales o transversales. Los estudios
longitudinales son aquellos que se alargan en el tiempo, tienen una fecha de inicio y otra
final. Los estudios transversales son aquellos que se llevan a cabo en un único momento,
o sea en un momento especifico.
● Tipo: De acuerdo al tipo de investigación, los estudios pueden ser trabajo de campo o
estudio documental. Los estudios documentales se centran en la recopilación de
información de diversas fuentes, en este sentido se refiere a aquella que se basa en la
obtención y análisis de datos provenientes de material impreso u otros tipos de
documento, estando integrado su fuente principal por documentos y estos representan la
población; este tipo de investigación solo, se aplica al caso de las especializaciones.
Mientras que los estudios de campo, son aquellos que estudian las variables
directamente en el campo de acción. Constituye un proceso sistemático, riguroso y
30
racional de recolección, tratamiento, análisis y presentación de datos, basado en una

estrategia de recolección directa de la realidad de las informaciones necesarias para la
investigación; aplica en el caso de la maestría y a nivel doctoral. Todos los estudios
experimentales son de campo y los no experimentales pueden ser de campo o
documentales.
● Nivel o Alcance: Según el alcance de los propósitos: la investigación puede ser

descriptiva, exploratoria, correlacional, analítica o explicativa. Descriptivos o
exploratorios: están dirigidos a determinar la situación de las variables que van a
estudiarse en una población en cuanto a la presencia o ausencia, aparición, frecuencia y
desarrollo. Este diseño no va enfocado a comprobar hipótesis, aún cuando estén
implícitas en forma general. Estos estudios dan pie al desarrollo de otros estudios
descriptivos, y pueden ser punto de partida para estudios analíticos. Correlaciónales: en
este tipo de estudio se revela la existencia de relaciones entre conceptos y variables.
Permite comprobar hipótesis sobre la correlación entre variables. Analíticos o
explicativos: están dirigidos a contestar porque sucede determinado fenómeno, en cuanto
a la causa, efecto o factores de riesgos. Los resultados bajo este estudio están
destinados a probar hipótesis sobre las relaciones de causas efectos, por lo que validan o
rechazan las hipótesis. Este diseño dan base para otros estudios analíticos o
experimentales.
● Modalidad: Según la metodología que se asuma para abordar la investigación, la

modalidad puede ser, reporte de caso, estudios de casos, medicina basada en evidencia,
proyectos factibles o estudios epidemiológicos. Reportes de caso, es un estudio
observacional, ya que solo se limita al describir o explorar el fenómeno, así como, a
explicarlo si es el caso, son estudios observacionales de tipo no experimental. Mientras
que los estudios de casos pueden ser investigaciones con diseño experimental, no
experimental, hasta estudios cualitativos; se reconocen como un tipo de investigación y
como un método, ya que poseen su propio procedimiento y diseño. Medicina basada en
evidencia, es un estudio con base a las experiencias basadas en un uso racional,
explícito, juicioso y actualizado de los mejores datos objetivos aplicados al tratamiento de
cada paciente. Se definen a los proyectos factibles como la investigación, elaboración y
desarrollo de una propuesta de un modelo operativo viable para solucionar problemas,
requerimientos o necesidades de organizaciones o grupos sociales. Los estudios
epidemiológicos, estudian la distribución, frecuencia y ausencia de las enfermedades o
31
eventos de salud, considerando todas las variables asociadas que permiten identificar o
aclarar los determinantes de su incidencia y prevalencia.
● Población y Muestra: referido al universo poblacional, y a las unidades sujetas a

indagación, según sea el caso. Se debe incluir la descripción de la muestra, el tipo y el
método empleado para su selección, la presencia de grupos control, los criterios de
inclusión y exclusión.
● Técnica e instrumentos de recolección: es la guía que se va a emplear para obtener la

información de una manera sistemática. La técnica es el medio y el instrumento es el
mecanismo que utiliza el investigador para recolectar y registrar la información obtenida.
El instrumento debe ser sometido a un proceso de validez y confiabilidad por parte de los
expertos.
● Técnicas de análisis de la información: demuestra cómo se analizaran los datos

recolectados a través de análisis cuantitativos o cualitativos.
● Procedimientos: son los pasos sistemáticos a emplear para la elaboración del trabajo
final, redactados de forma sistemática.
Capítulo IV. Marco Administrativo.
El capítulo cuatro del proyecto es la descripción de los recursos a utilizar con la estimación
de costos y cronograma de actividades, lo que garantiza la factibilidad del estudio. La
factibilidad permite realizar el cálculo de todos los recursos necesarios para alcanzar de
forma segura los objetivos planteados, determinando así la viabilidad mediante la realización
de una valoración técnico-económica del propósito. El tiempo de redacción es en futuro.
Comprende:
● Recursos Institucionales: representa las instituciones públicas o privadas involucradas en

el estudio.
● Recursos Humanos: está dado por todos los individuos que participaran en la
investigación de una manera directa e indirecta.
● Recursos Económicos: son los recursos económicos necesarios para el estudio y la

procedencia de los mismos.
● Recursos Materiales: esta dado por los insumos requeridos de manera de dar respuesta
al problema y cumplir con los objetivos planteados.
32
● Cronograma de Gantt: es la representación grafica de las actividades desarrolladas en el

estudio en tiempo y espacio, desde su planificación hasta la etapa final de la
investigación (Ver anexo 12).
Referencias.
Constituye el registro de la bibliografía consultada y citada en el proyecto, ya sean impresas,

audiovisuales y electrónicas. El estilo de redacción sigue la normativa del Comité
Internacional de Editores de Revistas Médicas (ICMJE) por lo tanto serán plasmadas en
superíndice en el texto, estas referencias seguirán la secuencia de acuerdo al orden de
aparición.
Anexos.
Es de carácter opcional, se incluyen cuando sean necesarios para complementar la

información del proyecto, como los instrumentos de recolección, los formatos de validación,
la constancia de adscripción a la estructura de investigación, los formatos de los
consentimientos informados, si aplican cada uno de ellos, entre otros.
Esquema de la estructura del proyecto de investigación.
Páginas preliminares.
Primera página, portada con logos, titulo, autor, lugar y fecha.
Segunda página, portada con logos, titulo, adscripción, autor,
tutor, lugar y fecha.
Constancia de aceptación de tutor de contenido.
Índice.
Planteamiento del Problema.
Formulación del problema.
Objetivos.
Justificación de la Investigación.
Delimitación del problema

Antecedentes.
Bases teóricas.
Bases bioéticas, legales, biomédicas y/o filosóficas: (la que
aplique).
Definición operativa de términos.
Formulación de hipótesis (si aplica) y variables.
Cuadro de operacionalización de variables (si aplica)
33

Paradigma y enfoque de la investigación.
Diseño y tipo de la investigación
Nivel o Alcance de la investigación.
Población y muestra, criterios de inclusión y exclusión.
Modalidad (si aplica).
Técnicas e Instrumento de recolección de datos.
Técnicas de análisis y presentación de los datos.
Procedimiento.
Capítulo IV. Aspectos Administrativos.
Recursos institucionales
Recursos humanos.
Recursos económicos.
Recursos materiales.
Cronograma de actividades o de Gantt.
Referencias.
Anexos.
Constancia de adscripción a estructura de investigación
Dictamen de bioética (Si aplica).
Consentimiento informado (Si aplica) (Ver anexos Nº 13,14,15).
Instrumento de recolección y validación (Si aplica) (Ver anexos16
y 17).
De la presentación del Proyecto.
El proyecto de grado a nivel de la especialización, maestría y doctorado debe ser

presentado a fin de ser aprobado, una vez adscrito a una estructura de investigación y
enmarcado a las líneas con sus temáticas y subtemáticas.
El proyecto de la Tesis Doctoral debe ser presentado por el alumno con la autorización
escrita del tutor (a), ante la Comisión Coordinadora del Programa; ésta designará un comité
integrado por tres (3) expertos en el área incluyendo al tutor (a), para su evaluación y
posterior aprobación por parte de la Comisión Coordinadora, según el artículo 142 de las
Normas para la Elaboración y Presentación de Trabajos de Grado. Si el proyecto es
aprobado, el aspirante puede iniciar la ejecución del mismo
El Proyecto del Trabajo Especial de Grado y Trabajo de Grado, al ser presentado por el
alumno (a), con la autorización escrita del tutor (a), por ante la Comisión Coordinadora del
Programa, la cual podrá solicitar la opinión de expertos en el área para su evaluación y
aprobación en un lapso no mayor de quince (15) días hábiles contados a partir de la
consignación del mismo. Según el artículo 131 de las Normas para la Elaboración y
Presentación de Trabajos de Grado. .
34
El tutor no formará parte del jurado. La aprobación del proyecto del Trabajo Especial de
Grado y Trabajo de Grado de grado se debe hacer a través de una presentación ante la
comisión Coordinadora del programa; la cual se realizara tipo ponencia, la duración de la
misma será de 45 minutos, con una exposición que incluya cada uno de los apartados del
proyecto, incluyendo las referencias. Si el proyecto es aprobado, se le entregará el acta de
aprobación y el aspirante puede iniciar la ejecución del mismo.
Sección IV
De la estructura del Trabajo final.
El trabajo final es producto de la planificación y ejecución según lo estipulado en el proyecto

de investigación. La estructura sigue la normativa del Comité Internacional de Editores de
Revistas Médicas (ICMJE), así como, el rigor metodológico de los trabajos de investigación.
El texto debe ser organizado por capítulos ordenados de manera apropiada, según la
modalidad, las características particulares de la investigación y lo planteado en el proyecto,
siguiendo el rigor metodológico normado por el Consejo Universitario. La estructura del
trabajo final varía con respecto a la estructura del proyecto.
El tiempo de redacción del trabajo de investigación debe expresarse en pasado. El propósito

y las actividades del proyecto se plantean según lo estipulado en el proyecto. Presenta dos
etapas, la escritura y la defensa ante un jurado previamente asignado. Debe estar
estructurado de la siguiente forma:
Las páginas preliminares corresponden a las páginas iniciales del trabajo, las cuales
comprenden:
● Carátula (Ver anexo 18).
● Primera portada y segunda portada (Ver anexo 19), igual que el proyecto de
investigación.
● Acta del veredicto del jurado: aval donde el jurado evaluador aprueba el trabajo de grado,
especial de grado o tesis. En el texto debe expresarse el nombre del autor y cédula, titulo
de la investigación y programa de estudio, así como, la aprobación del trabajo (Ver anexo
20).
● Constancia de culminación del tutor: constancias en donde aparecen el nombre del tutor,
con su respectiva cédula y firma en la parte inferior. En el texto de las constancias se
35
expresa el nombre del autor y cédula, titulo de la investigación y programa de estudio, así
como, la conformidad de la culminación del trabajo, con el lugar y la fecha culminación
(Ver anexo 21).
● Página dedicatoria (opcional): reflejara un pequeño párrafo que tiene carácter afectivo
con respecto a las personas a quien se desea honrar (Ver anexo 22).
● Página de agradecimientos (opcional): reflejara un pequeño párrafo que tiene un carácter

institucional reflejando agradecimiento a personas e instituciones (Ver anexo 23).
● Resumen en español: Es una exposición breve, de un máximo de 250 palabras

interlineado sencillo, presentada en forma clara y precisa sobre el tema de investigación,
que deberá incluir breve introducción, objetivos, materiales y métodos, resultados
obtenidos y conclusiones. Se deberá escribir a un espacio, no exceder de una página y
estar precedido de la identificación de la institución, del título del trabajo, nombre del
autor, nombre del tutor y asesor y la fecha. Al final del texto deberá incluirse de 3 a 5
palabras clave (Ver anexo 24).
● Resumen en inglés: Se refiere a la traducción en el idioma inglés del resumen en español

(Abstract). Con la traducción de las palabras claves en ingles, dada por Key words.
● Índice general: Es la relación de las partes que integran el trabajo, con los números de
páginas en las cuales se inicia cada una de ellas, en el orden de aparición. Los títulos se
escriben con el mismo tipo de letra que el texto y a doble espacio en números arábigos
(Ver anexo 25).
● Índice de cuadros y tablas: Este apartado contiene la relación del número y título de los
cuadros, según corresponda y del número de páginas donde aparecen presentados, en el
mismo orden y forma como se presentan en el trabajo, en números arábigos (Ver anexo
26).
● Índice de gráficos y figuras. Esta página contiene la relación del número y título de los
gráficos y figuras, según corresponda y del número de páginas donde aparecen
presentados, en el mismo orden y forma como se presentan en el trabajo, en números
arábigos (Ver anexo 27).
Introducción:
La introducción representa una reseña del contenido del estudio, resaltando la naturaleza
del problema. Se hace una breve descripción de lo aportado por capítulo, donde se incluye
36
el propósito del trabajo, la justificación, los antecedentes y las teorías, estructura de la

metodología, procedimiento, resultados y conclusiones.
Este es el mismo texto expresado en el capítulo I del proyecto. Se redacta en tiempo

pasado.
Comprende la ampliación de lo redactado en el proyecto.
Este es el mismo texto expresado en el capítulo III del proyecto. Se redacta en tiempo
pasado.
Capítulo IV. Análisis e Interpretación de los resultados.
Esta sección comprende la presentación de los resultados de la investigación, el análisis, así

como, la discusión e interpretación de los hallazgos a la luz de los referentes teóricos. La
organización variará en función de la modalidad de trabajo. Puede ser presentado a través
de cuadros y gráficos estadísticos, entre otros (Ver anexos Nº 28 y 29).
Capítulo V. Conclusiones y Recomendaciones.
Constituye la sección final del trabajo, cuyo propósito es ofrecer una apreciación global de
los resultados, presentando en orden de importancia las afirmaciones que se derivan del
mismo, en forma precisa y sintetizada.
● Conclusiones: deben estar vinculadas con el problema y los objetivos de la investigación.

Según las líneas de investigación. Se debe incluir las aplicaciones prácticas, así como
ofrecer sugerencias. Se debe redactar una conclusión por objetivo planteado.
● Recomendaciones: En caso de proceder, esta sección corresponde a las sugerencias

que aparecen en el curso de la investigación y responden a la necesidad concreta que la
ocasionó. Puede incluir aspectos relacionados con la metodología, la necesidad de
continuar con la línea de investigación o con problemas derivados de la misma.
Referencias.
Referencias impresas, audiovisuales, y electrónicas, citadas o mencionadas en la

investigación, organizadas por orden de aparición, según la normativa del Comité
Internacional de Editores de Revistas Médicas (ICMJE).
37
Anexos.
Se incluyen cuando sea necesario para complementar la información del estudio. Deberán
estar mencionadas en el texto del trabajo. No es más que el material adicional que se
incluye al final del trabajo. Es importante destacar, que los anexos son materiales que sirven
para ampliar la información descrita en el trabajo final. En esta sección se incluyen:
constancia de adscripción a la estructura de investigación, dictamen de la Comisión de
Bioética y Bioseguridad, instrumentos utilizados, lista de estudios referenciales, glosarios,
esquemas o gráficos que amplíen los conocimientos de los futuros lectores, así como
cualquier otro material que consideres pertinente y de utilidad como complemento del
estudio.
Esquema de la estructura del Trabajo final.
Caratula
Primera página, portada con logos, titulo, autor y fecha.
Segunda página, portada con logos, titulo, adscripción, autor, tutor
y fecha.
Acta del veredicto del jurado
Constancia de culminación del tutor.
Pagina dedicatoria.
Página de agradecimientos.
Resumen, en español e inglés
Índice general
Índice de cuadros /tablas
Índice de gráficos/figuras
Introducción
Planteamiento del Problema.
Formulación del problema.
Objetivos.
Justificación de la Investigación.
Delimitación del problema
Capítulo II. Bases Teóricas.
Antecedentes.
Bases teóricas.
Bases filosóficas: bioéticas, legales, biomédicas sociales (la que
aplique)
Definición operativa de términos.
Formulación de hipótesis (si aplica) y variables.
38

Paradigma y enfoque de la investigación.
Diseño y tipo de la investigación
Nivel o Alcance de la investigación.
Modalidad de la investigación.
Población y muestra, criterios de inclusión y exclusión.
Técnicas e Instrumento de recolección de datos.
Técnicas de análisis y presentación de los datos.
Procedimiento.
Capítulo IV. Presentación y Discusión de los Resultados.
Presentación de loa resultados.
Análisis de los resultados.
Discusión de los resultados.
Capítulo V. Conclusiones y recomendaciones.
Conclusiones.
Recomendaciones.
Referencias.
Anexos.
Constancia de adscripción a estructura de investigación
Dictamen de bioética (si aplica).
Consentimiento informado (si aplica).
Instrumento de recolección y validación (si aplica).
Lista de estudios referenciales.
Glosarios.
Esquemas o gráficos, entre otros.
De la inscripción del trabajo Final.
El trabajo final de grado a nivel de la especialización, maestría y doctorado debe ser inscrito
ante la Dirección de Asuntos Estudiantil.es Una vez concluida su escolaridad y antes de
cumplir los 12 períodos lectivos (4 años), el estudiante debe consignar los tres (3) tomos
encuadernados, con la carátula de postgrado, el oficio de consignación y los requisitos, a
dicha dirección (Ver anexos 9, 10, 31).
Si el aspirante no cumple con el periodo de entrega, puede solicitar mediante un oficio al

Consejo de Postgrado, una prórroga de un cuatrimestre (4 meses); así como, cancelar los
aranceles correspondientes a fin de mantenerse como alumno regular del programa. De no
cumplir con este lapso, el aspirante podrá solicitar una nueva prórroga de un único e
improrrogable cuatrimestre, ante el Consejo de Postgrado y cancelar los aranceles
respectivos. Este órgano será el encargado de tramitar la resolución ante el Consejo de
Facultad.
39
De la defensa del Trabajo Final.
El trabajo final de grado a nivel de la especialización, maestría y doctorado debe ser

defendido a fin de ser aprobado.
Para los Trabajos Especiales de Grado y Trabajos de Grado, verificado el cumplimiento de

los recaudos exigidos y consignados ante la Dirección de Asuntos Estudiantiles, el trabajo
final es entregado al jurado constituido a proposición de la Comisión Coordinadora, para su
lectura. Posteriormente, el aspirante realizará la presentación pública con la participación del
jurado en la fecha previamente establecida, según los artículos 136 y 138 de las Normas
para la Elaboración y Presentación de Trabajos de Grado.
El jurado por mayoría aprobará o reprobará el Trabajo Especial de Grado o Trabajo de

Grado dentro de los treinta (30) días hábiles contados a partir de su constitución; en ese
lapso deberá evaluarlo, convocar al alumno (a) para su discusión y emitir su veredicto, el
cual es inapelable y se hará constar en acta que para tal fin se levantará. Cuando uno de los
miembros del jurado disienta del criterio sustentado por la mayoría, deberá dejar constancia
de las razones que motivaron su decisión, la cual se anexará al acta. Cuando el trabajo final
sea reprobado, el alumno (a) podrá por una sola vez repetir el trámite establecido y cuando
se encuentre en los lapsos previstos, según artículo 139 de las Normas para la Elaboración
y Presentación de Trabajos de Grado.
Verificado el cumplimiento de los recaudos exigidos y designado el jurado evaluador por

parte de la Comisión Coordinadora, y aprobado por el Consejo de Postgrado, el alumno
realizara la presentación y defensa de la Tesis Doctoral, que se efectuará en un
presentación público y solemne, según el artículos 146 y 148 de las Normas para la
Elaboración y Presentación de Trabajos de Grado.
El jurado por mayoría aprobará o reprobará la Tesis Doctoral dentro de los cuarenta y cinco
(45) días hábiles contados a partir de su constitución; en ese lapso deberá evaluarla,
convocar al alumno (a) para su defensa y emitir su veredicto. El veredicto del jurado es
inapelable e irrevocable y se hará constar en acta que para tal fin se levantará (Ver anexo
19). Cuando uno de los miembros del jurado disienta del criterio sustentado por la mayoría,
deberá dejar constancia de las razones que motivaron su decisión, la cual se anexará al
acta. Cuando la Tesis Doctoral sea reprobada, significa que la Universidad considera al
alumno (a) no apto para doctorarse, procediendo el Decano (a) de la Facultad a retirarlo del
programa respectivo, según el artículo 149 de las Normas para la Elaboración y
Presentación de Trabajos de Grado.
40
La defensa del trabajo final se debe hacer a través de una presentación pública ante el
jurado asignado; la defensa será tipo ponencia, la duración de la misma será de 60 minutos,
con un contenido máximo de 70 láminas, que incluya cada uno de los apartados del trabajo
final, incluyendo las referencias.
Una vez defendido o presentado el trabajo final, y aprobado por el jurado, el aspirante debe
consignar ante la Dirección de Asuntos Estudiantiles, dos tomos empastados en gris con
letras doradas, y un formato digital (Cd). (Ver anexos 32, 33 y 34)
41
CAPITULO III.
Protocolo de adaptación de los trabajo de Grado y Especial de Grado de la Facultad

de Odontología a la normativa del Comité Internacional de Editores de Revistas
Médicas, (ICMJE):
Los trabajos de investigación enmarcados en al área de la salud, deben seguir los criterios
de uniformidad de las normas Vancouver según International Commitee of Medical Journal
Editors (ICMJE). (Comité Internacional de Editores de Revistas Médicas) Esta normativa
nace en 1978 y se institucionaliza e internacionaliza en 1979. Los requisitos de uniformidad
fueron revisados en 1997, en esta su quinta edición, se llevo a cabo un esfuerzo para
reorganizar y redactar con mayor claridad el contenido de la cuarta edición y centrar los
intereses sobre los derechos, privacidad, descripciones de los métodos y otras materias.
Posteriormente, se actualizaron secciones en mayo de 1999 y mayo de 2000. En mayo de
2001, el ICMJE revisó las secciones relacionadas con conflictos de interés potenciales. En
2003, el comité revisó y reorganizó nuevamente todo el documento, incorporando nuevas
declaraciones en el texto, reeditado en 2010.
La última actualización del documento se publicó en 2014, siendo una reactualización del
documento de 2013, esta versión se llama "Recomendaciones para la realización,
presentación de informes, edición y publicación de trabajos académicos en revistas
médicas". El ICMJE desarrolló estas recomendaciones para revisar las mejores prácticas y
normas éticas en la realización y presentación de trabajos de investigación y otros
materiales publicados en revistas médicas, y para ayudar a los autores, los editores, y otros
involucrados en el arbitraje y la publicación biomédica. En el estilo Vancouver también se
hace reseña a la forma de realizar referencias.
Su difusión trasciende las fronteras científicas, aplicándose no solo en la publicación de

revistas médicas, sino también, en la elaboración de trabajos de investigación biomédica en
entes públicos y privados. Y es allí, cuando las universidades y entes de educación asumen
esta normativa para los trabajos de investigación científica con fines de grado.
Bajo este concepto las Facultades de Ciencias de la Salud y Facultades de Odontología del
país han asumido esta normativa para el desarrollo de los trabajos de investigación,
quedando vacíos teóricos y procesuales implícitos en la investigación analítica, debido que
no están incluidas todos los aspectos concernientes al rigor metodológico implícito en los
Trabajos Especiales de Grado, Trabajos de Grado y Tesis Doctorales.
42
La adaptación de los proyectos y trabajos finales es un proceso el cual debe de cumplir con
los siguientes requisitos:
a. En relación a la organización del texto al estilo de la normativa del Comité

Internacional de Editores de Revistas Médicas, (ICMJE).
● Tipo de papel: Papel blanco bond 20, tamaño carta, escrito por un solo lado.
● Tipo de letra: Letra Arial tamaño número 12.
● Márgenes: Margen a 3 cm, excepto el izquierdo a 4 cm.
● Espaciado: El texto va a doble espacio en su totalidad, con ciertas excepciones, las citas
textuales, cuadros y gráficos, que van a espacio sencillo.
● Numeración: Se deben enumerar las páginas en consecutivo, en números arábigos

centrado abajo, a partir del índice en el proyecto, y del resumen en el trabajo final, las
anteriores no se enumeran, pero se cuentan.
● Paginación: Se iniciará una nueva página para cada apartado y capítulo.
● Portada: Se colocan los logos institucionales a la izquierda y seguidos a la misma altura

el membrete de la Universidad con la identificación de la Facultad y programa de
postgrado, según corresponda. El título se colocará en la zona media de la carátula,
centrado, escrito en letras mayúsculas. La identificación del autor se ubicará a cuatro (4)
espacios debajo del título, justificada hacia la derecha. Finalmente se escribe en la parte
inferior de la portada, centrados y en letras minúsculas, el lugar y año de presentación del
trabajo.
● La segunda portada: Se hace igual a la anterior, solo que se añade el tutor de contenido y
las estructura de investigación a la cual está adscrito, con su línea, temática y
subtemática (Ver anexo 19).
● Escritura: Se escribe en un solo bloque sin dejar espacios entre párrafos, sin sangría.
● Titulo del trabajo: el titulo del trabajo va centrado y no mayor de 20 palabras, escrito en
mayúscula, negrita y respetando los acentos según la Real Academia.
● Titulo de cada capítulo: La palabra capítulo y el nombre del mismo va en mayúscula,

negrita y centrado, son los únicos que van centrados (Ver anexo 30).
● Subtítulos: La distinción entre subtítulos lleva implícita una concepción jerárquica de la

estructura del texto, por lo que se clasifican en niveles: Nivel I: corresponden al nivel de
43
mayor generalidad, se refiere a las partes principales de cada capítulo, estos deben
presentarse en mayúsculas y minúsculas, en negrita y alineados a la izquierda. Nivel II,
representan niveles inferiores de organización, dentro de cada capítulo, deben
presentarse en mayúsculas y minúscula, cursiva y en negritas, alineados a la izquierda.
Nivel III, se corresponden a secciones más reducidas de las partes del capítulo, deberán
presentarse en mayúsculas y minúscula, cursiva y alineados a la izquierda, sin negritas
(Ver anexo 30).
● Redacción: Debe ser clara y en tercera persona.
● Resumen y palabras clave: No debe exceder de 250 palabras. Las palabras clave deben
ser entre 3 a 5. Deben ir en español e inglés a interlineado sencillo (Ver anexo 24).
● Abreviaturas: Solo es permitido el uso de abreviaturas normalizada, no utilizar en el titulo

ni resumen. Cuando se mencionan por primera vez, van precedida del texto completo.
● Citas textuales: Inferiores a cuarenta (40) palabras irán entre comillas dentro del texto.
Cuando sean mayores a cuarenta (40) palabras, irán con una sangría de 2 centímetros
por ambos extremos en relación al texto y a espacio sencillo, sin comillas, indicando al
final el número del superíndice, con el número de página entre paréntesis, si este no fue
colocado antes de la cita. Ejemplo.2(3)
● Referencias: Se recogen en números arábigos a lo largo del texto en forma de

superíndice siguiendo el orden de aparición. El superíndice se coloca después del signo
de puntuación, sin paréntesis. Si son correlativas se separan por comas, pero si hay una
secuencia de mayor de tres referencias se separan con un guión. Ejemplo.1-4
● Tablas: En el texto se identificarán las citas de las tablas, gráficos y figuras, mediante
números arábigos entre paréntesis. Cada tabla con su título, a un espacio y en hojas
continuas, enumeradas correlativamente según el orden de aparición sin líneas verticales
y con la fuente al final de la tabla. Cada columna llevará un título abreviado. Las
explicaciones irán en notas a pie de página. Todas las abreviaturas no estándar utilizadas
serán explicadas en notas a pie de página. El año de publicación se coloca al final. (Ver
anexo 28).
● Las figuras deberán enumerarse correlativamente según el orden de aparición. Si alguna

figura está ya publicada, hay que mencionar la fuente original y enviar el permiso escrito
del propietario de los derechos de autor para reproducir el material, excepto para los
documentos de dominio público. Tamaño: de 127x178 mm (5x7 pulgadas), a 203x254
44
mm (8x10 pulgadas). Títulos y explicaciones detalladas en la leyenda. Figuras

microscópicas, indicar escala. Fotografías de personas tapar ojos e incluir el
Consentimiento Informado. (Ver anexo 29).
● Leyenda: En el texto deben aparecer las citas de las tablas, gráficos y figuras.
b. En relación a las Referencias al estilo de la normativa del Comité Internacional de

Editores de Revistas Médicas o estilo Vancouver.
Las referencias constituyen un grupo de indicaciones precisas y detalladas. Su elaboración

son parte integrante del trabajo científico, su preparación se rige por reglas técnicas con el
fin de propiciar la comunicación científica y el intercambio de conocimientos. Las normas
para la redacción son las siguientes:
 Las referencias deben numerarse consecutivamente según el orden en que se

mencionen por primera vez en el texto, en las tablas y en las leyendas de las
figuras.
 Las referencias citadas únicamente en las tablas o ilustraciones se numerarán

siguiendo la secuencia establecida por la primera mención que se haga en el texto
de la tabla o figura en concreto.
 Cuando en el texto se menciona un autor, el número de la referencia se pone tras

el nombre del autor en superíndice. Si se trata de un trabajo realizado por más de
dos autores (o sea, de tres en adelante), se cita el primero de ellos seguido de la
abreviatura "et al" y su número de referencia.
 Se incluyen sólo aquellas referencias consultadas directamente por el

investigador, antes que hacer citas de cita (o segundas fuentes).
 Se recomienda no incluir trabajos escritos en idiomas poco frecuentes. Si por

alguna circunstancia es obligatorio citarlos y su grafía no es latina, se recomienda
traducir el título al español o inglés. Si se cita a través de su resumen, se debe
especificar esta particularidad, poniéndolo entre corchetes después del título
[Resumen] [Abstracts].
 Se recomienda no citar revistas traducidas al español. Es aconsejable recuperar la

cita de la versión original, ya que es más fácil localizar una revista original que una
versión traducida, además de resultar el documento original más fidedigno.
45
 Los documentos que se citen deben ser actuales. Solo se recurre a citar
documentos que tengan más años, por motivos históricos o ausencia de referencias
actualizadas.
 Los documentos, informes, memorias, protocolos etc., no publicados, se

recomienda no incluirlos en la bibliografía, pero puede incluirlos en el texto como
"observaciones no publicadas". Su localización, identificación y acceso puede
resultar muy difícil. Suelen ser documentos de los que no se realiza depósito legal,
por lo tanto no se conservan en bibliotecas o centros de documentación.
 Las referencias que se realicen de originales aceptados pero aún no publicados se

indicará con expresiones del tipo "en prensa" o "próxima publicación" (ej. ref. 34);
los autores deberán obtener autorización escrita y tener constancia que su
publicación está aceptada. La información sobre manuscritos presentados a una
revista pero no aceptados debe citarse en el texto como "observaciones no
publicadas", previa autorización por escrito del autor.
 Debe evitarse citar resúmenes o comunicaciones personales, salvo que sea un

motivo muy justificado, en estos últimos casos se incluirán entre paréntesis en el
texto, el nombre de la persona y la fecha de la comunicación. En los artículos
científicos, los autores que citen una comunicación personal deberán obtener la
autorización por escrito.
 El autor del artículo se coloca apellido seguido de las iniciales del nombre, cada
autor se separa por una coma y espacio. Al final se coloca un punto, y el título del
artículo, seguido de un punto
 Los títulos de las revistas deben abreviarse según el estilo que utiliza la National
Library of Medicine (NLM). Puede consultarse el Journals Database de PubMed.
 El año de la publicación se coloca al final, antes de los números de páginas, si

estos aplican. Si tiene fecha completa, se coloca: año seguido de un espacio, mes
abreviado y día seguido de punto y coma sin espacio. Ejemplo. 2010 Abr 20;
 Primero se coloca el volumen, y a continuación sin espacio, se coloca el número

entre paréntesis, cuando se hace referencia a una revista con volumen y número.
Ejemplo. 281(12) .
46
 La paginación va precedida de dos puntos y separada la página inicial de la página

final con un guión sin espacios y al final un punto, cuando se hace referencia al
número de páginas de los artículos Ejemplo. :23-24
 Una vez finalizada la bibliografía, tiene que asegurarse de la correspondencia de

las citas en el texto y el número asignado en la bibliografía.
c. En relación a la escritura de las Referencias al estilo de la normativa del Comité

Internacional de Editores de Revistas Médicas, Vancouver.
Las referencias se llevan a cabo considerando las últimas actualizaciones del Comité
Internacional de Editores de Revistas Médicas, del documento denominado,
"Recomendaciones para la realización, informe, edición y publicación de trabajos
académicos en revistas médicas". Documento actualizado en diciembre 2013 con su
traducción en español y la última actualización en el idioma inglés de diciembre de 2014
(Recommendations for the Conduct, Reporting, Editing, and Publication of Scholarly Work in
Medical Journals)
Artículos de Revistas
1.Estándar Incluir los seis primeros autores y a continuación escribir et al. (Nota: la
NLM ahora enumera todos los autores).
Halpern SD, Ubel PA, Caplan AL. Solid-organ transplantation in HIV-infected
patients. N Engl J Med. 2002 Jul 25; 347(4):284-7.
Como una opción, si una revista utiliza la paginación continua a lo largo de
un volumen (como hacen muchas revistas médicas) el mes y número del
ejemplar puede ser omitido.
Halpern SD, Ubel PA, Caplan AL. Solid-organ transplantation in HIV-infected
patients. N Engl J Med. 2002; 347:284-7.
Más de seis Rose ME, Huerbin MB, Melick J, Marion DW, Palmer AM, Schiding JK, et al.
autores: Regulation of interstitial excitatory amino acid concentrations after cortical
contusion injury. Brain Res. 2002; 935(1-2):40-6.
Adición opcional de identificador único de una base de datos para la cita:
[Editado el 12 de mayo 2009]
• Halpern SD, Ubel PA, Caplan AL. Solid-organ transplantation in HIV-infected
patients. N Engl J Med.2002 Jul 25; 347(4):284-7. PubMed PMID: 12140307.
• Forooghian F, Yeh S, Faia LJ, Nussenblatt RB. Uveitic foveal atrophy: clinical
features and associations. Arch Ophthalmol. 2009 Feb; 127(2):179-86. PubMed
PMID: 19204236; PubMed Central PMCID: PMC2653214.
Adición opcional de un número de registro de ensayos clínicos: [Agregado
el 12 de mayo 2009]
Trachtenberg F, Maserejian NN, Soncini JA, Hayes C,Tavares M. Does fluoride
in compomers prevent future caries in children? J Dent Res. 2009 Mar;
88(3):276-9. PubMed PMID: 19329464. ClinicalTrials.gov registration number:
NCT00065988.
47
2.Organización Diabetes Prevention Program Research Group. Hypertension, insulin, and

como Autor proinsulin in participants with impaired glucose tolerance. Hypertension.2002;
corporativo 40(5):679-86.
3. Ambos autores (Mostrar todo tal y como aparecen en la línea de fondo. [Editado el 12 de
personales y de la mayo 2009]
organización como • Vallancien G, Emberton M, Harving N, Van Moorselaar RJ; Alf-One Study
autor. Group. Sexual dysfunction in 1,274 European men suffering from lower
urinary tract symptoms. J Urol. 2003; 169(6):2257-61.
• Margulies EH, Blanchette M; NISC Comparative Sequencing Program,
Haussler D, Green ED.Identification and characterization of multi-species
conserved sequences. Genome Res. 2003Dec; 13(12):2507-18
4. Nombre de autor 21st century heart solution may have a sting in the tail.BMJ. 2002;
325(7357):184.
5.Artículo en otro [Editado El 12 de mayo de 2009]:
idioma distinto del Ellingsen AE, Wilhelmsen I. Sykdomsangst blantmedisin- og jusstudenter.
inglés Tidsskr Nor Laegeforen.2002; 122(8):785-7. Norwegian.
Traducción opcional del título del artículo (MEDLINE/PubMed practice):

Ellingsen AE, Wilhelmsen I. [Disease anxiety among medical students and law
students]. Tidsskr NorLaegeforen. 2002 Mar 20; 122(8):785-7. Norwegian.
6.Suplemento de un Geraud G, Spierings EL, Keywood C. Tolerability and safety of frovatriptan with
volumen short- and long-term use for treatment of migraine and in comparison with
sumatriptan. Headache. 2002; 42 Suppl 2:S93-9.
7.Suplemento de un Glauser TA. Integrating clinical trial data into clinical practice. Neurology. 2002;
número 58(12 Suppl 7):S6-12.
8.Parte de un Abend SM, Kulish N. The psychoanalytic method from an epistemological

volumen viewpoint. Int J Psychoanal. 2002;83(Pt 2):491-5.
9.Parte de un Ahrar K, Madoff DC, Gupta S, Wallace MJ, Price RE, Wright KC. Development
número of a large animal model for lung tumors. J Vasc Interv Radiol. 2002;13(9 Pt
1):923-8.
10.Número sin Banit DM, Kaufer H, Hartford JM. Intraoperative frozen section analysis in
volumen revision total joint arthroplasty. Clin Orthop. 2002 ;( 401):230-8.
11.Sin número ni Outreach: bringing HIV-positive individuals into care. HRSA Careaction. 2002
volumen Jun: 1-6.
12.Paginación en Chadwick R, Schuklenk U. The politics of ethical consensus finding. Bioethics.
números romanos 2002; 16(2): iii-v.
13.Indicación del • Tor M, Turker H. International approaches to the prescription of long-term

tipo de artículo oxygen therapy [letter]. Eur Respir J. 2002; 20(1):242.
según corresponda • Lofwall MR, Strain EC, Brooner RK, Kindbom KA, Bigelow GE. Characteristics
of older methadone maintenance (MM) patients [abstract]. Drug Alcohol
Depend. 2002; 66 Suppl 1:S105.
14.Artículo que Feifel D, Moutier CY, Perry W. Safety and tolerability of a rapidly escalating
contiene una dose-loading regimen for risperidone. J Clin Psychiatry. 2002; 63(2):169.
retractación Retraction of: Feifel D, Moutier CY, Perry W. J Clin Psychiatry. 2000;
61(12):909-11.
48
Artículo que contiene una retractación parcial: [Agregado el 12 de mayo de

2009]
Starkman JS, Wolder CE, Gomelsky A, Scarpero HM, Dmochowski RR. Voiding
dysfunction after removal of eroded slings. J Urol. 2006 Dec; 176(6 Pt 1):2749.
Partial retraction of: Starkman JS, Wolter C, Gomelsky A,Scarpero HM,
Dmochowski RR. J Urol. 2006 Sep; 176(3):1040-4.
15.Artículo Feifel D, Moutier CY, Perry W. Safety and tolerability of a rapidly escalating
retractado dose- loading regimen for risperidone. J Clin Psychiatry. 2000; 61(12):909-
11.Retraction in: Feifel D, Moutier CY, Perry W. J Clin Psychiatry. 2002;
63(2):169.
Artículo retractado parcialmente: [Agregado el 12 de mayo de 2009]
Starkman JS, Wolter C, Gomelsky A, Scarpero HM,Dmochowski RR. Voiding
dysfunction following removal of eroded synthetic mid urethral slings. J
Urol.2006 Sep; 176(3):1040-4. Partial retraction in: Starkman JS, Wolder CE,
Gomelsky A, Scarpero HM, Dmochowski RR. J Urol. 2006 Dec; 176(6 Pt
1):2749.
16.Artículo vuelto Mansharamani M, Chilton BS. The reproductive importance of P-type ATPases.
a publicar con Mol Cell Endocrinol. 2002; 188(1-2):22-5. Corrected and republished from: Mol
correcciones Cell Endocrinol. 2001; 183(1-2):123-6.
17. Artículo con fe Malinowski JM, Bolesta S. Rosiglitazone in the treatment of type 2 diabetes
de errata mellitus: A critical review.Clin Ther. 2000; 22(10):1151-68; discussion 1149-
publicado 50.Erratum in: Clin Ther. 2001; 23(2):309.
18. Artículo Yu WM, Hawley TS, Hawley RG, Qu CK. Immortalization of yolk sac-derived
publicado precursor cells. Blood. 2002 Nov 15;100(10):3828-31. Epub 2002 Jul 5.
electrónicamente
precediendo a la
versión impresa
Libros y Otras Monografías

(Nota: el estilo Vancouver en versiones anteriores añadía, de manera errónea, una coma en lugar de
un punto y coma entre el editor y la fecha).
19.Individuos Murray PR, Rosenthal KS, Kobayashi GS, Pfaller MA. Medical microbiology. 4th
como autores ed. St. Louis: Mosby; 2002.
20.Editor(es), Gilstrap LC 3rd, Cunningham FG, VanDorsten JP,editors. Operative obstetrics.
compilador(es) 2nd ed. New York:McGraw-Hill; 2002.
como autores
21. Autor(es) y Breedlove GK, Schorfheide AM. Adolescent pregnancy. 2nd ed. Wieczorek RR,
editor(es) editor. White Plains (NY): March of Dimes Education Services; 2001.
22. Organización Editado el 12 de mayo de 2009.

como autor y Advanced Life Support Group. Acute medical emergencies: The practical
editor approach. London: BMJ Books; 2001. 454 p.
American Occupational Therapy Association, Ad Hoc Committee on
Occupational Therapy Manpower. Occupational therapy manpower: A plan for
progress. Rockville (MD): The Association; 1985 Apr. 84 p.
National Lawyer's Guild AIDs Network (US); National Gay Rights Advocates
(US). AIDS practice manual: A legal and educational guide. 2nd ed. San
Francisco: The Network; 1988.
49
23.Capítulo de Meltzer PS, Kallioniemi A, Trent JM. Chromosome alterations in human solid
libro tumors. In: Vogelstein B,Kinzler KW, editors. The genetic basis of human cancer.
New York: McGraw-Hill; 2002. p. 93-113.
24.Memorias de Harnden P, Joffe JK, Jones WG, editors. Germ cell tumours V. Proceedings of
un congreso the 5th Germ Cell Tumour Conference; 2001 Sep 13-15; Leeds, UK. New York:
Springer; 2002.
25.Artículo de un Christensen S, Oppacher F. An analysis of Koza's computational effort statistic

congreso for genetic programming.In: Foster JA, Lutton E, Miller J, Ryan C, Tettamanzi
AG, editors. Genetic programming. EuroGP 2002: Proceedings of the 5th
European Conference on Genetic Programming; 2002 Apr 3-5; Kinsdale, Ireland.
Berlin: Springer; 2002. p. 182-91.
26.Informe Yen GG (Oklahoma State University, School of Electrical and Computer

científico o técnico Engineering, Stillwater, OK). Health monitoring on vibration signatures. Final
Realizado por una report. Arlington (VA): Air Force Office of Scientific Research (US), Air Force
agencia financiera Research Laboratory; 2002 Feb. Report No.: AFRLSRBLTR020123. Contract
No.:F496209810049.
Realizado por una agencia ejecutante.
Russell ML, Goth-Goldstein R, Apte MG, Fisk WJ.Method for measuring the size
distribution of airborne Rhinovirus. Berkeley (CA): Lawrence Berkeley National
Laboratory, Environmental Energy Technologies Division; 2002 Jan. Report No.:
LBNL49574. Contract No.: DEAC0376SF00098. Sponsored by the Department of
Energy.
27 Disertación. Borkowski MM. Infant sleep and feeding: A telephone survey of Hispanic
Americans [dissertation]. Mount Pleasant (MI): Central Michigan University; 2002.
28.Patente Pagedas AC, inventor; Ancel Surgical R&D Inc., assignee. Flexible endoscopic
grasping and cutting device and positioning tool assembly. United States patent
US 20020103498. 2002 Aug 1.
Otro material publicado
29. Artículo de Tynan T. Medical improvements lower homicide rate: Study sees drop in assault
rate. The Washington Post. 2002 Aug 12;Sect. A:2 (col. 4).
periódico
30.Material Chason KW, Sallustio S. Hospital preparedness for bioterrorism [videocassette].

Secaucus (NJ): Network for Continuing Medical Education; 2002.
audiovisual
Material legal
31.Ley pública Veterans Hearing Loss Compensation Act of 2002, Pub.L. No. 107-9, 115 Stat.
11 (May 24, 2001).
Proyecto de ley no promulgada:

st
Healthy Children Learn Act, S. 1012, 107th Cong., 1 Sess. (2001).
50
Código o regulaciones federales:

Cardiopulmonary Bypass Intracardiac Suction Con-trol, 21C.F.R. Sect. 870.4430
(2002).
Audiencia:
Arsenic in Drinking Water: An Update on the Science, Benefits and Cost: Hearing
Before the Subcomm. On Environment, Technology and Standards of the House
Comm. on Science, 107th Cong., 1st Sess. (Oct. 4, 2001).
32. Mapa Pratt B, Flick P, Vynne C, cartographers. Biodiversity hotspots [map].

Washington: Conservation Inter-national;2000.
33. Diccionario y Dorland's illustrated medical dictionary. 29th ed.Philadelphia: W.B. Saunders;
referencias 2000. Filamin; p. 675.
similares
Material no publicado
34. En prensa o Editado el 12 de mayo de 2009] (Nota: NLM prefiere "por aparecer" en vez de "en
por aparecer prensa" porque no todos los ítemes serán impresos).
Tian D, Araki H, Stahl E, Bergelson J, Kreitman M.Signature of balancing
selection in Arabidopsis. Proc Natl Acad Sci U S A. Por aparecer 2002.
Material electrónico
35.CD-ROOM Anderson SC, Poulsen KB. Anderson's electronic atlas of hematology [CD-ROM].
Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins; 2002.
36. Artículo de [Editado el 12 de mayo de 2009]

revista en Internet Abood S. Quality improvement initiative in nursing homes: the ANA acts in an
advisory role. Am J Nurs [Internet]. 2002 Jun [cited 2002 Aug 12];102(6):[about 1
p.].Available from:http://www.nursingworld.org/
AJN/2002/june/Wawatch.htmArticle
Presentación opcional (omite la frase entre corchetes que califica el título de la
revista abreviado):
Abood S. Quality improvement initiative in nursing homes: The ANA acts in an
advisory role. Am J Nurs. 2002 Jun [cited 2002 Aug 12];102(6):[about 1 p.].
Available from: http://www.nursingworld.org/ AJN/2002/june/Wawatch.htmArticle
Artículo publicado en Internet antes de la versión impresa

Yu WM, Hawley TS, Hawley RG, Qu CK. Immortalization of yolk sac-derived
precursor cells. Blood. 2002 Nov 15;100(10):3828-31. Epub 2002 Jul 5.
Artículo con número de documento en lugar de la paginación tradicional
Formatos Williams JS, Brown SM, Conlin PR. Videos in clinical medicine. Blood-pressure
opcionales usados measurement. N Engl J Med. 2009 Jan 29;360(5):e6. PubMed PMID: 19179309.
por NLM en
MEDLINE/ Artículo con un identificador de objeto digital. (DOI,siglas en inglés)
PubMed: Zhang M, Holman CD, Price SD, Sanfilippo FM, Preen DB, Bulsara MK.
Comorbidity and repeat admission to hospital for adverse drug reactions in older
adults: Retrospective cohort study. BMJ. 2009 Jan 7;338:a2752. doi:
10.1136/bmj.a2752. PubMed PMID: 19129307; PubMed Central PMCID:
PMC2615549.
51
Artículo con un identificador item de publicista único (ppi, siglas en inglés) en lugar
de la paginación tradicional o DOI:
Tegnell A, Dillner J, Andrae B. Introduction of human papillomavirus (HPV)
vaccination in Sweden. EuroSurveill. 2009 Feb 12;14(6). pii: 19119. PubMed
PMID: 19215721.
37. Monografía en [Editado el 12 de mayo de 2009]
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c2007 - [cited 2009 Feb 13]. Available from: http://blogs.wsj.com/health/.
52
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Jones &Company, Inc. c2008 - . [about 1 screen]. Available from:
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say/.
● Campbell A. Diabetes and alcohol: do the two mix? (Part2). 2008 Jan 28 [cited
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Diabetes Self-Management. [2006 Aug 14] - . 2 p. Available
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my_Campbell/Diabetes_and_Alcohol_Do_the_Two_Mix_Part_2
● Reider J. Docnotes: Health, Technology, Family Medicine and other
observations [Internet]. [place unknown]: Jacob Reider. 1999 - . CRP again ...;
2004 Apr 2 [cited 2009 Feb 13]; [about 1 screen]. Available from:
http://www.docnotes.com/2004/04/crp-again. html
53
CAPITULO IV
Sección I
De los aspectos relacionados con el Perfil del Tutor en el Trabajo Especial de Grado,
Trabajo de Grado y Tesis Doctoral.
a. Normativa del CNU y Reglamento de los Estudios de Postgrado de la UC (REPUC).
El perfil y las funciones del tutor del Trabajo Especial de Grado, Trabajo de Grado y Tesis
Doctoral se contempla en el reglamentado en la Normativa General de los Estudios de
Postgrado, aprobada por el Núcleo de Vicerrectores Académicos, para Universidades e
Institutos debidamente autorizados por el Consejo Nacional de Universidades (CNU), en
sesión ordinaria de fecha 06-07-2001. Así como, en el Reglamento de los Estudios de
Postgrado de la Universidad de Carabobo (REPUC) de de fecha 25-09-2006.
● El CNU establece que para la elaboración, presentación, defensa y aprobación de un

trabajo de grado para obtener el título de Especialista, Magister o Doctor, se requiere
contar con la asistencia y dirección de un tutor con carácter de obligatoriedad, que
oriente la realización de los mencionados trabajos (Artículo 21, 24 y 28
respectivamente).
● El artículo 29 del documento del CNU expresa, que los requisitos exigidos al Tutor se
definirán en la normativa de cada institución. En esta Normativa se define que el tutor
deberán tener como mínimo el grado académico similar o equivalente al que va a
obtener el estudiante tutorado. Excepcionalmente podría participar aquel profesor
que por sus trabajos de investigación tenga reconocido sus méritos.
● Los artículos 21. 24 y 28 de la citada normativa, establece que los aspirantes a la

especialización, maestría o doctorado respectivamente deben preparar su Trabajo
Especial de Grado, Trabajo de Grado y Tesis Doctoral con la asesoría de un tutor de
contenido designado según lo establecido en el reglamento de estudios de postgrado
de la universidad. La selección del tema, como la conceptualización, diseño y
ejecución del trabajo en todas sus partes, son responsabilidad del estudiante, con la
asistencia del tutor en la elaboración y presentación del trabajo final.
● El Reglamento de los Estudios de Postgrado de la Universidad de Carabobo en el

Titulo VI, Capítulo II, Artículo 79, 81 y 83 en los numerales b, establece que para
54
obtener el grado académico de especialista, magister y doctor, se requiere de la

asistencia o dirección de un tutor.
● El mismo reglamento refleja las funciones del tutor en el artículo 127, en relación al
trabajo especial de grado, 130, 131 y 132 en el trabajo de grado y 140, 141 y 142 en
la tesis doctoral.
Lo antes expuesto instituye con claridad, el perfil del Tutor en los trabajos de Postgrado.
Estos planteamientos se deben considerar como normas convencionales, establecidas por
la comunidad científica, para facilitar, asistir y operacionalizar los estudios de postgrado. Las
funciones del tutor refieren un complejo de actividades involucradas en el proceso de
investigación, no necesariamente, deben depender en su totalidad de la exclusiva inherencia
tutorial.
b. Perfil del tutor.
El Proyecto y consecuentemente trabajo final llámese Trabajo Especial, Trabajo de Grado o

Tesis Doctoral, debe contar con el aval del tutor. Para ser designado como tutores, se
requiere poseer los requisitos exigidos al profesor de postgrado en el artículo 46, como lo
reza el artículo 141 del REPUC de 2006 en su sección quinta. Siendo los requisitos los
siguientes:
● Poseer grado académico igual o superior al que otorgue el programa en el cual se

desempeñe, obtenido en una Institución de Educación Superior legalmente establecida.
● Tener experiencia académica verificable en áreas del conocimiento del respectivo

programa.
● Ser investigador (a) activo en el área de competencia, con productividad verificable con
publicaciones acreditadas en el área del programa de postgrado y estar adscrito (a) a
alguna de sus líneas de investigación
Sección II
a. De los deberes y atribuciones del tutor.
El cursante desde el inicio de la búsqueda del tema cuenta con un candidato a tutor, cuyas
funciones y atribuciones se encuentran establecidas en los siguientes artículos del
Reglamento de Postgrado de la Universidad de Carabobo del año 2006.
● Artículo 132. Durante el lapso de la elaboración del Trabajo Especial de Grado Y trabajo
de Grado. el alumno (a) mantendrá reuniones periódicas con el tutor (a) y acogerá las
55
recomendaciones que éste le haga para su desarrollo, de lo cual el tutor (a) dejará
constancia escrita por ante la Comisión Coordinadora del Programa.
● Artículo 133. Finalizado el trabajo de grado, el tutor (a) presentará un informe en el cual
incluirá la relación de las reuniones periódicas señaladas en el artículo anterior y su aval
para la presentación del mismo. El informe será suscrito tanto por el tutor como por el
alumno (a).
● Artículo 142.- El proyecto de la Tesis Doctoral debe ser presentado por el alumno (a),
con la autorización escrita del tutor (a), por ante la Comisión Coordinadora del Programa;
ésta designará un comité integrado por tres (3) expertos en el área incluyendo al tutor (a),
para su evaluación y posterior aprobación por parte de la Comisión Coordinadora.
● Artículo 143.- Durante el lapso de la elaboración de la Tesis Doctoral el alumno (a)

mantendrá reuniones periódicas con el comité señalado en el artículo anterior y acogerá
las recomendaciones que considere pertinentes para el desarrollo de su tesis, de lo cual
el comité dejará constancia escrita por ante la Comisión Coordinadora del Programa.
● Artículo 144.- Finalizada la Tesis Doctoral, el comité presentará un informe en el cual

incluirá la relación de las reuniones periódicas señaladas en el artículo anterior y su aval
para la presentación de la misma; el informe será suscrito tanto por el comité como por el
alumno (a).
● Artículo 150.- Un investigador (a) podrá ser tutor (a) de manera simultánea de hasta un
máximo de cinco (5) Trabajos de Grado y/o Tesis Doctorales en los programas de
postgrado de la Universidad de Carabobo.
● Artículo 151.- Un investigador (a) sólo podrá ser tutor (a) o miembro de jurado de aquellos
trabajos o tesis cuya temática se encuentre en su área de productividad científica.
b. De las funciones del tutor.
Las Funciones específicas del tutor están dirigidas a orientar y guiar al estudiante en la
elaboración del proyecto y trabajo final de grado, esto implica:
● Orientar en cuanto al tema a investigar.
● Recomendar la línea y estructura de investigación de adscripción.
● Recomendar la bibliografía idónea.
● Revisar los capítulos del proyecto y del trabajo final.
56
● Orientar y hacer sugerencias para procesar e interpretar la información.
● Revisar periódicamente la evolución de cada etapa, plasmándola en informes continuos

de cada etapa.
● Presentar un informe final evaluativo del proceso tutorial, al culminar la investigación que
incluya el producto final de la misma.
● Debe limitar sus tutorías con un número reducido de las mismas, así como, debe hacer
consciente sus limitaciones y dominio del tema en estudio.
● Debe mantener una adecuada comunicación y relaciones interpersonales, a fin de

establecer la mejor relación estudiante-tutorado.
c. El deber ser del tutor.
Por otra parte es muy importante que el tutor posea habilidades para la comunicación y las
relaciones interpersonales. Este debe, expresar en forma verbal y no verbal ideas y temas
académicos con toda claridad, sentimientos, percepciones, emociones, conductas, actitudes
y/o cualidades que lo caracterizan como tutor, al comunicarse con sus alumnos en la
realización de su labor. En fin debe satisfacer los requerimientos personales y profesionales
que exigen los reglamentos y normas para tal fin elaboradas por las universidades y en
particular por el Consejo Nacional de Universidades.
d. De los deberes del alumno (REPUC, 2006).
El cursante desde el inicio debe cumplir con ciertas funciones y atribuciones que se
encuentran establecidas en los siguientes artículos del Reglamento de Postgrado de la
Universidad de Carabobo REPUC (2006).
● Artículo 141: El alumno (a) propondrá ante la Comisión Coordinadora el nombre del
tutor(a) de contenido de su trabajo de grado, quien deberá reunir las condiciones
establecidas en el Artículo 46 del presente reglamento; la Comisión Coordinadora
evaluará las credenciales e idoneidad del tutor postulado. El cual no formará parte del
jurado del trabajo de grado.
● Artículo 131-142: El proyecto del trabajo de grado debe ser presentado por el alumno (a),
con la autorización escrita del tutor ante la Comisión Coordinadora del Programa, la cual
podrá solicitar la opinión de expertos en el área para su evaluación y aprobación en un
lapso no mayor de quince (15) días hábiles contados a partir de la consignación del
mismo.
57
● Artículo 132-143: Durante el lapso de la elaboración del Trabajo Especial de Grado,

Trabajo de Grado y Tesis Doctoral el alumno mantendrá reuniones periódicas con el tutor
y acogerá las recomendaciones que éste le haga para su desarrollo.
● Artículo 134-145: Al momento de la inscripción del trabajo final ante la Dirección de

Asuntos Estudiantiles, debe presentar el acta de aprobación del proyecto inicial y
constancia de aprobación de los créditos y demás requisitos contemplados en el diseño
curricular correspondiente, presentación del informe de actividades, constancia de
aprobación del tutor, constancia de la estructura de investigación, dictamen de bioética y
pago del arancel correspondiente.
● Artículo 152: Para obtener el grado académico de Especialista, Magíster o Doctor, el

aspirante deberá cumplir la totalidad de los requisitos exigidos en el presente reglamento
y en el programa respectivo.
● Artículo 153.- La solicitud del grado académico será hecha por el aspirante ante el
Decano (a) de la Facultad, por intermedio de la Dirección de Asuntos Estudiantiles.
58
CAPITULO V
Sección I
De la Publicaciones y Ponencias durante la realización de los estudios de Postgrado.
Durante el desarrollo del programa el estudiante está en la obligación a presentar trabajos

de investigación diferentes al Trabajo Especial de Grado, Trabajo de Grado o Tesis
Doctoral, a fin de cumplir las unidades créditos de cada programa. La autoría de los trabajos
de investigación podrá ser individual o en grupo. El estudiante está en la obligación de
presentar dos (2) productos intelectuales durante su escolaridad en el caso de la
especialidad y la maestría; y tres (3) productos intelectuales en el caso del Doctorado, (Ver,
Capítulo II, Sección 1: Del Trabajo Especial de Grado, Trabajo de Grado y Tesis Doctoral; y
sus generalidades.
Esta producciones intelectuales, pueden ser:
 Publicaciones: Se define a las publicaciones como el producto de una investigación

exhaustiva, la cual será presentada en una revista biomédica arbitrada e indexada o
en un libro son su respectivo ISBN y depósito legal, durante el período de
escolaridad del programa de estudio. Es un producto obligatorio en el caso de la
especialidad y maestría debe ser uno (1), y en el caso del Doctorado es obligatorio
presentar dos (2).
 Organización de eventos: Se refieren al proceso de diseño, planificación y

producción de congresos, jornadas o simposios de carácter científico.
 Cursos de actualización: Contempla la asistencia a cursos de formación integral y

mejoramiento profesional en el área del programa de estudio.
 Ponencias: Se entiende por ponencias a todo aquel producto investigativo,

relacionado con el programa de estudio el cual cursa y que será presentado durante
la escolaridad del programa, en eventos científicos organizados por instituciones
reconocidas, como gremiales, educativas, de investigación, entre otras.
 Presentación de Póster: Se entiende por poster a todo aquel producto investigativo

presentado en un evento científico en forma de cartel durante la escolaridad del
programa y relacionado con el programa de estudio el cual cursa.
 Asistencia a eventos; Se refiere a la asistencia de eventos científicos relacionado con

el programa de estudio
59
Sección II
De la estructura de los artículos a publicar en revistas biomédicas arbitradas e

indexadas.
La estructura de los artículos para ser publicados en revistas biomédicas impresas o

electrónicas arbitradas e indexadas, según la ICMJ en su actualización de 2013, deben
seguir el formato IMRYD, que contempla introducción, métodos, resultados y discusión, (en
inglés INRAD: introduction, methods, results and discussion). El manuscrito en su totalidad
debe contener lo siguiente:
Portada: la portada consta de varios elementos como son el titulo, autor, dependencia,
contacto:
El titulo: es lo primero que aparece en la comunicación científica y debe expresar de una

manera clara y concisa la descripción e información del artículo. Debe expresar lo necesario.
Es el título lo que aparece en las indexaciones para la búsqueda de la información. Los
títulos concisos son más fáciles de leer que los largos o intrincados, algunas revistas
requieren un título corto, generalmente no más de 40 caracteres, incluyendo letras y
espacios. El título que, junto con el resumen, hará que la recuperación electrónica del
artículo sea específica. Entre las recomendaciones se tiene que no debe utilizarse verbos, ni
artículos, evitar el uso de números y símbolos complejos, usar de 10 a 15 palabras, 20 como
máximo (40 caracteres incluyendo letras y espacios). Evitar el uso de palabras superfluas,
tipificar el titulo con mayúscula y negrillas. Sistemas de presentación electrónica podrán
limitar el número de caracteres en el título.
Autor (es), información: El nombre del o los autores y sus afiliaciones institucionales se sitúa
debajo del título. Su característica depende del tipo de revista, generalmente se coloca el
apellido, inicial del segundo, seguido del primer nombre e inicial del segundo. Se deben
enumerar los grados académicos más altos de cada autor, aunque algunas revistas no los
publican
Afiliación del autor: Debajo del autor se debe colocar el nombre del o los departamento(s) e
instituciones o de organizaciones a los cuales el trabajo es atribuido y los cargos de
responsabilidad, si los hay. Así como, las estructuras de investigación las cuales están
involucradas en la investigación. La mayoría de los sistemas de envío electrónico requiere
que los autores proporcionen información de contacto completa, incluyendo direcciones de
correo y correo electrónico, pero la página del título debe incluir una lista de los números de
60
teléfonos y fax, y la dirección de correo electrónico del autor responsable de la

correspondencia.
Descargos de responsabilidad: Un ejemplo de un descargo de responsabilidad es la

declaración de un autor de que las opiniones expresadas en el artículo presentado son
suyas y no una posición oficial de la institución o el patrocinador.
Fuente (s) de financiamiento: Estos incluyen subvenciones, equipo, medicamentos y / o

otros tipos de apoyo que facilitaron la conducción del trabajo descrito en el artículo o la
redacción del artículo en sí.
Conteo de palabras: Un recuento de palabras para el texto del artículo, con exclusión del
resumen, agradecimientos, tablas, leyendas de figuras, y referencias, permite a los editores
y revisores evaluar si la información contenida en el documento justifica la longitud del
trabajo, y si los manuscritos enviados cumplen con los formatos de la revista y límite de
palabras. Un recuento de palabras separado para el Resumen es útil por la misma razón.
Número de figuras y tablas: Algunos sistemas para envío requieren especificación del
número de figuras y tablas antes de subir los archivos relevantes. Estos números permiten
al personal editorial y los revisores confirmar que todas las figuras y las tablas en realidad
están incluidas en el manuscrito y, debido a que las tablas y las figuras ocupan espacio,
para evaluar si la información proporcionada por las mismas garantiza la longitud del trabajo
y si los manuscritos están dentro de los límites de espacio de la revista.
Declaración de conflicto de interés: La información de conflicto de interés de cada autor

tiene que ser parte del manuscrito; cada revista debe elaborar normas con respecto a la
forma que la información deberá tomar y dónde será publicada. El ICMJE ha desarrollado un
formulario para la declaración de conflicto de interés para el uso de las revistas miembros
del comité (www.icmje.org/coi_disclosure. pdf) y el ICMJE anima a otras revistas a
adoptarlo. A pesar de la disponibilidad del formato, los editores pueden solicitar
declaraciones de conflicto de interés en la página del título del manuscrito para guardar el
trabajo de recolección de formularios de cada autor antes de tomar una decisión editorial o
evitarles a los revisores y lectores el trabajo de tener que leer la forma de cada autor.
Resumen y Abstract: El resumen se sitúa antes del conteniendo de la publicación.

Representa la presentación abreviada del contenido del trabajo y debe proporcionar el
contexto del mismo de una manera sistemática, con un máximo de 250 palabras, las cuales
reflejan una idea exacta y concisa del trabajo se debe evitar las abreviaturas. El resumen se
61
escribe después de haber terminado el trabajo y en tercera persona. Este debe seguir una
secuencia sistemática y debe incluir lo siguiente el por qué, cómo y cuáles son los motivos
para realizar el trabajo; donde se debe indicar el propósito del estudio, los procedimientos
básicos (selección de los participantes del estudio, ajustes, medidas, métodos analíticos),
principales hallazgos (dando tamaños de los efectos específicos y su significación
estadística y clínica, si es posible), y las conclusiones principales. Se debe hacer hincapié
en los aspectos nuevos e importantes del estudio u observaciones, señalar limitaciones
importantes, y no sobre-interpretar los hallazgos. Las fuentes de financiamiento deben ser
listadas por separado, después del resumen para facilitar la visualización correcta y la
indexación de búsqueda de recuperación de MEDLINE. La investigación original, revisiones
sistemáticas y metanálisis requieren resúmenes estructurados. Los resúmenes de los
ensayos clínicos deben incluir elementos que el grupo CONSORT tiene identificados como
esenciales (www.consort-statement.org/ resources/downloads/extensions/consort-extension-
forabstracts-2008pdf/). El formato requerido para los resúmenes estructurados difiere de una
revista a otra, y algunas revistas utilizan más de un formato; los autores deben preparar sus
resúmenes en el formato especificado por la revista que han elegido. Los resúmenes
pueden ser indicativos: son cortos, solo para saber si les interesa leer el resto del artículo.
Los informativos: es un resumen de los argumentos más importantes, datos principales y
cifras y las conclusiones como una contribución al conocimiento. Una publicación se
acompaña del resumen con su traducción en ingles (abstract o summary) (Ver anexo 24).
Palabras Clave y Key Words: Las palaras clave se utilizan para describir el contenido del
documento. Identifican en forma rápida y exacta de que se trata el trabajo y los temas más
importantes referidos en el mismo. Representa un máximo de 5 palabras que tienen una
estrecha relación entre si y con el contenido del artículo, expresado en el título. La elección
de las palabras es muy importante, ya que es la puerta de entrada a una base de datos de
información. De ellas depende el acceso a la información deseada. Va ubicada después del
resumen. Se recomienda normalizar las palabras clave, consultando la Biblioteca Virtual en
Salud de la OPS, disponible en: http://www.bvsalud.org y revisar los descriptores en
ciencias de la salud en Des-Terminología en salud, también disponible en el enlace:
http://decs.bvs.br. Además debe incluirse las palabras claves en inglés (keywords). (Ver
anexo 35).
62
Formato INRYD:
Introducción: Proporcione un contexto o trasfondo del estudio, se incluye la naturaleza del

problema y su significado, el propósito del trabajo, la justificación y los antecedentes que
fundamentaron e estudio. Los objetivos se refieren a los propósitos finales del trabajo, o
hipótesis probada por el estudio u observación y precisa la finalidad de la investigación; la
formulación debe comenzar con un verbo en infinitivo y contener la finalidad o logro
redactados en forma clara. A menudo la investigación se centra con más claridad cuando
se plantea como pregunta. Se presentan la hipótesis que se pone a prueba en el estudio. Se
incluye los diferentes referentes del trabajo. Se presenta el contexto empírico, temático y
socio-demográfico del asunto desarrollado. La introducción no incluye datos estadísticos, ni
conclusiones del trabajo, solo las referencias directamente pertinentes,
Materiales y métodos: Consiste en expresar claramente cómo y por qué se hizo un estudio
de una manera particular. Se hace referencia sobre el diseño del estudio. Indica con claridad
el cómo y porqué se realizó el estudio. Se especifica la selección de los participantes
observacionales o experimentales (individuos o pacientes sanos, en incluyendo controles),
los criterios de inclusión y exclusión y una descripción de la población de origen, se definen
las variables y se justifica su relevancia. Se Identifican los equipos (dar nombre y dirección
entre paréntesis del fabricante), y procedimientos en detalle suficiente para permitir que
otros puedan reproducir los resultados. Se proporciona referencias de los métodos
establecidos, incluidos los métodos estadísticos, referencias y descripciones breves de los
métodos que han sido publicados pero no son bien conocidos; se describen métodos
nuevos o sustancialmente modificados, indicando los motivos de su uso, y sus limitaciones.
Se identifica exactamente todos los medicamentos y productos químicos utilizados,
incluyendo nombre genéricos, dosis y vías de administración. Se explica cómo se
recogieron los datos experimentales o estadísticos Se específica el significado de los
términos utilizados. En el procedimiento, se deben describir los métodos estadísticos con
suficiente detalle. Precisar las pruebas estadísticas utilizadas, además de, especificar el
paquete estadístico software(s) y versiones utilizadas.
Resultados: En este segmento de la comunicación se indica de forma clara y concisa los

resultados obtenidos, bien sea un producto, análisis crítico, el curso de un proceso o
fenómeno. En él se plasma la secuencia lógica de datos o hallazgos más importante en
forma de texto, gráficos, tablas de datos, fotos, figuras o cualquier otro documento,
colocando primero el hallazgo principal o más importante. Se recomienda que lo que se
63
presenta en el texto no se repita en los resultados y restringir las tablas y figuras al mínimo
necesario para explicar el argumento del artículo y para evaluar los datos de apoyo. Se
proporciona datos sobre todos los resultados primarios y secundarios identificados en la
sección métodos, en forma numérica de porcentajes y número absolutos, de los cuales se
calcularon los derivados, Se debe evitar el uso no técnico de términos de la estadística, tales
como "correlaciones", "azar" (que implica un dispositivo de aleatorización), "normal",
"significativo", y "muestra". El reporte por separado de los datos de las variables
demográficas, como la edad y el sexo, facilitan la convergencia de datos para los subgrupos
entre los estudios y debe ser una rutina, a menos que existan razones de peso para no
estratificar los reportes, que deben ser explicados.
Discusión/Conclusiones: Destaca los aspectos más novedosos e importantes del estudio

y las conclusiones que de ellos se deducen, contextualizándolos en el conjunto de las
evidencias más accesibles. Se expresa la interpretación que se hacen de los resultados o
hallazgos en relación con otros estudios y argumentación de la validez e implicaciones de la
investigación realizada. Se hace hincapié de aquellos aspectos nuevos e importantes del
trabajo y de las conclusiones que se deriven de ellos. A través de a discusión se explica el
significado de los resultados, las limitaciones del estudio, así como sus implicaciones en
futuras investigaciones. Se compara las observaciones realizadas con otros estudios
pertinentes y se relaciona las conclusiones con los objetivos del estudio, destacando las
observaciones más importantes. Se recomienda que no se repitan datos u otra información
dada en otras partes del manuscrito, como en la introducción o resultados. Para los
estudios experimentales, es útil comenzar la discusión resumiendo brevemente los
principales resultados, a continuación, explorar los posibles mecanismos o explicaciones
para estos resultados, comparar y contrastar los resultados con otros estudios relevantes, el
estado de las limitaciones del estudio, y explorar las implicaciones de los hallazgos para
futuras investigaciones y para la práctica clínica. Se resumen las ideas o conocimientos
adquiridos con la realización del trabajo y se resaltan los aportes novedosos de la
investigación, al campo del conocimiento biomédico. Se pueden plantear objetivos futuros a
seguir en la línea de investigación o nuevas hipótesis cuando esté justificado, pero
categorícelas claramente. Se enlaza las conclusiones con los objetivos del estudio, evitando
hacer afirmaciones no adecuadamente calificadas y conclusiones que no estén respaldadas
por los datos. En particular, se distinga entre significación clínica y estadística, y evite hacer
declaraciones sobre costos y beneficios económicos a menos que el manuscrito incluya los
datos económicos y análisis adecuados.
64
Conflicto de intereses y financiación: Se debe incluir antes de las referencias del

manuscrito un párrafo en el que expresen si existen conflictos de interés o no los hay.
Además, se debe incluir un párrafo con la fuente de financiación.
Referencias. Las citas que se han ido incluyendo en el artículo deben dar lugar a la lista de
referencias al final del mismo. Tanto las citas como la lista de referencias deben seguir las
normas y estilo bibliográfico recomendado en la Revista en la que se va a publicar el
artículo. Se recomienda utiliza fuentes originales. Para insertar referencias en contexto y
hacer la lista de referencias de acuerdo con el estilo bibliográfico requerido por la revista se
pueden utilizar los "gestores de bibliografías", software específico que permitan capturar,
almacenar, ordenar y exportar citas y bibliografías en el formato deseado (Refworks,
EndNote, Zotero, Mendeley, etc.). Las citas son elementos de tráfico que pueden llevar a
leer tu artículo. Las citas electrónicas de artículos publicados, deben permitir a los lectores
recuperar los estudios originales de forma eficiente. Es recomendable no usar resúmenes
como referencias. Las referencias a artículos ya aceptados pero todavía no publicados
deberían citarse con la especificación "en prensa" o "de próxima aparición"; y solicitar una
autorización, si no es un artículo publicado.
Tablas y figuras: Los cuadros y figura si los lleva el manuscrito deben ir colocados al final.
Estos se deben elaborar usando el programa del procesador de cuadros. No se deben
colocar tabulados o imágenes en el texto del manuscrito. Los títulos de las tablas deben ser
cortos pero deben explicarse por sí mismos, y contener información que permita a los
lectores comprender el contenido de la tabla sin tener que volver al texto. Para las figuras
(diagramas, dibujos o ilustraciones) se deben colocar en blanco y negro. Cuando se incluyan
cuadros o figuras que ya han sido publicados, se requiere enviar la autorización del editor
que tiene los derechos de autor para su reproducción. Las películas de rayos X,
exploraciones y otras imágenes de diagnóstico, así como fotografías de especímenes de
patología o microfotografías, deben ser archivos de imagen fotográfica de alta resolución. En
el manuscrito, las leyendas para las ilustraciones deben estar en una página separada, con
números arábigos correspondientes a las ilustraciones. Cuando se utilicen símbolos,
flechas, números o letras para identificar partes de las ilustraciones, identifique y explique
cada uno claramente en la leyenda. Cada tabla y figura debe ser citada en el texto. Los
autores deben colocar material explicativo en el pie de página, explicando todas las
abreviaturas no estándar en las notas, y el uso de símbolos para explicar la información, si
es necesario
65
Remisión del manuscrito.
Toda revista biomédica exige la presencia de una carta firmada por los autores, en la que
conste que conocen y están de acuerdo con su contenido. Se debe mencionar, igualmente
que el manuscrito no ha sido publicado anteriormente, ni se ha sometido a publicación en
otra revista.
66
Documentos Consultados.
Código de Bioética y Bioseguridad del Fondo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación

(FONACIT). Ministerio del Poder Popular para Ciencia, Tecnología Industrias
Intermedias. 3ra Edición Caracas 2008. [Consultado el 23-11-2015]. Documento en
línea:
http://www.ciens.ucv.ve:8080/generador/sites/biolanimlab/archivos/codigo_fonacit_2008.p
df
National Library of Medicine (NLM). Research Reporting Guidelines and Initiatives. Puede
consultarse el Journals Database de PubMed. Disponible on line:
www.nlm.nih.gov/services/research_report_guide.html
http://apps.nlm.nih.gov/mainweb/siebel/nlm/index.cfm
Normas para la elaboración y presentación de Trabajo de Grado para optar al Titulo de

Especialista. Universidad de Carabobo. Área de postgrado; 1994.
Normativa General de los Estudios de Postgrado para la Universidades e Instituciones

debidamente autorizadas por el Consejo Nacional de Universidades. Gaceta Ordinaria Nº
37.328 de fecha 20 de noviembre de 200. Año CXXIX, mes II.
Normativa interna de funcionamiento de la comisión de Bioética y Bioseguridad de la

Facultad de Odontología de la Universidad de Carabobo. (CBB-FOUC) (Aprobadas en el
Consejo de la Facultad de Odontología en su sesión ordinaria N° 190 de fecha
(15/12/2008). Disponible on line: www.odontologia.uc.edu.ve
Recomendaciones para la realización, presentación de informes, edición y publicación de

trabajos académicos en revistas médicas del ICMJE, realizada por R. Pérez D'Gregorio
con apoyo de ATEPROCA. Diciembre, 2013.
Reglamento de los Estudios de Postgrado de la Universidad de Carabobo. Gaceta

Extraordinaria de fecha 25-09-2006, correspondiente al Tercer Trimestre 2006; según
Resolución CU-396 de fecha 18-08-2006.
Reglamento de Estudios de Postgrado de la Universidad Central de Venezuela Normativa

General de los Estudios de Postgrado. Emitida por el Consejo Nacional de Universidades
(CNU). Gaceta Oficial de la Republica Bolivariana de Venezuela N° 37328 de 20 de
noviembre de 2001
67
Requisitos de uniformidad para manuscritos enviados a revistas biomédicas: Redacción y

preparación de la edición de una publicación biomédica. Pautas de publicación. Comité
Internacional de Editores de Revistas Médicas (ICMJE). Actualizado 15 de Diciembre de
2010. Versión oficial en www.ICMJE.org.
Uniform Requirement for Manuscript Submitted to Biomedical Journal. N Engl J Med 1997;
336:309-315. Versión Española traducida. Comité Internacional de editores de Revistas
Biomédicas. International Commitee of Medical Journal Editors. Requisitos de
Uniformidad para Manuscritos Enviados a Revistas Biomédicas. Actualizado en febrero
2006.
Uniform Requirement for Manuscript Submitted to Biomedical Journal.Recommendations for

the Conduct, eporting, Editing, and Publication of Scholarly Work in Medical Journals.
Updated December 2014. Disponible on line: www.ICMJE.org.
68
ANEXOS
69
Anexo 1. Flujograma del Proyecto Inicial a los fines de elaborar y consignar el Trabajo
Especial de Grado, Trabajo de Grado y Tesis Doctoral (seguir la numeración),
INVESTIGADOR (1) Con el tutor de Contenido Asesora y avala
Elaboración del Proyecto (2) Finalizado el Proyecto

Se adscribe a una estructura
de Investigación (3)
Entrega a la Comisión coordinadora La Comisión: Verifica Presentación

del programa 3 ejemplares del adscripción a Estructura de del Proyecto y
Proyecto, solicitud de asignación Investigación y los avales del acta
tutor, asesor y presentación del aprobación (6)
tutor (5)
proyecto ante dicha Comisión (4)
Subcomisión de Bioética analiza y llena

Formato A y B, (seguimiento a la investigación) Adcripción del proyecto
Tramita, el dictamen inicial ante CBB FOUC (8) a la Subcomisión de
Bioética (7)
70
Anexo 2. Flujograma del Trabajo Final a los fines de elaborar y consignar el Trabajo
Especial de Grado, Trabajo de Grado y Tesis Doctoral (seguir la numeración),
INVESTIGADOR (1) Con el tutor de Contenido Culmina el Trabajo Final (2)
Consigna ante Dirección de Comisión coordinadora del Jurado: Analiza y evalúa con
designa 3 jurados. DAE entrega el estudiante y fijan fecha de
Asuntos Estudiantiles (DAE) ejemplares al jurado designado, presentación (5)
3 ejemplares del trabajo final Este fija fecha de Defensa
y los recaudos exigidos (3) (30 días para presentar) (4)
Investigador consigna ante El Jurado aprueba o Estudiante: publica tres

DAE 3 ejemplares empastados desaprueba, emite acta carteles para defensa y
y demás requisitos como: acta y tramita (7) defiende (6)
del jurado, cartas de
culminación de tutor,
dictamen final CBBFO y
Adscripción a Estructura de
Investigación (8) DAE TRAMITA ACTO DE GRADO (9)
71
Anexo 3 .Formato de entrega del proyecto de Investigación.
RESPONSABLE DEL PROYECTO:
NOMBRE Y APELLIDO:
CÉDULA DE IDENTIDAD CORREO ELECTRONICO:
TELEFONOS:
PROGRAMADE ESPECIALIDAD, MAESTRIA O DOCTORADO:
LUGAR DONDE SE REALIZA LA INVESTIGACIÓN:
TÍTULO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN:
OTRO TIPO DE TRABAJO:
NOMBRE Y APELLIDO DEL TUTOR DE CONTENIDO
NOMBRE Y APELLIDO DEL ASESOR METODOLÓGICO
AVAL DE LA COMISIÓN DE BIOÉTICA Y BIOSEGURIDAD DE LA FOUC:
AREA PRIORITARIA Y LINEA DE INVESTIGACIÒN:
ESTRUCTURA DE INVESTIGACION DE ADSCRIPCIÒN:
INDIQUE SI ESTE PROYECTO FORMA PARTE DE UN PLAN GENERAL DE INVESTIGACIÒN. (ESPECIFIQUE)
FECHA DE INICIO Y CULMINACION:
73
Anexo 4. Formato de subvención del CDCH (para solicitar subvención).
Sistema Gestor de Subvenciones del CDCH-UC
Solicitud de Subvención
Proyecto de Investigación de Inversión Menor
Cod: Fecha:
DATOS DE SOLICITUD:
Titulo del Proyecto:
Duración del proyecto: 0 meses
Lugar de la Investigación:
Área de Conocimiento:
Especialidad:
Monto a solicitar: Bs. 0
Ayuda de otra Institución:
DETALLES DEL PROYECTO
Resumen.
El problema. (Antecedentes, Justificación, Formulación)
Objetivos
Metodología.
Cronograma de actividades.
Referencias bibliográficas.
DETALLES DE LA COTIZACIÓN.
Número Fecha Proveedor
DETALLES DEL USO DE LOS FONDOS.
Descripción Monto en Bs.

Equipos menores -
Bs. 0.0
Artículos de Oficina -
Bs. 0.0
Material de Laboratorio y/o reactivos -
Bs. 0.0
Pago de Servicios (Gastos de recolección,/personal y procesamiento de muestras o datos) -
Bs. 0.0
Viáticos (traslado en trabajo de campo) -
Bs. 0.0
Bibliografía. -
Bs. 0.0
Software especializados -
Bs. 0.0
Fotocopias (1%) -
Bs. 0.0
Monto total solicitado (ajustarse a la normativa) -
Bs. 0.0
74
Anexo 5. Preliminares. Primera Portada, para el proyecto y trabajo final del Trabajo
Especial de Grado, Trabajo de Grado y Tesis Doctoral.
ESTUDIOS PARA GRADUADOS
PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN XXXXX
“TITULO XX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX”.
AUTOR:XXXXXXXXX
C.I. Xxxxxxxx
Lugar, Mes y Año
75
Anexo 6. Preliminares. Segunda Portada, para el proyecto del Trabajo Especial de

Grado, Trabajo de Grado y Tesis Doctoral.
“TITULO XX
Proyecto adscrito en la LITICSE, en línea de investigación

xxxxxx y la temática xxxxxxxxxxx y la subtemática xxxxxxxxxxx
Tutor de Contenido XXXXXXX Autor: XXXXXX

C.I. C.I.
Valencia, Octubre, 2016
76
Anexo 7. Constancia de aceptación del tutor de contenido en los Trabajo Especial de

MAESTRÍA EN BIOLOGÍA ORAL
ACEPTACION DEL TUTOR.
Por medio de la presente hago constar que he leído el proyecto del trabajo de grado
titulado: “XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX”, presentado por la odontólogo
XXXXXXXXXX, portadora de la Cedula de Identidad xxxxxxxxxx, para optar al título
de Magister en xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx de la Facultad de Odontología de Universidad
de Carabobo.
Acepté tutoriar al estudiante antes mencionado en calidad de tutor contenido,

durante la etapa del desarrollo del trabajo de grado hasta su presentación y
evaluación.
En Valencia a los XX días del mes de julio del año 2016.
(Nombre y firma XXXXXXXXX.
C.I: XXXXXXXXXXXX
77
Anexo 8. Contenido del índice para los Proyectos del Trabajo Especial de Grado, Trabajo
de Grado y Tesis Doctoral.
ÍNDICE pp.
CAPITULO I. EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema 1
Formulación del problema 6
Objetivos General 6
Objetivos Específicos 6
Justificación de la Investigación 7
Delimitación
CAPITULO II. MARCO TEÓRICO
Antecedentes 8
Bases Teóricas 13
Bases Legales, Bioéticas, biomédicas y/o Filosóficas 14
Definición operativa de términos 17
Formulación de hipótesis y variables 18
Operacionalización de Variables 19
CAPITULO III. MARCO METODOLÓGICOS
Paradigma y enfoque de la investigación 20
Diseño y tipo de la investigación 21
Nivel o Alcance de la investigación 22
Modalidad 22
Población y muestra, criterios de inclusión y exclusión 23
Técnicas e Instrumento de recolección de datos 25
Técnicas de análisis y presentación de los datos 25
Procedimiento 26
CAPITULO IV. MARCO ADMINISTRATIVO
Recursos 28
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 39
REFERENCIAS 30
ANEXOS
Anexo 1 32
78
Anexo 9. Constancia de aprobación del Tutor del Proyecto del Trabajo Especial de
CONSTANCIA DE APROBACIÓN
Por medio de la presente hago constar en mi calidad de TUTOR que el proyecto Especial de
Grado titulado: “XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX”, realizado por
XXXXXXXXXXXX, cédula de identidad XXXXXXX, de la especialidad de
Endodoncia, cumple con los objetivos planteados en el proyecto y con los requisitos
de una investigación científica.
.
En Valencia a los XXX días del mes de abril del año 2016.
Prof. Xxxxxx Xxxxxxxx

C.I:
Tutor
79
Anexo 10. Acta de aprobación del proyecto del Trabajo Especial de Grado, Trabajo de
Grado y Tesis Doctoral.
ACTA DE APROBACIÓN DEL PROYECTO

EL PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN XXXXXXXXXXX
OD XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
La comisión Coordinadora del programa de Especialización en XXXXXXXXXXXX, en

uso de sus atribuciones que le confiere el artículo Nº 131 del reglamento de Estudios
de postgrado de la Universidad de Carabobo y en concordancia con el Documento
de creación de la Especialidad en XXXXXXXX, que expresa que los trabajos de
investigación deben estar enmarcados en el área de la salud Pública y Bioética de la
Facultad de Odontología de la Universidad de Carabobo, en la línea de investigación
XXXXXXXXX, en la temática XXXXX, y en la subtemática XXXXXX, hace constar
que una vez evaluado el proyecto del Trabajo Especial de Grado, Titulado
“XXXXXXXXXXXXXXXX”, presentado por la alumna XXXXXXXXXXXX, de cédula de
identidad XXXXXXX, considera que el mismo cumple con los objetivos planteados
en el mencionado proyecto y con requisitos de adscripción en la estructura de
investigación, la línea de investigación y en consecuencia es APROBADO
En Valencia a los XX días del mes de XXXXX del año 2016.

C.I:
Coordinadora del Programa
CI XXXXXXXX CI. XXXXXXXXXXX

Miembro Miembro
80
Anexo 11. Tabla de Operacionalización de las variables, incluida en el proyecto

del Proyecto del Trabajo Especial de Grado, Trabajo de Grado y Tesis Doctoral.
Operacionalización de las Variables

Relacionar la edad dentaria y cronológica con los estadíos de
maduración de las vértebras cervicales en niños y niñas entre 6 a 12
Objetivo
años de edad atendidos en el Servicio de Odontopediatría, Área de
General Postgrado de la Facultad de Odontología de la Universidad de
Carabobo, durante el periodo Septiembre 2007- Agosto 2009.
Variable Definición Dimensión Indicadores Instrumento ITEMS
Edad medida por 1-9
el calendario sin
Edad Edad en meses
tener en cuenta 6 – 12 años
Cronológica y años
el período
intrauterino.
Determinada en 10-15
base a los
Estadios de
estadios del Guía de
mineralización
desarrollo de la
Secuencia y para el cálculo
Edad Dentaria
dentición y los
cronología de Índice de Observació
fenómenos que
erupción Demirjian n
suceden después
de su madurez, a
A-H
través de toda la
vida.
Estadios de Está basado en − Concavidad 16-20
Maduración de las del borde
las Vértebras características inferior de las
Cervicales morfológicas de vértebras − CVMS I
las Vértebras cervicales C2, − CVMS II
Cervicales en C3 y C4. − CVMS III
diferentes etapas − Forma de las − CVMS IV
del crecimiento Vértebras C3 − CVMS V
de las estructuras y C4
somáticas y
faciales.
Fuente: Cuadro de Operacionalizacion de Variables. Romero y Orozco..FOUC, 2016
81
Anexo 12. Cronograma de Gantt, de las actividades a realizar en el proyecto del

Trabajo Especial de Grado,
AÑO 2016 2017

MES MAY JUN JUL AGO SEPT OCT NOV ENERO
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 1 2 1 2 1 2 3 4 5
Actividad
Presentación
Proyecto de
Investigación
Investigación
Bibliográfica
Recolección
información
teórica
Análisis de la
Información
Síntesis de la
Información
Teórica
Elaboración
del Informa
Final
Presentación
de la Tesis
82
Anexo 13. Estrutura del Consentimento Informado Clinico.

Universidad de Carabobo
Facultad de Odontología
Consentimiento Informado para Casos Clínicos

La obtención de este documento representa un derecho del paciente y una obligación del personal de asistencia en
salud, a fin de garantizar le sea suministrado la información completa, veraz, y oportuna de su condición de salud bucal,
lo cual le permite decidir someterse o no a un tratamiento odontológico, a ejecutar por estudiantes de Pre o Post grado
de la Facultad de Odontología de la Universidad de Carabobo, bajo la supervisión de profesores universitarios.
A través de la presente, Yo__________________________________, titular de la cédula de identidad

Nº_____________, declaro y manifiesto en pleno uso de mis facultades mentales, libre y espontáneamente, lo
siguiente: He sido informado (a) y comprendo la necesidad de ser atendido (a) por el od. tratante., quien está realizando
una investigación titulada_________, cuyo propósito es________________. He sido informado (a) y comprendo la
opción u opciones de tratamiento presentadas a mi condición particular, explicándoseme en forma detallada en qué
consisten y como se llevarán a cabo dichos procedimientos. He sido informado (a) y comprendo la necesidad de realizar,
si es preciso, tratamientos de carácter médico/quirúrgicos, incluyendo el uso de anestesia local y general, sedación;
siempre y cuando sea necesario y bajo criterio del especialista. Acepto la realización de cualquier prueba diagnóstica
necesaria para el tratamiento odontológico, incluyendo la realización de estudios radiográficos y analíticos,
interconsultas con cualquier otro servicio médico/odontológico en general; cualquier método que sea propuesto en
orden de las consecuencias de los fines proyectados y para conocer el estado de mi salud. He sido informado (a) y
comprendo tanto los beneficios que se pueden esperar, así como los riesgos y posibles complicaciones de los
procedimientos a realizar en mi caso…..; entiendo que no recibiré remuneración alguna, no obstante, recibiré
compensación por cualquier lesión ocasionada durante el estudio. Autorizo al alumno (a) tratante, si surgiese cualquier
situación inesperada o sobrevenida del tratamiento, para realizar cualquier procedimiento o maniobra distinta de las
proyectadas, que a su juicio estimase oportunas para su resolución. Autorizo al alumno (a) tratante y a su equipo de
trabajo, para obtener fotografías, videos y/o registros gráficos bajo los principios bioéticos durante las diferentes fases
del tratamiento para difundir resultados o iconografía en revistas médicas/odontológicas y en ámbitos científicos.
Informo que me ha sido explicado que para la realización del tratamiento es imprescindible mi colaboración con una
buena higiene bucal, escrupulosa y con visitas periódicas para mi control clínico y radiográfico, siendo así, que su
omisión puede provocar resultados distintos a los esperados. Entiendo que toda la información suministrada en cuanto
a mi persona se refiere, queda bajo estricta confidencialidad de la información. Acepto me sea referido a algún otro
odontólogo o servicio odontológico, en caso de ruptura de la relación odontólogo- paciente, por diversas razones. Doy
mi consentimiento al tratante, al tutor profesor universitario y al equipo de ayudantes, para realizar el tratamiento
pertinente, puesto que sé que es por mi propio interés, quedando entendido que puedo retirar ese consentimiento por
escrito cuando así lo desee.
Nombre y firma del paciente ___________________ C.I._____________________ Fecha:_____________________
Prof. ______________________ c.i. ___________________ Firma_________________Teléfonos: _____________

Prof. _______________________ c.i._________________ Firma__________________ Telefono: _______________
Tutor________________________________ C.I.___________________________ Firma__________________
83
Anexo 14. Estructura del Consentimiento Informado de entrevistas.

Facultad de Odontología
Consentimiento Informado para Encuetas o Entrevistas
La obtención de este documento representa un derecho del paciente y una obligación del
personal de asistencia en salud, a fin de garantizar le sea suministrado la información completa,
veraz, y oportuna de su condición de salud bucal, lo cual le permite decidir someterse o no a una
entrevista o cuestionario, a ejecutar por estudiantes de Pre o Post grado de la Facultad de
Odontología de la Universidad de Carabobo, bajo la supervisión de profesores universitarios.
Yo -------------------------- C.I. _____________doy mi consentimiento para participar en la encuentras

de la investigación titulada _____________________ cuyo propósito es ___________________
Trabajo desarrollado por _______________________ y ____________________ estudiantes de
Postgrado de la FOUC. La participación en este estudio es estrictamente voluntaria. La información
que se recoja será confidencial y no se usará para ningún otro propósito fuera de los de esta
investigación. Las respuestas al cuestionario serán codificadas usando un número de identificación
y por lo tanto, serán anónimas. Esto tomará aproximadamente ________ minutos de su tiempo. Y
accederé a participar en este estudio, completando el cuestionario/encuesta. Si tengo alguna duda
sobre este proyecto, puede hacer preguntas en cualquier momento durante su participación en él.
Igualmente, me puedo oponer a llenar la encuesta del proyecto o contestar preguntas de la
entrevista en cualquier momento, de manera que no me perjudique en ninguna forma. Acepto
participar voluntariamente y confirmo haber sido informado (a) y reconozco que la información
que yo provea en el curso de esta investigación es estrictamente confidencial y no será usada para
ningún otro propósito fuera de los de este estudio sin mi consentimiento. He sido informado de
que puedo hacer preguntas sobre el proyecto en cualquier momento y que puedo retirarme del
mismo cuando así lo decida, sin que esto acarree perjuicio alguno para mi persona; también
reconozco que no recibiré ningún tipo de remuneración, ni compensación y los fines son
estrictamente investigativos. Doy mi consentimiento para publicar los resultados presentados de
una manera fidedigna y que estos no serán cambiados durante el curso del estudio. Entiendo que
una copia de esta encuesta/cuestionario me será entregada, y que puedo pedir información sobre
los resultados de este estudio cuando éste haya concluido.
Nombre y firma del participante: ____________________ C.I._____________________ Fecha:_____________
Prof. _________________ c.i. ___________ Firma__________________ Teléfono: _______________________

Prof. _________________ c.i.____________ Firma__________________ Telefono: _______________________
Tutor________________________________ C.I.___________________________ Firma___________________
_
84
Anexo 15. Elementos del Consentimiento informado del Trabajo Especial de

CONSENTIMIENTO INFORMADO:
SI NO NA
Titulo de la Investigación ______ _____ _____

Introducción. ______ _____ _____
Propósito del Estudio ______ _____ _____
Procedimiento a seguir. ______ _____ _____
Titulo de la Investigación ______ _____ _____
Introducción. ______ _____ _____
Propósito del Estudio ______ _____ _____
Procedimiento a seguir. ______ _____ _____
Experiencia anterior con el medicamento (si procede) ______ _____ _____
Molestias y Riesgos. ______ _____ _____
Alternativas Terapéuticas ______ _____ _____
Criterios de Exclusión. ______ _____ _____
Beneficios. ______ _____ _____
Remuneraciones. ______ _____ _____
Compensación por Lesiones. ______ _____ _____
Gastos ______ _____ _____
Confidencialidad. ______ _____ _____
Notificación de nuevos hallazgos ______ _____ _____
Nº de teléfonos para contactar al investigador principal ______ _____ _____
Participación voluntaria. ______ _____ _____
Terminación del estudio. ______ _____ _____
Nombre y firma del paciente. ______ _____ _____
Nombre y firma de dos testigos. ______ _____ _____
Fuentes adicionales de información. ______ _____ _____
Leyes, Códigos y normas que lo amparan ______ _____ _____
Recursos Técnicos ______ _____ _____
Destino de la investigación (Publicación u otra) ______ _____ _____
Uso del lenguaje adecuado. ______ _____ _____
Notificación de suspensión de la investigación ______ _____ _____
(si procede).
Observaciones:____________________________________________________________
85
Anexo 16. Formato de carta para solicitar la validez de contenido del instrumento
de recolección.
FACULTAD DE ODONTOLOGIA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PARA GRADUADOS
PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN xxxxxxxxxxxx
Dra. XXXXX XXXXXXX,

Especialista en XXXXXXXXX
Presente.
Me dirijo a Usted con la finalidad de presentarle el instrumento de recolección de

datos para su validez de contenido, que será usado en en Trabajo Especial de
Grado para optar al título de especialista en Xnnnnnnn. Titulado
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxx. Los datos serán recolectados a partir de las historias clínicas, radiografías
panorámicas y cefálicas laterales de los pacientes que asistieron a la consulta
xxxxxxxxxxxxxxxxx durante el periodo Septiembre 2007 – Agosto 2009.
Se anexa el cuadro de Operacionalización de las variables, así como también la

hoja para la validez de contenido a través de juicio de experto de contenido del
Instrumento para la recolección de la información.
Sin más que decir, se despide de Usted.
Od. XXXXXX XXXXXXX

Res. Programa de Especialización Xxxxxxxxxx
86
Anexo 17. Formato de validación del instrumento de recolección para el

desarrollo de la investigación.
Formato de validación
Titulo Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
A continuación se le presenta una serie de categorías para validar la Guía de Observación anexa,
conforme al propósito de la investigación y sus indicadores. A tal fin, se le presenta una escala de
cuatro alternativas para que usted seleccione la que considere correcta.
ASPECTOS ESPECÍFICOS
ÍTEM Claridad en la redacción Coherencia interna Mide lo que pretende
SÍ NO SÍ NO SÍ NO
1
2
3
4
ASPECTOS GENERALES SÍ NO OBSERVACIONES

Los ítems permiten el logro del
objetivo relacionado con el
diagnóstico
Los ítems están presentes en forma
lógica-secuencial
El número de ítems es suficiente para
recoger la información. En caso de ser
negativa su respuesta, sugiera los
ítems que hagan falta
OBSERVACIONES:__________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
VALIDEZ
APLICABLE NO APLICABLE
APLICABLE ATENDIENDO A LAS OBSERVACIONES
Validado por: _________________________________________________________________
Cédula de Identidad: ___________________
Fecha: ______________________________ e-mail: ______________________________
87
Anexo 18. Formato de la Carátula para la entrega del trabajo final para ser
evaluado por el jurado en cartulina Beige.
TITULO DEL TRABAJO

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Autor xxxxxxx
88
Anexo 19. Preliminares. Segunda Portada, para el trabajo final del Trabajo
Especial de Grado, Trabajo de Grado y Tesis Doctoral.
“TITULO XX
Trabajo adscrito a la estructura de investigación LITICSE, en la

líneas de investigación xxxxxx y la temática xxxxxxxxxxx y la
subtemática xxxxxxxxxxx
Tutor de Contenido XXXXXXX Autor: XXXXXX

C.I. C.I.
Valencia, Abril de 2016
89
Anexo 20. Veredicto emitida por el jurado del Trabajo Especial de Grado, Trabajo
de Grado y Tesis Doctoral
MAESTRIA BIOLOGIA ORAL
VEREDICTO
Quienes suscribimos, miembros del Jurado designado para la evaluación del

Trabajo de Grado titulado: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx,
presentado por: Xxxxxxxxx Xxxxxxxxxx, titular de la Cédula de Identidad Nº:
xxxxxxxxxxxxxx, para optar al título de Magister en Biología Oral, estimamos que
el mismo reúne los requisitos para ser considerado como: Mérito de Grado en el
programa de la Maestría de Biología Oral.
Nombre Apellido C.I. Firma

_____________________ __________________ ___________________
_____________________ __________________ ___________________
_____________________ __________________ ___________________
En Valencia a los xxxxx días del mes de xxxxxx del año dos mil dieciseis.
90
Anexo 21. Constancia de culminación del Trabajo Especial de Grado, Trabajo

de Grado y Tesis Doctoral.
PROGRAMA DE MAESTRÍA BIOLOGÍA ORAL
AUTORIZACION DEL TUTOR
Por medio de la presente yo xxxxx Cédula de Identidad xxxxx, en mi

carácter de TUTOR del trabajo de grado de la Maestría de Biología Oral,
titulado xxxxxxxxxxxxx, realizado por la ciudadana XXXXXXXXXXXX, cédula
de identidad XXXXXXX, y cumpliendo con los objetivos planteados en el
proyecto y con los requisitos de adscripción a una línea de investigación
científica, autorizo a introducirlo ante la Comisión Coordinadora del
programa para que le sea asignado el jurado respectivo a fin de llevar a cabo
su respectiva evaluación y aprobación.
En Valencia a los XXX días del mes de julio del año 2016.

C.I:xxxxxxxx
Tutor
91
Anexo 22. Dedicatoria del Trabajo Especial de Grado, Trabajo de Grado y Tesis
Doctoral. Es opcional y es de carácter afectivo.
DEDICATORIA
En primer lugar a Dios por guiar mis pasos…..

A mi esposo por su inmenso e invalorable apoyo en cada uno de mis proyectos en
especial en la culminación de mi especialidad, sin su apoyo esto hubiese sido
imposible…..
A mis padres pilares fundamentales en mi vida personal, profesional y en cada
paso que doy, por siempre estar allí pendientes de cada una de mis necesidades,
por sus palabras oportunas y necesarias, los adoro….
A todas las personas que de una u otra manera influyeron en este logro,
incluyendo a mis profesores y amigos de posgrado….
Y por ultimo pero no menos importante a la luz de mi vida, a mi princesa
XXXXXXXXXXXL, quizás la más perjudicada en este camino por mi falta de
tiempo hacia ella pero la más beneficiada con mi logro ya que cada paso que doy
en esta vida es por y para ella te amo mi reina bella que dios te bendiga
siempre…..y al nuevo regalo que dios me dio mi segunda hija que ya está en
camino formando parte de nuestras vidas……
A todos ustedes dedico este logro….
92
Anexo 23. Agradecimiento del Trabajo Especial de Grado, Trabajo de Grado y

Tesis Doctoral. Es opcional y es de carácter institucional.
AGRADECIMIENTOS
A todos aquellos que colaboraron en la culminación de esta

nueva meta profesional, mi esposo mis padres mis
familiares por cada minuto de su tiempo invertido de una u
otra manera durante el desarrollo de mi especialidad.
A mis profesores, compañeros de clase a las asistentes y a
todo el personal administrativo que siempre tuvo una
sonrisa en su cara para atender nuestros requerimientos.
A mis tutoras por el tiempo invertido en cada una de las
correcciones de este trabajo y por ser más que docentes
amigas gracias por todos sus consejos y por toda su
paciencia…
93
Anexo 24. Resumen del Trabajo Especial, Trabajo de Grado y Tesis Doctoral.
TITULO DEL TRABAJO XXXXXXXXXXXXXXXXX”

Adscrito a (Grupo, Unidad, o Laboratorio o Cenro), a la Línea de Investigación
xxxxxxxxxxxxxx, temática xxxxxxxxxxxxxxxxx y subtemática xxxxxxxxxxxxxxx de la
Facultad de Odontologia de la Universidad de Carabobo
Autor XXXXXXX
Tutor: XXXXXX
Año 2016
RESUMEN (250 palabras)
Debe contener una breve introducción (que contenga brevemente la contextualización

de las teorías que apoyan la investigación), el objetivo de la investigación, el tipo de
investigación, la población y muestra, metodología y métodos, instrumento de
recolección, resultados encontrados y conclusiones de la investigación. Escrito todo el
texto a espacio sencillo.
Palabras clave: de 3 a 5 palabras.
94
Anexo 25. Índice del trabajo final del Trabajo Especial de Grado, Trabajo de
INDICE GENERAL (DOBLE ESPACIO) Pg.
Primera portada 2
Segunda portada 3
Acta de Veredicto 4
Constancia de Culminación de Tutor 5
Dedicatoria 6
Agradecimiento 7
Resumen 8
Abstract 10
Índice General 12
Índice de Cuadros 13
Índice de Gráficos 14
INTRODUCCIÓN 15
CAPITULO I. EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema 17
Formulación del Problema 18
Objetivos de la Investigación 18
Justificación de la Investigación 19
Delimitación de la Investigación 20
CAPITULO II. MARCO TEÓRICO
Antecedentes 23
Bases Teóricas 24
Bases Legales, Bioéticas, Biomédicas y/o Filosóficas 26
Definición operativa de términos 34
Formulación de hipótesis y variables 38
CAPITULO III. MARCO METODOLÓGICO 43
Paradigma y enfoque 44
Diseño y tipo de la investigación 45
Nivel y alcance de la investigación 46
Modalidad 47
Población y Muestra, criterios de inclusión y exclusión 48
Técnica e Instrumentos de Recolección de Datos 49
Instrumentos de Recolección de Datos 60
Técnica de análisis e interpretación e los resultados 61
Procedimiento 62
CAPÍTULO IV. PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS
Presentación de los resultados 63
Análisis de los resultados 65
Discusión de los resultados
CAPITULO V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 80
Conclusiones 90
Recomendaciones 100
REFERENCIAS 104
ANEXOS 105
95
Anexo 26. Índice de gráficos del Trabajo Especial de Grado, Trabajo de Grado y
Tesis Doctoral.
Índice de gráficos
GRAFICO DESCRIPCIÓN Páginas

1 Perfil Sintomatológico de la psicopatologías 139
2 Perfil Sintomatológico de la psicopatologías 140
3 Distribución del MBI por Niveles en estudiantes 143
4 Distribución del MBI por Niveles en estudiantes según sexo 145
5 Teoría de la Perspectiva Actitudinal de las relaciones docentes- 215
estudiante
96
Anexo 27. Índice de tablas del Trabajo Especial de Grado, Trabajo de Grado y
Tesis Doctoral
Índice de tablas
TABLA Págin
DESCRIPCIÓN
as
1 Análisis Estadístico del LIP 60 ®en estudiantes 127
2 Baremo LIP 60 ® en estudiantes de Pregrado y Postgrado 128
3 Análisis estadístico del IRE 32 en estudiantes 129
4 Análisis estadístico del IRE 32 según el sexo en estudiantes 129
5 Frecuencia relativas, medias y ds de los Ítems del cuestionario 132
IRE 32 en Pregrado
6 Frecuencia relativas, medias y ds de los Ítems del cuestionario 134
IRE 32 en postgrado
97
Anexo 28. Ejemplo de una Tabla para el análisis e interpretación de los

resultados en el trabajo final.
Tabla Nº 3
Tabla de contingencia de las variables cálculo dental y presencia de tubulopatías
que presentan los niños del Servicio de Nefrología Pediátrica de la Ciudad
Hospitalaria Dr. Enrique Tejera y los niños de la Unidad Educativa Bolivariana
Padre Bergeretti, Valencia, junio del año 2014.
Grupos de estudio
Cálculo dental Niños s in Niños con
tubulopatías tubulopatías Total
Ausencia f 86 117 203
% 33,6% 45,7% 79,3%
Presencia f 10 43 53
% 3,9% 16,8% 20,7%
Total f 96 160 256
% 37,5% 62,5% 100,0%
Fuente: Ficha de datos. Acosta, 2014.
Interpretación:
Lo observado en la tabla número 3, establece que en el grupo estudio la mayor
frecuencia se encuentra en los niños con tubulopatías, dado por 62,5%, con
relación a los que no la presentan con 37,5%. Al analizar las dos variables
estudiadas se puede determinar que la asociación entre la ausencia de cálculo
dental y los niños con tubulopatías es 47,5%, mientras, que la de los niños sin
tubulopatías, es 33,6% de los casos investigados.
98
Anexo 29. Ejemplo de un Gráfico para el análisis e interpretación de los

resultados en el trabajo final.
Gráfico Nº 5.
Diagrama de líneas correspondiente al promedio de las escalas de temperamento
de los rasgos de la personalidad presentado por los pacientes del Grupo A
(control, sin disfunción dolorosa de la ATM) y Grupo B (con disfunción dolorosa de
la ATM).
Fuente: Cuadro Nro. 9.
Interpretación.
Tanto en el tabla Nº 9 como en el gráfico Nº 5 se señala el comportamiento de las

puntuaciones de los rasgos de personalidad en la dimensión temperamento en sus
diferentes rasgos y facetas presentadas por los pacientes del Grupo A (control, sin
disfunción dolorosa de la ATM) y Grupo B (con disfunción dolorosa de la ATM).
99
Anexo 30. Indicaciones para la escritura de los títulos en la redacción del

Trabajo Especial de Grado, Trabajo de Grado y Tesis Doctoral.
CARACTERÍSTICA
ITEM EJEMPLO
Centrado, mayúscula y
Título principal CAPITULO II
negritas
Centrado y mayúscula y
Segundo Titulo principal MARCO TEORICO
negritas, debajo del
principal
Nivel I de Subtítulo Alineado a la izquierda, Bases Teóricas
mayúscula con minúscula
y negritas
Alineado a la izquierda,
Nivel II de Subtítulo Tipos de Evaluación
mayúscula con minúscula,
negritas y cursivas
Alineado a la izquierda, Evaluación Formativa
Nivel III de Subtítulo
mayúscula con minúscula, Evaluación Continua
y cursivas
Formato de los Párrafos Párrafos en bloques a Xxxxxxxxx, xxxxxxxx xxxxxxx
doble espacio y sin
sangría, con formato xxxxxxxxxxxxxx xxx xxxxxxxx
justificado.
xxxxxxxxxxx xxxxxxxxx.
100
Anexo 31. Control de actividades del Trabajo Especial de Grado, Trabajo de

Control de Actividades y Asistencias de tutorías

Trabajo especial de Grado Titulado: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
Autor: Od. XXXXXXXXXXXXXXXXX
CI.
Tutor: Dra. Xxxxxxxxxxxxx CI xxxxxxxxxxxx.
Firma
Fecha ACTIVIDADES del
Asesor
Aceptación como tutor metodológico
Reformulación del Proyecto de Investigación
Adaptación del Capítulo III, del proyecto
Revisar y ordenar material según normas Vancouver
Revisión del capítulo I del Trabajo especial de grado
Correcciones del capítulo I, y III Trabajo especial de grado
Diseño del instrumento y validez de contenido
Procesamiento y análisis de datos
Análisis estadístico y presentación de los resultados
Presentación de conclusiones y recomendaciones
Elaboración del trabajo de grado según normas FO
Análisis del informe Final del trabajo de grado
Aprobación como tutor del trabajo de grado Entrega oficio
101
Anexo 32. Modelo de la versión empastada del trabajo de investigación
Titulo en el lomo
Titulo
AUTOR:XXXXXXXXX
C.I. Xxxxxxxx
Fecha
102
Anexo 33. Modelo de la versión digitalizada de la caratula del CD del trabajo

final de investigación
Anverso
PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN
EN XXXXXXXXXXXX
Título XXXXXXXXXXXXXXX
Autor: XXXXXXX
Tutor: XXXXXX
Ciudad, Mes, Año
Reverso
EN XXXXXXXXXXXX
Línea de Investigación xxxxxxxxxxxxxxxx
Autor: XXXXXXX
Tutor: XXXXXX
Resumen
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXX
Palabras Claves XXXXXXXX, XXXXXXXX, XXXXXXXXX
Características.
• El color de la caratula es azul para todos los programas
• Tipo de letra Arial o Times New Roman, color negro
• El estuche del CD de tipo delgado o blando
103
Anexo 34. Etiqueta del CD del trabajo final de investigación.
EN XXXXXXXXXXXX
Autor Tutor
Título XXXXXXXXXXXXXXX xxxxxxxx
Ciudad, Mes y Año
Características.
• El color de la etiqueta es XXXXX

• El contenido grado en el CD debe ser en PDF Acrobat- Reader
• Texto grabado en un solo archivo con opción solo lectura
104
Anexo 35. Resumen de una Publicación en Revistas Arbitradas e Indexadas.
Titulo centrado: Estado del arte del modelaje de la formación continúa como un valor
asumido por el estudiante promotor de la salud bucal. Facultad de Odontología,
Autores: Ybelisse Romero,1 Gladys Orozco,2 Emy Gonzalez.3

Área del conocimiento: XXXXXXXXXXXX
Filiación Institucional: Universidad de Carabobo, Facultad de Odontología, 1Unidad de

investigación en Calidad de vida y salud UNICAVISA. Docente titular. email: 2Unidad de
Investigación en Alteraciones del Crecimiento y Desarrollo UDACYD. Docente titular.
email:. Escuela de Bioanálisis Facultad de Ciencias de la salud Universidad de Carabobo
3
Laboratorio de Investigación y Postgrado Escuela de Bioanálisis (LIPEB). Docente titular.
email.
Resumen.
Introducción: El estudiante promotor de la salud bucal, en numerosos casos es producto
de un proceso de modelaje. El modelaje implica un aprendizaje basado en la observación,
lo que permite copiar acciones como la formación continua, dirigida a subsanar los
avances de la ciencia y mejorar la calidad de vida con la promoción y educación. Las
instituciones educativas deben establecer condiciones que impulsen, ayuden, y aseguren
el aprendizaje producto de un modelaje, como un valor. Objetivo: El propósito fue analizar
el estado del arte del modelaje de la formación continúa como un valor asumido por el
estudiante promotor de la salud bucal de la Facultad de Odontología, Universidad de
Carabobo. Metodologia: Fue un estudio fenomenológico, cualitativo, con la Teoría
Fundamentada como herramienta metodológica para categorizar, codificar, analizar y
teorizar. Resultados: La categoría central fue la imitación del docente formador como un
valor agregado en la formación continua del estudiante promotor de la salud bucal; las
subcategorías fueron, la formación en la Facultad con control, exigencias y requisitos;
relación estudiantil con competencia y compañerismo; la relación docente con respeto y
admiración; estimulo a la formación; y el fracaso como estimulo al estudio. Conclusiones:
La aproximación teórica expresa: cuando el proceso educativo conduce al autorespeto, al
libre aprendizaje o a la libertad de aprender cualquier habilidad; y cuando el docente actúa
a partir de sus propias habilidades operacionales, modelando acciones y valores en
libertad reflexiva con auto-respeto, respeto a los demás y autoconfianza, se genera un
aprendizaje efectivo y permanente
Palabras Clave: Modelaje, formación continua, valor, promotor de salud
105
COMISIÓN REDACTORA
YBELISSE ROMERO MÉNDEZ.

Odontólogo, Especialista en Gerencia Educativa. Doctora en Ciencias Sociales,
mención Salud y Sociedad. Docente titular de Pregrado y Postgrado de la
Facultad de Odontología desde 1994. Directora TIC de la Facultad de Odontología
desde 2011 a 2016. Directora de la DTA 2016. Coordinadora del Laboratorio de
Investigación TIC en Salud y Educación Odontológica (LITICSE). Investigadora
PEI ·C·. Miembro de la Comisión de Bioética y Bioseguridad de la Facultad de
Odontología 2011-2015. Autora de libros y artículos científicos de Salud y TIC.
Tutora y Asesora de trabajos de grado y postgrados de la UC y UCV. Arbitro de
revistas científicas Nacionales e Internacionales. Ponente Nacional e
Internacional.
GLADYS OROZCO MUJICA.

Odontólogo, Magister en Gerencia Educativa. Doctora en Paleología Existencial e
Internación en Crisis. Docente Titular de Pregrado y Postgrado de la Facultad de
Odontología desde 1984 Subdirectora de Control Estudiantil DICES 2009 2010.
Coordinadora general de Relaciones Inter Institucionales en la Dirección de
Extensión DESCO 2013 2015. Coordinadora de la Unidad de Investigación
UDACYD en la Facultad de Odontología. Miembro de la Comisión de Bioética y
Bioseguridad de la Facultad de Odontología. Tutora y Asesora de trabajos de
grado y postgrados de la UC, LUZ y UCV. Arbitro de revistas científicas
Nacionales e Internacionales. Ponente Nacional e Internacional.
106
107
108
Normativa para la presentación de los Trabajos Especiales de Grado, de Grado y Tesis Doctoral.
Facultad de Odontología. Universidad de Carabobo. Julio 2016.

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UNIVERSIDAD DE CARABOBO

Normativa para la presentación de Trabajo Especial de Grado, de Grado y Tesis Doctoral.

NORMATIVA PARA LA PRESENTACIÓN DE

Valencia, Octubre, 2016.

Coordinadora: Romero Méndez, Ybelisse.

Valencia, Octubre, 2016

Se permite cualquier explotación de la obra, incluyendo una finalidad

Normativa elaborada por mandato de Consejo de Postgrado Nº CPFO-081-2014 en

AUTORIDADES DE LA UNIVERSIDAD DE CARABOBO

Prof. Jessy Divo de Romero.

Prof. Ulises Rojas.

Prof. José Angel Ferreira.

Prof. Pablo Aure.

AUTORIDADES DE LA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

Prof. Ingrid Acosta Maracara.

Prof. Mayela Páez.

Prof. Mary Gómez.

Prof. Cristina Platt.

Prof. Yaritza Díaz.

Prof. Sandra Rojas.

Prof. Belkis Dommar.

Prof. Rossana Machado.

Prof. Zulayma Sanabria.

Prof. Aubel Abreu.

Prof. Luisamelia Pino.

Prof. María Alejandra Muñoz.

AUTORIDADES DE LA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PARA GRADUADOS

Prof. Belkis Dommar.

Prof. Glenda Falótico.

Prof. Elena Zavarce.

Prof. Mathias Martínez.

Prof. Liliana Jiménez.

Prof. Junedy Marcano.

Prof. Belkis Dommar.

A las Autoridades de la Facultad de Odontología.

A los Coordinadores de Postgrado de la Facultad de Odontología.

A la Dirección de la Revista ODOUS de la Facultad de Odontología.

A la Dirección de Tecnología Avanzada.

A la Dirección Biblioteca Central.

La globalización y la internacionalización del saber, han convertido al conocimiento en un

La misión de esta normativa consiste en gestionar y sistematizar el desarrollo de las

El cumplimiento de los estándares internacionales y nacionales establecidos en las

La meta final, es que todo producto investigativo desarrollado en el área de postgrado de la

Internacional de Editores de Revistas Médicas (International Committee of Medical Journal

El conocimiento que se genera de los estudios de postgrado trae en ocasiones elementos

Todos los trabajos de investigación desarrollados en el área de la salud en la Facultad de

● Integrar la normas y reglamentos en un normativa de procedimientos para planificación,

● Facilitar el proceso de elaboración, evaluación y trámite de los trabajos de investigación

De la investigación en el Área de Estudios para Graduados de la Facultad de

Toda producción académica e intelectual es considerada investigación, cuando se genera

Los estudios encaminados a la generación de una investigación en el Área de Estudios para

1) Proyecto del Trabajo de Investigación, en el cual el participante inicia y planifica la

2) Trabajo Especial de Grado para las especializaciones, es una actividad de

3) Trabajo de Grado para la maestría, consiste en la elaboración de un trabajo de

4) Tesis Doctoral la realiza el participante de un programa de postgrado a nivel de un

3) Trabajos de investigación libres, se refieren a las producciones intelectuales para dar

Todo proceso de investigación desarrollado en postgrado debe seguir un rigor metodológico

De las disposiciones generales de la investigación.

● El trabajo de investigación, deberá estar inserto en unas de las líneas de investigación,