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(PDF) Manifestaciones de Afecto en Mi Comunidad Educativa

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MANIFESTACIONES DE AFECTO EN MI COMUNIDAD EDUCATIVA.

El afecto que expresamos y recibimos no se da solo en la familia, también en la


institución educativa encontramos manifestaciones entre quienes la
conforman.

- El colegio, lugar de socialización.


Para un joven como tú, el colegio es un espacio interesante, que atrae
con muca frecuencia, no tanto por ser un centro de formación, sino
porque es el lugar privilegiado de socialización en el que nos sentimos a
gusto en medio de compa!eros, amigos y amigas, maestros, padres y
madres de familia y empleados que comparten este mismo espacio.
Podemos decir que es en el colegio donde casi siempre nos percatamos
del primer amor que pulsa el corazón" también aqu# compartimos juegos,
diversiones, conversaciones que acen la vida juvenil algo maravilloso.

$e nuestros compa!eros y compa!eras de salón recibimos mucas


veces afecto que no encontramos en casa, el apoyo y respaldo en
nuestras decisiones y también aquellos que corren el riesgo de
guardarnos la espalda ante las pilatunas que acemos. %odo esto ace
que el ambiente escolar resulte agradable.

 %ambién de directivos y maestros podemos recibir afecto. Este lo


sentimos cuando nos vemos estimulados, cuando nos tienen en cuenta
para tomar decisiones y cuando vemos que nuestra opinión cuenta
porque nos tienen con&anza.
En otras palabras nuestra comunidad educativa es cévere, cuando se
respira un clima agradable, de ayuda mutua, de alegr#a y de luca
conjunta por el bienestar de todos.
's# como yo recibo afecto de los dem(s, también estoy llamando a
brindarlo a quienes me rodean, es decir que soy igualmente
responsable de crear un clima de armon#a estudiantil.

- La vida afectiva
)a vida afectiva tiene su comienzo en la emotividad y de cierto modo
est( presente y actuante desde las primeras etapas de la vida de la
persona. )a afectividad comienza a demostrarse en la relación
silenciosa entre el recién nacido y la madre a través de un lenguaje
corporal, por medio de la sonrisa ante todo aquello que le permite
recordar el rostro materno" luego, con el desarrollo del lenguaje, el ni!o
expresa sus propios sentimientos.
*ada persona siente simpat#a por aquellas personas que se muestran
sensibles a sus intereses, la aprecian y la animan en la luca diaria, en la
medida en que encuentra un trato amable, sincero, cari!oso y dispuesto
a ubicarse en su mismo nivel. Es por esto que los ni!os y jóvenes
carentes de cari!o se muestran inseguros, poco expresivos y apegados a
las cosas.
)a necesidad de afecto en el ni!o es insaciable y sólo cuando llena esta
necesidad puede sentirla y expresarla. *uando esta necesidad queda
insatisfeca en el ni!o, cuando sea adulto, a&rmara tener una vida
estéril y sin sentido, en otras palabras, una vida frustrada.

- El Afecto
El afecto determina una actitud que puede ser positiva o negativa+
recazo, uida, luca o indiferencia acia otro, aceptación, ternura,
tolerancia o alegr#a de estar y ser cercano a personas que atraen por su
ser y obrar.

ay equilibrio afectivo cuando se percibe la armon#a entre actitud y


disposición" es decir, cuando el exterior de la persona y su interioridad
se complementan.

)a estabilidad afectiva genera auto con&anza y con&anza en lo dem(s"


porque ay apertura, se disfruta de la amistad y de la naturaleza. 'l
llegar a la madurez el individuo inclina acia otras personas sus afectos
y capacidad de autoestima, se cree capacitado para amar y ser amado,
aceptar y ser aceptado, acoger y ser acogido, tolerar y renunciar a
grati&caciones sin desestabilizarse an#micamente.

-uien es inmaduro afectivamente mantiene una dependencia afectiva e


inseguridad en su necesidad de amar y ser amado, aceptar y ser
aceptado, perdiendo as# su libertad. En otras palabras, padece angustia
ante el miedo de perder el afecto de los dem(s.

El auténtico cari!o debe ser libre de exigencia e imposiciones y


fundamentarse en el respeto por el otro.

 Necesidad de un noral desarrollo


)a formación que se recibe a lo largo de toda la vida, y desde el ogar
debe conducir a la persona a desarrollarse normalmente, por eso
padres de familia y educadores, an de adoptar una actitud
comprensiva acerca de la sicolog#a de la persona en sus diferentes
reacciones y cambios durante todo el ciclo de la vida, ayudarle en sus
di&cultades y frustraciones, ofrecerle con&anza, ternura, cari!o en
momentos depresivos y de cargas emotivas.

- El afecto se e!"resa.
En todo grupo umano el afecto y sus expresiones est(n determinados
por diferentes factores de tipo cultural donde priman roles,
estereotipos y formas abituales de conducta" pero en general, los
sentimientos se expresan de manera verbal y no verbal.
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3anifestar afecto es una comunidad educativa es cévere, pero estos


tienen como medida la prudencia, la sinceridad, la tolerancia, el perdón
y mucas actitudes m(s.

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