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Ficha de Actividades de Aprendizaje 3° Contingencia
Ficha de Actividades de Aprendizaje 3° Contingencia
Ficha de Actividades de Aprendizaje 3° Contingencia
Nombre de la escuela: Esc. Sec. Gral. Lázaro Cárdenas Clave C.T.: 11DES0012A
Asignatura: Matemáticas 3° Bloque: 4.
Aprendizaje Esperado: Resuelve problemas que implican el Actividades: del 5 al 14 de mayo
uso de las razones trigonométricas seno, coseno y tangente La forma de comunicación con los alumnos es vía
WhatsApp y correo electrónico
Para iniciar las actividades:
Martes 5 de mayo
1.- -20 minutos de lectura en su libro de texto páginas 172 a la 180, con la intención de una mejor comprensión del
tema abordado y escribe en tu cuaderno lo que comprendiste de tu lectura
5.- ¿Cómo se conoce el valor del cociente del cateto opuesto entre el cateto adyacente?
6.- ¿Cómo se conoce el ángulo que forma una línea recta con la abscisa?
MIERCOLES 6 de mayo
1.-En internet entra a la siguiente liga para que revisen el tutorial en you tube en https: pendiente de una recta.com
Recuerda que la pendiente de una recta: es el ángulo formado con la abscisa o la horizontal en plano o en otras
palabras la pendiente es la inclinación de la recta
1 2 3 x
PENDIENTES:
m1=1/2.5 -> sube en el eje (y) 1 entre avanza en el eje de las x 2.5 m1=1/2.5 ꞊ ____
m2=2/1.5 -> sube en el eje (y) 2 entre avanza en el eje de la x 1.5 m2=2/1.5 ꞊ _1.33_
m3=3/0.5 -> sube en el eje (y) 3 entre avanza en e eje de las x 1 m3=3/0.5 ꞊ ____
-VIERNES 8 de mayo
-LUNES 11 de mayo
-MARTES 12 de mayo
-MIERCOLES 13 de mayo
-JUEVES 14 de mayo
3.- Construye y explica con tus propias palabras la siguiente imagen en tu libreta.
Aprendizaje en familia: comenta y explica a tus papás o integrantes de tu familia lo que aprendiste en esta
secuencia y lo rescatado en los tutoriales de aprendizaje. También coméntales como investigas en internet tus
dudas con respecto al tema. Como relacionas este tema con aspectos de la vida real. Por ejemplo, en las
inclinaciones de las carreteras, la bajada de una banqueta por donde caminan los peatones entre otras
aplicaciones
Conclusiones:
Con estas actividades de integración se pretende que el alumno aprenda con trabajo autónomo y conozca el significado
de la tangente como una aplicación en las matemáticas enfocadas a la vida cotidiana.
Producto:
-El Apunte de la comprensión lectora
-Los apuntes rescatados en los tutoriales recomendados para fortalecer el aprendizaje de esta secuencia
Resuelva en su libreta de apuntes los problemas solicitados en la secuencia
-Resuelva las páginas de su libro de texto.
-La explicación a sus familiares sobre lo aprendido en la secuencia.
PROPÓSITO. Reflexionaras acerca de la relación que existe entre las razones trigonométricas de un ángulo y las
de su complemento.
Para iniciar las actividades: Para rescatar conocimientos previos se reforzar la definición de catetos y la ubicación
de cateto opuesto, cateto adyacente e hipotenusa en un triángulo rectángulo.
Anota en tu cuaderno las siguientes representaciones.
Aprendizaje en familia. Con apoyo de algún integrante de tu familia, utiliza tu calculadora científica
e identifica las funciones trigonométricas que se localizan con las siguientes teclas.
FECHA: Jueves 21
1. Para iniciar las actividades: Como retroalimentación, dibuja en tu cuaderno la siguiente representación con
las razones trigonométricas.
𝐶𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑂𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 𝑐
tan 𝛽 = =
𝐶𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝐴𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑎
𝐶𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑂𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 𝑐
sin 𝛽 = =
𝐻𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 𝑏
𝐶𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝐴𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑎
cos 𝛽 = =
𝐻𝑖𝑝𝑢𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 𝑏
APRENDIZAJE EN FAMILIA: Con apoyo de algún integrante de tu familia y con el uso de tu calculadora científica,
obtén lo siguiente:
CONCLUSIONES: PRODUCTOS:
-Reflexionar acerca de la relación que existe entre las razones Apuntes
trigonométricas de un ángulo y las de su complemento. Resolución de problemas planteados elaborados en cuaderno de
-Advertir la constante de dividir el cateto opuesto o adyacente trabajo.
entre la hipotenusa en triángulos rectángulos semejantes y la Tabla de razones trigonométricas
relacionen con la medida del ángulo agudo de referencia.
EVALUACIÓN DE LO APRENDIDO:
PRODUCTOS PUNTOS
Apunte ubicación de catetos e hipotenusa 1
Gráfica de la recta y = 1.5x + 1,cuadro y preguntas 2
Apunte representación de razones trigonométricas 1
Triangulo LMN 1
Actividades aprendizaje en familia 2
Problemas planteados en libro de texto 2
Tabla de razones trigonométricas 1
TOTAL 10