Science & Mathematics > Psychology">
Nothing Special   »   [go: up one dir, main page]

Trabajo Proposiciones Lògicas

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 7

“AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y

FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION "

ESCUELA DE INGENIERIA CIVIL

FACULTAD : INGENIERIA CIVIL

DOCENTE : Lic. Presbítero VASQUEZ MEJIA

ESTUDIANTE : rubén OCHOA BUSTAMANTE

ASIGNATURA : FISICA

TEMA : VECTORES

FECHA : 11/09/2015

UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO

MOYOBAMBA _ Perú
2015
PROPOSICIONES LÒGICAS
I. Escribe en los paréntesis si el enunciado o proposición.
1) 35 - 17 = 18 …………………………. (ENUNCIADO)

2) 2 + 5 > 3 ………………………………. (ENUNCIADO)

3) ¿Estudias matemática? ……………. (PROPOSICION)

4) 9 es un número primo……………….. (PROPOSICION)

5) ¡Eres Grande Perú! …………………. (ENUNCIADO)

6) 27 –X = 40 ……………………. (ENUNCIADO)

II. Simbolizar las proposiciones siguientes lógicos haciendo uso de las variables
proposicionales y de los conectivos.
 Es falso que este auto sea mío y n o sea de mi hermana.
p: El auto es mío ∼ (p  ∼q)
q: El auto es mi hermana

 Ana esta triste porque repitió el curso.


p: Ana esta triste p q
q: Ana repitió el curso

 Si no llueve, no nos quedaremos en casa.


p: Llueve ∼p ∼q
q: Nos quedamos en casa

 Si ayudaron a las víctimas, no hay indiferencia.


p: Ayudamos a las victimas p ∼q
q: Hay indiferencia

 Él tiene mala fama pero la tuya no es de mejor.


p: Él tiene mala fama p  ∼q
q: La tuya es mejor

 Si el agua es clara entonces Pedro puede ver el fondo del estanque.


p: El agua es clara p q
q: Puede ver el fondo del estanque

 Puedes ir al cine si terminas de pintar el cuarto.


p: Puedes ir al cine q p
q: Terminas de pintar el cuarto
 Ni los buenos deseos ni los buenos pensamientos aliviaran tu suerte.

p: Los buenos deseos alivian tu suerte ∼p  ∼ q

q: Los buenos pensamientos alivian tu suerte

 Seré un buen profesional si estudio con ahínco y sirvo a mi patria.


p: Seré un buen profesional (q p)  r
q: Estudio con ahínco
r: Sirvo a mi patria

 No se dará el caso que vaya a patinar y no me rompa una pierna.


p: Me voy a patinar ∼ (p  ∼q)
q: Me rompo una pierna

 Luis está hospitalizado ya que sufrió un accidente.


p: Luis sufrió un accidente q p
q: Luis esta hospitalizado

 El que estudia lógica no está libre de cometer errores, pero tiene menos probabilidad
de equivocarse.
p: Estudia lógica (p ∼ q)  r
q: Esta libre de cometer errores
r: Tiene menos probabilidad de equivocarse

III. Hallar la tabla de verdad de.

1) [(p ⇒ q) (q ⇒ r)] ⇒( p ⇒ r)

p q r [(p ⇒ q)  (q ⇒ r)] ⇒( p ⇒ r)
V V V V V V V V V V V V V V
V V F V V V V V F F V V F F
V F V V F F F F V V V V V V
V F F V F F F F V F V V F F
F V V F V V V V V V F F V V
F V F F V V F V F F V F V F
F F V F V F F F V V V F V V
F F F F V F F F V F V F V F
2) [(p  q)   (r  s)] ⇒ p Vs

p q r s [(p  q)   ( r  s)] ⇒p  Vs


V V V V V V V V V V V V V V V
V V V F V V V F V F F V V V F
V V F V V V V F F F V V V V V
V V F F V V V F F F F V V V F
V F V V V F F F V V V V V V V
V F V F V F F F V F F V V V F
V F F V V F F F F F V V V V V
V F F F V F F F F F F V V V F
F V V V F F V F V V V F F V V
F V V F F F V F V F F V F F F
F V F V F F V F F F V F F V V
F V F F F F V F F F F V F F F
F F V V F F F F V V V F F V V
F F V F F F F F V F F V F F F
F F F V F F F F F F V F F V V
F F F F F F F F F F F V F V F

3) (p ⇒ ┒r) ↔  (s  ┒t) V q

p q r s t (p ⇒ ┒r)↔ (s  ┒t) V q
V V V V V V F F F V F F V V
V V V V F V F F F V V V V V
V V V F V V F F V F F F V V
V V V F F V F F V F F V V V
V V F V V V V V V V F F V V
V V F V F V V V V V V V V V
V V F F V V V V F F F F V V
V V F F F V V V F F F V V V
V F V V V V F F F V F F F F
V F V V F V F F F V V V V F
V F V F V V F F V F F F F F
V F V F F V F F V F F V V F
V F F V V V V V V V F F F F
V F F V F V V V V V V V V F
V F F F V V V V F F F F F F
V F F F F V V V F F F V V F

4) [P (p ⇒ q)] ⇒ P

p q [P (p ⇒ q)] ⇒ P
V V V V V V V V
V F V V F F V V
F V F F V V F F
F F F F V F V F

5) (p q) ↔  (∼q ⇒ ∼p) 6) ∼(p V q) ↔ ∼p ∼q


p q (p  q) ↔ (∼q ⇒∼p) p q ∼(p V q) ↔ ∼p ∼q
V V V V V F F V F V V F V V F F F
V F V V F F V F F V F F V F V F V
F V F V V F F V V F V V V V V V F
F F F F F F V V V F F V V F F V V

7) (p ⇒ r) V (∼p ⇒ q) 8) [(∼p q)⇒∼r] ↔ [r ∼(p V ∼q)]


p q r (p ⇒ r) V (∼p ⇒ q) p q r [(∼p q)⇒∼r] ↔ [r∼(p V∼q)]
V V V V V V V F V V V V V F V F F F V F F F
V V F V F F F F V V V V F F V V V F F F F F
V F V V F V V F V F V F V F F V F F V F V V
V F F V F F F F V F V F F F F V V F F F V V
F V V F V V V V V V F V V V V F F F V V V F
F V F F V F V V V V F V F V V V V F F V V F
F F V F V V V V F F F F V V F V F F V V V V
F F F F V F V V F F F F F V F V V F F V V V

9) [(p V ∼q) ⇒ r] V [(q ⇒ r) ∼r]

p q r [(p V∼q) ⇒ r] V [(q ⇒ r) ∼r]


V V V V V F V V V V V V F F
V V F V V F F F F V F F F V
V F V V V V V V V F V V F F
V F F V V V F F V F V F F V
F V V F F F V V V V V V F F
F V F F F F V F V V F F F V
F F V F V V V V V F V V F F
F F F F V V F F V F V F F V

IV. Si p= V, q= V, r= F. Halle el valor de verdad de los siguientes esquemas


moleculares.
a) (p q) (∼p V r) b) p q r
V F V F
F F

c) (p ↔ ∼q) r d) ∼r  [p (r V q)]
F F V V

F V

e) [(p q) (q  r)] ↔ ∼p f) (∼p V q) (∼r  q)

V F F V V
F F V
V

V. RESOLVER:

1.- a) Si p es verdadera determinar el valor de verdad de ∼p q

∼p q

F F
F

b) Si p es falsa p V q
p V q p V q * Cuando q=V ò cuando q=F puede ser V o F
F V F F
V F

c) Si p es falsa, entonces ∼p ↔ q es

  ∼p ↔q ∼p ↔q * Cuando q=V ò cuando q=F puede ser V o F

V V V F
V F

d) Si la proposición (p  q) r es falsa, determinar el valor de las proposiciones.


(p  q) r
V F * Reduccion a lo absoluto
p=V q=V r=F
F

d.1) (p ↔ r)  q d.2) (p ⇒q) V┒r d.3) (p V q)  r d.4) (┒r⇒┒p)  (q⇒ p)

F V V V V F V V
F V F V
2.- Determinar el valor de verdad de las proposiciones p y q si se conoce la siguiente
información.

[(p V q)  ∼q] q es falsa y [( ∼p  ∼q) q]  (p V q) es verdadera

V V F F V V V
V F V V
F V
P=V q=F

También podría gustarte